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无理之极；后一次直指齐国，“齐国人怎么这样没出息，干这种事?”嘲笑之语更是肆无忌惮。面对这样盛气凌人的侮辱，晏子正气凛然，沉着应对，机智反击，结果楚王一败再败，...

”“念叨”“悄悄”“一直看着它吃完”等词语中感受到彭德怀非常爱大黑骡子，他们之间的感情已经超过了人和牲口的关系，就像是亲密无间的战友，感情非常深厚。师：说得好，...

能背。【成语故事】　　这篇成语故事讲的是“大公无私”这个成语典故。大公无私：指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。　　教学时，应以学生独立阅...

板书：它是利用线条、箭头、符号、数字等组成图形的方式标出教学内容的一种板书形式。这样的板书具有形象、直观的特点，能引起学生兴趣、思考和记忆，具有一定的艺术性。例...

婚丧嫁娶、弹琴奏乐、歌舞百戏……提起敦煌，人们就会想到神奇的飞天。［_host_）飞天，是佛教中称为“香音之神”的能奏乐、擅飞舞、满身异香而美丽的菩萨。我们中国...

西班牙女王与哥伦布签订的圣大非协定中可以看出，哥伦布将拥有新发现领土全部财物的十分之一，并且一概免税；对于同领土进行贸易的船只，哥伦布享有投资取得八分之一股份的...

x＋50＞100x＋50=100 x＋50＜100x＋x=100 第二种： ...

生上台　　生1：孟兄，你看这天多蓝啊！　　生2：是啊，贤弟！这长江边烟雾迷蒙，景色真美！　　生1：要是我们能长居此地，该有多好啊，可是你今天就要顺江东下了，我真...

梦想。 当它刚刚到达，还没有来得及享受，就发现自己已经气喘吁吁起来。 它想重新游到水里，可是已经力不从心了。 在弥留之际，它喃喃自语:自己到底怎么了？三 : 微...

中加点的字在( )中注音，在横线上释义。①弗食不知其旨(zhǐ ) ②教学相长(zhǎng )③虽有至道(dào ) ④知困，然后能自强(qi&a...

媒体10）利用多媒体总结课文，提炼中心，诸葛亮知天文、识地理、晓人心、凭借自己的神机妙算完成了“草船借箭”。 八、拓展延伸通过本课教学，...

，注意读准字音，读通顺句子。（二）在学生熟读课文的基础上，想一想课文记叙了毛主席在花山的哪几件事，把事件概括地批注在书上。（三）重点阅读，品味文章主席对人民的热...

读、品味这些生动传神的描写。多媒体CAI课件、录音机、示范朗读磁带第一课时〔教学要点〕朗读课文，疏通文句，把握文意，弄清文章的写作顺序，并探究思考按照空间顺序说...

如果没有花草树木，就会显得气氛单调、枯燥乏味。绿化环境，能使祖国的山川秀丽，景色宜人；使人们聚居的地方绿树成荫，繁华似锦。有了绿化的环境，从大的范围说，可以调节...

别是“大渡桥横铁索寒”这一部分，如果直接说过这铁索有多艰巨，学生们也是只能从表面的知道。但一旦把红军过这短短的铁索却付出了这么大的代价时...

五、拓展延伸回忆一下自己的童年生活，有没有不能忘怀的人和事？如果有，说给大家听听。六、板书设计7．桂花雨（仿宋小三加粗）桂花香飘十里摇花真像下雨爱花赏花拾花思绪...

1、指名读第一段：你从这段中读懂了什么？从那些词句中读懂的？　　　　　本段的最后一举起到什么作用?(过渡句，承上启下的作用) 　　　　　指导朗读：读出暴雨来诗的...

自己创作的字谜。 2、课后：背诵《丝丝小雨》 再创作字谜竞猜3、猜字谜五、第三题（写好钢笔字）1、指导（1）指读题目，教师进一步明确练习要求。（2）学生朗读这段...

的知识是关于方法的知识”，根据本课的教学目的，在教学中我主要采用以读代讲，让学生在读中感悟，并抓住文章特点，挖掘空白点，引导学生基于文章的语言，大胆...

读第二自然段。（齐读）三、学习第三至五自然段1、看来，火星上确实曾经有过水的存在。那么，火星上的水是从哪里来的呢？自由读读3－5自然段，找找答案。用&ldquo...

解答。（3）老师并没有给我们一个满意的答案，便激发了“我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么来的。（4）“我”想得是那样痴迷，以至于亲自抓来鱼，仔细观察，想从鱼身...

，挖出了一个大萝卜。小兔西西把大萝卜送给妈妈，妈妈说：“这是最好的礼物。”——“你看到了什么？&rd...

）（二）白衣黑点那么作者又是如何通过黑衣白点写出刷子李的技艺呢？请同学们找到有关描写白衣黑点的句子，连起来读读，你有什么感受？1、读2、谈（谈“然”，谈阅读感受...

病焉。”5.解释加点的词语。(1)习辞者也( ) (2)何坐( )(3)酒酣( ) (4)其实味不同( )6.用现代汉语翻译下面句子。(1)为其来也，臣请缚一人...

通过变式比较来理解句子。对一些描写比较生动和含蓄的句子，可以给出一些句子加以比较，让学生感受原句的魅力。第四、对词的理解。对词的理解，应当是以上方面的基础。但是...

奇：“同学们，你们好呀！我叫米奇，你们愿意和我交朋友吗？”——（学生齐答愿意）3、米奇：我知道你们都愿意和我交朋友，因为我对他人很有礼貌，所有的人都乐意和我做好...

黛玉 5，赤壁之战 失街亭 6，吴用 智取生辰纲 7，林教头 曹操 8，吴用 水浒传 9，武松 10，关羽 大意失荆州（温酒斩华雄） 11，青梅煮酒论英雄 12...

能借助语言文字材料，感受课文的优美意境，学习人物的优秀品质。２、能正确、流利、有感情地朗读课文。３、学会本课生字新词。４、培养学生的想像力，能创编情节合理的小故...

国人，我爱中国”这句话出现了几次，想想每次是在什么情况下出现的。3、有感情地阅读“学习祖国文字”和“参观礼堂&r...

自学能力，这个环节主要了解学生对字词的掌握和对课文理解情况。这一步骤主要了解学生的预习情况， 整体感知课文内容，培养学生的概括能力，培养学生良好的预习习惯。（三...