一 : 过去一年山东成人高考专升本增幅达16%
从山东教育考试院成招办了解到，2006年成人高考专升本招生计划投放增多，考试的难度略有降低，重点高校把更多的教育资源和精力投放于专升本教育。2007年本科教育预计仍然是成考生需求的热点，特别是专升本教育。山东教育考试院有关人士介绍，2006年成招专升本计划增幅达16.9%，计划比2005年多了4326人。在教育部、山东省控制成招整体规模的背景下，这个数字的增长，代表未来成招的重点依然将是专升本教育。据了解，2006年有81所高校在鲁开展本科招生。专升本9个类别中，医学类、经济管理类、理工类等是招生计划集中、志愿考生较多的。2006年各招生院校本科计划完成情况较好，完成计划的93%。部分类别也出现了激烈竞争，如医学类未被录取的上线考生明显多于其他类别。2007年成人高考相关类别依然会是考生关注的热点。
据了解，2006年专升本考生达40580人，占全部报名人数的38%。在成招三层次教育中，考生数量超过三分之一。2006年成招录取，山东省成招办在进行分省计划网上调整时执行了高起本从严、专升本从宽的政策，再次体现了成人本科教育以发展专升本为主的精神。对于考生，值得欣喜的还有重点高校专升本更好考了。
据了解，在鲁招生的部分成人高校的招生负责人说，专升本教育虽然在计划投放、政策支持上有一些优势，但考生应考的根本是做好课程复习、专业课备考和信息把握等准备。2006年山东成招专业从2005年1800多个减少到1700多个，一些不符合社会需求的专业停招了，同时推出了一些新专业。考生要在6、7月份及时关注院校的信息以备考和报名。
二 : 2014年山西对口升学考试大纲 土建类
2014年山西省中等职业学校对口升学考试大纲
土建类专业
本考纲是以国家中等职业学校工民建专业教学指导方案为依据，以中等职业教育国家规划教材《物理（机械建筑类）》（语文出版社，惠和兴主编，2009年7月第1版）、《土木工程力学基础》（机械工业出版社，2013年2月第一版）、《建筑施工技术》（高等教育出版社，2005年1月第二版）三本教材为基础，参考土建实践工作对从业人员的知识及技能要求制定本考试大纲。
一、考试对象
山西省中等职业学校对口专业应、往届毕业生。
二、考试总体要求
第一部分 物理
掌握和理解力学中运动和力的基本概念，以及匀变速直线运动的规律、牛顿运动定律及机械能守恒定律等一些基本规律，并会解决简单的力学基本问题；掌握和理解直流电路的基本概念，以及部分电路欧姆定律、全电路欧姆定律及电阻串并联电路的计算，并会解决简单的直流电路基本问题；了解和理解电场、磁场、电磁感应的基本概念和基本规律，会解决一些简单的有关问题；了解热现象、光现象及核能的基本知识及其应用。
第二部分 土木工程力学基础
了解力的基本知识和静力学公理，了解常见的约束及约束反力，掌握受力图的画法；理解力在坐标轴上的投影，掌握平面汇交力系的平衡方程，理解力矩、力偶，掌握平面一般力系的平衡方程及支座反力的求解；了解轴向拉伸压缩的内力--轴力，掌握截面法计算轴力，掌握轴向拉伸压缩强度计算的三类问题，了解胡克定律；了解梁的内力—剪力和弯矩，掌握截面法计算剪力和弯矩，掌握梁的内力图画法，掌握梁的正应力及强度计算的三类问题，了解平面图形的几何性质；了解临界力及欧拉公式，理解压杆平衡状态稳定性的三种情况，了解影响压杆稳定性的因素，掌握压杆稳定的校核；掌握几何不变体系的组成规则和分析几何组成，了解常见静定结构的基本知识。
第三部分 建筑工程施工技术
了解土的分类与基本性质，熟悉土方量计算、土方工程的施工准备工作，掌握土方开挖、土方回填与压实等施工工艺；了解桩基工程施工方法的基本概念；熟悉砌筑工程的准备工作，掌握砖石基础、砖砌体及中小型砌块的施工；熟悉模板作用种类和技术要求、钢筋品种与规格，掌握模板工程安装与拆除、钢筋的加工和配料计算及绑扎安装、混凝土施工配料及其施工工艺技术要求；熟悉结构安装工程的安全技术；了解防水材料，掌握屋面防水与地下防水工程；熟悉装饰工程的施工技术；熟悉冬期与雨期施工的基本内容；掌握各分部分项工程的质量要求与安全技术。
三、考试
内容要点
第一部分 物理(100分)
1.运动和力（40分）
（1）了解机械运动、质点、速率和速度的概念，理解标量和矢量的概念，掌握描述机械运动的基本物理量时间和时刻、路程和位移、速度和平均速度。
（2）掌握加速度、匀变速直线运动及匀变速直线运动的速度公式和位移公式，能进行简单计算，了解自由落体运动。
（3）掌握力、重力、弹力、摩擦力的概念；理解重力、弹力、摩擦力的大小、方向及产生条件，了解胡克定律。
（4）掌握合力、分力的概念，理解力的合成和分解遵循平行四边形定则。
（5）掌握牛顿运动定律的内容，能运用牛顿运动定律解决简单的力学基本问题。
2.功、机械能（15分）
（1）掌握功、功率的概念，能用功的计算式进行简单计算。
（2）掌握动能、重力势能、机械能守恒定律，能进行简单的计算，理解动能定理，了解弹性势能。
3.直流电路（20分）
（1）掌握电流、电压、电阻的概念，及电阻定律的内容，能进行简单计算，了解超导现象。
（2）掌握部分电路欧姆定律及电阻的串联和并联电路的特点，能进行简单计算（一般为两个电阻，不超过三个）。
（3）掌握电功率的概念，理解电功、焦耳定律的内容，能应用电功、电功率的公式和焦耳定律进行简单计算。
（4）了解电源电动势和内电阻的概念，掌握全电路欧姆定律，并能进行简单计算。
（5）了解安全用电常识。
4.电场、磁场、电磁感应（15分）
（1）理解两种电荷、点电荷、电场、电场强度、电场线、匀强电场的概念。
（2）理解电势差的概念，了解电势能、电势和匀强电场中电场强度与电势差的关系。
（3）理解磁场的概念，了解磁感线、磁感应强度、匀强磁场的概念。
（4）理解电流的磁场，掌握安培定则（右手螺旋定则），会判断电流磁场的方向，掌握左手定则，会计算通电导线与磁场垂直时安培力的大小，会判断此种情况下通电导线在磁场中的受力方向。
