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各种参考资料因划分标准不同而出入较大)，我们可以按文章的逻辑推理过程来划分。三、本文小结1.本文首先提出在生与义不可兼得的情况下要“舍生取义”，这是全章的论点。...

鸦喝水1.出示乌鸦：乌鸦先生陪我们玩了这么长时间的游戏，口渴了，找来找去找水喝。哇，这里有一瓶谁，乌鸦真高兴呀！（出示一瓶水）可是瓶太高，饮料太少，乌鸦怎么也喝...

美丽 / 跨越百年的美丽读后感其二、彰显人格魂力梁衡不像一般人物散文，通过记叙人物的言行去表现他们的思想品质和精神面貌，而是在以评代传中彰显人格魂力作者常常透过...

s twenty yuan .　　 a: no , too cheap. guess again.　　 b: …b.每个小组拥有一套衣物、文具等物品的单词卡片和...

鸡犬相闻。——陶渊明《桃花源记》8.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。——郦道远《三峡》9.世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。——韩愈《马说》10...

界最高峰珠穆朗玛峰每年都要迎接来自世界各国的登山队，这一批又一批的登山队员，哪一个不是人们心中的勇士?文中的斯科特等人之所以感到失败，就是因为他们发现挪威人阿蒙...

？请根据提示填写。① ，志在千里。 ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）②故人具鸡黍，邀我至田家。 ...

鞍马　⑻旦辞爷娘去⑼万里赴戎机　⑽关山度若飞　⑾朔气传金柝二、一词多义：⑴市　①愿为市鞍马　　　　⑵机　①万里赴戎机　　⑶买　①东市买骏马②东市买骏马　　　　　...

表达了古代人民借助想象、寄托于神话向自然斗争并取得胜利的愿望。这个神话结尾，增强了故事的艺术效果，使“愚公移山”的形象更为高大、感人。教...

知”通“智” “生”通“性” “有”通“又”11 D “人的先天条件是决定因素”错12二 : 子曰：“侍于君子有三愆 阅读答案①子曰：“侍于君子有三愆：言未及之...

务！ 　　 　　从工业革命开始到如今的互联网科技时代，各国间激烈的经济和科技竞争归根到底都是教育、人才的竞争。虽...

，引出说明对象。2、（2-6）介绍恒星的基本情况。3、（7-9）介绍恒星的其他情况。4、（10）介绍宇宙里的星云。5、（11）小结宇宙里有些什么，从而说明宇宙是...

磷；③氢气；④石灰石；⑤食盐；⑥液化石油气；⑦硫；⑧镁带（ ）A、只有①②③ B、只有①③⑥⑧ C、①②③⑥⑦⑧ D、全部都是15、在实验室...

“我”没有料到长妈妈会帮我买《山海经》，也表现了“我”得到绘图《山海经》的欣喜之态。7、 再看事件中表明作者对阿长的感情态度的词句，对比前后的感情变化。这样写有...

当俄国大文豪托尔斯泰听了柴科夫斯基的《如歌的行板》后，禁不住老泪纵横，说自己因此“触摸到了俄罗期民族的灵魂”。现在，让我们也来聆听这首《如歌的行板》吧。 (放录...

素质学业检测(三) 第三单元 第一,昆阳二中七年级(上)历史与社会单元素质学业检测(三) 第三单元 第一,的参考答案第三单元：中华各族人民的家园1、我国辽阔疆域...

23题“选文第二段在文中起到怎样的作用，请结合段意及上下文意进行简要的分析。”【方法指要】解答这类题，首先要对文章的内容有全面深入地了解，既要全局把握，又要围绕...

并汇报：（引导朗读课文第四自然段，并联系生活。）??想一想我们民族过年的风俗，除了欢天喜地饱享一年劳动果实之外，还寄托着哪些期盼。（鼓励学生联系生活归纳，不求答...

u’re going to die an old, an old lady, warm in your bed. Not here. Not thi...

级明文规定：谨防腐败，节日期间坚决禁止用公款请客送礼。Ｂ.经过电教组的老师一周奋战，一间用“奔四”装备的多媒体教室终于如期投入使用。Ｃ.袁枚的晚年，仍然精力充沛...

，更是进一步的想象。2、学生思考，完成联想、想象创新思维训练题目。联想：①木质——皮球②天空——茶③月亮——钢笔想象：①刚开的牵牛花像—②笼中的小鹦鹉像—③月光...

重联系小说题目，关键就是理解这片叶子在故事中的意义，一片叶子联系着两条生命，这也正是本小说构思巧妙的所在。问题１、小说发生在什么地方？那里的天气怎么样？回答：纽...

日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 沧沧凉凉：形容清凉的感觉。探汤：把手伸到热水里去。汤，热水。句意：另一个小孩儿说：“太阳刚出...

更相（ ） 戮人（ ） 岈然（ ）垤穴（ ）（ ） 培塿（ ）（ ） 榛莽（ ）（ ）3 下列加点字意义相同的两项是 和 （4分） A穷： 穷回溪 穷山之高而上...

者的心，兄长严于自责，小弟全无怨恨，这兄弟间的情谊因风筝事件而显得更美、更和谐。鲁迅先生在这篇散文里不仅揭示了传统观念对儿童的毒害，也为我们吹奏了一曲人情美的温...

无用的锯末想到可以用它压制成引火燃料的人。⑶在飞机场上看时装的人。⑷建筑师。讨论并归纳：⑴亚历山大的思维有着积极的求异性，对常见的、惯用的做法持分析的态度。他的...

射光芒。②因为造物是吝啬的，他给了此就不给彼。此，指形貌美，彼指内在美。全句意思说形貌美与内在美在同一个人身上难以并存。在今天看来，形貌美与内在美既有对立的一面...

证方法？讲解：本段用了正反对比（“因怀疑而思索……否则便是盲从，便是迷信”）和引用名言（孟子所谓“尽信书不如无书”）两种论证方法。第6段提问一：第六段第一句“怀...

.化险为夷：7.扶老携幼：携，拉着，带领。搀着老人，领着小孩。8.惊叹不已：已：停止。因为惊异而发出的感叹久久不止。形容感受至深。9.饱经风霜：（二）近义词使用...

异思维，加强师生互动。本课的教学目的是“会利用利息的计算公式进行有关利息的简单计算”，为了能加强学生对同一问题的不同解决方法，即求异思维...