一 : 2014年江苏省淮安市中考语文真题及答案
江苏省淮安市2014年初暨中等学校招生文化统一考试
语文试题
一（22分）
1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）
幸福从没截径，也没有完美无瑕。幸福，其实很简单，平静地呼吸，悠然地眺望，微笑着生活。幸福，其实在路上，进1步，有一片绮丽的风景；进1步，有一生甜淡的心境。只要付出真心，潜心经营，幸福就会悄然到来。
①给文段中的加点字注音。
静：悄：
②找出文段中的2个错别字，并加以改正。
改为改为
2．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。（4分）
近日，淮安市政府启动里运河文化长廊建设项目。①通过这个项目的实施，使淮安城市品位得以提升。这长廊北起清江大闸口，南至淮安医堂子巷，位于其中段的是世界运河文化旅游区。②建成后，游客可以从中领略世界运河文化的魅力无穷。
修改①：
修改②：
3．班级开展名著《水浒传》阅读活动，同学们就其第八回“林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林”相关内容进行了交流探讨。请你参加并回答相关问题。（6分）
①鲁智深的绰号为什么叫“花和尚”？（2分）
答：
②林教头被刺配沧州道的“前因”“后果”分别是什么？（2分）
答：
③林冲、鲁智深等好汉被逼上梁山的根本原因是什么？（2分）
答：
4．诗、文名句填空（①-⑥题为必答题；⑦-⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题［www.61k.com）。（8分）
必答题：
①沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
②，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
③，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
④海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）
⑤醉里挑灯看剑，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑥先天下之忧而忧，。（范仲淹《岳阳楼记》）
选答题
⑦，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜州》）
⑧知之者不如好之者，。（《论语》）
⑨沾衣欲湿杏花雨，。（志南和尚《绝句》）
⑩，人情练达即文章。（曹雪芹《红楼梦》）
二（68分）
（一）阅读甲、乙两部分文字，完成5-8题。（17分）
【甲】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
（《晏子使楚》）
【乙】东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
（宋濂《送东阳马生序》）
5．解释文中加点词语。（4分）
①何坐②圣人非所与熙也
③生以乡人子谒余④言和而色夷
6．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①得无楚之水土使民善盗耶？
译文：
②撰长书以为贽，辞甚畅达。
译文：
7．如果去掉【甲】文中加框的“酒酣”一句，表达效果有什么不同？（4分）
答：
8．楚王称晏子为“圣人”，马生求学过程中“流辈甚称其贤”，结合选文内容，谈谈晏子与马生得如此高评价的原因有哪些？（5分）
答：
（二）阅读下面文章，完成9-12题。（16分）
舞蹈的建筑
刘心武
（1）“建筑是凝固音乐”，已成为人们的共识，其实在舞蹈与建筑之间嵌入1个“凝固”的限制词，把某些建筑比喻为“凝固的舞蹈”，也是可以的。
（2）在中外古典建筑里，要找出“凝固的舞蹈”的例子来，似乎比较困难。这是因为古典时代人们的思路不像如今这么多元狂放，更因为建筑手段与施工技术没有如今这么先进，所以难以“舞动”。如今有各种新型建筑材料接踵出现，建筑设计师们好比巧妇拥有庞大的米粮库，非唯心随心所欲地大显身手，因此，舞蹈性思维进入了某些建筑设计师大脑，一些“舞蹈的建筑”也便应运而生。