（5）了解电磁感应现象、自感和互感现象，理解感应电流的产生条件、法拉第电磁感应定律、楞次定律的内容，掌握右手定则，会判断当闭合回路的部分导线做切割磁感线运动时感应电流的方向。
5.热现象、光现象及核能（5分）
（1）了解分子动理论、温度、压强、能量守恒定律。
（2）了解光的反射、折射和全反射现象、光纤通讯和激光的应用。
（3）了解原子结构、原子核的组成、三种射线、核能的应用。
6.匀速圆周运动、机械振动和机械波（5分）
（1）了解匀速圆周运动、线速度、角速度、周期、向心力、向心加速度。
（2）了解机械振动和机械波、波长、波速
和频率。
第二部分 土木工程力学基础(100分)
1.力和受力图（15分）
（1）力的基本知识。
（2）静力学公理。
（3）常见的约束及约束反力。
（4）结构计算简图。
（5）单个物体及简单物体系统的受力图。
2.平面力系的平衡（20分）
（1）力在直角坐标轴上投影。
（2）平面力系的分类。
（3）平面汇交力系的平衡方程。
（4）力矩；力偶；力的平移定理。
（5）平面一般力系平衡方程。
（6）支座反力的求解。
3.轴向拉伸与压缩（15分）
（1）轴向拉伸压缩的内力—轴力。
（2）截面法计算轴力。
（3）轴向拉伸压缩的正应力及强度条件解决三类的问题。
（4）胡克定律。
4.直梁弯曲（20分）
（1）梁的形式；梁的内力—剪力和弯矩。
（2）截面法计算剪力和弯矩。
（3）梁的内力图；简捷法绘制剪力图、弯矩图。
（4）梁的正应力及强度条件解决的三类问题。
（5）平面图形的几何性质。
（6）梁的变形—挠度和转角。
5.受压构件的稳定性（15分）
（1）临界力和欧拉公式。
（2）压杆平衡状态的稳定性的三种情况。
（3）影响压杆稳定性的因素。
（4）压杆稳定性的校核。
6.工程常见结构简介（15分）
（1）几何不变体系的组成规则。
（2）几何组成分析。
（3）静定多跨梁。
（4）静定刚架。
（5）三铰拱。
（6）静定平面桁架。
第三部分 建筑施工技术(100分)
1.土石方工程（16分）
（1）土的分类与基本性质。
（2）土方量计算。
（3）土方工程的准备与辅助工作。
（4）土方开挖。
（5）土方回填与压实。
（6）基坑（槽）检验和地基处理。
（7）土石方工程的质量标准与安全技术。
2.桩基工程（4分）
（1）预制桩施工。
（2）灌注桩施工。
3.砌筑工程（15分）
（1）砌筑工程的准备。
（2）砖石基础施工。
（3）砖砌体施工。
（4）中小型砌块施工。
（5）砌筑工程的安全技术
4.钢筋混凝土工程（35分）
（1）模板工程。
（2）钢筋工程。
（3）混凝土工程。
（4）钢筋混凝土工程的安全技术。
5.结构安装工程（2分）
结构安装工程的安全技术。
6.屋面与地下防水工程（8分）
（1）防水材料。
（2）屋面防水工程。
（3）地下防水工程。
（4）楼面防水工程。
（5）屋面与地下防水工程的质量要求与安全技术。
7.装饰工程（8分）
（1）抹灰工程。
（2）饰面工程。
（3）楼地面工程。
8.冬期与雨期施工（12分）
（1）土方工程的冬期施工。
（2）砌筑工程的冬期施工。
（3）混凝土工程的冬期施工。
（4）雨期施工。
（5）冬期与雨期施工质量检查与安全技术。
四、考试形式及试卷结构
1.考试时间
闭
卷，笔答。考试时间为150分钟，试卷满分为300分，《物理》、《土木工程力学基础 》和《建筑施工技术》各占100分。
2.题型结构
《物理》部分：填空题、单项选择题、判断题、计算题。
《土木工程力学基础》：单项选择题、填空题、判断题、计算题。
《建筑施工技术》：填空题、判断题、单项选择题、简答题、计算题。
3.试卷的难易结构
易︰较易︰较难︰难=4︰4︰1︰1。
五、考纲说明
1.对口升学考试是中等职业学校学生升入高职或本科院校的重要途径之一，命题者应考虑目前中职学校的实际情况和职业教育的特色，以考核学生掌握的基本知识、基本理论、基本技能、应知应会为主，不出偏题、怪题和似是而非的考题。
2.命题应注重基础考查，着力内容创新。命题范围原则上不超出本考纲，凡本考纲未提及的参考教材内容均非考试内容。
3.命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有必要的区分度，以利于升学的选拔，考试中单个题目的分值不应大于20分。
附：山西省2014年对口升学考试土建类专业样题
山西省2014年对口升学考试
土建类专业样题
第一部分 物理（100分）
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共计30分。在每小题的四个备选答案中，只有一个答案是正确的，请将代表正确答案的字母填写在题中横线上）
1.关于力下列哪种说法正确： 。
A.力是物体运动的原因
B.只有物体跟地球接触才受重力
C.力是物体运动状态改变的原因
D.力是标量
2.汽车在下列不同阶段的运动中，加速度最大的是 。
A.缓慢启动 B.正常进站 C.两站间匀速运动 D.紧急刹车
3.下列几个物理量，哪个不是矢量： 。
A.速度 B.质量 C.加速度 D.作用力
4.在匀速圆周运动中，不变的量是 。
A.线速度 B.向心加速度 C.角速度 D.向心力
5.闭合电路中一部分导体作切割磁感线运动时，电路中产生的感应电流的方向用下列哪个定则确定： 。
A.左手定则 B.右手定则 C.右手螺旋定则 D.安培定则
6.根据功率表达式P=Fv,下列说法正确的是 。
A.速度越大，功率越大
B.力越大，功率越大
C.若力与速度方向垂直，则功率P仍等于Fv
D.当功率一定时，速度越大，力越小；当力一定时，速度越大，消耗的功率越大
7.下列表示磁场B、电流I和安培力F之间关系的图中，不正确的是 。
8.已知玻璃的折射率为1?55，水的折射率为1?33，当光从水中射入玻璃时，则 。
A.折射角大于入射角 B.两种介质比较，玻璃是光疏介质
C.
