一 : 初三政治上册第六课终身受益的权利复习
发布时间：2017-04-03
第六课 终身受益的权利
※课标要求清单 明确复习目标
课标内容 考点细化
内容：知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 (1)受教育是公民的一项基本权利。(2)运用法律武器维护自己受教育的权利。(3)受教育是公民的一项基本义务。(4)树立终身学习的观念，自觉履行受教育的义务。
※考点解读清单 掌握必会知识
◇考点一 依法维护受教育的权利
■考点解读
◎受教育是公民的一项基本权利
当代科学技术迅猛发展，人类知识迅速增加，社会变化日新月异，社会竞争空前激烈。只有通过接受教育才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功。教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运，因此，受教育是公民的一项基本权利。
◎受教育权的含义
公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。
注意：受教育权包括两个基本要素。一是公民均有上学接受教育的权利；二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要的机会和物质条件。
◎义务教育的特征
具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施；具有公益性，即不收学费、杂费；具有统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。
◎侵犯初中学生受教育权的行为(注意从家庭、学校、社会等多角度考虑)
有的家长不让子女接受义务教育，有的学校随意开除学生，有的校舍危险不能上课，有的教育场地被非法占用，有的不法分子扰乱学校秩序、妨碍学生学习，等等。
◎依法维护受教育权
受教育权是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。(非诉讼方式：寻求学校老师的帮助；寻求当地居(村)民委员会帮助；寻求妇女、儿童工作委员会或者妇联帮助；寻求当地教育主管部门帮助。诉讼方式：向人民法院提起诉讼。)
◇考点二 自觉履行受教育的义务
■考点解读
◎受教育是公民的一项基本义务
教育是促进社会进步、经济繁荣的巨大力量，是国家发展的先决条件。我国实现现代化，科学技术是关键，基础在教育。从国家的繁荣发展和对公民的要求来说，受教育又是公民的一项基本义务。
◎接受义务教育的学生．要履行受教育的义务，最主要的有三项
第一，认真履行按时入学的义务；第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
◇考点三 树立终身学习的观念，具备终身学习的能力
■考点解读
发布时间：2017-04-03
二 : 鲁教版初一政治上册复习提纲
初一思想品德复习提纲
第一单元 珍爱生命 热爱生活
第一课 生命最宝贵
一、 世界因生命而精彩
1、为什么说世界因为生命而精彩？
答：在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣；多种多样的动物为大自然增添了勃勃生机。生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
2、人与自然界的关系：
⑴人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。⑵人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。
二、 人的生命的独特性
1、人类生命的独特性（人类与其它物种之间的区别）：
（1） 人具有无穷的智慧和巨大的创造力 （2） 人有思想，会思考
*人类能改变自己的命运，而其他生命不能。
⒉自我生命的独特性
每个人生命的独特性，不仅体现在外貌、性格、意志、兴趣等方面，而且在人生道路等方面也体现出多样性。
三、为什么说人最宝贵的是生命
1、生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
2、生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。
3、生命属于我们只有一次
*生活中的欢乐和忧愁构成了多彩的人生，丰富着我们的人生体验。
四、如何珍惜爱护我们的生命？
1、我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。
2、我们必须增强自我保护意识，提高自我保护能力。任何时候都不能放弃生存的希望。
3、我们在珍惜保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
第二课让我们的生命更有价值
一、为什么说人生的价值在于创造和奉献？
1、创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