（3）最先把舞蹈元素糅进设计中的，可能是某些大型运动场馆的天棚。德国慕尼黑奥运会运动场开风气之先，把天棚设计成仿佛往巨人肩膀后甩去的风衣，生动活泼，奇诡醒目，此种设计后来渐成范式，只是新的设计不断花样翻新，韩国为世界杯足球赛新建的比赛场，就是最新的1个变体。这种揉进舞蹈元素的设计方式也在世界各地的机场设计中流行开来，美国中部丹佛空港的天棚就恍如1大匹在风中呈曲波状舞蹈的银缎。
（4）人们不禁会问，如果不仅仅是糅进舞蹈元素，而是完全地“舞蹈化”，这样的建筑有可能吗？回答是肯定的。美国建筑师欧·盖里就为西班牙的毕尔巴鄂市设计的古根海姆博物馆就几乎完全由“扭动的肢体”构成，没有1个立面是规整的，不仅天棚，所有的使用空间，包括走廊，充满了舞蹈的曲面和曲线。建成后的博物馆，通体仿佛是几个穿着紧身衣的舞蹈家在忘情的舞动中纠缠在一起。
（5）古根海姆博物馆在地球上的出现，是建筑艺术的新胜利，但这种完全“舞蹈化”的建筑恐怕只能作为1种流派，而且是小流派而存在。这一流派的设计，要化为大地上的实际存在，需要天时、地利、人和各方面因素的机缘凑集。
（6）特别看重建筑设计的艺术创造内涵的中国建筑设计师，尤其是年轻一代，据我所知，有的一直在寻找机会施展自己的“舞蹈性思维”。中国传统艺术里，跟舞蹈最相通的是书法里的狂草，舞剑器与挥毫墨绝对是异曲同工。他们在借鉴舞蹈时也借鉴书法，这构成1种创新优势，是特别可贵的。但由于受到多种因素的制约，他们的相关探索目前只是停留在设计图纸阶段。中国什么时候能出现“舞蹈的建筑”？不着急，早晚会出现的吧。
(选自《百年美文》有改动)
9．阅读文章，概括“舞蹈的建筑”应运而生的主要原因。（4分）
答：
10．文章第（3）段画线句有什么表达作用？（4分）
答：
11．文章第（4）、第（5）两段顺序能否对调，为什么？（4分）
答：
12．文章第（6）段加点词“一直”能否去掉，为什么？（4分）
答：
（三）阅读下面文章，完成13-16题。（17分）
听雁
付秀红
（1）去听大雁的叫声吧，我总以为，那“飞啊，飞啊”“嘎嘎”的声音是世间最美的音乐。冷了，树变瘦了，一地枯黄，高粱只直剩下了茬子，落寞地立在地里，早已没有了刚成熟时随风摇曳、沙沙作响的神气，傍晚的冷云酝酿着秋雨，正是“八月初一雁门开，鸿雁南飞带霜来”的时节。
（2）在这萧杀季节，我常置身于北国的旷野，听离开家乡的大雁的鸣叫。它们极为守时，深秋的风一吹，它们就踏上展示生命耐力的征程，把迁徙的梦变成现实。
（3）它们几十只、数百只，甚至上千只汇集在一起，用号子般的叫声给同伴鼓舞，那高亢的鸣叫似呼吁朋引伴的呼喊，又极像行军歌那极有气势，不断唱和的声音，十里八里之外都听得到。此时听雁，你会精神为之一振，力量陡增。
（4）“头雁”是雁阵的灵魂，在“飞啊飞啊”的呼喊声中，雁一只又一只，次第展开，如一章章无尽的诗篇。在“人”字尖上飞动的“头雁”最费力，它用翅膀尖的扇动为后面的大雁带起一阵风，从下面往上面送，这阵风依次传递下去，能把后面的小雁和老雁轻轻地抬起来，这样小雁和老雁才不会掉队。雁阵这种节省体力的方法，让人感动。而“头雁”是没有那阵风能利用的，它是创造者不是享受者。为避免疲劳，迁徙中的雁阵会不断更换“头雁”。一旦雁阵整体减速，在头雁“嘎嘎”的提醒声中，队伍便会由“人”字换成“一”字。它们懂得智慧、互助和全力的内涵，高旷的风不断跑不，拂过一只一只的雁翼，把仁爱洒向一路云空。
（5）大雁南飞是1种洗礼，也是1种挚爱。在南飞的过程中，大雁的爱情尤显坚贞。大雁一生从不独活。一只母雁若在半途死去，另一只公雁也会自杀或郁郁而亡。我听大雁叫，
有时会听出那声音里的凄楚，或许是单雁不远飞吧！雁在，爱才在。
（6）心中涌起了莫名的感动，雁是秋天的胡琴，胡琴是南飞的雁。岁月里还有什么声音能够这样美？我唯一能做的，就是闭着眼听，在心中画1种境界，风吹过，发微动。能陪我来听这场雁的艺术表演的，是心。
（7）秋空出奇地静谧，然后是雁声穿越而来，蔚蓝而又澄明。情依依，霜淡淡，万水千山，用心灵来听雁。
（选自《思维与智慧》2014年第3步期，有改动）
