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四年级上册大数的认识-人教版四年级《大数的认识》复习题1

发布时间:2017-08-18 所属栏目:万以上数的认识

一 : 人教版四年级《大数的认识》复习题1

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大数的认识练习题 人教版四年级《大数的认识》复习题1

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二 : 98四年级万以上数的认识知识点及测试题

四川荣县小学四

年级上册 万以上数的认识

认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”“十亿”“百亿”“千亿” 个级、万级、亿级是( 数级),(个、万、亿 )是计数单位

个、十、百、千,是个级,表示多少个

万、十万、百万、千万,是万级,表示多少万

亿、十亿、百亿、千亿,是亿级、表示多少亿

1、10个一是( ),10个十是( ),十个百是( ),10个千是

( )。

10个十万是( ) 10个一百万是( 10个一千万是( ) 10个一亿是(

10个十亿是( ) 10个一百亿是( 每相邻两个计数单位之间进率都是( )

2、判断:

1、 十万位的左边一位是千万位。

2、 100个一万是一百万。

3、 1个万,1个千和一个十组成的数是100001000010.

4、 900900中的两个9表示的意义相同。

3、一万一万的数,按顺序填数96万、( )、( )、 (

4、十万十万的数,按顺序填数70万、( )、( )、( )、(

( )。

5、 5920588读作: 3280000读作:

1214493读作: 3050006读作:

307000490读作: 1800020000读作:

6、 写出下面的数

五千零三十 写作:( )

三千二百四十五 写作:( )

九千零一 写作:( )

六万三千四百二十 写作:( )

7、 按照从大到小的顺序排列起来。

10034500 7899999 11230000 9056789

8、 将下面的数改写成用“万”或“亿”做单位的数。

①2006年,我国肉类总产量达到80510000吨。 ) ) ) ) ) ) ) )、( )。 )、( )、((((

80510000=( )万

②太阳中心的温度大约是15000000摄氏度。

15000000=( )万

③人的脑细胞约有14000000000个。

14000000000=( )亿

(4)怎样将一个数改写成用“万”或“亿”做单位的数?

( )数可以改写成用“万”做单位的数,( )可以改写成用( )作单位的数;

改写时应该用( )符号;整万数末尾的( )个0可以用“万”字代替;整亿数末尾的( )个0可以用( )字代替。

9、 用“四舍五人”法,省略万位后面的尾数,求出它们的近似数。

534607≈( )万 38290≈( )万

46621≈( )万 123957≈( )万

讨论:怎样省略亿位后面的尾数,求出近似数?

153904270≈( )亿 746035298≈( )亿

在括号里填写使式子成立的数。

9( )864≈9万 ( )39800≈94万

6( )8130≈61万 ( )7623≈2万

13( )7856001≈13亿 ( )48530352≈6亿

用万或亿作单位表示数综合考点精练

姓名: 得分:

一、填空。

1. 120个十万是( ),1亿里面有( )个千。

2. 最小的五位数与最大的四位数的和是( )。

3.最小的五位数是( ),把它改写成用“万”作单位的数是( );最大的五位数是( ),四舍五入到万位是( )。

4.第六次全国人口普查广东省总人口为104303132人,省略亿后面的尾数约是( )亿。

5.180000( )18万,括号中填:

A.> B.< C.≈ D.=

6. 由5个十万,5个千,8个百,6个一组成的数是( ),省略万后面的尾数约是( )。

7. 国家游泳中心水立方的建筑面积是79532平方米,投资1020000000元人民币。 79532≈( )万 1020000000≈( )亿

8. 在○里填上“=”或“≈”。

9. 把大数改写成用

“万”或

“亿”作单位的数的最后一步是在数的( )填写一个( )字或( )字。

10. 49□853≈50万,□里可以填( );49□853≈49万,□里可以填( )。

二、把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

8260000=( )万 101300000=( )万 2800000000=( )万 1200000000=( )亿 20700000000=( )亿

三、用四舍五入法把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的近似数。

1641054≈( )万 1597130≈( )万 8420295≈( )万 586000≈( )万 182350499≈( )亿 9998900000≈( )亿

四、用四舍五入法求近似数,里最大能填几?

≈38万≈50亿

≈39万≈49亿

五、用8、1、3、9和3个0写出下列各数。

(1)最接近1千万的数。________________________

(2)与1千万相差最大的数。____________________________

六、找出近似数和准确数。在准确数下面画“____”,在近似数下面画“﹏﹏”。

1.全世界的鱼类约有19056种。

2.光的传播速度是每秒钟约299800千米。

3.北京西郊大钟寺的一口古钟上有30084个字。

4.一只苍蝇能携带700多万个病菌。

5. 国际奥委会在阿根廷布宜诺斯艾利斯召开全体大会,宣布日本东京获得2020年第32届夏季奥运会举办权。

七、省略万位后面的尾数是9万,这个数最大是?这个数最小是?

八、玲玲的爸爸为玲玲的电脑设置了开机密码,这个开机密码是用0、1、3、4、5、6、9这七个数字组成的约等于350万的最大七位数,这个开机密码是多少呢?

九、一个多位数比一万小,比九千大,四舍五入后是一万,这个数最大是多少?最小是多少?

三 : 四年级科学实验记录:认识空气的性质

小学科学实验报告

实验时间

9月7日

实验班级

四(1)班

实验人员:(略)

实验名称:认识空气的性质

实验器材:水槽、烧杯、三只气球、小木棍、细线、塑料袋

实验步骤: 1、把一团纸紧紧塞在杯底,将杯子倒立竖直压入水中;

2、把气球套在瓶中,并将瓶口封住,用力吹瓶子里的气球;

3、把两只充气的气球吊在小棍上,并使它们保持平衡,刺破其中一只;

4、解开气球,并将口对着自己的脸;

5、把塑料袋吹大,再用细线系好,然后用手压塑料袋,再松开。

实验结果: 1、小纸团没有湿;

2、气球无法吹大;

3、小木棍歪了,不再保持平衡;

4、脸上好像有风吹过;

5、塑料袋有弹性。

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