可能会发生全反射 D.两种介质比较，水是光疏介质
9.三个电阻并联，R1＝2Ω，R2＝3Ω，R3＝6Ω，通过这三个电阻的电流之比是 。
A.3∶2∶1 B.2∶3∶6 C.6∶3∶2 D.1∶2∶3
10.关于变压器的工作情况，下列说法正确的是 。
A.变压器的工作原理是互感现象
B.变压器的工作原理是自感现象
C.变压器能变交流电，也能变直流电
D.变压器原、副线圈两端的电压跟它们的匝数成反比
二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共计20分。请把正确答案填写在横线上）
1. 的物理量，叫矢量； 的物理量，叫标量。
2.放在水平桌面上的书受到重力和支持力作用，重力的施力物体是 ，支持力的施力物体是 。
3.两个共点力为F1＝6N和F2＝10N，则它们合力的最大值是 N，最小值是 N。
4.使质量m＝10kg的物体产生a＝0?5m/s2加速度的力是 N；而F＝20N的力可使质量m＝50kg的物体产生的加速度是 m/s2。
5.如图所示，通电导线ab周围的磁场方向是：导线上方垂直纸面向里，下方垂直纸面向外，则导线中的电流方向是从 到 。
6.在地面附近一个质量为5kg的物体，从零势面以上8m处下落到零势面以下2m处的过程中，重力势能的最大值是 J，重力做功是 J。（g＝10m/s2）
7.如图所示，在B＝0.4T的匀强磁场中，有一根长L＝0.4m的通电导线，受安培力F＝0.2N，方向向右，则导线中的电流I= A，方向从 。
8.电源就是把 能转化为 能的装置。
9.物质是由 组成；1升水和1升酒精混合后的体积小于2升，表明分子之间有 。
10.两个电阻分别为R1＝40Ω、R2＝60Ω，若将它们串联在电压为30V的电路中，通过R1的电流是 A，则R2两端的电压是 V。
三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共计10分。判断下列各题的正误，在题后的括号内，正确的打“√”，错误的打“×”）
1.相互接触的物体间一定有摩擦力。 （ ）
2.物体作匀变速运动时，它的速度一定增加。 （ ）
3.只要物体受的合外力不为零，物体一定作加速运动。 （ ）
4.马拉车前进的原因是马拉车的力大于车拉马的力。 （ ）
5.机械振动一定是变速运动。 （ ）
6.匀强电场中各点的场强一定相同。 （ ）
7.导体作切割磁感线运动时感应电流的方向用左手定则判断。 （ ）
8.光从光密介质射向光疏介质时一定会发生全反射。 （ ）
9.金
属导体中的电流方向跟导体中自由电荷的运动方向相反。 （ ）
10.在并联电路中，“220V、100W”的灯泡比“220V、15W” 的灯泡亮。 （ ）
四、计算题（本大题共4小题，每小题10分，共计40分）
1.飞机以80m/s的速度着陆后，在跑道上滑行40s停止；
则：①飞机滑行过程中的加速度是多少？
②飞机滑行的距离是多少？
2.质量m=4t的汽车，在水平路面上作直线运动，牵引力F=1×104N，汽车与路面动摩擦因数μ=0.2。（取g=10 m/s2）求：
①汽车受哪几个力作用？画出受力图。
②汽车的加速度是多少？
3.标有“220V、40W”的电灯，接在电压220V的电路中，若每天工作5h，一个月（30d）消耗的电能是多少度电？若每度电0.5元，一个月应交多少电费？
4.如图所示，匀强磁场方向垂直纸面向里，磁感强度B＝0.4T，一外力使长L＝0?3m的导体ab在无摩擦的框架上以v＝5m/s的速度向右匀速滑动，若电阻R1＝2Ω、R2＝4Ω，其他电阻不计。求：
①导体ab两端哪端电势高？请在图上标出感应电流的方向。
②闭合回路中的感应电动势和感应电流各是多少？
第二部分 土木工程力学基础（100分）
五、单项选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）
1.固定端约束通常有（ ）个约束反力。
A.一 B.二 C.三 D.四
2.力F在物体内沿其作用线移动，则它对某一点之矩（ ）
A.变大 B.变小 C.不变 D.不能确定
3.在画受力图时，以系统为研究对象，则系统的内力（ ）画出。
A.应该 B.无所谓 C.不应 D.视情况而定
4.图示体系有（ ）个多余约束。
A.零
B.一
C.二
D.三
5.作用力和反作用力是（ ）
A.一对平衡力 B.能使物体处于平衡
C.物体间的相互作用 D.能在同一受力图内表示
6.平面一般力系是指各力的作用线（ ）
A.在同一平面任意分布 B.在同一直线上
C.相互平行 D.必定汇交于一点
7.其他条件不变时，若拉压杆的截面面积增加一倍，则其正应力将减少为原来的（ ）
A.1倍 B.1/2倍 C.2/3倍 D.3/4倍
8.圆形截面细长压杆直径增大一倍，其他条件不变，其临界力为原来（ ）
A.8倍 B.16倍 C.4倍 D.不变
9.满跨均布荷载的悬臂梁，截面为矩形，其最大拉应力发生在（ ）
A.固定端截面上边缘 B.固定端截面下边缘
C.固定端截面中性轴 D.自由端截面
10.细长压杆在轴向力的作用下保持其原有平衡形态的能力成为（
）
A.强度 B.刚度 C.稳定性 D.失稳
六、填空题（本大题共15个小题，每空2分，共30分）
1.在建筑工程中，习惯上把正弯矩画在X轴的___________。
2.常见的简单梁可分为简支梁、外伸梁和_________梁。
3.边长为a的正方形截面，对形心轴的惯性矩为___________。
4.压杆的稳定性与轴向压力的大小有关，当轴向压力________临界力时，压杆是稳定的。
5.没有多余约束的几何不变体系叫做___________。
6.在集中力作用处，简力图___________。
7.弯矩图画在梁轴线受拉侧目的是__________________。
8.梁的强度条件可解决三类问题强度校核、截面设计、__________。
9.常见的静定结构有静定多跨梁、三铰拱、静定刚架和___________。
10.力的三要素为大小、方向、 。
11.力F的作用线通过矩心时，力矩等于 。
12.力偶只能与 平衡。
13.拱和梁的主要区别是在竖向荷载的作用下有无 。
14.约束反力的方向总是与约束所能阻碍物体运动的方向 。
15.截面法求内力的步骤：截、取、画、 。
七、判断题（本大题共5个小题，每小题2分，共10分）
1.若两个力的大小相等，其在同一轴上的投影一定相等。 （ ）
2.物体相对地球保持静止的状态称为平衡。 （ ）
3.简支梁在跨中受集中力P作用时，跨中弯矩一定最大。 （ ）
4.合力一定比分力大。 （ ）
5.对图示平面体系进行几何组成分析，该体系是几何不变体系。 （ ）
八、计算题（本大题共4个小题，每小题10分，共40分）
1.一圆形截面的细长柱，L=4m，直径d=200mm，材料的弹性模量E=2×105MPa，若柱的一端固定一端自由，求临界应力。(λp=100)
2.已知q =1kN/m，P =3kN，求刚架支座A和B的约束反力。
