一 : 苹果总设计师谈小米
苹果总设计师Jony Ive在名利场峰会接受采访时,谈到了一些大家关心的问题。
Jony Ive说在团队决策的过程中,他们的想法也在不断地改变,特别是当产品发生重大改变时。
苹果的设计团队中,有15~16人是核心集团,Jony Ive说他最幸运的就是这些人相当稳定,他们已经再一起合作了很久。
当不同的材料制成的模型摆在他面前时,它的设计团队中就会出现大量的想法,在反复的讨论验证之后,他们最终认为,更大的屏幕更加自然,或者说经过了多年的技术更迭,苹果终于作出了一个令人满意的大屏幕手机。
最后,当一名观众问道他对小米和它的一个非官方口号“中国的苹果”有什么看法时,Jony Ive说:“我会觉得有些刺耳,并且我不认为这是一种奉承。当你第一次做某件事时,你并不知道你会成功,你做了七八年的努力,被别人简单复制,这是剽窃和懒惰,我认为这是不好的。”
二 : Logo设计解析:看FEDEX、苹果、星巴克的商标设计
本文编译自 Entrepreneur《Expert Explains What Makes the Best Logos So Good》,由纽约营销顾问公司 Lippincott 合伙人 Su Mathews Hale 所提供的观点,Su Mathews Hale 拥有品牌 logo 设计多年经验,为业内专家。[ www.61k.com )
每一天您都遇见数不清的 logo,大多数时候,在您没有意识到的情况下,这些标志已经不断传送大量的讯息到您的潜意识里。 纽约营销顾问公司 Lippincott 纽约合伙人 Su Mathews Hale 表示:
logo 是一家公司的速写,承载品牌文化、品牌行为、品牌价值故事的视觉线索。
由于一个 logo 可能只拥有一秒钟的时间可以说故事,恐怕是「最难达成品牌营销的层面」。 以下 Su Mathews Hale 分享她经手过最喜欢的项目,以及一些她最欣赏的公司 Logo:
Wal-Mart Stores
2005 年 Wal-Mart 请 Lippincott 重新塑造品牌。它想要呈现自身为一间平价的大型畅货中心,成为人们既能聪明省钱又能买到优质食品杂货的最佳去处,根据这个理念,2008 年 Wal-Mart 换了新 Logo。 Su Mathews Hale 与她的团队认为「全部大写」、「深蓝色」的旧 logo 过于强调 Wal-Mart「大公司」的本质,正好与批评者对 Wal-Mart 的描述──跨国摧毁地方企业的邪恶巨人──连结在一块。此外,设计团队认为将星星符号当作「连字符」是很容易让人遗忘的设计,而特意用星星区隔开 Mart 这个字,会让人们想起街角的商店与便宜的畅货中心。
最终,团队决定保留原 logo 的蓝色(Su Mathews Hale 认为蓝色是世界上最受欢迎的颜色),但换成较亮的蓝色,塑造现代感与值得信赖的形象。并把原本 logo 较尖锐的字体换成「更具人味」的字体。最后,设计团队把原本的星星转化成在「头上冒出电灯泡」的感觉,影喻 Wal-Mart 消费者是一群买到价格实惠的优质产品的聪明消费者。灯泡的光晕选择黄色,呈现充满希望的感觉,但避免使用亮黄色,因为在零售店里头亮黄色常常与廉价连结。品牌 logo 设计请到的参考团体成员甚至还将 Wal-Mart 新 logo 上的黄色火花诠释成太阳或是花朵,都是相当正面的联想,显示 logo 设计的成功。
eBay
2012 年,eBay 请 Lippincott 帮他们制作 logo。 eBay 基本上拥有与 Wal-Mart 相反的问题:eBay 想要扩展、成长,但它调皮的 logo 却成为他们野心的绊脚石。Su Mathews Hale 表示,当网络公司的 logo 错综复杂,它们令人想起 .com 时代的网络泡沫化。因此,Su Mathews Hale 与她的团队希望在尽量保留原 logo 的设计之下(编按:不丢失建立已久的辨识度),仅在字型学上下功夫试图使颜色柔和一些,并把字母放在同一个基线上,修正先前字母重迭错落的混杂。新 logo 更能传达 eBay 这家公司认真看待所经手业务的特质。
Hyatt Place
