阅读课本第59页,并完成练习一第(1)~(4)题。师:提问检查学生的学习情况,强调“0的相反数是0”也是相反数定义的一部分。师:请同学们先想一想,a可以表示一个...
e two parts and make the students read together. For Exercise 3. Get the student...
=-12. 例2 分析:这是异号两数相加,和的符号与绝对值较大的加数的符号相同(应为负),和的绝对值等于较大绝对值减去较小绝对值..(强调“两个较大”“一个较小...
a2>a.”是不正确的命题,反例如a=1,a2=a. (5)“如果是一个大于4的偶数,那么它可以表示成两个质数之和.”这个命题,至今没人举出一个反例,说明它不正...
师这里有一个镜框,我想把这幅漂亮的风景画装上去,可是镜框很不牢固,你有什么好办法,帮老师把它固定的?2、你们的办法真多,那就请你动手试一试,人多点子多,以小组合...
号为负号;当负号的个数为偶数时,积的符号为正数。积的绝对值是各个因数的绝对值的积。运用乘法交换律恰当的结合因数可以简化运算过程。 本节的难点是对法则的理解。法则...
共顶点的两个角的关系. 【板书】 2.3 【教法说明】通过复合投影片演示了的产生过程,并从演示过程中看到,这些角也是与相交线有关系的角,两条直线被第三条直线所...
质练习,养成自觉锻炼身体的习惯,培养学生自主、探究的学习能力。●情感态度目标:通过教学活动使学生能积极主动的练习,培养学生具有吃苦耐劳与艰苦训练的精...
等于150°,它的边数是 ,内角和是 . 练习.解:(n-2)180=150n,n=12; 或360÷(180-150)=12(利用外角和) 150°×12=1...
转一,教学目标:1.进一步认识图形的旋转变换,探索它的特征和性质.2.能在方格纸上将简单的图形旋转90..3.初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案,发展学生...
请同学们先复习一下前面所学过的平行线的判定方法,并说出它们的已知和结论分别是什么? 2、把这三句话已知和结论颠倒一下,可得到怎样的语句?它们正确吗? 3、是不是...
子都是对某一件事情作出“是”或“不是”的判断命题:判断一件事情的句子,叫做命题(1)命题的组成:命题由题设和结论两部分组成,题设是已知项,结论是由已知项推出的事...
B UFS2.0存储;配1600万像素主摄像头,f/1.8光圈,支持四轴光学防抖,支持PDAF相位对焦;内置3490/3410mAh电池,支持QC3.0快充,配...
x)解这个方程,得x=-10.因为年份不可能出现负值,所以x=-10不符合题意,此方程无解.误区分析:其实在类似的题中出现负值并不是无意义,这里的负数其实指的是...
村学生的生活,学生也更熟悉。学生的学习兴趣更高。问题提出来以后,学生的学习积极性一下就调动起来了。引导学生积极思考,做好热身运动。问题与情景师生互动设计意图(1...
,D是BC边上的中点,∠B=30°,求∠1和∠ADC的度数。课堂练习:(1)P85练习3(2)例3已知:如图,房屋的顶角∠BAC=100°,...
?(答:平行四边形知识的运用包括三个方面:一是直接运用平行四边形的性质去解决某些问题.例如求角的度数,线段的长度,证明角相等或线段相等等;二是判定一个四边形是平...
了什么结论?(让学生由实验或演示指出各自的发现,并加以引导,用规范的数学语言进行逐条归纳,最后得出等腰三角形的特征)[结论]等腰三角形的两个底角相等。(板书学生...
献的教师。可以看出高等教育主管部门对教学名师的重视及肯定,教学名师作为高校教师的重要组成部分,他们本身所具备的优秀特征值得其他高校教师学习。大多数教师对教学名师...
0.5cm; ⑹O1O2=0,即⊙O1 和⊙O2重合;四作业:P137 2.3.4.5 两圆的位置关系课 题: 两圆的位置关系教学目的:掌握两圆的五种位置关系及...
按字母终X进行降暴排列,并对可进行分解的分母进行分解,从而确定出最简公分母. 解:方程两边都乘以,约去分母,得 整理后,得 解这个方程,得 检验:把代入,它不等...
2)原式 (3)原式 (4) 或原式 提问: 和 相等吗? 3.巩固熟练 (1)P93 练习(下)1,2. (2)计算: ① ② ③ ④ (3)错误辨析: 计算...
厘米、144厘米、142厘米、147厘米,他们的平均身高在大于( )厘米和小于( )厘米之间。(2)小芳、小华各有一些书,小芳的书比小华多4本。要使两人的书同样...
点表示什么数? 根据老师画图的步骤,学生思考在一条水平的直线上都画出什么?然后归纳出数轴的定义. 学生活动:同学们思考,并要求同桌相互叙述,互相纠正补充,语句通...
学时应让学生动手折叠;2.建议先让学生观察折叠好的棱柱,说一说棱柱有哪些特点,再根据书上的问题串归纳;3.想一想应让学生先猜想说明理由后再操作确认;4.棱柱、直...
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”,如果把数学思想和方法学好了,在数学思想和方法的指导下运用数学方法驾驭数学知识,就能培养学生的数学能力.不但使数学学习变得容易,而且会使得别的学科容易学习.显...
分短文是说一位美国妇女Mrs Brwon邀请朋友吃饭,冰箱里的食品不多,引出“购物”的动机。根据这一背景知识编一段“购物”的对话。购物单中出现了一个新的重量单位...
所学知识,并满足不同水平学生的需要。5二 : 请你用平方差公式求(1-1/2^2)*(1-1/3^2)*(1-?请你用平方差公式求(1-1/2^2)*(1-1/...
1440,屏占比70.15%。特别支持Always On常亮模式,即时显示日期时间、未接来电、短信、通知、邮件等等而无需唤醒机器,每小时只会耗电0.8%。另外还...
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