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的游泳池，围着这个游泳池走一圈要走120米，这个游泳池的边长是（）米。1.5平方米=()平方分米17平方分米()平方厘米1600平方分米=()平方米12米=()...

同学说一说。三 : 角的分类教学目标：（一）使学生会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的关系。（二）培养学生实际操作和观察比较...

中的应用，能正确地进行计算． 2．培养学生的观察能力、计算能力、知识运用能力以及归纳概括能力． 3．培养学生学习数学的兴趣以及良好的书写习惯和积极主动的学习态度...

提出的各种花名册，人事统计表；　　5．本着有偿代理的原则，协议自生效之日起_____日内，甲方一次性付给乙方全年代理费用。代理费用包括：编制在______人以下...

和平行线；并且通过一系列的数学活动使学生的空间想象能力得到进一步的发展，如对看似不相交而实际相交情况的想象，对两条直线永远不相交的想象等等。围绕这些目标，我在设...

例子可以看到小数加法的意义和整数加法的意义一样，也是把两个数合并成一个数的运算．提问：竖式怎样写？(学生可能会说出小数点对齐)为什么要小数点对齐？引导学生把以千...

定律。(板书课题) [设计意图：用谜语拉开学习的序幕，激发学生学习的兴趣，活跃了课堂气氛，让学生在轻松的环境中开始学习。以复习加法交换律和结合律作为教学的起点，...

标杆，估计10米、20米、30米……各有多长，然后拔掉标杆，根据指定的目标练习目测． 五、课堂小结． 1．通过这节课的学习，你有什么收获？ 2．步测和目测与利用...

____________________________________五、求近似数（一）精确到亿精确到万三 : 第一单元大数的认识：综合练习教学内容：练习三的...

所学知识，体现了数学来源于生活，生活离不开数学。整节课以活动为主线，把教学内容清晰有趣地串了起来，设计新颖。教学过程科学合理，层次分明，层层递进，高潮迭起，教师...

PPT课件面积和面积单位ppt 《面积和面积单位》PPT课件面积和面积单位ppt 《面积和面积单位》PPT课件面积和面积单位ppt 《面积和面积单位》PPT课件...

想一想这道题的第二小题有没有简便的计算方法。让学生尝试独立解答，选取不同的解答方法板演。其中第二题的算法可以是：40×2=80(筐)四、全课总结提问：今天学习了...

爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿……我挨打了！　　……外面的雨声混合着我的哭声……最后……我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车______第一次花钱...

处理实验数据的活动，体会到统计图中一格表示多少个单位的必要性。2，理解条形统计图上的数据所表示的意义。3，回将实验中所得的数据用条形统计图表示。[教学难重点]：...

厘米、144厘米、142厘米、147厘米，他们的平均身高在大于（ ）厘米和小于（ ）厘米之间。（2）小芳、小华各有一些书，小芳的书比小华多4本。要使两人的书同样...

同学们修理桌椅花了40.25元,比装订图书多花了3.7元.装订图书花了多少元 (用方程解)45,小虎早上从家到学校上学,要走1.3千米,他走了0.3千米后发现没...

其余在书上改正。3、做“想想做做”第4题。 ①学生独立阅读题目，理解题意 ②独立填写表格 ③提问：观察这张表格，你有什么发现？把你的安闲和你的同桌互...

运动中，你看出了什么？（解决旋转、旋转中心、旋转方向）出示钟面在数学里，我把向这个方向旋转的方向叫做顺时针方向；逆时针方向。手势，比划。小结：在刚才的运动方式中...

是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，老师关注着你的进步。课外你尊敬...

做一做 1，得出 0.30=0.3做一做 2，得出0.6=0.60=0.6002、引导观察（思考讨论）0.6=0.60=0.600（1）从左往右看，小数末尾有...

，培养学生发现问题，分析问题与提出问题能力。2、估算　　让学生先估算一下卫星绕地球21圈大约需要多少时间？ 在具体的情境中鼓励学生进行估算，用自己对数...

20元买6支，应找回（ ）元。7、找规律填空：（1）10，15，20，（ ），（ ）。 （2）9，12，15，（ ），（ ）。8、把乘...

选项设计上下了功夫，很难有什么空子。我们能做的就是，先解决5个备选项的题目，10个选项的，猜中的可能性太小了。按一般规律来说5选项的题也更容易运算出结果。 来源...

相应颜色标志牌的幼儿边唱“我在这里，我在这里，妈妈抱一抱，边走向教师和教师互相抱一抱。　　　（和妈妈一起游戏总是非常愉快的，抱一抱的动作既满足了小班幼儿的心理需...

动了。（点电脑）师：能解决吗？动手连一连指名汇报。（直接说出接近500的数 ） 3.想想做做 第3题师：刚才我们已经顺利地找出了一些三位数所接近的整百数。...

＝90 ＝110 教学反思： ...

1．使学生掌握减法各部分之间的关系，加深对减法的理解． 2．会利用减法各部分之间的关系，对减法进行验算和求未知数 ． 3．培养学生的归纳推理能力和认真检验的习...

．013米） 教师提问：分母是1000的分数可以写成几位小数？（板书：三位小数） 教师说明：照这样分下去，还可得到 米写成0．0001米…… （板书： 米，0．...

有表象的运用层次，到脱离表象进行想象（回忆平时生活中见到的平行线和已学过的图形中是否有平行线）的层次，再到创造的层次（运用工具材料做一组平行线实际是一个知识的再...

ternet has become part of teenagers’ (十几岁的) life. A new report shows that 38 per...