2004 年 AmeriSuites 买下 Hyatt Hotels ,而当时 Lippincott 负责重新塑造 Hyatt 连锁饭店的品牌。2006 年 Hyatt 与 Lippincott 设计团队认为:AmeriSuite 所提供的平价商业套房市场,会让人们觉得它是取代高档旅馆的无聊、便宜的替代方案。而要翻转此负面想法的解决办法,即是重新定位目标群众,把 Hyatt Hotels 变成「不富裕,但懂得奢华品味的年轻商务旅行者」之选择。 Hyatt Hotels 的最后改革作法是在每个 Hyatt Place 建造一个吸引人、迷人的大厅。因此,最后的 logo 结合 2 个不同的形状,Su Mathews Hale 表示:
在设计上,圆圈给予人们现代与可接近的感觉,而正方形则给予人坚定、有纪律的感受。
而设计团队为 7 个圆圈挑选了鲜艳的色彩而其中两个则为黑色。当 Hyatt Place 的标志在夜晚亮起来,彩色的圈圈创造一个 H 字母(代表 Hyatt),这是 Su Mathews Hale 认为这个 logo 额外有趣的地方。
Starbucks
过去 7 年,Starbucks 已经成长为一个全球巨头,并且也强力推销咖啡以外的商品,例如糕点、三明治与茶。在 2011,Starbucks 决定设计一个不会总是让人联想到「咖啡」的新 logo。
重新设计从这么一个简单的前提下开始了,当焦点团体被问到 Starbucks 的 logo 是什么颜色的时候,大部分民众一致回答「绿色」。但是问题是旧 logo 实际上只有外缘一圈是绿色──中间的海妖人物是黑色。 Su Mathews Hale 表示,由于这个原因,设计师决定将海妖从框框限制中释放出来,并且用顾客心中早已对星巴克品牌产生印象的「绿色」填满海妖图案。此外,设计师们将文字移到圆圈外面,并将「coffee」字样删除,因为海妖的图案单独存在就已经足够代表星巴克。 Su Mathews Hale 表示,Starbucks 不断精简 logo 只留下必要元素 ,为 logo 演化的良好示范。
NBC
Lippincott 未与 NBC 合作,但 Su Mathews Hale 表示 NBC 孔雀是她最喜欢的 logo 之一。她认为 NBC 的 logo 随着时间不断改善得越来越简洁,尽管孔雀的颜色最早的意涵是庆祝先进的彩色电视技术,尽管重要性不再,但这些色彩依然传递愉悦与活力的感觉。
FedEx
扩展:星巴克商标 / 星巴克商标含义 / 星巴克商标的演变
FedEx 的 logo 也是 Su Mathews Hale 的最爱之一。就如同前述 Hyatt 的例子,她喜欢图案里面藏有惊喜,仔细看「E」与「x」中间形成一个白色箭头。她同时也很欣赏 FedEx 不会过时、经得起时间考验的特性:
它有可能是在 1970 年设计,但也有可能是昨日才设计的产物。
事实上,这个 logo 是在 1994 年由 Lindon Leader 所设计,而目前已经赢得 40 项设计大奖。
Apple
Su Mathews Hale 认为 ,Apple logo 是一个能够适应不断改变的公司方向之最佳例子。 Apple 第一个 logo 是由共同创办人 Ronald Wayne 设计,那是一个怪异、仔细描绘牛顿的蚀刻作品,意为代表 Apple 公司是野心勃勃的局外人。同年,Steve Jobs 雇用 Rob Janoff 制作更现代感的 logo 取代过去的 logo,Rob Janoff 想出一个「咬了一口的苹果」作为新的标志,而当 Steve Jobs 决定 Apple 公司在个人计算机采取与其他竞争者不同的特殊策略,苹果 logo 被填满彩色。
当 1988 Apple 公司决定全力追逐干净、极简设计时,苹果 logo 便调整成为单色。
关于设计潮流与 logo 呈现
当处理形塑品牌的项目,Su Mathews Hale 认为要辨别「真实、正确(true)」与「新(new)」的不同。她说:logo 需要「真实、正确」,但在某种程度上它不应该追逐潮流,也就是「新」。潮流只适合作为支持品牌塑造的元素之一,例如商店经验或网站接口。也就是说,一个 logo 的基础要稳健、可靠,但呈现的方式仍具有弹性(编按:例如每逢节庆的 Google Doogle)。Su Mathews Hale 表示:
Logo 过去只需要在名片中被辨识出来即可,但现在 logo 可能要用更小的面积发挥作用,因为现在 logo 要在手机上呈现。
这也是为什么许多 logo 都开始「扁平化」,在某种程度上它们开始删除添加「阴影」等立体化或动态化的设计技巧。 Google logo 去年扁平化的例子:
扩展:星巴克商标 / 星巴克商标含义 / 星巴克商标的演变
三 : 《分苹果》教案设计
教学目标:
1,通过精心设计活动,让学生独立与合作相结合,主动参与学习过程,从而掌握10的加减法.
