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题比例的意义和基本性质目的要求使学生了解比例的意义和基本性质。教学重点使学生了解比例的意义和基本性质教学难点 教具学具多媒体电脑及投影仪。教学过程： 一、比例的...

在交流的时候不能把话说清楚、说完整，不善于倾听同伴的发言。因此，要组织学生仔细观察，说说从图中看到些什么，指指这些物体在哪里。带领学生经历“从整体到...

周长÷直径"等于3倍多一点,经过科学家精密的论证,计算发现这个"3倍多一点"是一个固定数叫圆周率3.14159……是一个无限不循环小数,我们在计算时通常取3.1...

起来组成一个新的知识结构。] 3．动手操作 （1）师：请同学们动手剪拼一下，看到底能拼成什么图形。（学生动手操作。）师：谁能向大家汇报一下，你把圆拼成了什么图形...

比较,初步培养学生“类比”的数学思想. 3.通过线段的比的有关计算,培养学习的计算能力. 4.通过“引言”及“例1”的教学,激发学生学习爱好,对学生进行热爱爱国...

分？ （4）按照数据的大小描出各点，再用线段顺次连接起来． （三）引导学生看图分析．如果不是为了爱情 我不会长大 因为长大意味着 1、哪个月的平均气温最高？哪个...

地叙述思维过程． 3．培养学生主动探索的学习热情，感受数学与生活的密切联系． 教学重点 认识的数量关系，初步学会两种解答方法． 教学难点 理解的两种解题思路． ...

小数除以整数的计算方法的学习不会感到困难。五年级学生在分析能力、表达能力、质疑解疑能力等各方面较低年级有一定程度的发展，他们乐于在独立探索、合作学习的过程中体验...

)（3） 3米 6米6x3=18(平方米) ———————— （ ）（4） 8分米 8 ...

. 两个相乘，一个因数不变，另一个因数扩大5倍，积（ ）；一个因数缩小7倍，另一个因数不变，积（ ），一个因数不变，要想使积扩大24倍，另一...

真正能成为学习的主人，也使教学变得更加明确具体，可操作、可检测。同时也能激发起全体学生的参与达标意识，学生的主体地位就充分地显示出来了。　　（三）导入新课，实施...

相同的地方？有什么不同的地方？学生简单地讨论后，教师归纳：从（2）、（4）两题看出都要把篮球的个数看作单位“1”，而单位“1”的数量是未知数，因此都要根据分数乘...

”。 7、悄无声息：没有一点声音、动静。 销声匿迹：形容隐藏或不公开出现。课文中指麋鹿极少，几乎绝迹。 漂泊不定：比喻职业生活不固定，东奔西走。 颠沛游离：生活...

和，则M≡Y-X或M≡11-（X-Y）(mod 11)；五、费尔马小定理:如果p是质数（素数），a是自然数，且a不能被p整除，则a≡1(mod p)。中国剩余定...

方法吗？二、探究新知。1、教学圆柱体表面积含义。①讨论：圆柱除了侧面以外，还有几个面？怎样求圆柱的表面积？②学生汇报，教师板书：（结合圆柱的展开的平面图）圆柱的...

000000000002.080000000000002.115000000000002.160000000000002.190000000000002.210...

学生们有了这一次活动后解决问题时基本没有障碍。看来，测量活动还是有效果的，达到了预期目标。很遗憾的是，学生们和我都一时无法找到小铁块，所以第二个测量活动无法开展...

处理的应用问题一般多为几何问题,利润最大,费用最省问题,增长率的问题及物理方面的问题.在选题时应以以上几方面问题为主. 教学设计示例 函数初步应用 教学目标 ...

？（幻灯：表格）3、（表）到2005年，笑笑家也进入了小康生活，食品支出和其他支出都分别占了总支出的50%，（你们分析猜想一下，其他支出中都有哪些支出？）旅游、...

2月15日他拿到了 101.58元本金、利息分别是什么？本金是100元，利息是101.58元还是1.58元？到底是多少元？为什么？1.58元，太少了吧？怎么不多...

例《表面积的变化》优秀案例《表面积的变化》是在学生认识并掌握了长方体,正方体特征及会计算长方体与正方体表面积的基础上教学的.学生对旧知识已经有了一定的积累,为了...

求圆面积的公式？七、尝试操作 发展思维出示第4题前，教师宣布：第4题比较难，要先用学具摆，用相等的16个扇形先摆成三角形，然后观察，再写出推导过程。谁回答正确得...

道德教育，珍惜现在的学习机会，支援贫困地区的失学儿童。3、兰兰江50元人民币存入银行，（整存整取两年期），银行整存整取两年期的年利率为2.70%。两年后，她能买...

根据家电部主管介绍，其中一台赚了20%，另一台亏了20%，请你帮他算一算，商场是赚了还是亏了？具体是多少元？四、总结说说你有什么收获？本课设计意图：体现学生是学...

（2） 送来的牛奶包数多了，牛奶的总质量也多了；包数少了，总质量也少了。（3） 上学时，去的速度快了，时间用少了；速度慢了，时间用多了。（4） 排队时，每行人数...

被八对象相比，马海平把自己藏得很深很深，左林大叔在网上几乎找不到除了百度百科以外的公开资料。好在知交多年，大叔了解这哥们的确有料，加上他刚刚把1000万美金的A...

ecause of _____________(天气变化) and because people _________ (砍伐) trees and ______...

，小红向西行走4米，又怎么表示呢？（小红在0的右边2格，小东在0的左边4格）师：每一格的长度应怎样呢？你觉得每一格要画多长呢？引导学生理解每一格的长度要相等，画...

前自制教具，他们暂时无法制作出与圆柱等底等高的圆锥。所以只好改为教师演示，学生观察。仅用一次实验就得出结论是不严谨的，所以课堂上必须让学生历经多次不同实验后才能...

摸黑剪。　　（剪得刻苦，剪纸时间之长）　　在我们的日常生活中，有哪些 “熟能生巧”的事例呢？　　出示:无论何时，无论何地，只要忆及那清清...