13．文章第（1）段描写秋天原野的景象，有什么作用？
答：
14．文章第（3）段中的画线句。（4分）
答：
15．简要概括文章第（3）-（5）段是如何围绕“听”来组织材料的。（4分）
答：
16．综观全文，结合自身实际，说说从大雁身我们可以获得哪些启示。（5分）
答：
（四）阅读下面文章，完成17-20题。（18分）
胖石匠
张爱国
（1）胖石匠十五岁就跟着师父跑江湖。
（2）后来，同行都不干了，只有胖石匠还干着。他实在丢不下自己的手艺。。
（3）夏天的早上，胖石匠早早地起，光着膀子，坐在院中心，左手的斧凿一会儿是尖的，一会儿是扁的，一会儿又换成弧形，右手的铁锤适时地敲上几下，石头就听话地有了点、线或圆弧。不久，太阳照到身上了，胖石匠就转到东墙根。下午，再转到西墙根。等西墙的影子舔舐到东墙根了，胖石匠又回到院中心。偶尔，胖石匠会举起铁锤砸向自己的脊背，头也不回，只听见“啪”的一声，一只苍蝇或蚊子的尸体就烂泥一样粘在他古铜色的脊背上。
（4）胖石匠对手艺要求严。一件石器出来，只要他认为有缺陷，就立即砸碎。因此，胖石匠的石器件件是精品，石磨、石舂等普通物件也有人争相购买。往往，来人问：“这个多少钱？”胖石匠头也不抬：“我侍弄它花了七天，七天的茶水值多少你就给多少。”
（5）当胖婶发现这些人低价甚至不花钱从这儿弄走的石器到城里一转手就是1个令人吃惊的价钱时，就不让他再卖给这些人，要自己到城里卖。胖石匠说：“何苦啊？有人为钱，有人为面子，我只为手艺。”
（6）胖石匠人长得胖，做事又慢腾腾，于是大家就叫他弥勒佛。胖石匠很受用。
（7）这一年，胖石匠足不出院雕了一尊真人大小的弥勒佛，圆头亮顶，慈眉善目，笑口大开，项挂念珠，坦胸露乳，大腹雍容。这石像很是神奇：就在来人一边赞叹“好1个弥勒佛”一边继续里走之际，却发现那石像又不是弥勒佛了，而是胖石匠自己。到跟前细细看，石像上唇“笑口常开笑天下可笑之事”几个隶书小字清晰可见，排列工整。于是说：“也给我弄1个弥勒佛吧，要多少钱你开口。”胖石匠摸摸大肚皮，笑着对来人说：“你啊，满脑子都是钱，不行！”
（8）胖石匠常常端把椅子坐在石像旁，陶陶然。一天，五岁的孙子说：“祖父，你怎么不再雕1个自己呢？”
（9）胖石匠觉得很在理，就决定再雕一尊远看是自己，近看是弥勒佛的石像。
（10）胖石匠对这尊石像的要求更严了，严得半年里整好了几个毛坯却只因对某一凿不满意而弃掉。直到第二年秋，石像快完工了，只剩下文字还没雕上。看着每一凿都代表自己最高水平的石像，胖石匠拿凿的手竟然微微颤抖。
（11）这次，胖石匠要在石像肚脐四周雕“大肚能容容世上难容之人”几个字。三天后，还有最后3个字了，胖石匠不禁激动起来。
（12）当发现“容”字下的“口”被雕成“曰”之际，胖石匠傻了。等回过神，他想砸，却下不了手。胖婶更是拼命拦着。
（13）胖石匠没办法，开始怨恨自己，骂自己那一刻为什么要激动？为什么舍不得一锤砸掉？现在为什么更舍不得砸……
（14）胖石匠病倒了。
（15）胖婶劝他：“你啊，不是弥勒佛吗？弥勒佛什么都能容，你怎么就容不下自己的一笔之误呢……”
（选自《小小说月刊(上)》2014年第3期，有改动）
17．结合文章具体内容，说说胖石匠给你留下的最深印象。（4分）
答：
18．第（7）段胖石匠完美地雕成了第一尊弥勒佛，揣摩作者为什么要设计这样的情节？（5分）
答：
19．阅读第（11）段画线句，发挥想象，试将胖石匠当时的心理描写出来。（不超过60字）（5分）
答：
20．文章结尾胖婶劝说胖石匠的话意味深长，请你谈谈对这段话的理解。（4分）
答：
三（60分）
21．阅读下面文字，完成作文。
广袤森林中，你绝不可能找到两片完全相同的树叶；茫茫人海里，你也不可能从中找出2个个性完全相同的人；……
同一片树叶，同1个人，同一件事，在不同的时间、不同的地点，用不同的眼光去看，也会有所不同。
……
只要我们用心观察，总能发现原来看似“相同”的背后一定会有“不一样”。
请以“不一样的______”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①将文题补充完整；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
江苏省淮安市2014年初暨中等学校招生文化统一考试