2,发展学生的数感,让学生有条理地进行思考.
3,在活动中培养学生的使命交流意识和对学习数学的兴趣和信心.
教具准备:
多媒体辅助课件.
教学过程:
一,情境引入,展开教学.
师:秋天到了,笑笑家的苹果树上结满了又大又红的苹果.今天,笑笑提着篮子摘了10个下来,孩子们你们能帮笑笑把苹果分成两堆吗 (出示10个苹果)
2,分苹果.
生1:有两堆苹果,一堆9个,另一堆1个,(板书10 )
师:你能提出什么样的数学问题呢
生2:一共有多少个
生3:列式为9+1=10.
生4:还可以列式1+9=10.
生5,一共有10苹果,左边有9个苹果,右边有几个苹果
生6:可以列式为10-9=1.
生7:一共有10个苹果,右边有1个苹果,左边有几个苹果
生8:可以列式为10-1=9.
3,小组合作探究,列出算式.
用小棒代替苹果,四人小组合作分苹果,比一比哪个小组的分法多问题提得好.师巡视指导.
4,汇报交流.
板书 10
一组孩子提出分成10和0,教师相机作引导,指出,只要能作出合理解释,就是正确的.
二,引入游戏,巩固练习.
1,游戏:"出数游戏"评出合作最好的小组.
2,游戏.
3,出示卡片 两个合作,一人遮几个,问另人,我遮住了几个
三,小结.
四 : 《分苹果》评课设计
乐学是善学的前提,兴趣是学习的最好老师,愉快的心态是学生获取知识的通道。本节课高老师的教学方法灵活,使学生成为学习的主人,老师当好学生学习的合作伙伴。下面我对这节课的教学进行分析,我感到最值得学习的是以下几点:
一、 引导参与,激发兴趣
参与性是学生感兴趣的重要因素,参与其中,学生才能真切感受到自己是主人,是活动的主人,是学习的主人。高老师一上课就请两名同学到前面来分苹果,这是全体同学都睁大眼睛,就会想老师会他们怎样分苹果呢?他们猜着,说着,听着,跟老师总结着,就这样容入到学习之中,在不知不觉中学会了关于10的加、减法,而老师在整个教学过程中充当了学生学习的引导者,合作者。
二、 老师教学方法灵活,学生入情入境,互动性强
在教学过程中,老师巩固练习的方法灵活,例如在“找朋友”这个游戏过程中,学生都参与其中。一名同学说:“我有一个樱桃,谁是我的朋友,才能组成10。”拿9个樱桃的同学就跑过来,其余同学作出判断,同学们就会理解到10可以分成1和9了。学生既游戏了,也巩固了新知识。在猜“电话号码”这一活动中,小组竞赛,调动了学生学习的积极性,同时也培养了学生的合作学习能力。学生在老师创设的活动中入情入境,在兴趣盎然的交流中,思考中,探索中度过,他们忘我的吮吸着知识的甘露。
三、 知识能与生活实际相联系
老师设计的在“猜电话号码”这一活动中,看出学生的积极性高,同学们知道了我们学的知识在生活中处处都能用到。培养了学生能在生活中留心观察的好习惯。
通过一步一步的分析,我深感受益匪浅,我们一边教一边反思,不断探索新方法,如果我们有机会再创这一课,还有以下几点要加以改进。
1、在导入新课时,如果从旧知识入手,如从8和9 的认识和组成来引入10的组成,效果会更好,既能复习旧课,又降低了新课的难度。
2、在分苹果这一环节上,让学生自己动手操作,切身的分一分,能加深学生对知识的理解。
3、课堂上的鼓励性语言还应多一些,语言丰富些。
总之,我们教师教学的目的是让我们每一个学生都能得到充分展示自己的机会,让我们每一个学生都在和谐、宽松的气氛中开出不败的智慧之花!
