一 : 最新人教版五年级下册数学教学计划
最新人教版五年级下册数学教学计划
小学五年级数学2014—2015年度下学期教学计划
嘉鱼县牌洲湾镇明星小学 张声秋
一、 学情分析
本学期五（二）班共有学生30人，其中男生16人，女生14人。[www.61k.com）本班学生历来的课外作业完成得不够理想，大多数学生书写状况缭草；上课用心听讲、积极大胆发言的的人不多；少部分学生的基础知识很差，上课走神等。根据本班学生的特点，制订相应的教学措施，力争本期有较大的提升。
二、教材分析
这一册教材内容包括：观察物体（三）、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、图形的运动（三）、分数的加法和减法、折线统计图、数学广角和综合与实践活动等。
（一）数与代数
第二单元 因数与倍数；第四单元 分数的意义与性质；第六单元 分数的加法与减法。
（二）图形与几何
第一单元 观察物体；第三单元 长方体与正方体；第五单元 图形的运动（三）。
（三）统计与概率
第七单元 折线统计图。
（四）数学思想方法
第八单元 数学广角——找次品
（五）数学综合运用
1.探索图形；2.打电话。
本册修订后的教材，既有原实验教材的主要特点，又呈现出一些新的特色。
1．改进因数与倍数教学的编排，体现数学教学改革的新理念，培养学生的数学素养。
2．改进熟悉分数的编排，注意沟通知识间的联系，加强对分数意义的理解。
3．提供丰富的空间与图形教学内容，注重动手实践与自主探索，促进学生空间观念的发展
4．加强统计知识的教学，发展学生的统计观念，逐步形成进行思考问题的思维习惯。
5．有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。
6．情感、态度、价值观的培养渗入渗出于数学教学中，用数学的魅力和学 习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机
三、教学目标
1．理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行分数与小数的互化，能够比较熟练地进行通分和约分。
2．掌握因数与倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。
3．理解分数加减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计
算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。
4．知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。
5．结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。
6．通过观察立体图形，能正确辨认从不同方向平面图或能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形。
7．认识单式和复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。
8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作
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用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。(www.61k.com］
9．体会解决问题策略的多样性及运用优化的思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力，形成生活中有数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
四、教学重点
因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计。
五、教学措施
1.根据课改要求，把握教材内容，吃透教材前后联系，认真备课上课、批改作业。因地制宜，因材施教，做好优生优培，差生转优工作。
2.不断学习业务理论，提高自身素质，加强理论与实际相结合，加强直观教学，通过现代化教学辅助手段，提高学生掌握数学概念的能力。
3.加强基础教学的同时，关注学生智力的发展，培养学生学习数学的兴趣，更好发挥他们的特长，培养他们学习的数学能力。
4.制造和谐的教育教学氛围使学生在等高、等爱、等距的中健康成长。
5.制作必要的数学教具与课件，为有效地开展数学课堂教学作准备。
六、课时安排
（一）观察物体（三）……………（2课时）
（二）因数与倍数…………………（7课时）
1．因数和倍数……………………2课时
2．2、5、3的倍数的特征 ………3课时
3、质数和合数……………………2课时
（三）长方体和正方体（13课时）
1．长方体和正方体的认识……….2课时
2．长方体和正方体的表面积…….2课时
3．长方体和正方体的体积……….8课时
整理和复习……………………………1课时
探索图形……………………………（1课时）
（四）分数的意义和性质（20课时）
1．分数的意义……………………2课时
2．分数与除法……………………2课时
3．真分数和假分数………………3课时
4．分数的基本性质………………2课时
5．约分……………………………4课时
6．通分……………………………4课时
7．分数与小数的互化……………2课时
整理和复习……………………………1课时
（五）图形的运动（三）………….（3课时）
（六）分数的加法和减法（7课时）
1．同分母分数加、减法………….2课时
2．异分母分数加、减法………….2课时
3．分数加减混合运算…………….3课时
打电话………………………………（1课时）
(七)折线统计图 …………………（3课时）
(八)数学广角——找次品 ………（2课时）
(九)总复习 ………………………（4课时） 二〇一五年三月一日
五年级下册数学计划 最新人教版五年级下册数学教学计划
[www.61k.com)二 : 人教版2014-2015第二学期五年级下册数学科及学科渗透法制教育教学计划
五年级下册数学学科及学科渗透法制教育教学计划
（2014-2015学年度第二学期）
一、学情分析
本学期我任教五年级数学，本班共有11人，其中女生6人。(www.61k.com]在上学期的共同努力下，我班数学在全镇统考中虽获得了第一，但成绩还是不算理想。存在：他们的课外作业完成得不够理想，学生的书写状况有很多不理想，上课主动听讲、积极大胆发言的个性养成的不够好。少部分学生的基础知识不够扎实，从学生的思维能力看，思维的主动性不突出，逻辑能力很差，发散能力不理想。学习困难的学生占有少部分，他们的特点是：数学基础识掌握不好，上课走神、不认真听讲、或者说根本就听不懂上课内容，缺乏学好数学的兴趣和信心。根据每个学生的特点，要因地制宜，对他们进行个别辅导，课堂上安排一些简单的问题专供他们回答，对有进步的学生进行及时表扬，树立起学习的信心，鼓励他们好好学习，使后进赶先进，达到共同进步的目的。
二、教材分析
这一册教材内容包括：观察物体（三）、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、图形的运动（三）、分数的加法和减法、折线统计图、数学广角和综合与实践活动等。 （一）数与代数 第二单元 因数与倍数 第四单元 分数的意义与性质 第六单元 分数的加法与减法