语文试题参考答案
1．（1）jìngqiǎo （2）截——捷 甜——恬
2．修改①：这个项目的实施，使淮安城市品位得以提升。通过这个项目的实施，淮安城市品位得以提升。修改②：长廊建成后，游客可以从中领略世界运河文化的无穷魅力。
3．（1）鲁智深拳打镇关西后出家为僧，故称和尚；而其性格放浪不羁，不守佛门清规戒律，故称花和尚。（可能也与其文身花纹有联系） （2）前因：因妻子被高衙内调戏，林冲带刀入白虎堂，而遭奸人陷害。后果：林冲雪夜被逼上梁山。（3）社会制度黑暗，贪官污吏横行，黎民百姓受到残酷压迫。
4．（1）病树前头万木春（2）乘风破浪会有时（3）人生自古谁无死（4）江春入旧年（5）梦回吹角营（6）后天下之乐而乐（7）春风又绿江南岸（8）好之者不如乐之者（9）吹面不寒杨柳风（10）世事洞明皆学问
5．（1）犯罪 （2）通“嬉”，戏弄 （3）拜见 （4）平和
6．（1）难道是楚国的水土使（生活在这里的）百姓善于偷盗吗？（2）写一封长信作为礼物，（信中的）言辞十分通顺练达。
7．“酒酣”即喝正喝在兴头上，为下文晏子驳斥楚王的挑衅言辞铺设情境，酒席中的话或真或假，若去掉这二字，就缺了这种情境，达不到应有的效果。
8．（1）忠君爱国（2）尽职尽责 （3）机智聪慧，善于论辩
9．（1）人们的思路吏加多元狂放。（2）设计手段与施工技术日趋先进。（3）各种新型建筑材料接踵出现。（4）舞蹈思维进入许多建筑师的大脑。
10．运用比喻形象生动地描绘出糅进了舞蹈元素的天棚独具特色的形态，“1大匹在风中呈曲波状舞蹈的银缎”，颇具舞蹈的灵魂感，是本段提到的天棚的出色代表。
11．不能对调。因为第四段是过渡段，上承第三段的舞蹈元素设计描写，下启第五段“舞蹈化”的建筑流派介绍，若对调就会造成行文结构的混乱。
12．不能去掉。“一直”一词突出表现了中国师对将“舞蹈性思维”运用于建筑的坚持不的态度和追求。这正照应了文末作者坚信中国早晚会出现“舞蹈的建筑”的信心来源。
13．首段描写秋天原野瘦树枯叶，冷云凉雨的萧条景象，为全言语奠定了1种深沉冷静的情感基调，也为下文“听雁”设定环境氛围。
14．运用比喻、拟人的修辞手法，将雁阵高亢的鸣叫声比作“呼朋引伴的呼喊”和极有气势的“行军歌”，突出了雁鸣的嘹亮高亢，充满力量。
15．第三段真正从听觉上描写雁阵的鸣叫，声音高亢，气势高昂‘第四段从“头雁”与雁阵队伍的变化飞翔中，“听”到了智慧、互助、合力、仁爱的内涵’第五段南飞的大雁伴侣中“听”到了真挚爱情的坚贞不渝。
16．大雁南飞的征程与我们的人生旅途有很多相似之处，从大雁身上我们也能获得一些生活的启示：（1）对周围的同学，相携的同伴们要互助合力，团结友爱。（2）对等终会来临的爱情，要抱有认真诚挚的态度。（3）对目标或理想的追求要有耐力，坚持不懈。
17．一生不为钱，只为手艺，对自己的托精准求精同，对自己雕刻石像要求严苛，追求完美。
18．表明胖石匠雕刻手艺的精到。这一情节也为下文胖石匠决定再雕一尊不同的弥勒佛石像作铺垫，推动故事向前发展。
19．只剩最后3个字了！刻完这3个字，这尊代表我最高水平的石像就要完成了！我一定要认真细致，不能出一点儿差错！它一定是最完美的！啊！这就要成功了！
20．胖石匠对生活中的人事都能很宽容，唯独在托上对自己十分严苛，容不得一丁点儿差错，追求托的绝对完美，难免对自己过于苛难。胖婶的这段话是劝说胖石匠不要太苛求自己。
21．【思路点拨】这是一道半命题作文题。这里横线上所填的词语应是文章所写的核心内容，因为它直接决定了文章的构思和立意，因此，一定要填写你最有内容可写、也最有把握写好的词语。其次，要注意这个修饰语“不一样”，它体现了你所要写的对象的特点，例如对人物的不一样的“评价”、对事物的不一样的“看法”等，它透露出看人、看事物不落俗套、跳出约定俗成的圈子的目光等信息。但要注意的是，无论怎样的不一样，都要有根据，都能显示出1种独特的精神风貌，切不可为了求新求异而“剑走偏锋”。
【佳作示例】
不一样的眼光
大浪淘沙，千古英豪，漫漫历史长卷中，用不一样的眼光看待世界，终究形成经典与永恒。
苏轼篇
