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水平翻转它），然后我们去编辑>变换>旋转，并确保我们旋转折叠区域的角度要精确，一定要到位。下图是折叠后的图像。 6、现在，折叠部分已经放在了正...

、 预习课文。自学生字新词。2、 默读课文，理解课文内容。过程与方法正确、通畅地读课文。情感、态度与价值观培养爱鸟、爱大自然的生活情趣。教学重点1、按要求预习课...

清澈），师生引读后两行。6、同学们，学到这儿，你有什么疑问吗？（生质疑）师：对呀，是不是搞错了？小组长赶快带领组员讨论一下，这池塘和读书有什么关系？（1）小组讨...

不起了!我也觉得这个冒字用得特别美,同学们,请用心读读前后几句话,想想,"冒"字还可以换成别的什么字"跳"! "探"! "蹦"! "伸"! "钻"!但是,你们说...

的字了。学习汉字的用处可大了，除了读书看报，我们的生活也离不开她。瞧！（出示照片）这是路牌，谁能找到你今天认识的生字？……小朋友，在生活中，我们也可以学语文，只...

。５． 小组总结查字典的方，班级交流，教师小结。６． 进行查字典比赛。以小组为单位，评先出速度快、查得准的小组为优胜组。（二）日积月累投影出示名言：１． 说一说...

种说明方法，体味准确、生动的语言。 课时计划： 2课时。 课前准备： 1、读课文，扫除字词障碍。2、课前布置学生查阅有关桥梁的资料。 第一课时 课时目标：整...

（展示北大荒的图片）当年有十万大军浩浩荡荡奔赴到这冰天雪地、莽莽荒原。他们修水利，开荒地，几十年如一日，艰苦奋斗，勇往直前，才有了如今这四季如歌的北大荒。同时出...

)"夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。"它们的枝叶连天空都遮住了，所以说长得非常茂盛。　　生3：我...

护着小花，让它们竞相开放。夏天到了，小鸭子在田野里四处走动。它们好像在那里做客，真是自由自在。夏风吹得田地里的小草摆着脑袋，它们好像在欢迎鸭子的到来。田野里开满...

物中写道：“为了和电脑交流信息，也要通过语言，……，由于电脑语言就是用来告诉电脑按次序干什么事情的，所以电脑语言又称为程序设计语言。”可见这个问题不是个别人的问...

看第四幅图，让学生想猴子们用什么办法捞回了球，小组互评，谁的办法好。让学生养成有序观察，认真思考，按序交际的好习惯。2、认真倾听，灵动交际倾听是学生顺利进行交际...

的样子，游人们见到这样的情景,又是怎样的表现呢？{出示句子}（4）你能用你的朗读告诉大家吗？谁来试一试。a、指名读。（学生评：听了他的朗读，你有什么感受;你觉得...

展的线索，理清它的起因、经过及结果，并领会事件的本质意义。　　3．学习本课“妒、督、鲁”等ll个生字，以及妒忌、商议、推却、探听等8个词语，理解词语在句子中的意...

　（3）说一说，你是怎样记住这些生字的？　　4、想一想，“休”为什么与树木有关？（优等生）　　四、想一想，你的家中有什么东西写出来带木字旁　　1、小组同学互相说...

什么？（时针走一格，分针走一圈。能说出来更好，不能说出也没有关系。）钟面表示的时刻，你知道吗？ 钟由1点转到2点，钟面表示的时刻是多少？3．出示3个模型钟面，进...

堂上我用委婉可亲的语言、巧妙自然的理答、无处不在的关爱将孩子们带进童话的殿堂，让他们在学习中体验教育的幸福，在阅读中领略童话的神奇。教学设计中，我以“友好”为教...

书已固定无法更改而被弄得狼狈不堪，最后教师自己倒成了不折不扣的套中人。与此同时，教师还不甘心，拼命地将学生也往套子中拽，企图让学生也变成套中人。这样，学生的主体...

盘古在其中，他头顶天，脚踏地，随着天地的变化而变化。几百年过去了，这个巍峨的巨人……（2）天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。几千...

来增强高光，但是我不想让大花朵因为太亮而失去一些细节，所以还是在大花朵的图层蒙版中用笔刷刷一下。 33、打开蝴蝶的图片。选择不同的蝴蝶，让它们在蜗牛头上飞，随你...

字中央。下面四点底的四点都是点，要摆开，第一笔点向左方向点出去，中间两笔相同，分别写在竖中线两边，第四笔点稍用力，点得稍大一点，稍向右一点。 5．学生照教师范字...

多媒体创设情景，让学生直观地感受翠鸟漂亮的外形和捕鱼时动作敏捷。b、导引法，引导学生抓住重点词句体会作者是如何抓住翠鸟的特点、怎样将其表达清楚的。2、说学法根据...

全人类的艺术家。曾在诗《朦胧中的祖国》中，讴歌毕生苦恋的祖国：“您在我们的灵魂中——是火，是光；您在我的胸膛里——是我悸动的心脏。”他曾说：“整个地球都是我的祖...

们还做了什么我们学了课文讲了一件什么事情？现在大家翻开课文 默读一下 回忆一下昨天我们的这篇课文讲了一件什么事情？学生 概括3、质疑对比父子两人治水的结果一个失...

做 UI？给出的答复：其实吧，史上最简单的做界面设计的软件是PPT。。。。。。百试不爽。之前还用PPT做过VISUAL。。。做交互模型流程 其实EXCEL很好...

趣，拓展思维空间，提高阅读质量。【教学内容分析】永生的眼睛这篇文章的主要内容是一个女孩叫琳达。在14岁那年琳达失去了母亲，当医生取走她母亲的眼睛的时候，琳达不顾...

必要让尼古丁来腐蚀我们的心智来掏空我们钱包 | 转到我们的空间话题精神为之一振 我看除了不持手机者不会发短信不用触屏手机者 其他的手机使用牛人红人浪人平民都靠空...

　　　小草（　　　）　　　　（　　　）小草　　　　花儿（　　　）　　　　（　　　）花儿　　　　柳枝（　　　）　　　　（　　　）柳枝　　　　西瓜（　　　）　　　　...

别人听。课前准备：　　1.生字卡片、教学挂图、古典音乐。　　2.收集牛郎织女和嫦娥奔月的故事。第一课时一、谈话导入，激发兴趣　　1.同学们已经学了很多古诗，谁愿...

一 : 《济南的冬天》教案设计9教学目标：阳光下的山──可爱、慈善...