”画面,让他们了解到蛋壳可以变出好多好玩的东西。此外,我还和幼儿一起玩过“怎样让蛋宝宝站立”的游戏,为本次活动结尾时的蛋蛋秀做了准备。活动过程:1. ...
好的小纸片帖画完成的。师:那我们今天一起学习用帖画的方法来帮白雪公主设计房子好不好?--好②.制作步骤(课件演示)a、画--设计房子,用铅笔画在白纸,注意构图(...
接下来看到的这幅图片看上去很普通是吧,它叫骆驼刺,是一种生长在荒漠里的植物,可以看到,地面以上的部分还不足一米,现在这是什么你们知道吗?这是骆驼刺的根系,又粗又...
议”一栏对学生学习过程中的情感态度、知识技能的掌握提出相应评价标准,以供学生、教师参考。 资料库对教材中出现的“肖像画”概念作出解释。 学习大空间中选择了不司画...
二、教材分析本册教材内容有:百分数、分数乘法、分数除法、分数四则混合运算和应用题,圆的周长和面积。百分数:从生活中引出,便于学生理解,从意义和写法到百分数和分、...
动 组织教学 新授 一、故事欣赏 学生欣赏《后羿射日》的故事并叙述。二、太阳展示课件展示自然界中的太阳、生活中及神话中的太阳。学生从科学、生活等方面进一步了解太...
(描绘春、夏、秋、冬不同季节风吹来时的情景和感受) 春天:柔和清新 夏天:吹来的都是热风 秋天:凉爽的感觉 冬天:寒冷、刺骨 1、介绍一些特殊技法。(水...
导。1、学生可自行选定贺卡的类型及形式。2、根据所定贺卡,设计图案色彩及外形。3、每个学生应充分发挥自己的创造才能,独立完成贺卡的设计与制作。4、在巡视过程中要...
要表现内容④ 教学难点:作画过程中的整体把握9教学内容:正确的观察 5课时① 教学目的:理解观察在作画中的作用及影响;结构素描教案 美术兴趣小组素描教学教案及...
励幼儿用点表现一定的主题情景。通过点的游戏,使幼儿能根据绘画的需要,有意识地控制笔。准备:黑色水笔、黑板、紫米。过程:1、老师将紫米撒在白纸上,引导幼儿讨论:&...
、邓小平理论、xx“三个代表”重要思想、科学发展观等马列著作理论的基础上,结合区情、局情实际,以学习现代产业、城市管理、信息技术、环境保护等方面的新知识,以及服...
学生谈谈自己对小岛的印象看课件,分析岛屿的特点,以及岛屿上的动植物的情况鼓励学生大胆的联想漂来漂去的小岛上都会发生什么事情三创作阶段:讨论:我们用什么材料,怎样...
转啊转》课时:一课时教学目标:1.师生共同收集有关风车的图片,了解不同种类、不同材质的风车,懂得风车的作用和原理。2.根据风车的原理,用各色彩纸结合剪、卷、折、...
小说,也是莫泊桑这位世界短篇小说巨匠的代表作。作品擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断,以小见大地概括出生活的本质。构思布局别具匠心,细节和心理描写惟妙...
更好地去创造美。此外,一直一来的教学多偏向知识技法的传授,而忽视学生的感情交流、情感体验、价值观、审美观等,所以在本册学习中应加强对这几方面的关注和贯彻。4、 ...
这个过程将提供游戏项目所需要的全部美术设计方案,主要包括概念类原画设计,制作类原画设计2种,为后期的游戏美术制作提供标准和依据。随着现在游戏行业的发展,画面越来...
们先来欣赏一幅竹子的图画,同学们仔细观察图中描绘了竹子的哪几部分?(竹竿、竹枝、竹叶) (课件—图二)接下来我们一起学习竹竿、竹枝和竹叶的特征及画法。(课件—框...
沏上一杯热茶。 说做就做,我以迅雷不及掩耳之势快速从谢老师办公桌抽屉里取出了一个大茶筒和一个小茶筒。打开茶筒一看,里面分别装着绿茶和菊花。我从大茶筒里面拿...
形成3*3格。 取正方形四个角的小正方形,右下角的小正方形沿右边对角线对折,压出折痕,其他四个角的小正方形一样操作。 将纸的中间部分...
境,也难体会其间的意境。读了书,即使不出门也能领略这如画如诗的场景。现代年青人憧憬情爱,书里当然也有爱的柔情:“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”,这是爱的思念与...
教学难点:剪切基本型分解的方法及组合构成新形象的方法。教学建议1、教师利用投影引导学生观察分析演示对一张矩形几何形的分解、构成过程,使学生知道什么是分解、构成。...
心。设置《蝴蝶飞啊飞》这个课题,有利于培养学生的观察力、表现力,以及激发他们对大自然中美好事物的热爱之情。 本课的教学内容分两部分,一是欣赏美丽的蝴蝶,二是表现...
使学生同步思考自己的制作方法。以比赛的形式进行制作更增加了学生的兴趣和集体荣誉感。四、小导游分组进行比赛教师分别到各组参入,辅导(配乐金孔雀与凤尾竹进行比赛)小...
命力强。 所忆 (外形美观、富有朝气) 喜爱春笋的趣事(寻找春笋、自比春笋) 招呼“我”去避雨(关心别人) 长大想当天文学家(有远大理想) 所见 冒雨挖渠排水(...
中左上的画面拍摄的的非洲撒哈拉大沙漠中的泰克兹绿洲的照片(照片为色温反转片效果)。 4.《绘画技法与肌理》周济祥编 湖南美术出版社1991年11月第一版。 5....
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