“一蓑烟雨任平生”茫茫中，年少成名的你站在历史的制高点，挥洒着热情、激情和才气。你毫不吝啬的喷薄着年少的英气。可当岁月流转，仕途遇变，一贬再贬，天上地下的挫折感，并没有击垮你。你只是换了不一样的眼光，一句"一蓑烟雨任平生"，打动了多少仰慕你的人，你让我们佩服，折服和信服。赤壁上下赋，你又让多少人感动，"飘飘乎如遗世独立"一句，我们读出你的隐忍和不服。"大江东去，浪淘尽，千古风流人物"，又是何等霸气，字句铿锵有力，炸响在那巨浪翻滚的大江之上。梦呓中，你穿着白衫，立在高山之巅，是你告诉我们：不一样的眼光看待挫折，定能厚积薄发。
谭嗣同篇
万人攒动，红日当空，刑场中央的你，穿着布满鲜血的布衫，你紧握的拳头，你坚毅的目光，你挺立的身板，在死神面前，你高喊：“我自横刀向天笑，去留肝胆两仑昆！"你用自己的鲜血，唤醒了多少国人，在威逼恐吓下，你用自己的行动证明了一切。那一日，天地之间，英气遮天盖日，是你，用一人之性命，换取国家之兴亡。你是英雄，是亿万人民内心的丰碑。在生与死的抉择下，你不一样的眼光告诉我们：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
韩寒篇
有你的地方，总会夹杂着质疑和谩骂，人们说你不学无术，人们说你毫无内涵与修养。可是你，低调回应着一切。我知道，你的《三重山》至今受人青睐，你的"新概念"一等奖，至今让人追赶。因为你自身就是矛盾的结合体，所以在新闻和舆论的风口浪尖，非议是必然的。但你之后《独唱团》等一系列散文、小说集又粉碎所有质疑，在质疑中，你不一样的眼光告诉我：走自己的路，让别人说去吧。
为何历史总会生生不息？因为后辈者的脚印为它增添章节，历史长卷才会永恒，不一样的眼光，你会发现1个不一样的你。是吗？
【名师点评】
1.巧加标题，角度多样。文章采用小标题的形式，分别列举苏轼面对挫折、谭嗣同面对生死、韩寒面对质疑因为有了不一样的眼光而赢得了永恒的例子，从不同角度诠释“不一样”的外延，从而丰富了“眼光”的内涵。
2.事例典型，融情于事。文章对3个人的众多事例，也只是撷取其中最能表现“眼光与众不同”的一点，将叙事与抒情、议论巧妙穿插起来，情感深挚而极具感染力。
二 : 2013年陕西省中考语文真题及答案
2013 年陕西省初中毕业学业考试语文试题及答案三 : 2013年广东省东莞市中考语文真题及答案
2013年广东省东莞市初中毕业生语文学业考试
说明：
1．全卷共6页，满分120分。考试用时120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。
3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、(25分)
1．根据课文默写古诗文。(10分)
(1)参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，口口口口。(《诗经》)(1分)
(2)无可奈何花落去，口口口口口口口。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)(1分)
(3)口口口口口口，佳木秀而繁阴，风霜高洁，口口口口口口，山间之四时也。(欧阳修
《醉翁亭记》)(2分)
(4)《茅屋为秋风所破歌》中，体现诗人推己及人、心忧天下的诗句是：
口口口口口口口，口口口口口口口口口!(2分)•
(5)把自居易的《钱塘湖春行》默写完整。(4分)
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。口口口口口口口，口口口口口口口。
口口口口口口口，口口口口口口口。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
2．根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是qí qū险路。
(2)罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在hé xù的阳光下，我乘舟而行。
(3)设计者和匠师们yīn dì zhìyí，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
