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”“念叨”“悄悄”“一直看着它吃完”等词语中感受到彭德怀非常爱大黑骡子，他们之间的感情已经超过了人和牲口的关系，就像是亲密无间的战友，感情非常深厚。师：说得好，...

作品，一般认为仅有两至三件，鲜为公众所知。去年初始，中央美术学院美术馆的一幅藏品“2011-甲”被研究人员发掘出来，经鉴定为李叔同的代表作《半裸女像》。借此机会...

见，懦弱的人。从这篇文章里我悟出一个道理，人们不要被表面现象和虚情假意，伪善的一面蒙骗，特别在如今社会里，有些人的表面是虚伪的，内心是阴暗的，常常想方设法达到自...

什么？（学生汇报阅读情况）屏幕出示句子：人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。在神奇的神话故事中，这都是盘古创造的。设计意图：在学生自主学习的基础上...

不怕牺牲，就是国为恨敌人。恨敌人就是爱我们的祖国、爱我们的人民。像这样的英雄故事还有很多很多，我们讲也讲不完。新的时代，我们小学生要学习像王二小这样的英雄，但不...

纳总结：南极地区有哪些自然资源?（(1)有煤、铁等丰富的矿产资源。(2)储存着大量的固体淡水资源。(3)沿岸栖息着无数的海洋生物。(4)还有原始的自然环境，成为...

央人民政府成立了！祖国妈妈今年迎来了她64岁生日，我国的开国领袖是毛泽东，现任主席是习近平。3．第一自然段介绍了天安门广场的位置、特点。4.五星红旗与旭日一同升...

　　卖肉的只剩下一块肉了。怎么办呢？恰好路旁有一棵大树，卖肉的赶快爬到树上，把肉钩子挂在树枝上。树下的那块肉在钩子上摇晃着。 　　狼来到树底下，看见有块肉在树...

战士们因饥饿而昏倒，而牺牲，他心里会怎样想呢？　　5、很长时间过去了，在彭德怀的再三命令下，枪声终于响了，大黑骡子庞大而瘦弱的身躯缓缓地斜倒下去。大黑骡子就这样...

动性。剪报可以各自为阵，分类粘贴可以采用小组合作的形式，教师加强巡视和个别辅导。最后，要告诉学生，用来剪贴的报纸，应该是自己读过的或者是别人读过并废弃的报纸。要...

的折磨，让他们重新过上幸福的生活。因此，藏族老百姓亲切地称她为“观音柳”和“菩萨树”。孔繁森同志喜爱红柳。凡是他...

、茅茅针教学课时：一课时教学过程：一、聊天激趣1、同学们，你们去过农村吗？喜欢农村吗？为什么？（农村山美、水美、景美、人更美）知道农村小孩除了上学，双休日干什么...

me_答案的？思考： （1）严晓敏在生活中发现 了什么问题？ （2）她是用什么方法找到 答案的？严晓敏把红豆和黄豆搞 混在一起，她一碰茶几发现 黄豆大多滚落到地...

意思？怎么理解的?8．词语都理解了，请同学们连起来说说整首词是什么意思。（说得非常通顺连贯，老师相信你能读得和说的一样好。）（太美了，他的朗读仿佛让老师和同学们...

音喊道，其他人深知自己是得不到这只狼的了，便悻悻地离开了，“给。”他把五千元钱交给了卖家，然后提着笼子走了。 　　这个人的名字叫曾...

里金”是什么意思？（大豆成熟了，满地是宝）　　　　　（2）指名读读，大家来评价，用什么语气能读出丰收的喜悦（欢快）　　　　　　　　指导朗读　　　　　（3）在这一...

字台，那两把小转椅，那一盏台灯，也就是一下子拉近了总理与学生的距离，让每一个学生都看到了一个“及其简朴”的总理形象。这样的想象引导，让课堂开放而充满活力，加深了...

在想象的召唤下，转换角色变成小喇叭；可以身临其境徜徉在百花园中观看花儿绽放的美姿；还可以通过朗读的表现力来抒发自己的情感……老师在课堂中是引导者、倾听者、合作者...

涵，从而把歌曲唱的更好。 2.学情分析：三年级在小学阶段是一个转折年级，学生从身心各方面都较一二年级成熟，分析能力、学习能力、自控能力等方面开始出现差异，两极分...

的音乐，激发学生情绪，调动学生的生活体验，使学生心中对昆虫世界充满了探索和向往的激情。同时为体现本单元的重点——丰富的联想和想象打下基础。到大自然中观察过这些音...

能背。【成语故事】　　这篇成语故事讲的是“大公无私”这个成语典故。大公无私：指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。　　教学时，应以学生独立阅...

看。（此环节的设计意图：抓住学生喜欢形象情节的心理特点，让学生在形象的画面中一边欣赏九色鹿的美，一边复习上节课所学的第一段，并通过教师的过渡语，激发学生学习下文...

己的话说说这件让词人觉得非常有趣，值得回味的事任务三、找出词眼，品读全词。任务呈现：同学们真不简单，把三十三个字读成了一个个美丽的画面，读成了一幅流动的画，此外...

杰出的设计之一。博维开办了“日本之家”，其家具设计也具有典型的新艺术特征。比利时新艺术运动于 一战后就结束了。比利时新艺术运动的平面设计：受法国影响很大，重要代...

染。]　　（四）、集体交流。　　说明：一篇文章无论篇幅多长，总有其重点内容。重点内容总是为中心服务的，叙述都比较详细。抓住了重点内容，就找到了教学的突破口；找到...

碴的？下节课我们继续学习。 四、教学生字。 1、你在字形上有什么要提醒同学的？ 2、自学课后笔顺表，按笔顺描红。 3、反馈检查。 4、指导写字。 （1）本课所有...

，说说为什么喜欢他。自由读课文第三节，这一节为我们描写了哪些景物？有什么特点？大雁排成行，去干什么呢？喜欢吗？读一读。　　（三）、拓展升华　　　　　同学们，学习...

能修改好，主要看你平时语文基础知识学习的怎样。从这里大家可以体会到，作文是语文学习的一个有机组成部分，基础知识、阅读、作文是相辅相成的，一定不能脱离语文课来提高...

了一会儿，饺子熟了，妈妈给我盛了一碗，我津津有味地吃着自己亲手包的饺子，我心里有一种说不出的高兴。此时，我真想告诉全世界的人，我是多么“伟大”啊！ 其实，人生中...

人淡如菊 20:40:21这个大家有这样的印象就可以了 现在可以不去研究签名 人淡如菊 20:40:40个人说明的设置 是重点掌握的了 人淡如菊 20:41:4...