的想法吗?(同学补充回答,师生评议,引导学生理解肖邦是在祖国遭到欧洲列强瓜分、祖国人民陷入被欺凌、被压迫深渊的情况下被迫离开祖国的。)出示第一自然段投影指名读师...
这样的情感再一次从心底里发出由衷的赞叹——20世纪是个呼风唤雨的世纪!五、布置作业对于20世纪的科学技术,很多科学家都有他们精辟的独到的理解,下节课我们再来学习...
么地喜欢小汽车,却又为什么那么坚决地说------生齐:不,我只看看,不要妈妈买。师:这究竟是什么原因呢?让我们赶紧去读读课文,找找原因吧!儿子的玩具 《玩具柜...
们认识了一位新朋友,那就是(陈蕃)?从故事中,我们知道他起先是一个(志存高远、生活懒散)的人,后来却知错就改,又成为了一个(有作为的)人。从他的身上我们懂得了一...
24.8.难忘的一天 25.识字39.欢庆 26.10...
那就是——引读——我摆弄着各式各样的窗花,心里怎么样呢——6. 从开始的“拴...
综合 评价 ...
解想一想“与山川共存、与日月同辉”的字面意思是什么?生:“与山川共存”就是说和山山水水一起共同存在。生:“与日月同辉”就是和太阳月亮那样一起发出光辉。同学们理解...
1、指名读第一段:你从这段中读懂了什么?从那些词句中读懂的? 本段的最后一举起到什么作用?(过渡句,承上启下的作用) 指导朗读:读出暴雨来诗的...
自己创作的字谜。 2、课后:背诵《丝丝小雨》 再创作字谜竞猜3、猜字谜五、第三题(写好钢笔字)1、指导(1)指读题目,教师进一步明确练习要求。(2)学生朗读这段...
〉拓展 这一处,分两个小环节:一是“演一演”;二是“谈生活中遇到的类似事情,举例说明。” 说生活中遇到的事例时,...
的知识是关于方法的知识”,根据本课的教学目的,在教学中我主要采用以读代讲,让学生在读中感悟,并抓住文章特点,挖掘空白点,引导学生基于文章的语言,大胆...
读第二自然段。(齐读)三、学习第三至五自然段1、看来,火星上确实曾经有过水的存在。那么,火星上的水是从哪里来的呢?自由读读3-5自然段,找找答案。用&ldquo...
,韵母可以标声调。声母本音不响亮,韵母发音响亮。 二、学习三个声母 (一)出示图1 教师启发学生用一句话说出图意。 例:...
了半天才听明白是“年兽”。看来我在备课的时候准备得还不够充分,以后一定要注意。四 : 第五单元 百分数 教学计划新知识点:1、百分数的意...
解答。(3)老师并没有给我们一个满意的答案,便激发了“我”的想象力,渴望弄明白人究竟是怎么来的。(4)“我”想得是那样痴迷,以至于亲自抓来鱼,仔细观察,想从鱼身...
、原来大作家的小老师是这么一回事。让我们一起来把这个故事完整地读一遍。一人读学生扮演文中的话,一人读小姑娘的话。其他部分大家齐读。 2、学到这,你能说说萧伯纳和...
,事事处处为旅客着想,千方百计满足游客的心智需求,使景区达到了4A级景区的标准和要求。 九莲山景区自2009年4月26日正式开园以来,国内各地游客数量已达数十万...
有什么不同吗?读懂了课本上的这个故事,你们就能找到答案了。(板书课题)设计意图:兴趣是最好的老师。为了调动学生的兴趣,首先用学生会唱的歌曲创造一种宽松、愉快的教...
数的数叫偶数(0也是偶数)。不是2的倍数的数叫奇数。(板书)(2)出示练习(第17页做一做),学生口答。(3)联系生活,谁能举例说出生活中出现的偶数和奇数?(练...
,把你的体会用一两个关键词写在旁边。(一)体会台湾青年的无私奉献和爱心交流:1.出示句子:但是,李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。(1)指名...
年级 4 ...
终于到达了山顶,看到了大海。 课文言近旨远,按事情发展的顺序写,揭示了一个深刻的道理。故事抓住了人物的语言、动作、神态进行描写,...
标识 城市的标识 ppt 北师大城市的标识 城市的标识 ppt 北师大城市的标识 城市的标识 ppt 北师大城市的标识 城市的标识 ppt 北师大城市的标识 城...
想来? 生:野葡萄妈妈的办法不寻常,她站在那里东张西望,请小鸟飞来尝一尝,就把葡萄娃娃送到四面八方。 师:太棒了!可以说你就是一位小诗人了。鼓励鼓励他。 师:今...
字母表示数量关系,还是学习方程的概念或等式的性质,既要发挥具体实例对于抽象概括的支撑作用,又要及时引导学生超脱实例的具体性,实现必要的抽象概括。2.用好教材资源...
出示问题:可以怎样付1元2角?(2)谈话:小组讨论拿出1元2角可以怎么拿?比比哪个组的拿法多。(小组活动后交流拿法并板书。)6、拓展练习谈话:不同时期,不同版本...
修斯盗火》教学设想《普罗米修斯盗火》这篇课文主要讲了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和智慧,并与宙斯进行不...
告诉我们学习要专心致志,不能三心二意。教学重、难点 体会课文所蕴含的体育精神。学习孙晋芳刻苦训练,勇于拼搏的精神。告诉我们学习要专心致志,不能三心二意。教学准备...
,挖出了一个大萝卜。小兔西西把大萝卜送给妈妈,妈妈说:“这是最好的礼物。”——“你看到了什么?&rd...
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