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3平搭间这些都住呢啊没很 14自己吧您带吗深学会那景美 15次瓜燕什么样得再可仔细兴现 16找生旁种许格外艳呀每言语 17啦梅用几成蛙为参加洞睡 18放布熊快怎...

据它的变化你来猜猜是什么字？准备好了吗？可要看仔细哦！（出示课件）同学们猜得可真准！互相鼓励一下吧！ 6、请大家看大屏幕，每个美丽的小水泡里都有一个字宝宝，如果...

，迎着深秋的寒风开放，大家都很喜爱它，在这里，大家仅仅是喜爱它的美吗？（不是）你觉得大家还喜爱它的什么？（不怕冷，坚强，勇敢）5．指导朗读：我们来读好爸爸说的话...

ong ōng óng ǒng òng　　　　　　　　　　　　　　　　an——ang en——eng in——ing四 : 《认一认５》第二课时教学设计教学目标...

迟到了，就要实事求是的去面对，去承担责任。”从那以后，她特别用心，再也没有迟到过。孩子在成长过程中，就像一棵小树苗一样，会生出许多不利于生长的枝枝叶...

　　　　①　自读。　　　　　②　指导疑问朗读。　　　　　③　每个人心里都装着一个什么秘密呢？　　　　　④　指导朗读。三、写字教学 爸　关　写　完 　　１、教师...

分：电解原理、电解原理的应用。【设计思路】本内容是人教版高中化学（必须+选修）选修4第四章《电化学基础》第三节《电解池》中的第一课时内容。该内容是中学化学中电化...

时，请"小老师"上台讲解，使学生有新鲜感；在讲解"果实和种子的形成"时，让学生观看视频，使学生看到平时看不到的生命现象。活动多样化，能不断吸引学生的注意力，提高...

，小树又生病了，有3棵小树生病了，怎么办呢？在众多连续情境的呈现下，学生情感与小树产生关系，达到环保教育这一目的，又引导学生去研究所产生问题。二、问题摆现，体会...

拼音读题目。2．让学生说说题目有什么要求。二、指导1．同学们你们先自己读一读题目。请同学们看老师手中的转盘，谁会读这个字？2．请同学们仔细观察，现在丁和谁交上了...

的能力。课时教学目标1、学会前鼻韵母an en in un ün，整体认读音节yuan , yin yun，读准音，认清形，正确书写。2、学习拼读声母与en i...

庆幸，也忧伤。四 : 池塘边的棒槌声读小学时，一到暑假我常睡懒觉，早餐前，我象只懒猫一样，等洗完衣服的母亲帮我穿好衣服和鞋袜，揉着睡意朦胧的双眼，一会一条热呼呼...

体会小熊高兴地心情。）2、学习第七自然段同学们，小熊家周围到处是郁郁葱葱的树木，造一间房子太容易了，那小熊一家的愿望实现了吗？（没有）你是从哪里知道的？（第七自...

　【东西】　　１、妈妈在超市里买了一大包东西。　　２、这家伙是个没良心的东西。　【一些】　　１、课外，我们常常做一些有益的事。　　２、我这里还有一些玩具。【食品...

一个竞赛，获胜的小组可以累计分数。过段时间再评比一次，看哪一组累计分数做多。学生具有强烈的竞争意识，这也因此激发学生努力争取成功，从而更加扎实的学好英语。我由单...

中分辨前、后、左、右等方位。　　２、初步感知最基本的语文学习方法。【教学用具】生字词卡片、多媒体课件一组。【课前准备】　　１、在家长的协助下，在不同的地方，以自...

收获满面的幸福 在寒冷的夜空里 竖起双耳 聆听雪花飘落的声音 移动手指 敲打键盘上优美的文字 在寒冷的边际 把冬日的阳光拧成绳 编织成五彩虹 在刺骨的空气里 ...

真是细心的孩子呀。是的，在一些重大的场合，都会悬挂国旗举行升国旗仪式。因为国旗代表着我们伟大的祖国。我们作为中国人应该感到骄傲与自豪。谁愿意读出这份骄傲。生：指...

三 : 那只鸟有些人，刚刚相遇便已分离。 比如你和我。 有些东西，刚刚拥有就已失去。 比如我和你的爱情。 是的，在我的世界里， 除了我，就只有你。( 文章阅读网...

的基础上学习表演。（一）学习第一自然段（1）全文，师：这个故事讲了一件什么事？（2）理解“首领”一词。（3）体会狮子的威风，表演狮子说的话。（二）学习第二自然段...

感悟语言本文共有四个自然段，第一自然段我设想利用媒体，在大屏幕上展示和第一自然段相关的画面，也就是课文的第一幅插图，图文对照。我相信学生通过看看读读就能感知其中...

刚才听到了什么？　　　　　人们的心情怎样？等等　　　　　（教师相机提示）　　二、背诵成语　　　　出示图画：　　　　（1）指名说说背诵记忆的方法。　　　　（2）多...

启发想象：鸟妈妈焦急不安是什么样？你能表演一下吗？ 表演后试着把妈妈的语气读出来。 （4）你还能用焦急不安说句话吗？看谁说得和别人不一样？ 背诵（采用多种形式调...

山上,住着三位好朋友,小野猪,小象和小袋鼠.春天来了,他们约好一起上山栽树.栽树可不是一件容易的事,这不,今天他们三个就遇到了一点小麻烦.大家可以请你们的拼音宝...

mind if i closed the door?25．(XX年高考浙江卷)—would she mind playing against her forme...

学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。所以，笔者在设计本节课的任务时，以学生的生活经验和兴趣为出发点，让学生参与和完成真实任...

江绍兴，主要作品有《朱自清散文集》。我们熟知的作品有《匆匆》、《春》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等。 三、生字词检查。 狼藉 簌簌 橘 逛 踌躇 蹒跚...

方，你们想对北京说些什么呢？这个问题请同桌的同学互相说说，好吗？ 　　４、引导反复读“我多想去看看”。 八、导志──归结全文 　　１、教师小结 　　　　同学们，...

重要的是学生通过思考，交流想法，促进学生自觉审题，自觉地去探索数量间的关系，养成良好的审题习惯，改变学生被动，机械地做题状况。 课堂教学中，教师要善于引导学生从...

道理。教学重点：学习生字新词，明白狮子妈妈话中的道理。教学过程：一、激趣导入，揭示课题师：（导入）今天老师给你们请来了林中之王。瞧！ （ 多媒体）知道他是谁吗？...