3.用绳索起吊管子如图4所示。若构件重W＝10kN，绳索AB、BC的直径为d＝40mm，许用应力[σ]＝10MPa，绳索AB、BC与水平线的夹角均为45°，试校核绳索的强度。
4.作出梁的剪力图和弯矩图，并求|FQmax|和|Mmax|。
第三部分 建筑施工技术（100分）
九、填空题（本大题共12小题，每空1分，共20分）
1.土的干密度ρd是土的 和 比值。
2.建筑场地平整土方量计算时，由 的标高 的标高之差可以计算出场地各点的施工高度。
3.基坑的排水方法，可分为明排水法和 。
4.土的实际干密度可用 方法测定。
5.基坑开挖时，两人操作间距应大于 米。
6.桩按荷载的传递方式可划分为 和 。
7.灰
土垫层铺灰土时应分层分段施工，分段施工时上下层接缝应错开 mm。
8.砌筑墙身高度超过 以上时，应搭设脚手架。
9.钢筋的连接方式有 ， 和 。
10.钢筋接头宜位于 处，在同一构件内接头宜相互错开，受力钢筋的接头面积应符合设计要求，如设计无要求时，当采用焊接或机械连接时，在受拉区不宜大于 ，当采用绑扎连接时，柱类构件不宜大于 ，梁、板、墙类构件不宜大于 。
11.建筑防水工程按其构造可分为防水层防水和 两大类。
12.地下卷材防水层的施工顺序可分为外防水外贴法和 。
十、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1.当土质为密实性砂土或碎石类土，挖方边坡可做成直立壁不加支撑的高度不超过1.5米。 （ ）
2.含有大量有机物的土、石膏或水溶性硫酸盐含量大于5%的土，一般不能做诶填土。（ ）
3.取样测定压实后的土的干密度，应有90%以上符合设计要求。 （ ）
4.砖基础由基础墙及其向下呈台阶形放大的大放脚组成。 （ ）
5.模板的拆除顺序应先拆侧模，再拆底模，规定混凝土的强度达到1.25MPa时，可以拆模。 （ ）
6.对抗裂性要求高的构件，不宜用带肋钢筋代换HPB235级钢筋。 （ ）
7.混凝土浇注后完毕后，应在24小时以内加以覆盖和浇水。 （ ）
8.构件表面呈现无数小凹点，但不露筋。主要是由于材料配合比不准确或浇注方法不当造成的。 （ ）
9.操作人员在进行高空作业时，必须正确使用安全带。安全带应高挂低用。 （ ）
10.禁止在六级风及其以上风级的情况下进行吊装作业。 （ ）
十一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
1.（ ）适用于挖掘停机面以下的一至三类土，主要用于开挖基坑、基槽或管沟。
A.正铲挖土机 B.反铲挖土机 C.拉铲挖土机 D.抓铲挖土机
2.填土压实的主要影响因素有（ ）。
A.压实机械 B.土质 C.压实功 D.开挖深度
3.需要在基坑上侧弃土时，当坑深在2m以内时，为了保证挖方边坡的稳定，弃土堆坡脚至坑边的距离一般为（ ）。
A.不小于1m B.不小于1.2m C.不小于0.9m D.不小于0.8m
4.打桩时采用（ ）的方法，可取得良好的效果。
A.重锤低击 B.重锤重打 C.重锤高击 D.重锤轻打
5.砌筑脚手架搭设要求，纵向水平杆
间的间距为（ ）。
A.0.8-1.0m B.1.0-1.2m C.1.2-1.4m D.1.4-1.6m
6.内外墙基础最好同时砌筑，如不能则要在接头处留踏步槎，接槎高度不宜超过（ ）。
A.0.8m B.1.0m C.1.1m D.1.2m
7.砌块砌体的砌筑基本要求与砖砌体相同，但搭接长度不少于（ ）mm。
A.60 B.120 C.150 D.180
8.钢筋砖过梁要求在底部配置钢筋，两端伸入墙内应不少于（ ）mm。
A.120 B.240 C.300 D.370
9.钢筋下料长度计算公式，正确的是（ ）。
A.直钢筋下料长度=构件长度-保护层厚度+弯钩增加长度
B.箍筋下料长度=直段长度+弯钩增加长度+弯曲量度差值
C.弯起钢筋下料长度=直段长度+斜段长度+弯钩增加长度
D.箍筋下料长度=箍筋周长-箍筋调整值
10.产生混凝土强度不足的主要原因是（ ）。
A.水泥用量不当 B.运输方法不当 C.养护方法不当 D.搅拌机选用不当
11.屋面防水层卷材的铺贴，当卷材平行于屋脊铺贴时，要求长边搭接不小于（ ）mm。
A.50 B.70 C.100 D.120
12.楼面防水工程要求排水坡度应从垫层开始找坡，地漏处的排水坡度应为（ ）。
A.1%-2% B.1%-3% C.2%-5% D.3%-5%
13.由于一般抹灰的石灰，在使用前应熟化，陈伏的时间在（ ）天以上，用于罩面时需陈伏（ ）天以上。
A.7,14 B.7,10 C.10,20 D.15,30
14.惨外加剂的混凝土冬期施工，在终凝前每（ ）小时测温一次。
A.1 B.2 C.3 D.4
15.雨期用砖不宜在洒水湿润，砌筑高度不得超过（ ）米。
A.1 B.1.2 C.1.5 D.1.8
十二、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
1.简述砖砌体的施工工艺及质量要求。
2.简述模板的作用与要求。
3.简述混凝土构件施工缝的留设与处理的技术要求。
4.简述饰面工程的质量要求。
5.冬期砌筑工程施工时，对材料有哪些要求？
十三、计算题（10分）
设某实验室提供的混凝土配合比为1:2.5:5.5，水灰比为0.60，每1m3混凝土的水泥用量为253.5kg，另测得砂子的含水率为4%，石子的含水率为2%，求混凝土的施工配合比是多少？
山西省2014年对口升学考试
土建类专业样题答案
第一部分 物理
一、单项选择题
1.C 2.D 3.B 4.C 5.B 6.D 7.C 8.D 9.A 10.A
二、填空题
1.有大小有方向 只有大小没有方向
2.地球 桌子
3. 16 4
4. 5 0.4
5. b a
6.400 500
7. 1.25 a到b
8.其他形式的 电
9.大量分子 间隙
10. 0.3 18
三、判断题
1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√
7.× 8.× 9.√ 10.√
四、计算题
1.解：v0＝80m/s，t＝40s，vt＝0
①vt＝v0+at ∴a＝-2m/s2
②s＝v0t+ at2 ∴s＝1600m
2.解：m＝4t，F＝1×104N，μ＝0.2，取g＝10m/s2
①汽车受四个力：重力、牵引力、摩擦力、支持力。（受力图略）
②F－μmg＝ma ∴a＝0.5m/s2
3.解：一个月消耗的电能：
E=Pt＝40×10-3×5×30＝6（千瓦时）＝6度电
一个月应交电费：
电费＝6×0.5＝3元
4.解：B＝0.4T，L＝0.3m，v＝5m/s，R1＝2Ω，R2＝4Ω
①a端电势高；导体ab上感应电流的方向是b→a。
②E＝BLv＝0.4×0.3×5＝0.6V
R1R2并联，R＝R1R2/（R1+R2）＝2×4/（2+4）＝4/3Ω
∴I＝E/R＝0.6/（4/3）＝0.45A
第二部分 土木工程力学基础
五、单项选择题
1.C 2.C 3.C 4.B 5.C 6.A 7.B 8.B 9.A 10.C
六、填空题
1.下方
2.悬臂梁
3.
