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ideo.we are interested in so many things. what about kate and her friends? what ...

养了学生初步的运用外语的表达能力和交际能力。课堂我采用听说较多的形式。引入本课来说，本课是教授课文，课文的引入相对来说有一定的难度。本单元重点之一也是介词的运用...

_______________________________________? b:they have english, science and music ...

一个竞赛，获胜的小组可以累计分数。过段时间再评比一次，看哪一组累计分数做多。学生具有强烈的竞争意识，这也因此激发学生努力争取成功，从而更加扎实的学好英语。我由单...

学过程中所需的图片、声音、课件，以及本课时的单词卡 学生准备好画纸和画笔 教师准备录音机及录音带 四、教学过程 1．Warm—up (热身) ⑴ 唱一唱 教师播...

randparents on the weekend. 在观察和体验中重点学习五个动词短语，在感知模仿中掌握发音，在语句的表达中巩固意思，并引导学生及时记忆单词...

’s a cat. 8.学生练习说对话。 step 4 practise and consolidation 1.同桌之间练习c部分对话。 2.上台表演。 3....

you like diy?b: yes, i do. i _______________________. that’s fun.step7:languag...

me) do? 2、listen and act:1) come here, (name).2) go there, (name).3) come back, ...

，只需更新服务器端的软件即可，这减轻了异地用户系统维护与升级的成本。如果客户端的软件系统升级比较频繁，那么B/S架构的产品优势明显——所有的升级操作只需要针对服...

RSawtooth Windows CI3 问卷编程培训8/7/2013 – 第 26页china train Ci3W-Train-ChineseDEFFON...

模仿句子重音和语调。 4．通过演示动作，教wear这个单词，并以前排学生的服饰举几个例子。例如： T：He is wearing a blue coat. An...

e song: what’s your name?step 2. greetings:step 3. free talk:step 4. revision.(1...

:now we should empty the trash.(the same way as sweep the floor)4):clean the bed...

片）monday, tuesday , …..t: this is a week, seven days. (教单词week)t: how many weeks...

小游戏,最简单的画面玩出最大的乐趣,我钟爱这个,越单纯越幸福.我大部分时间都浪费在这三样上,以至于正经事一样没做,好久就想出去放放风筝,感受以下大自然,漂流什么...

oking for B. tell; waiting forC. speak; asking for D. say; sending for答案:B tell，...

say 3-skilled words: start. let’s start.9. command the sentence structures:can ...

sa… book bagpencilpencil box 第二课时 一、教学目标1、复习所学的日常交际用语 thisisa…2、复习四个单词abook , ab...

thodspurpose1let’s see them.“hat, gloves, scarf, tie, belt, …”媒体中出现学生喜欢的人物，圣诞老人，...

e cakes做蛋糕cook rice煮饭wash clothes 洗衣服do housework做家务fly a kite放风筝listen to music...

en these brain cells is what allows us to think and solve problems. When you lea...

servance in honor of saints. 　　This tradition was later brought to the North Am...

教学重点 正确认读出本课出现的单词：curtain, closet, mirror, end table, trash bin, air-conditioner...

多媒体出示：怀素写字，他总是先，再。这样，怀素的字。师做动作背。②不看提示，师生一起做动作背。指名背。（四）第三自然段过渡：下面有个小故事，也是讲怀素喜爱写字，...

确，读通顺。2、概括出这篇课文的主要内容，(师板书:日本侵略黄海血战我方战败)并尝试给课文分段。3、找出令人感动的地方同桌有感情地读一读。三、掌握生字，合作学习...

ep 3: consolidation1 find the differencest: here are two pictures. try to say so...