(4)“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēnshēn dìgù。
3．下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
A.随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神
十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”)
B.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入帐号密码时基本
没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)
C.游泳专家表示：有人溺水时，非专业人士如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施
救的难度很大。(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置)
D.今年，全球各地纷纷出现异常天气。年初，地处南半球的澳大利亚热浪滚滚，而英国
却持续遭受严寒的灾难。(“灾难”改为“侵袭”)
4.从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段话，描写端午
节或中秋节的情境。(80字之内)(4分)
A组：洋溢 热闹 张灯结彩 兴高采烈 齐心协力 欢声笑语
B组：不仅……而且……一边……一边……
5．阅读下面的文字，按要求回答问题。(4分)
“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入的中产阶级人群。这类人擅长精打细算过日
子，通过转移消费重点，更好地配置“有数”的金钱。他们摒弃奢侈消费，在不影响生活
质量的前提下，用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感。他们以着装从简为荣，以盲
目攀比为耻；以物尽其用为荣，以铺张浪费为耻；以心态阳光为荣，以纠结抑郁为耻……
这是一个崇尚节约，追求简单、自然的生活方式的社会族群。
(1)什么是“酷抠族”?(2分)
(2)“抠”在词典里有“吝啬”之意，“酷抠族”的“抠”值得提倡吗?请谈谈你的看法。（2分）
二、(45分)
(一)(12分)
满井游记。
袁宏道
①燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
②廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
③夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。
6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(3分)
A.欲出不得／得之心而寓之酒也B．未百步辄返／造饮辄尽，期在必醉
C.于时冰皮始解／学而时习之D．麦田浅鬣寸许／遂许先帝以驱驰
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
8.第①段写城中的余寒景象，有什么作用?(3分)
9.下列对文章内容的理解，不正确的一项是()(3分)
A.本文通过对水光山色、柳条麦田的描写，以及对游人的欢欣、鱼鸟的悠然自得等情态的描绘，勾勒出一幅满井春色图。
B.作者写初春景象，抓住了万物复苏的特点，如“将舒未舒，柔梢披风”一句，写出了春回大地时柳枝初展的神韵。
c.“泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者”，将品茶、饮酒、骑驴观赏等画面合为一组镜头，写出了游人络绎不绝的盛况。
D.这篇游记，采用描写、抒情、议论等多种表达方式，最后一段则以议论作结，表明了作者寄情山水的志趣。
(二)(10分)
怎样让幸福来敲门
石雅彬
①日前，中国社会科学院发布了《中国城市竞争力报告》。报告指出，在被调查294个城市中，石家庄市居民的幸福感排名第一。那么，幸福感是什么?幸福从哪里来呢?