4.小于
5.静定结构
6.突变
7.便于在混凝土结构中配置钢筋
8.确定许用荷载
9.静定平面桁架
10.作用点
11.零
12.力偶
13.水平推力
14.相反
15.平衡
七、判断题
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√
八、计算题
1.解：根据欧拉公式 ,
λ=
2.解：取刚架为研究对象，作受力图如下
列平衡方程， = 0
FB×4- q×4×2- P×3= 0
得： （↑）
FAy+4.25-1×4= 0
得：FAy =-0.25kN（↓）
3+FAx= 0
得：FAx =-3kN（←）
3.解：取B点作为汇交点，列平衡方程
FNAB×cos45°+ FNBC×cos45°=0
得：FNAB=FNBC
-FNAB×sin45°-FNBC×sin45°+P=0
得：FNAB =FNBC=7.07KN
σ =σ = = ＝５.６ ＜［σ］
经校核强度满足条件
4.解：（1）求支座反力，由 = 0，FB×4-q×2×3= 0
得： (↑)
由
得：FA=2 kN（↑）
（2）求出弯矩控制点：
MC =FA×2=2×2=4 kN?m
求出剪力为零的位置：
q x= FB， x= FB/q =6/4 =1.5 m
弯矩极值：
Mmax= FB×1.5-q×1.5×1.5/2 =6×1.5-4×1.5×1.5/2
= 4.5 kN?m
作FQ图、M图如下：
?FQmax÷=6kN， ?Mmax÷=4.5 kN?m
第三部分 建筑施工技术
九、填空题
1.固体颗粒质量，总体积
2.设计平面，自然地面
3.人工减低地下水位法
4.环刀法
5.2.5
6.端承桩，摩擦桩
7.500
8.1.2m
9.焊接连接，机械连接、绑扎连接
10.受力较小，50%，50%，25%
11.结构自防水
12.外防水内贴法
十、判断题
1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.√
十一、单项选择题
1.B 2.C 3.D 4.A 5.C 6.D 7.C 8.B 9.A 10.C
11.B 12.D 13.D 14.D 15.C
十二、简答题
1.施工工艺：抄平、弹线、摆
样砖、立皮数杆、盘角挂线、铺灰砌砖、勾缝和清理墙面。
质量要求：横平竖直、砂浆饱满、上下错缝、内外搭接。
2.作用：使混凝土构件按设计几何尺寸成型。
要求：a.保证工程结构和构件各部位形状尺寸和相互位置的正确。
b.具有足够的强度、刚度和稳定性。
c.构造简单、装拆方便，并便于钢筋的绑扎与安装、混凝土的浇注及养护等工艺要求。
d.模板接缝应严密，不应漏浆。
3.留设要求：施工缝一般留设在结构受剪力较小且便于施工的部位。柱子一般留设在柱与基础的交接处、梁的下面、吊车梁牛腿的下面、吊车梁的上面、无梁楼盖柱帽的下面；梁板的施工缝留设，高度大于1m的混凝土梁的水平施工缝，应设在楼板底面以下20—30mm处，当板下有梁托时，应留在梁托下部，单向板的施工缝，可留在平行于短边的任何位置；对于有主次梁的楼板结构，宜顺着次梁方向浇注，施工缝应留在次梁跨中的范围内（顺次梁方向的长度不超过梁跨的1/3）；楼梯的施工缝应留在梯段中间的范围内（顺梯段方向的长度不超过梯段的1/3）。
处理要求：在施工缝处继续浇注混凝土时，应待混凝土的抗压强度达到1.2N/mm2以上时方可进行。在浇注前，应先除去已浇注混凝土表面的水泥浆和松动的石子或软弱混凝土层，充分湿润并冲洗干净，不得积水。然后。先铺一层水泥浆或与混凝土成分相同的水泥砂浆，接着再分层浇注混凝土，并仔细捣实混凝土，使新、旧混凝土紧密结合。
4.质量要求：
a.材料要求：饰面工程所用的材料品种、规格、图案应符合设计要求。
b.外观要求，底层与基层应粘接牢固，无空鼓；表面整洁，颜色一致，无翘曲、破损、掉角和裂缝；接缝宽度要均匀一致，灌浆严密；管子出墙处应用整砖或板打眼；有地漏的房间，不得倒泛水。
5.应符合以下要求：
A.砌筑前应彻底清除砖、块石或砌块表面的冰霜。
B.砂子不得含有冰块和直径大于10mm的冻结块。
C.拌合砂浆时，水的温度不超过80°C，砂子加热的温度不超过40°C。
D.石灰膏应防止受冻，如遭冻结，应经融化后方可使用。
E.应选用普通硅酸盐水泥，不得使用无水泥配置的砂浆。
十三、计算题
施工配合比为：1：2.5×（1+4%）：5.5×（1+2%）=1：2.6：5.61
每1m3混凝土的材料用量为：
水泥：253.5kg
砂子：253.5×2.6=659.1kg
石子: 253.5×5.61=1422.135kg
水 : 253.5×0.6-253.5×2.5×4%-253.5×5.5×2%=98.865kg
三 : 黄山学院2014专升本学前教育专业考试大纲62
黄山学院学前教育专业2014年专升本考试
《心理学》考试大纲
一、考试能力要求
能力要求包括三个方面：记忆、理解、运用。
记忆：正确回忆心理学的基本概念、基础知识。
理解：领会并能解释心理学的基本概念、基本原理。
运用：在理解的基础上，运用所学知识分析和解决实际问题。
二、考试内容
第一章 绪论
1.心理学的研究对象
2.心理学的任务
3.心理学的意义
4.科学的心理观
第二章 心理的神经生理机制
1.神经元的结构
第三章 意识与注意
1．意识、无意识的概念
2. 注意的概念与特征
3. 能结合实例分析注意的种类
4. 能利用注意规律组织课堂教学
第四章 感觉
1．感觉的含义与类别
2. 能结合实例分析感觉的基本规律
第五章 知觉
1．知觉的概念及其与感觉的区别、联系
2. 能结合实例分析知觉的基本特征
3. 掌握在实践中培养观察力的方法
第六章 记忆
1．记忆的概念与作用
2. 记忆的过程及规律
3.记忆规律在教学中的应用
第七章 表象与想象
1表象的涵义与特征
2.想象的概念及功能
3.想象的种类
第八章 思维与创造
1思维的涵义与特征
2.思维的过程
3.能结合实例分析影响解决问题的因素
4.创造思维的特征与过程
第九章 情绪、情感与意志
1.情绪、情感的概念及二者间的区别、联系
2.基本的情绪状态与高级的社会情感
3.意志与意志行动
4.掌握在实践中培养学生良好意志品质的方法
第十章 需要与动机
1.需要的含义与种类
2.马斯洛需要层次理论及其应用
3.动机的含义与功能
4. 动机的认知理论与成就动机理论
第十一章 能力
1.能力与知识、技能
2.能力的种类
3.智力多元理论
4.能力形成的原因和条件
第十二章 人格
1．人格的概念与特点
2. 教师应怎样根据学生的气质类型因材施教
3. 性格的含义与结构
4. 结合实践分析个体人格的成因
三、指定教材
李传银主编.普通心理学（第二版）.科学出版社，2011.