2、创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
二、生命的价值靠行动实现 ：如何实现生命的价值？
1、从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
2、人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。新课标 第一网
三、青春——花样年华：为什么说青春是美好的？（青春的重要性）
1、青春时节是孕育理想，确立志向的最佳时期。2、青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。3、青春时节是充满激qing活力的美好时光。4、拥有了青春，便拥有了激qing、幸福和希望。
四、怎样让青春更美丽？
1、树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。2、要争分夺秒的抓住今天，热爱、珍惜宝贵的今天。
3、要勤奋学习，丰富、充实自己，发展特长，挖掘自己的潜能，努力培养自己的创新精神和实践能力，以适应社会的需要。4、要从点滴小事做起，从现在做起。
第二单元 走进新的学习生活
第三课 不一样的环境 不一样的“我”
一、中学生活新感受(略)
二、适应新的学习生活
1、如何适应新的学习生活？ (1)、是调整心态，适应环境。面对新的环境，我们首先要从心理上认可和接受。当你感到某些不适应时，就要及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新的环境。(2)、是确立新的追求目标。目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。(3)、加强自我管理。自我管理要求我们：在学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；在生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。只有这样，才能把握好学习生活的节奏，体验到其中的快乐。
三、集体是我们成长的乐园新课标第一网
1、理想的班集体是什么样的？有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。
2、良好的班级体对个人成长有什么作用？良好的班级体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
四、融入新的班集体
1、作为新班集体的一员，怎样融入新的集体，做好集体的主人呢？（1）在与同学的相处中，如果我们能做到主动、热情、真诚，能平等待人、尊重他人，能正确认识和处理同学间的竞争与合作，就能建立起淳朴、融洽的同学关系，创造一个和谐、愉快的班级氛围，和同学一起在集体中快乐地成长。（2）纪律是集体利益的可靠保证。遵守班集体的纪律和有关规定是融入集体的重要表现。（3）树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。
五、人贵有自知之明
1、怎样正确认识和评价自己呢？“金无足赤，人无完人”，十全十美的人在现实生活中是不存在的，即使伟人、名人也不例外。每个人都既有优点，也有缺点，既有长处，也有短处。
2、 为什么要正确认识自己和评价自己呢？只有正确认识自己，才能明己之长，知己之短，才能确定符合自己实际情况的目标；才能挖掘自身的潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。
六、描绘清晰完整的“我”
1、 正确评价自己的基本方法：（1）要学会掌握全面看问题的方法，要想对自己做出正确的认识和评价，就要正视自己，实事求是，全面客观地看待自己。（2）要学会用发展的眼光看问题，用静止的僵死的观点看问题是错误的，要学会用发展的眼光看待自己。发展的观点也是看问题的基本方法。事物都是发展变化的，必须用发展的观点看问题。
2、自我认识和评价的途径？我们要真正做到全面客观地了解自己、认识自己，还要知道自我认识和评价的途径。 ①自我观察法 ②与他人对比法 ③别人的评价
第四课 知识让人更美丽
一、学习——成才的阶梯
1、 学习的重要性表现在以下三个方面：1、学习可以提高品德修养；2、学习可以增长才干； 3学习才能适应社会发展的要求。
二、“受教育———法律赋予的权利和义务”。
1、 受教育是公民的基本权利；(1)、什么是受教育的权利？受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以获得受教育的物质帮助的权利。受教育权包括两个基本 要素：一是公民均有上学接受教育的权利；二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要的机会和物质条件。
