三 : 科技赋能金融 唐小僧构筑平台安全新生态

　　今年两会，“人工智能”首次被写入政府工作报告引发行业热议，其所释放的产业机遇正在被加速抢占。着眼金融领域，伴随着大数据、云计算、人工智能、区块链等一系列技术创新，新金融行业开启了真正的金融+科技的深层次融合。新金融信息服务平台唐小僧，在金融本质与互联网基因的碰撞中，秉承合规经营、普惠发展的理念，不断完善技术体系和制度建设，强化平台的风险定价能力。

　　眼下，数据技术和人工智能驱动下的风险定价能力正在成为金融行业发展的关键。依托母公司资邦金服多年的金融底蕴和庞大的数据沉淀，唐小僧通过构架先进的风控策略、成熟的风险模型、精确的反欺诈识别机制及高效的投融资风控体系，可以实现智能高效地识别风险，保障客户资金的安全性。

　　智能风控，以人为本。一方面，不同于传统银行利用线下信息进行审核，智能风控更好地利用了大数据技术整合线上生活痕迹。“互联网+”的发展，让人们的衣食住行、社会交往与互联网趋于紧密结合，互联网上产生、沉淀了大量与个人征信相关的数据，智能风控模型为全面刻画用户违约概率和信用状况提供了有力补充，不仅可以分析、归纳和汇总各种渠道获取的结构化和非结构化数据，还可设计多种预测模型，预测信用主体的履约意愿和履约能力，减少违约风险和坏账率。

　　另一方面，打造智能风控，专业人才是关键。唐小僧母公司资邦金服邀请了温州银行前副行长唐岫立博士出任资邦金服高级副总裁兼首席政策官。唐岫立先后任职于中国人民银行、中国银监会，温州金改时出任温州银行党委委员、副行长。秉承母公司资邦金服的团队风格和用人标准，唐小僧团队集合了来自招商银行、民生银行、支付宝、陆金所、ebay等传统金融机构、互联网巨头以及新金融领域的优秀金融人才，强大的风控团队，是唐小僧智能风控的另一道保障。

　　目前，唐小僧在以智能风控为核心的风险管控体系下,以移动互联技术为基础，深入应用场景，努力实现资产和资金的高效对接，践行普惠金融，为投资者提供专业的理财服务。

四 : 2017年小学生安全教育平台

　　导语：学校安全教育平台由教育部主办，由中国教育学会维护。汇聚公益的力量，查询学校安全教育平台登录账号及密码，中小学生完成安全教育平台作业，提高中小学生的安全自我保护意识及能力。2017年小学生安全教育平台，大家只需要点击以下图片或者登陆入口均可!

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　　寒假安全教育应该要注意哪些?

　　注意精神安全

　　1，远离网吧。在家里上网要听从父母的指导，不登录，不查看不健康的网站，上网时间要有节制。

　　2，不要涉足营业性电子游戏室，台球厅，录像厅，卡啦OK厅，歌舞厅等娱乐场所。

　　3，不参加不健康的娱乐活动，不听，不信，不传，不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。

　　4，不购买，不借阅内容不健康的书刊，报纸，光碟，录像带;不看低级趣味的电影，电视。多读健康的书刊，多看乐观的节目。培养文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪，扬善惩恶社会风气的形成，巩固和发展。

　　电的安全

　　1，要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

　　2，不要乱动，乱接电线，灯头，插座等。

　　3，不要在标有"高压危险"的地方玩耍。

　　注意火的安全

　　1，不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

　　2，小心，安全使用煤气，液化气灶具等。

　　3，燃放烟花爆竹时一定要注意安全，最好做到不放或在家长的指导下燃放。

　　注意其他方面的安全

　　1，不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

　　2，外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

　　3，观看比赛，演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

　　4，睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

　　5，不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

　　6，不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

　　7，加强自我保护意识。遇到敲诈勒索，拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗，拐卖。

　　同学们，安全事项涉及方方面面，只要我们时时注意，处处警惕，平安就一定会来到我们身边，健康就一定会常伴我们左右。同学们，希望大家从现在开始，树立安全意识，过一个平安，健康，快乐的寒假。

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五 : 2017年小学生寒假安全教育平台

　　导语：安全教育平台登录入口，大家只需要点击图片或者登陆入口均可!教育过程开始于一个人的出生并持续终身已被广泛接受。有些人甚至认为教育可以开始得更早，一些父母通过外部的言语和音乐来影响子宫里成长着的胎儿，进行胎教，希望给孩子以积极的健康的发展。

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　　寒假期间需要家长督促孩子做好的几件事：

　　(一)学习篇

　　1、每天有计划地完成一定量的寒假作业。

　　2、每天练半小时字，低年级以铅笔字为主，中高年级练习钢笔字。

　　3、多阅读课外书籍，重点收集世界著名的发明家的故事(如蔡伦、牛顿等)，试着把故事讲给家长听一听。(下学期学校第二届语文节将举行“发明家故事分享交流会”)。

　　(二)实践活动篇

　　1、意义:向孩子渗透爱护环境的教育和从小树立发明创新意识。

　　2、活动建议:家长可以带孩子到市区蔡伦纪念园或发明家广场等教育基地参观,家长与孩子自愿地进行一次护园爱园、创建文明城市的活动;也可以鼓励孩子在家中动手做一些手工作品或改良一些事物，让孩子体验创新的过程。要求孩子写出参观或创新活动日记，家长拍下孩子在活动中的一些有意义的照片(如爱护环境、自主创新)并上传到班级群。(下学期学校将举行图文并茂的参观日记评比。)