五 : Illustrator设计制作蓝色苹果QuickTime Logo标志教程
利用AI制作QuickTime Logo教程,教程难度中等,制作步骤有18步,希望朋友们学习参考。下图是你要制作的logo,喜欢的朋友让我们一起来学习吧。
先看看效果图
下面是制作步骤:
步骤1
创建一个700*700px的文档。首先,显示网格(视图菜单>显示网格)和对齐网格(视图菜单>对齐网格)。下一步,你要使得网格线的间隔为5px。执行编辑菜单>首选项>参考线和网格,在“网格线间隔框内输入5,在“次分隔线框内输入1。然后打开信息面板(窗口菜单>信息),以便能够实时预览形状的大小和位置。记得将计算单位更改为px(编辑菜单>首选项>单位>常规)。所有的这些设置都会加快你的工作进度。
步骤2
使用椭圆工具(L),按住Shift键,绘制一个420*420px的圆。填充:无,描边粗细:85px,描边内侧对齐,然后执行对象菜单>扩展外观。
步骤3
下一步,设定网格线的间隔为2.5px。执行编辑菜单>首选项>参考线和网格,并且在“网格线间隔框内输入2.5。选择矩形工具,绘制一个95*175.5px的矩形。填充:任一颜色,然后执行对象菜单>路径>添加锚点。选择直接选择工具(A),选中底边上的左锚点和右锚点,然后向上移动47.5px(按住Shift键可选中多个锚点)。现在,形状看上去应该像是图#3。选择它,然后执行对象菜单>变换>旋转。输入45度,单击确定。下一步,执行效果菜单>风格化>圆角。圆角半径输入3px,单击确定,然后执行对象菜单>扩展外观。
步骤4
选择步骤3绘制的形状,把它放到如下图所示的位置。选择所有的形状,单击路径查找器面板里的“与形状区域相加按钮。
步骤5
现在给图形上色。首先,确认外观调板是开启状态。现在,选择步骤4的形状,填充:R=8 G=145 B=228。选择这个填充(在外观调板中选择),然后执行效果菜单>风格化>内发光。输入如图#1的数值,然后单击确定。形状仍是选中状态,从外观调板的弹出菜单中新增一个填充。选择第2个填充,应用如图2的线性渐变。渐变的2颜色看上去相近。黄色文字表示不透明度,白色文字表示位置。让我们继续上色。再新增一个填充,应用如图#3的线性渐变。再新增一个填充,应用
如图#4的径向渐变。选择它(在外观调板中选择),降低不透明度为70%。再新增最后一个填充,应用径向渐变。最后,选择所有的路径,添加如图所示的内发光效果。
步骤6
执行编辑菜单>首选项>参考线和网格,在“网格线间隔框内输入5。选择矩形工具(M),绘制一个60*260px的矩形。选择它,应用 30px圆角效果(效果菜单>风格化>圆角),然后执行对象菜单>扩展外观。选择矩形工具(M),绘制一个 如图3所示的形状。然后选择它和圆角矩形,单击路径查找器调板里的“与形状区域相减按钮。得到的形状如图4所示。
步骤7
再来看步骤6绘制的形状。首先,选择它,然后执行对象菜单>路径>添加锚点。现在,选择直接选择工具(A),选中如图#1高光标出的锚点,向上移动5px。然后选择转换锚点工具(Shift+C),单击锚点向右拖拉。拖拉后这个锚点就有了圆弧的效果。选择形状,然后复制它 (Ctrl+C,Ctrl+F)。选择副本,向下移动45px。现在,选择这2个形状,单击路径查找器调板里的“分割按钮。这将得到由4个形状组成的群组。如图4所示,删除不需要的2个形状。
步骤8
现在,再来看看步骤7分割后处在上面的形状。首先,填充:白,然后新增4个填充,应用如图所示的线性渐变。