黄山学院学前教育专业2014年专升本考试
《教育学》考试大纲
一、考试能力要求
能力要求包括三个方面：记忆、理解、运用。
记忆：正确记忆教育学的基本概念、基础知识。
理解：领会并能解释教育学的基本概念、基本原理。
运用：在理解的基础上，运用所学知识分析和解决教育实际问题。
二、考试内容
第一章 教育与教育学
1、理解“教育”的概念、教育的基本要素及其相互关系
2、比较原始教育、古代教育、近代教育和现代教育的特点，了解教育所具有的社会属性
3、掌握教育学的研究对象，理解教育学的价值
4、了解教育学的产生和发展的历史及当代教育学发展的特点
第二章 教育功能
1、掌握教育功能的概念
2、掌握教育功能的分类
3、理解政治、经济、文化与教育的关系，理解“教育先行”的意义
4、理解遗传、环境、教育、主观能动性在人的发展中的作用
5、结合我国实际，探讨如何发挥教育对人的发展的主导作用
第三章 教育目的
1、掌握“教育目的、培养目标、教学目标”的含义
2、理解教育目的的意义和教育目的的社会制约性
3、了解教育目的的价值取向问题，并能分析个人本位论和社会本位论的优点和局限性
4、掌握我国新时期的教育目的的精神实质及实现途径
5、明确实施素质教育的必要性和重要性
第四章 教育制度
1、掌握“教育制度、学校教育制度”概念
2、了解学校教育制度的形成、类型及发展
3、了解我国学制产生与发展的历史，了解我国现行学制的特点
第五章 教师与学生
1、理解教师劳动的意义和任务
2、了解教师的权利和义务
3、掌握教师劳动的特点以及职业素养
4、描述学生的地位、作用以及学生的权利和义务
5、分析师生关系的意义、良好师生关系建立的条件
第六章 课程
1、理解课程概念、课程的几种取向及其内涵在当代的发展，形成自己对课程的理解
2、了解课程的组织及其构成成分，理解课程标准的意义与价值
3、掌握课程的结构及其主要形式
4、掌握各种课程类型的优缺点
5、分析说明影响课程变革的主要因素
6、深入理解我国基础教育的课程改革
第七章 教学
1、理解教学与教育、教学与智育、教学理论与学习理论、教学理论和课程理论的关系
2、了解教学产生与发展的线索
3、理解主要教学理论流派的主张，并加以评价
4、理解课堂教学设计的特征、依据和基本模式
5、明确教学策略与教学设计、教学模式、教学方法的区别，并能举例说明讲述策略、指导策略的具体运用
三、指定教材
全国十二所重点师范大学联合编写.教育学基础（第2版）.教育科学出版社，2008.
四 : 2012年山东专升本电气自动化考试大纲70
2012年山东专升本
电气自动化部分科目考试大纲 2012年山东省普通高等教育专升本
计算机(公共课)考试要求
一、指导思想
本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》（鲁教高字〔1995〕9号）中所要求的计算机教学的基本目标，根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。
《计算机文化基础》课程教学的目的是：通过《计算机文化基础》课程的教育，使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识，具备基本的计算机操作和使用技能，学会使用典型的系统软件和应用软件，最终能够适应信息社会的飞速发展。
二、总体要求
要求考生达到新时期计算机文化的基础层次：①具备计算机科学的最基本理论和基本常识；②具有微型计算机的基本常识；③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows及字处理软件（Word）、电子表格处理软件（Excel）、演示文稿软件（PowerPoint）、数据库管理系统（Access）的使用方法；④对计算机网络，特别是Internet要有一定的了解，要求掌握浏览器和电子邮件的使用。网页制作及网络安全也要有一定的了解。
三、内容范围
（一） 计算机基础知识
信息与数据的有关概念，计算机文化的概念，计算机起源与发展，计算机特点及分类，计算机的应用领域；存储程序工作原理；计算机硬件的五个基本组成，计算机软件的分类及各自特点；程序设计语言及语言处理程序的基本概念；字、字节、位的概念；不同进制数的表示，不同进制整数间的相互转换；ASCII码，汉字编码的基本知识；多媒体的有关概念。
微型计算机的基本概念，微机的硬件组成；CPU、内存、RAM、ROM、CACHE、适配器、总线的含义；磁盘驱动器与磁盘；常见输入、输出设备；微型计算机的主要技术指标。
多媒体的概念，多媒体技术的特点及其研究的主要内容和应用。
（二） 操作系统的初步知识与应用
操作系统的基本概念。微机操作系统的发展，常用微机操作系统及各自的特点。
Windows的特点、运行环境、安装方法、Windows 启动与关机；Windows 的桌面、开始菜单、应用程序，鼠标的基本操作，剪贴板的使用；窗口、对话框、快捷方式；我的电脑、资源管理器、回收站及其应用；文件、文件夹的有关概念及操作；控制面板、附件及多媒体功能。
中文输入法的使用；中、英文输入的切换；各种常用符号的输入。
（三） 字处理软件Microsoft Word 的基本使用方法
Word的启动和退出，窗口组成及各部分使用；视图、文档、模板、段落、样式、域、对象、浮动式对象、嵌入式对象、文本框、环绕排版、段落标记等基本概念。
文档的基本处理方法：建立文档、为当前文档命名，把当前文档另存为其他类型的文档；模板的概念，用模板来建立文档，设置打开文档的路径，选择被打开文档的类型；插入点的移动、选定正文的方法、对选定的正文进行编辑；查找和替换操作。
文档格式化的基本方法：字体、字型、字号的设置；文字颜色的设置、字符间距和缩放比例的设置等；段落的概念，段落缩进，段落间距；项目符号和编号；边框和底纹；对齐方式，行距的设定；样式的概念，更改和建立新样式的方法；格式刷的使用。
表格处理的基本方法：建立表格的方法；单元格的合并、拆分，调整表格的行高和列宽，插入删除行和列；编辑表格的数据，设置数据的格式，设置数据在单元格中对齐方式，表格与文字的环绕。
对象处理：艺术字的插入和修改，数学公式的插入与修改、图片的插入与修改，图片的环绕方式；对象的插入、选定、编辑，对象格式的设置，自选图形的绘制与编辑，文本框的插入与编辑。
页面设置与打印：页面设置；分栏排版；页码编制；页眉和页脚的设置；文档的分页；打印预览与打印。 邮件合并、索引和目录的使用。
（四）电子表格系统Microsoft Excel 的基本使用方法
Excel的启动与退出，窗口的组成及各部分使用；工作簿、工作表、单元格和单元格区域的概念及各自的关系。