（二）图形与几何 第一单元 观察物体（三） 第三单元 长方体与正方体 第五单元 图形的运动（三） （三）统计与概率 第七单元 折线统计图 （四）数学思想方法 第八单元 数学广角——找次品 （五）数学综合运用 1.探索图形 2.打电话 本册教学内容涉及数学内容的各个领域，为学生探索奇妙的数学世界提供丰富素材。例如，“图形的运动（三）”中“你知道吗”呈现了艺术家们利用平移、对称和旋转设计出的美丽图案；综合与实践活动“打电话”、数学广角“找次品”等，都蕴含了优化思想方法，简洁巧妙的解决问题策略中闪烁着数学方法
三、教学目标
1．理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行分数与小数的互化，能够比较熟练地进行通分和约分。
2．掌握因数与倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。
3．理解分数加减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计6.认真写好每节课后的反思。
四、教学重点
小学五年级下册数学教学计划 人教版2014-2015第二学期五年级下册数学科及学科渗透法制教育教学计划
因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计。(www.61k.com)
五、教学措施
1.认真学习新课改精神，根据新课改的要求，把握教材的内容，吃透教材的前后联系，认真备课上课，认真批改作业，做到对学生基础摸清，好、中、差生做到心中有数，更好的因地制宜，因材施教，优生优培，做好学习困难生的转化工作。
2.不断学习业务理论，提高自身素质，加强理论与实际相结合，加强直观教学，通过教具、挂图、投影仪等教学辅助手段，使学生从实物中认识并掌握数学概念知识。
3.加强基础教学的同时，继续关注学生智力的发展，培养学生学习数学的兴趣，更好发挥他们的特长，培养他们的数学能力。
4.制作必要的数学教具，为有效地开展数学课堂教学而准备。 5.认真写好每节课后的反思。 六、渗透的法制教育有：
第八单元 数学广角 -（找次品） 渗透《乳品质安全管理条例》第十四条 七、教学进度表
小学五年级下册数学教学计划 人教版2014-2015第二学期五年级下册数学科及学科渗透法制教育教学计划
(www.61k.com）三 : 2015最新湘教版五年级音乐下册教学计划
五年级音乐下册教学计划
学生基本情况分析
五年级学生对小学阶段要求了解、掌握的乐理知识已掌握一大半，并能进行简单的二部合唱，视唱听音能力逐步提高。[www.61k.com）
1.声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法，有气息支持的唱歌。合唱的歌曲声音协和、节奏准确、并带一定的感情，部分学生声音嘹亮、悦耳。
2.器乐方面：能辨清中国民族乐器的名称、种类、外形特点、演奏姿势、音色。能用葫芦丝演奏出几首乐曲。个别学生在演奏方面较突出。
3.欣赏方面：能说出演奏乐器的乐器名称、构造、音色特点；节奏上、力度上、速度上的变化发展；能讲出曲调的结构、情绪等。
4.表演方面：能精心设计编排一组动作，表演时认真持久，效果较好
5.视唱、节奏练习方面：能按一定的步骤，准备视唱或节奏练习的内容，有些同学稍作准备，便能准确的表达出来,部分学生还借用指挥来进行练习。
教学目标
一、思想教育
在教学过程中渗透德育，美育教育，全面提高学生的音乐素质，努力把教书育人提高到一个新阶段，使学生成为：“四有”新人，培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的欣赏，让学生感受美的艺术和高尚的情操，培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，努力进取，为中国的明天奋发向上。
二、音乐知识和技能训练
1．指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲； 2．指导学生掌握正确的练声方法；
3．初步欣赏一些小型的器乐曲，掌握音乐欣赏知识，并能培养学生学习音乐的兴趣； 4．通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感； 5．通过葫芦丝教学，提高学生的综合素质。 教学内容
本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，为学生的学习打下基础；通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣，使学生能够灵活运用，融会贯通，提高他们的素质。本学期，我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度，注重音乐知识和技能、技巧训练，培养学生的学习能力，并在教学过程中渗透德育，改革进取，加快教育现代化，使学生能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训练，使学生的艺术修养、音乐素质大大提高。 主要措施
音乐教学计划 2015最新湘教版五年级音乐下册教学计划
1．指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；
2．注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱；
3．在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。[www.61k.com）
4．每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导；
5．合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识；
6．通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素质；
7．在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教育改革；
8．利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。
9．以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能
课时计划
第一周 常规教育
第二周 歌曲《编花篮》、欣赏《湖北小调》、歌表演《溜溜山歌》
第三周 歌曲《小鸟、小鸟》
第四周 听赏《布谷鸟叫了》、《新疆之春》
第五周 演唱《吹起羌笛跳锅庄》、《坐上火车浪西宁》
第六周 听赏、吹奏《瑶族舞曲》
第七周 演唱《让我们荡起双桨》、听赏《篝火、少先队员的聚会》
第八周 演唱《渴望春天》、音乐家故事
第九周 听赏《法国民谣变奏曲》、《土耳其进行曲》
第十周 演唱《卢沟谣》
第十一周 听赏《松花江上》、《长城谣》
第十二周 演唱《在葡萄架下》、听赏《玛依拉》
第十三周 演唱《掀起你的盖头来》、《新疆舞曲》
第十四周 演唱《红蜻蜓》
第十五周 听赏《童年的回忆》、《神奇的民间锣鼓》
第十六周 听赏《彼得与狼》
第十七周 演唱《七色光之歌》
第十八周 听赏《快乐的萨丽哈》、练一练
第十九周 音乐万花筒
第二十周 检测
四 : 2015人教版小学五年级下册数学教学计划
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