(2) 为什么受教育权是公民的一项基本权利？ 教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。……受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求。因此，从公民的自身发展和对国家的要求来讲，受教育，是我国公民的一项基本权利。
(3)为什么受教育是公民的一项基本义务？我国实现四个现代化，科技是关键，基础在教育。教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。因此，从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。
2、珍惜受教育权利，履行受教育义务
怎样将珍惜受教育的权利，履行受教育的义务化为现实的行动呢？（1）坚持使自己受到法律规定年限的教育
（2）努力学习，全面发展自己（3）争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习
三、“学会学习”。
1、 转变学习方式：（1）为什么要转变学习方式？学会学习是一个人生存和发展的基本要求。面对信息时代的挑战，我们必须转变学习方式，学会学习。
(2) 转变成什么样的学习方式？(1）自主学习（2）合作学习 （3）探究学习
2、选择适当的学习方法（1）学习方法的重要性：掌握了学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙 （2）从自己的实际情况出发，选择适合自己的学习方法：怎样选择适合自己的学习方法？学习方法要因人而异、因学科儿异。好的学习方法，应该符合认知规律，符合自己的个性特点。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应当从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效的学习方法。 （3）再好的方法也离不开勤奋和努力
3、养成良好的学习习惯：学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯，可以增强学习的自觉性和主动性，让学习更有条理。提高我们的学习效率，达到很好地学习效果。好的习惯一旦养成，会让我们收益终身。
第三单元 相逢是首歌
第五课 友情伴我同行
一、播种友情
1、我们的生活为什么需要友情？
(1)生活离不开朋友，人生离不开友情。友情也是我们特别渴求的一种心理需求。(2)友情有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。(3)友情给我们温暖和力量，让我们获得更大的幸福和欢乐。
2、克服闭锁心理，积极寻找朋友
闭锁心理有什么危害？闭锁心理是从不成熟到成熟过程中的正常的心理反映，但若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我孤僻性格，影响正常的学习生活。
怎样克服闭锁心理？我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。
交朋友的具体要求？应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。
二、让友谊之树常青
1、怎样建立和发展真挚的友情？
(1) 平等、尊重、真诚。平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。尊重朋友就是要懂得尊重朋友的自尊心，不要说伤害朋友自尊心的话，不做伤害朋友自尊心的事。真诚就是要用真心支交流和沟通，不能对人虚情假意，理不能口是心非；对朋友要言而有信，不能轻率地许诺，一定要“一诺千金”。
(2) 理解、宽容。理解就是对待朋友不能求全责备，对朋友的过失要持谅解和宽容的态度；要允许朋友有不同意见，对朋友的合理意见要虚心接受；要设身处地为 他人着想，推己及人。朋友之间的理解和宽容并不是可以不讲原则。建立真正的友谊必须分清正确和错误、正义与邪恶为前提。
(3) 关爱、帮助。关爱就是在朋友遇到困难和不幸的时候，我们应毫不犹豫地伸出援助之手，尽自己所能给予热情的帮助。不能袖手旁观，更不能幸灾乐祸。
第六课 师爱助我成长
一、我爱我师
1、老师对我们的爱体现在哪些？(1)老师是我们学习的指导者。(2)老师是我们成长道路上的引路人。(3)老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的。
2、为什么要尊敬老师？
老师是人类文明的传播者，为人类文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。老师被誉为“人类灵魂的工程师”，培养了一代又一代的新人。
3、怎样尊敬老师？
(1)尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。我们要了解、体谅老师的工作特点和幸苦，并重老师的劳动。
(2)虚心接受老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地所接受老师的批评，使自己不断进步。
(3)尊敬老师，还要对老师有礼貌，这也是对老师敬爱之情的自然流露。