　　(三)安全与健康篇

　　1、交通安全：遵守交通法规，文明走路，文明乘车，争做守法好公民。

　　2、生活安全：安全使用煤气、电器、注意不暴饮暴食，防止食物中毒。

　　3、活动安全：不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍。不玩火，没有家长的陪同不玩烟花爆竹。家在城区的小朋友，要严格遵守城区燃放烟花爆竹的规定，文明过节。不进游戏厅，歌舞厅，酒吧等娱乐场所，不与不良人员交往，提高安全意识和自我保护能力。

　　4、上网安全：文明上网，自觉抵制网络不良信息，严格控制上网时间，不沉迷网络和手机游戏，坚决拒绝色情、反动、恐怖等不健康网站。

　　5、督促孩子按时作息，早起早睡，合理膳食。

　　【知识延伸】：

　　要从小教会宝宝如何应对校园欺凌

　　定期沟通引导孩子

　　一般孩子到了六七岁以后，就开始有自己的道德评判能力了，这时候家长可以跟孩子聊聊相关的话题。每个家庭都应该有一个固定时间用于家人互相沟通。据说李嘉诚一家就规定每周一晚上必须全家人一起吃饭，建立了一个定期沟通制度。

　　比如，如何尊重别人?什么是隐私?人与人之间什么是侮辱?父母要借助定期沟通制度，在看似不经意间和孩子主动聊聊这样的话题，对孩子加以引导。

　　但这种引导千万不要变成直接面对孩子的说教。可以是父母针对自己工作中的某一个问题，或者交流对某个电影情节的看法，看似不经意，但主题一定是针对某个话题的，在这个过程中，帮助孩子建立起自己的甄别能力。

　　事后要帮孩子还原真相

　　一旦发生了被欺凌事件，父母最重要的是创设一个安全、安静的环境，帮助孩子真实地表达自己的感受。

　　孩子受到欺负以后，最早产生的情绪可能是恐惧，随之而来的就是紧张、羞耻等感受。这些情绪会导致孩子不愿意说、不愿意表达。这时要顺着孩子的情绪来，不要硬逼着孩子说什么、做什么。等到情绪安抚好了，再找机会问孩子。

　　有的孩子可能不善表达，而且小孩子的记忆容量不够、忘得也快，也许会说不太清楚。这时可以借助情境模仿，用角色扮演的方式，尽量恢复当时的场景，让孩子在环境中去回想。如果孩子想不起来了，也不一定非要把情节弄得那么清楚，一切要以对孩子好为出发点。

　　有的孩子如果很拒绝，父母就不要急于马上了解清楚，可以暂且放放。等到在讲故事、聊天等互动活动中碰到类似话题了，再慢慢询问孩子，了解情况，加以引导。

　　让孩子参与解决过程

　　如果欺凌事件很严重，通常应该采取两条路径并行的模式：既要家长私下沟通，也要孩子参与解决。家长私下沟通是长远的解决问题之道，避免下次再发生同样问题，但切记深度沟通要避开孩子。

　　同时，真正让孩子学会保护自己，就得让孩子去直面问题。最好给孩子创设一个当面解决问题的情景，在他们能理解的基础上，让事件双方的孩子参与到解决问题的过程中来。

　　这种过程需要家长用心营造。孩子之间发生不开心的事情之后，家长千万不要一味地把别人的孩子想得不好，不要坚持认为自己的孩子是好的。如果想好好沟通，必然需要双方的妥协和忍让。家长做好了，孩子就好做了。

　　孩子彼此之间的道歉，彼此表达对对方的不满和希望，握手言欢等程序上的事情，要让孩子自己完成。当然，有时不一定当下就要做到，也可以是事后做。总之，家长要刻意创造一些条件，让孩子在过程中学习简单化的问题处理方式。

　　怎样防止自己的孩子欺负别人?

　　最好的方法就是家长的言传身教，不给孩子提供攻击行为的范本。如果孩子在家里经常看到爸爸妈妈之间互相言语攻击甚至拳打脚踢，如果孩子从小就在周围环境中的电视里、故事书上接受各种攻击行为及打架冲突的信息，后来再学习解决问题的正确方式就很难了。

　　从小教宝宝自我保护

　　宝宝一般两岁以后跟其他小朋友的接触开始多起来，大人就应该有意识地对孩子进行捍卫自己的教育了。

　　孩子从故事、动画片或现实中看到小朋友吵架或冲突的时候，家长们要明确告诉孩子：遇到这种事情发生，第一时间要用嘴沟通，大声告诉对方，一定要让周围的人也能听到：“你不能打人”“你不能这样说话”“你这样做不对”“你把我打疼了”……

　　要告诉孩子不做先动手的那个人，但是如果有人动手，一定要保护好自己不受伤害。要经常告诉宝宝“小脑袋很重要，自己要保护好”“别人打你的时候，小胳膊是可以保护你自己的”“摔跤的时候，记得要用手来保护自己”，这些安全教育要常常做。

　　当然，还要教会宝宝求助。遇到小朋友动嘴、动手了，要让孩子及时告诉身边的大人。平日里跟孩子玩亲子游戏的时候，不妨进行一些角色表演，比如宝妈做宝宝，宝宝做老师，然后宝妈演给孩子看。当然还可以通过讲故事、看电视告诉孩子如何求助。

　　还有一招就是教会孩子如何跟不同的孩子接触，要时常提醒孩子远离那些比较容易伤害别人的熊孩子。