步骤9 下一步,给步骤7分割后处在下面的形状上色。填充:R=8 G=130 B=228,然后新增一个填充,应用如图2的线性渐变。
步骤10
复制蓝色的形状,然后选择矩形工具(M),绘制图1红色显示的形状。然后选择它和蓝色形状副本,单击路径查找器调板里的“与形状区域相交按钮。得到的形状,填充如图2所示的线性渐变,然后新增一个填充,应用同样的线性渐变(如图所示)。选择这2个填充,降低不透明度为30%。
步骤11
隐藏网格和关闭对齐网格。执行编辑菜单>首选项>常规,在键盘增量框内输入1。制作2个蓝色形状的副本,然后选择顶层的副本,单击键盘上的左键6次(向左移动6px)。然后选择这2个副本,单击路径查找器调板里的“与形状区域相减按钮。得到的形状,填充:R=0 G=30 B=157,降低不透明度为10%。执行编辑菜单>首选项>常规,在键盘增量框内输入0.5。再制作2个蓝色形状的副本,然后选择最上层的副本,单击键盘上的左键3次(向左移动1.5px)。选择这2个副本,单击路径查找器面板里的“与形状区域相减按钮。得到的形状,填充:R=2G=97 B=254,降低不透明度为50%。然后再制作2个蓝色形状的副本,然后选择最上层的副本,单击键盘上的右键9次(向右移动4.5px)。选择这2个副本,单击路径查找器面板里的“与形状区域相减按钮。得到的形状,填充:如图6所示的线性渐变。
步骤12
选择后6步绘制的形状,群组(Ctrl+G)。选择这个群组,执行对象菜单>变换>旋转。输入-45度,单击确定,然后把它放到如图2所示的位置。
步骤13
显示网格,打开对齐网格。选择椭圆工具(L)。首先,绘制一个320*280px的椭圆,然后绘制一个270*235px的椭圆,然后把它放在如图 2所示的位置。选择这2个圆,单击路径查找器调板里的“与形状区域相减按钮。下一步,选择矩形工具(M),绘制一个如图4所示的矩形。然后选择它和椭圆,单击路径查找器面板里的“与形状区域相减按钮。
步骤14
选择步骤13绘制的形状,置于顶层(Shift + Ctrl + ]),把它放在如图所示的位置,然后填充径向渐变。不要忘了白色文字表示位置,黄色文字表示不透明度。
步骤15
选择椭圆工具(L),绘制一个295*35px的椭圆,然后选择转换锚点工具(Shift+ C),单击如图#1高光标出的锚点。选择刚绘制的形状,添加弧形效果(效果菜单>变形>弧形),然后执行对象菜单>扩展外观。
步骤16
选择步骤15绘制的形状,置于顶层(Shift + Ctrl + ]),把它放在如图所示的位置,然后填充径向渐变。
步骤17
选择大的、蓝色的形状,然后执行对象菜单>路径>偏移路径。输入-3px,单击确定。选择钢笔工具(P),绘制一个如图2红色显示的形状。然后选择它和蓝色形状副本,单击路径查找器面板里的“与形状区域相交按钮。得到的形状,填充径向渐变,然后降低不透明度为85%。下一步,你要隐藏掉这个形状的一部分。复制它,然后打开透明度调板(窗口菜单>透明度)。选择副本,填充如图4所示的线性渐变。现在,选择副本和原形状,打开透明度调板的弹出菜单,选择新建不透明蒙版。最后,得到的形状如图5所示。
步骤18
最后,选择所有的形状,群组(Ctrl + G)。选择这个群组,然后执行效果菜单>风格化>投影。输入如图所示的数值,单击确定,logo就完成了。
最后
现在logo完成了。如下图。
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