二、我与老师交朋友
1、 怎样建立民主平等的师生关系？
(1) 主动与老师交流交往。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的良师，更是我们的朋友。如果我们能主动热情诚恳与老师进行思想感情上的交流，向老师倾诉烦恼，坦露心扉，寻求帮助，就能得到老师更多的和帮助，侃自己快乐地学习，更快的进步。
(2) 正确处理与老师之间的矛盾。①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法矛盾。②当发现老师在工作中出现差错是，查以而且应该给老师指出来，这也是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当。
2、 向老师提意见的技巧？
把握时机，语气平和，坦诚相待，方式恰当。
部分练习题
测测自己的生存能力
（1）使用燃气用具，要注意_______________________。
（2）匪警电话是________________________________。
（3）火警电话是________________________________。
（4）有陌生人尾随，应_____________________________。
（5）遇到流氓拦截，索要钱物，应_______________________。
（6）上街要走人行道，没有人行道的地方，要______________________。
（7）与青少年相关的法律，我知道的有_____________________________。
三 : 初三政治综合分析题提纲 —— 初中政治第三册教案
初三政治综合分析题提纲
一、和平和发展
1、当今世界的主题：和平和发展
主旋律：世界要和平、国家要稳定，经济要发展，人类要进步。
2、（针对不同材料回答）影响和平问题的原因
(1)主要根源：霸权主义、强权政治仍然存在 （如：美英发动伊拉克战争）
（2）领土争端、民族矛盾、宗教纷争（如：以巴关系）
（3）核武库、核威胁存在（如：朝鲜退出《不扩散核武器条约》 ）
（4）恐怖主义（如：印尼巴厘岛爆炸事件、莫斯科人质危机）
造成发展问题的主要原因：不公正、不合理的国际经济旧秩序
3、解决和平发展问题的对策（办法、出路）：建立一个和平、稳定、公正、合理的国际政治经济新秩序
4、针对和平和发展的主题，我国奉行的内外政策 对内：以经济建设为中心，不断解放和 发展生产力
对外 独立自主的和平外交政策
防御性的国防政策
5、和平与发展的关系：两者是相互联系、相互影响的关系。和平是发展的必要前提，没有和平就难以实 现发展；发展是维护和平的坚实基础。
6、和平和发展与人权的关系：
由于生存和发展是人的最基本需要,所以生存权和发展权是最基本的人权。在当今世界贫困是实现人权的主要障碍，所以发展是促进和保护人权的基础；战争是对人权和基本自由和最粗暴侵犯，所以和平是促进和保护人权的前提，维护国家主权和领土完整是实现人权的根本保证。
7、联合国唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构：联合国安理会
8、当今世界的政治格局：朝多极化发展的趋势
9、试举一列说明和平和发展仍是当今世界的主题或影响世界和平和发展的事例
如（1）2003年3月，美英两国 开联合国对伊拉克发动了战争，战争给伊拉克人民带来了巨大的灾难，使伊拉克经济雪上加霜，给全球经济带来了动荡。战争遭到了世界绝大多数国家和人民的反对。
（2）2002年底，朱 容基总理参加了东盟会议,与东盟各国鉴定了《中国和东盟全面经济合作框架协议》，决定建立地区经济自由贸易区，又与东盟各国鉴定了《南海各方行为宣言》，以维护南海地区政治安全。
10、 你认为怎样才能维护世界和平？
11、 为什么世界人民反对战争
二、台湾问题
1、 解决台湾问题的总方针、总政策（基本方针）：和平统一、一国两制
2、 解决台湾问题的前提和基础（发展两岸关系和实施和平统一的基础）：一个中国原则
3、 解决台湾问题的最佳方式：一国两制
4、 推动祖国和平统一的根本动力：人民群众
5、 解决台湾问题，实现祖国完全统一，我们寄希望于台湾人民。
6、 台湾当局有关台独言行、两国论、一边一国论的实质：否认一个中国原则，搞台湾独立。
7、 绝不承诺放弃使用武力的原因：有外国干涉势力和台湾分裂主义的存在。
（不针对台湾同胞）
8、 中美两国最敏感的问题是：台湾问题
中美两国关系健康稳定发展的基础：中美三个联合公报和中美联合声明
（上海公报、建交公报、八一七公报）
9、 青少年相应的责任与义务：维护祖国统一的义务
保卫祖国、抵抗侵略、依法服兵役的义务。
三、我国的政治制度
（一） 人民代表大会
1、相关材料：2003年3 月，第十届全国人民代表大会在京召开，选举胡锦涛为中华人民共和国主席；吴邦国为人国人大常委会委员长、温家宝为国务院总理。
2、我国的国体
政体、根本政治制度：人民代表大会制度
3、全国人民代表大会是一个什么性质的机关：国家最高权力机关，享有最高立法权、最高决定权、最高监督权、最高任免权。