工作簿的创建、打开、保存及关闭；创建工作表，各种数据类型的输入；公式和函数的使用，运算符的种类，单元格的引用；批注的使用；工作表的管理；行高和列宽的调整；编辑、移动和复制单元格中的数据；单元格、行、列的插入和删除；查找与替换。设置工作表中字体和数字格式，数据的对齐方式，工作表标题设置；边框的设置。
建立Excel数据库的数据清单，记录单操作；数据的排序和筛选；数据的分类汇总。图表的建立与编辑；页面设置,使用分页符,打印预览,打印工作表。
Word与Excel的协同操作。
（五）演示文稿软件PowerPoint的基本使用方法
PowerPoint的启动与退出，建立演示文稿的方法，演示文稿的视图方式。
建立和编辑幻灯片，组织结构图的建立，幻灯片背景的设置，设计模板的使用，幻灯片母版的设置，配色方案的设定。
幻灯片动画效果的设置，幻灯片切换效果的设置，超级链接和动作设置。
演示文稿的放映方式，演示文稿的打包和网上发布。
（六）数据库管理系统Access的基本使用方法
数据库、数据库管理系统、数据库系统、数据模型、关系、关系运算、属性、域、元组、码、分量、关键字的概念。Access数据库的组件。
（七）计算机网络、Internet初步知识、网络信息安全
计算机网络的定义、计算机网络的功能；计算机网络的物理与逻辑组成；计算机网络的协议与体系结构；计算机网络的分类；本地连接的设置与网络配置的检查；网上邻居的使用，文件共享。
Internet的起源与发展、Internet提供的服务；IP地址、域名、Internet 地址的分配与管理，URL；Internet在中国的发展，Chinanet、Cernet、Cstnet和ChinaGBnet；WWW与IE浏览器、信息的保存以及搜索引擎的概念及使用；电子邮件服务；文件下载，FTP。
HTML文件的构成及基本结构，常用的HTML标记及语法。FrontPage2000的启动与退出，网页与网站的概念，站点的建立及网页的编辑，对象的插入，超链接的建立，网页的布局，表单页面的建立，网页的发布。 信息安全面临的威胁，网络基本道德，防火墙技术，信息安全技术。计算机犯罪的概念、特点、手段、危害，黑客的概念及其行为特征。计算机病毒的定义、特性、分类、危害、防治，软件知识产权的有关常识。
四、题型
五、参考教材(中国石油大学出版社出版) 计算机文化基础（2006版 ）
计算机文化基础实验教程（2006版）
计算机文化基础（第七版 ）
计算机文化基础实验教程（第七版）
2010年山东省普通高等教育专升本
高等数学（公共课）考试要求
总要求：考生应了解或理解“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程的基本概念与基本理论；学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。应注意各部分知识的结构及知识的内在联系；应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力；有运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明，准确地计算；能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。
一、函数、极限和连续
（一）函数
（1）理解函数的概念：函数的定义，函数的表示法，分段函数。
（2）理解和掌握函数的简单性质：单调性，奇偶性，有界性，周期性。
（3）了解反函数：反函数的定义，反函数的图象。
（4）掌握函数的四则运算与复合运算。
（5）理解和掌握基本初等函数：幂函数，指数函数，对数函数，三角函数，反三角函数。
（6）了解初等函数的概念。
（二）极限
（1）理解数列极限的概念：数列，数列极限的定义，能根据极限概念分析函数的变化趋势。会求函数在一点处的左极限与右极限，了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。
（2）了解数列极限的性质：唯一性，有界性，四则运算定理，夹逼定理，单调有界数列，极限存在定理，掌握极限的四则运算法则。
（3）理解函数极限的概念：函数在一点处极限的定义，左、右极限及其与极限的关系，x趋于无穷（x→∞，x→ ∞，x→-∞）时函数的极限。
（4）掌握函数极限的定理：唯一性定理，夹逼定理，四则运算定理。
（5）理解无穷小量和无穷大量：无穷小量与无穷大量的定义，无穷小量与无穷大量的关系，无穷小量与无穷大量的性质，两个无穷小量阶的比较。
（6）熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。
（三）连续
（1）理解函数连续的概念：函数在一点连续的定义，左连续和右连续，函数在一点连续的充分必要条件，
函数的间断点及其分类。
（2）掌握函数在一点处连续的性质：连续函数的四则运算，复合函数的连续性，反函数的连续性，会求函数的间断点及确定其类型。
（3）掌握闭区间上连续函数的性质：有界性定理，最大值和最小值定理，介值定理（包括零点定理），会运用介值定理推证一些简单命题。
（4）理解初等函数在其定义区间上连续，并会利用连续性求极限。
二、一元函数微分学
（一）导数与微分
（1）理解导数的概念及其几何意义，了解可导性与连续性的关系，会用定义求函数在一点处的导数。
（2）会求曲线上一点处的切线方程与法线方程。
（3）熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则以及复合函数的求导方法。
（4）掌握隐函数的求导法、对数求导法以及由参数方程所确定的函数的求导方法，会求分段函数的导数。
（5）理解高阶导数的概念，会求简单函数的n阶导数。
（6）理解函数的微分概念，掌握微分法则，了解可微与可导的关系，会求函数的一阶微分。
（二）中值定理及导数的应用
（1）了解罗尔中值定理、拉格朗日中值定理及它们的几何意义。
（2）熟练掌握洛必达法则求“0/0”、“∞/ ∞”、“0?∞”、“∞-∞”、“1∞”、“00”和“∞0”型未定式的极限方法。
（3）掌握利用导数判定函数的单调性及求函数的单调增、减区间的方法，会利用函数的增减性证明简单的不等式。
（4）理解函数极值的概念，掌握求函数的极值和最大（小）值的方法，并且会解简单的应用问题。
（5）会判定曲线的凹凸性，会求曲线的拐点。
（6）会求曲线的水平渐近线与垂直渐近线。
三、一元函数积分学
（一）不定积分
（1）理解原函数与不定积分概念及其关系，掌握不定积分性质，了解原函数存在定理。
（2）熟练掌握不定积分的基本公式。
（3）熟练掌握不定积分第一换元法，掌握第二换元法（限于三角代换与简单的根式代换）。
（4）熟练掌握不定积分的分部积分法。
（二）定积分
（1）理解定积分的概念与几何意义，了解可积的条件。
（2）掌握定积分的基本性质。