4、国务院是什么性质的机关（全国人大与国务院的关系）：国家权力机关的执行机关，最高行政机关。国务院对全国人大负责并报告工作。
*联系：宁波市人大与宁波市人民政府的关系：宁波市人大是地方国家权力机关，宁波市人民政府是地方国家权力机关的执行机关，是地方行政机关；前者监督后者开展工作，后者对前者负责，并汇报工作。
5、间接选举的范围：设区的市（宁波市）及其以上
直接选举的范围：设区的市（不包括宁波市）及其以下
6、人民代表大会制度的特点：（1）一切权力属于人民
（2）人民代表大会制度既保证了国家权力的统一，又便于各国家机关分工合作 （3）人民代表大会实行民主集中制，有利于决策的民主化、科学化
（4）人民代表大会制度是共产党领导下的人民民主制度，它体现了党的领导与人民民主的一致。（党与人大的关系）
（二）政党制度
1、相关材料：如2002年月11月，中国共产党第十六次全国代表大会在京召开。江泽民在大会上作《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。大会选举胡锦涛中共中央总书记。
（1） 中共“十六”大的主题：
（2） 中共“十六”大的灵魂：三个代表重要思想
（3） 中共“十六”大最大的贡献：把三个代表重要思想确定为中国共产党必须长期坚持的指导思想
（4） 中共“十六”大回答了举什么旗——就是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的旗 帜， 就是“三个代表”重要思想的旗帜。
走什么路——中国特色社会主义道路
实现什么目标——全国建设小康社会
（5） 三个代表的内涵 观点 体现的道理（理论依据）
1、党要代表最广大人民的根本利益————群众观点——人民群众是历史的创造者，对历史进程起决定性作用
2、党要代表先进生产力的发展方向———生产劳动观点——生产力是人类社会发展起着最后的决定作用
3、党要代表先进文化的前进方向————--------------——社会主义精神文明建设能为物质文明建设提供精神动力和智力支持
（6） 贯彻“三个代表”重要思想，关键是坚持与时俱进，核心是坚持党的先进性，本质是坚持政为民
（7） 党的先进性的根本标志和要求：坚持“三个代表”重要思想
2、我国的的政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
3、中国共产党与各民主党派的关系：中国共产党是社会主义事业的领导核心，是执政党，（八个）各民主党派是参政党，两者既是政治上的领导与被领导关系，又是风风雨同舟、亲密合作的友党关系。
4、中国人民政治协商会议的性质：最广泛的爱国统一战线组织
不是国家行政机关，也不是国家权力机关
职能：政治协商、民主监督、参政议政
5、中国共产党的性质：是工人阶级的先锋队、是中华民族和中国人民的先锋队…….
宗旨：全心全意为人民服务
6、为什么要坚持中国共产党的领导（1）是由社会主义的国家制度决定的
（2）是由中国共产党的性质决定的
（3）是社会主义现代化建设的需要。
7、中共“十六”大提出的奋斗目标：全面建设小康社会。
（1） 全面建设小康社会，最根本的是坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力。
（2） 小康目标的最早提出：中共“十二”大； 明确提出：中共“十三”大；
考纲出现的小康目标发展的三阶段：九五计划的小康目标：人民生活达到小康水平
2010年目标：使小康生活更加宽裕
2020年目标：建设全面小康社会
（3） 为什么要全面建设小康社会？
从以下几方面回答：社会主义本质的要求
实践“三个代表”重要思想的体现
是实现共同理想和最高理想的要求
符合“三个有利于”
（4） 全面小康社会应该是怎样的？
经济更加发展（国民生产总值比2000年翻两番）
民主更加健全（依法治国和以德治国相结合，人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体更加完善）
科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。（生产力水平进一步提高，综合国力上升，国际竞争力增强。）
（5） 请你为家乡建设成为小康社会献计献策（宁波取得巨大成就的原因）
从宁波的实际出发，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，牢牢抓住发展这一执政兴国的第一要务；
利用宁波独特的地理位置优势，加快对外开放的步伐，建设良好的投资环境，吸收更多的外商来宁波投资；
加大人才引进的力度，提供良好的生活环境和工作环境以吸引人才；
实施科教兴市战略，大力发展科技教育事业；
实施以港兴市战略，加快宁波港建设
（市委市政府的正确领导和全市人民的共同努力）。
坚持两个文明一起抓，打造信用宁波。
（6） 你准备为心目中的小康社会做些什么？
树立主人翁意识，主动承担起历史赋予我们的社会责任；
要以对祖国、对人民高度负责的态度，做好本职工作，努力学习科学文化知识，掌握现代化建设所需的本领。
提高自身的科学文化素质和思想道德素质，培养自身的创新精神和实践能力。
树立嵩高的社会理想，，发扬艰苦奋斗精神，坚持学习课本知识与投身社会实践相统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民相统一，为社会主义事业贡献青春。
三、人口、资源、环境问题
1、 相关材料：（1）十六大的有关论述、十届人大一次会议的政府工作报告的有关内容、2003年3月，中央人口资源环境工作会议
2、 解决问题的对策：三个基本国策——计划生育、保护环境、保护资源
实施可持续发展战略，把控制人口，节约资源，保护环境放在重要位置，使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源开发、环境保护相协调，使经济发展与社会进步相统一，实现良性循环。
3、 解决资源问题的最好的办法：保护和科学地利用资源
环境保护工作的重点：应放在环境遭到污染、生态遭到破坏之前
4、 环境问题分两大类 1、环境污染 表现：大气污染、水体污染、土壤污染、噪声污染、热污染
2、生态平衡失调 表现：草原退化、森林破坏、水土流失、土地沙化
5、 引起生态平衡失调（沙尘暴）的原因：有自然和人为两因素，主要是人为因素，指人类的某些活动没有遵循自然规律，向大自然索取的物质和能量超过了自然界的自动调节能力，导致草原退化、森林破坏、土地沙化，（从而引起沙尘暴）。
6、 南水北调、西气东输、西电东送——反映什么资源问题：资源时空分布不平衡
——体现国家职能：组织和领导经济建设的职能、搞好社会公共服务、协调人民内部关系和利益
7、 关于垃圾处理的正确做法：对垃圾进行分类处理，变废为宝，提高资源的利用率，减少垃圾的处理费；可以消除污染，美化环境；有利于促进经济的发展。
8、 废旧电池的处理：不能随手乱扔，也不能扔进社区垃圾筒，应该回收利用，变废为宝；利用科技生产环保电池，
9、请你为如何更好地利用水资源提几方面建议
四、精神文明建设
（一） 相关知识点
1、 两个文明的关系
2、 思想道德素质的地位和作用
3、 加强社会主义道德教育：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法、尊老爱幼的 社会公德
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德
尊老爱幼、邻里团结等家庭美德
4、 青少年如何正确对待网络
（1）中学生上网利弊并存，上网有利于中学生扩大知识面，掌握现代信息技术，学好现代的科学文化知识，但也会使有些中学生沉迷于上网吧，荒废学业，损害了自己的身心健康，有的还走上了违法犯罪的道路，所以我们应树立全面、发展的观点；
（2）培养健康、文明、科学的生活方式，合理安排时间，正确处理学习与娱乐的关系
（3）提高自身的思想道德素质，增强明辨是非的能力。
（4）遵纪守法，不进营业性场所、网吧，上网不看不良信息。
5、关于非典型性肺炎
政府、公民、社会各行业应承担的责任
（1）国家（政府）统一领导：
a履行的国家职能：搞好社会公共服务
建设社会主义精神文明（宣传教育、全民动员、增强全民卫生环保意识、健身强体活动）
实施措施：加大立法、执法力度，制定完善防范制度；经济上人、财、物的投入，开展宣传教育，普及卫生常识等。
主要办法（途径）：重点整治疫情严重地区、调拨人、财、物支援这些地区，控制疫情发展
为什么这么做 这是社会主义本质的要求
落实三个代表重要思想的体现
社会主义优越性（公有制优越性）的表现
（2）生产者、经营者的责任
要遵守职业道德：诚实守信、服务群众、奉献社会
要遵守社会公德：遵纪守法、依法经营
（3）医务人员及人民群众的责任：
要自觉遵守职业道德：爱岗敬业，服务群众、奉献社会
要自觉履行自己的社会责任：立足本职工作，服务社会，关心他人，全心全意为人民服务
（4）青少年（学生）责任（应怎么做）：
立足本职工作，认真学习，增强社会责任意识
培养健康、文明、科学的生活方式，提高自身的社会公德意识，从现在做起，从日常生活中的每一件小事做起
合理安排作息时间，加强体育锻炼，提高抗病能力。
正确对待“非典”，既不要恐惧，又不要大意，正确处理学习与防病的关系。
*注意：环保意识与社会公德意识的结合。
五、共富问题
1、 相关材料：（1）2003年1月中央农村工作会议召开……..全面统筹城乡经济、社会发展，把农村、农民、农业问题放在全党工作的重中之重。
（2）建立健全社会保障体系，设立最低生活保障金制度，扶持弱势群体。
（3）十六大报告：就业是民生之本。……
2、为什么要（1）（2）（3）
从下面几方面去回答：社会主义本质的要求
是社会稳定的重要保证
符合“三个有利于”、体现“三个代表”重要思想
体现人民民主专政的国家性质
3、 体现什么国家职能
三农——-组织和领导经济建设、协调人民内部关系和利益、
社保——协调人民内部关系和利益、搞好社会公共服务
就业——组织和领导经济建设、协调人民内部关系和利益、搞好社会公共服务
4请你对此献计献策（注意针对性）
本文标题：初二政治上册复习提纲-初三政治上册第六课终身受益的权利复习61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1