（3）理解变上限的定积分是变上限的函数，掌握变上限定积分求导数的方法。
（4）掌握牛顿—莱布尼茨公式。
（5）掌握定积分的换元积分法与分部积分法。
（6）理解无穷区间广义积分的概念，掌握其计算方法。
（7）掌握直角坐标系下用定积分计算平面图形的面积。
四、向量代数与空间解析几何
（一）向量代数
（1）理解向量的概念，掌握向量的坐标表示法，会求单位向量、方向余弦、向量在坐标轴上的投影。
（2）掌握向量的线性运算、向量的数量积与向量积的计算方法。
（3）掌握二向量平行、垂直的条件。
（二）平面与直线
（1）会求平面的点法式方程、一般式方程。会判定两平面的垂直、平行。
（2）会求点到平面的距离。
（3）了解直线的一般式方程，会求直线的标准式方程、参数式方程。会判定两直线平行、垂直。
（4）会判定直线与平面间的关系（垂直、平行、直线在平面上）。
五、多元函数微积分
（一）多元函数微分学
（1）了解多元函数的概念、二元函数的几何意义及二元函数的极值与连续概念（对计算不作要求）。会求二元函数的定义域。
（2）理解偏导数、全微分概念，知道全微分存在的必要条件与充分条件。
（3）掌握二元函数的一、二阶偏导数计算方法。
（4）掌握复合函数一阶偏导数的求法。
（5）会求二元函数的全微分。
（6）掌握由方程F（x，y，z）=0所确定的隐函数z=z（x，y）的一阶偏导数的计算方法。
（7）会求二元函数的无条件极值。
（二）二重积分
（1）理解二重积分的概念、性质及其几何意义。
（2）掌握二重积分在直角坐标系及极坐标系下的计算方法。
六、无穷级数
（一）数项级数
（1）理解级数收敛、发散的概念。掌握级数收敛的必要条件，了解级数的基本性质。
（2）掌握正项级数的比值数别法。会用正项级数的比较判别法。
（3）掌握几何级数、调和级数与p级数的敛散性。
（4）了解级数绝对收敛与条件收敛的概念，会使用莱布尼茨判别法。
（二）幂级数
（1）了解幂级数的概念，收敛半径，收敛区间。
（2）了解幂级数在其收敛区间内的基本性质（和、差、逐项求导与逐项积分）。
（3）掌握求幂级数的收敛半径、收敛区间（不要求讨论端点）的方法。
七、常微分方程
（一）一阶微分方程
（1）理解微分方程的定义，理解微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解。
（2）掌握可分离变量方程的解法。
（3）掌握一阶线性方程的解法。
（二）二阶线性微分方程
（1）了解二阶线性微分方程解的结构。
（2）掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法
《自动控制理论》专升本考试大纲
1． 复习参考教材
《自动控制理论》 浙江大学 邹伯敏 编 机械工业出版社
2．复习主要内容
（1）基本概念
① 了解自动控制理论发展的概况。
2012年山东专升本电气自动化考试大纲70_山东专升本考试大纲
② 理解自动控制系统的组成、框图表示以及分类等一般概念。
③ 掌握开环控制和闭环控制的概念；熟练掌握闭环控制系统工作原理的分析。
④ 对自动控制系统的要求。
（2）控制系统的数学模型
①了解用解析法建立系统数学模型的一般方法；能推导简单物理系统的数学模型。
②掌握线性系统传递函数的概念，以及典型环节的传递函数；熟练掌握系统框图的建立及其等效变换。 ③理解信号流图的概念和梅逊公式的应用。
3）时域分析法
①了解用于控制系统时域分析的典型试验信号；理解一阶系统的时域响应。
②熟练掌握二阶系统的时域分析（单位阶跃响应）。
③了解高阶系统时域响应的概念。
④掌握系统稳定性的判别方法，包括系统稳定的充要条件和劳斯稳定判据。
⑤掌握控制系统稳态误差的计算；了解提高系统稳态精度的方法。
（4）频率响应法
①掌握频率响应的基本概念。
②熟练掌握开环系统伯德图的绘制方法。
③掌握乃奎斯特图的绘制方法和乃奎斯特稳定判据的应用。
④理解乃奎斯特图和伯德图之间的对应关系。
⑤掌握增益裕量和相位裕量的概念；能对系统进行相对稳定性分析。
⑥理解系统频域性能指标与时域性能指标之间的关系。
（5）控制系统的校正
①了解控制系统校正的基本概念。
②掌握常用串联校正网络的频率特性和基本特征。
③熟练掌握基于频率响应法（伯德图）的系统串联校正。
④理解PID调节器的概念及调节器参数整定的Z-N规则。
6）离散控制系统
①理解离散控制系统的基本结构和控制特点。
②理解信号的采样与信号的复现。（采样定理）
③掌握Z变换和Z反变换。
④掌握离散控制系统脉冲传递函数的概念及脉冲传递函数的求取。
⑤掌握差分和差分方程的概念；能用Z变换和迭代法求解差分方程。
⑥掌握离散控制系统的性能分析。
2009年山东专升本考试大纲-《电路》
一、基本要求：
1、掌握电路的基本概念和基本定理。
2、掌握电阻性电路的分析计算。
3、理解正弦交流电路的基本概念，掌握正弦交流电路和三相正弦交流电路的稳态分析。
4、掌握非正弦周期交流电路的分析。
5、掌握线性动态电路的时域分析。
6、熟悉线性电路的复频域分析。
二、考核内容：
1、电路的基本概念和基本定律
重点掌握：电路的基本物理量，电量参考方向，欧姆定律，基尔霍夫定律，电阻、电感、电容、电压源、电流源元件的参数和电压电流关系，受控源的伏安关系和基本性质，电功率的计算，理想运算放大器的两个基本性质，电位概念与计算。
2、电阻性电路的分析计算
重点掌握：电阻的串、并联，两种电源模型的等效变换，星形和三角形连接电路的等效互换，支路法，网孔法(或回路法)，结点法，戴维南定理和诺顿定理，具有理想运算放大器电阻电路的分析。
3、正弦交流电路
重点掌握：正弦量及其相量表示，相量形式的基尔霍夫定律，电阻、电感、电容的电压电流关系， RLC串联电路， RLC并联电路，复阻抗、复导纳及其等效互换，功率的计算，正弦交流电路的相量法计算，串、并联谐振电路、具有耦合电感的正弦交流电路的计算。
4、三相正弦交流电路
重点掌握：对称三相正弦量，三相电源和负载的联接，三相电路中的相、线电压、电流，对称三相正弦交流电路的特点和计算，三相电路的功率。
5、非正正弦周期性电流电路
重点掌握：周期量的有效值、平均值，非正弦周期性电流电路的计算，非正弦周期性电流电路的功率。
6、线性动态电路的时域分析
重点掌握：换路定则，初始值的计算，一阶电路的三要素法。
7、线性电路的复频域分析
重点掌握：拉普拉斯变换的定义，基本性质，用部分分式展开法求拉普拉斯反变换，基尔霍夫定律及常用元件伏安关系的复频域形式，线性电路的复频域分析法，网络函数的定义，性质及其计算。
三、参考书
《电路》 邱光源主编 高等教育出版社(第四版)
本文标题：山东专升本考试大纲-过去一年山东成人高考专升本增幅达16%61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1