②尼采说过：“一切幸福感都有两个共同之处：充溢的情感和高涨的精神。一个处在幸福之中的人就像是一条在水中的鱼，觉得无拘无束，可以尽情跳跃。”可见，幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用。同样的生活水平，有人会觉得甜蜜、幸福；而有的人却会感到失落、痛苦。
⑧作为社会心理体系的一个部分，幸福指数受到许多复杂因素的影响，主要包括经济因素、社会因素和文化因素等。怎样让幸福来敲门呢？把握好以下几点尤为重要：
④第一，心理参照系。人们常说“比上不足比下有余”，这其实反映的就是心理参照系不同而产生的心理感觉差异。大到整个社会，小到社区、家庭，心理参照系处处存在，影响着人们的幸福指数。就整个社会而言，开放型社会和相对封闭的社会，其心理参照系必然不同。例如，在一个封闭社会中，由于缺乏与其他社会的比照，尽管这个社会的物质发展水平不高，但由于心理守常和习惯定势的作用，其成员便可能知足常乐，表现出不低的幸福感；而处在开放的社会，由于受到发达社会的各种冲击，开始有了外在参照，其成员的幸福感便可能呈现下降之势，因为此时他们原有的自尊受到了挫伤。
⑤第二，本体安全感。本体安全感是指人们对外在世界的信任感。人们对外在世界的信任感，既是个体安全感的基础，也是个体抵御焦虑并产生主观幸福感的基础。本体安全感是获得幸福感的重要因素。
⑥第三，成就动机程度。所谓成就动机，就是人们对自己成功程度抱有的期望值，也就是人们常说的志向。志向能够通过不懈努力实现，我们说那是理想；如果志向成为现实的可能性微乎其微，那么，我们只能称其为幻想。人们如果意识到自己获得的成就高于预期目标，便会产生强烈的幸福感；如果感到自己根本无法达到预期目标，就不会有幸福感。虽说每个人都应该有崇高理想，有远大抱负，但随着时间推移。当你发觉自己的目标似乎很难达成，甚至严重影响了你对生活的感受和信心时，那就要反思一下，是否该调整奋斗目标或者是行为模式了。
⑦有研究者发现，在赛场上，冠军的压力最大、焦虑程度最高，因为他们总想保持第一，希望再创佳绩；亚军满怀遗憾，容易陷入“如果发挥再好一点”的侥幸和假想中；而第三名感觉最满意，因为他们获得了不错的成绩，又不用苛求自己非得争第一，因而他们的幸福感最强。
⑧不少人一味追求考重点中学、上名牌大学、跻身精英阶层……可永远想当第一，也就可能永远面临失败的危险；永远想着超越，就永远感觉“自己还不够完美”。太过争强好胜的人，不妨试着体会一下质朴平凡的生活。这不是懒于进取，而是懂得为自己的付出喝彩，这也是一种幸福，是一种更高的生活智慧。(本文有删改)
10．下列对文章的分析理解，不正确的一项是()(3分)
A．第①段引用社科院的报告，是为了引出论述的话题；第②段引用尼采的话，是为了论证“幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用”。
B．俗话说“人比人气死人”、“这山望着那山高”，说明人们的心理参照标准提高了，心理感觉就会发生变化，幸福感也会随之降低。
c．在赛场上，第三名的幸福感高于亚军和冠军，究其原因，是第三名不苛求获得第一，对成功的期望值低于亚军和冠军。
D．本文告诉我们，在现实生活中不要一味争强好胜，平淡质朴地生活、懂得为自己的付出喝彩，是获得幸福感的最重要途径。
11．下面的材料，可用作本文第④段的事实论据，请说明理由。(3分)
位于喜马拉雅山南麓的不丹王国，相对封闭，经济并不发达。2006年被评为全世界“幸福指数最高的国家”之一，“幸福指数”亚洲排名第一，世界排名第十三。
12．结合全文，谈谈为什么“同样的生活水平，有的人会觉得甜蜜、幸福；而有的人却会感
到失落、痛苦”?(4分)
(三)(15分)
天使儿
凌鼎年
④上天真是不公，娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁，智力最多
是小学三年级水平，出门一看到大红大绿的色彩就亢奋，发出让人害怕的怪叫声。
②一次，商未央参加市文联组织的采风活动，到皖南山区写生，为期半个月。临走前，
他再三叮嘱妻子，别让葵葵到外面乱跑，免得出什么意外。妻子说，放心，这孩子智商是低
了些，可从不闯祸。妻子要上班，无法时时陪葵葵，商未央买来不少玩的、吃的，一古脑儿
交给葵葵。
③商未央走后第三天，妻子来电，说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。只要葵葵不吵着
到外面去，就让他涂吧，最多浪费点颜料罢了，他无奈地说。
④当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料，七彩斑
斓，色泽耀眼。猛一看，他有一种震撼的感觉，那是一种气势，一种无拘无束、自由奔放、
扑面而来、逶迤远去的气势。那色块的突兀，那色彩的流动，让人匪夷所思，耳目一新。细
看画面，似乎画了什么，又似乎什么也没画，完全没有具象。商未央作为一个专业画家，他
立时有了一种莫名的激动，这难道是葵葵画的?
⑤他走进葵葵的房间时，葵葵已倒在沙发上睡着了，手里还握着画笔，衣服上斑斑点
点，脸上洋溢着无比的快乐。“我拿他一点办法也没有，家里被涂成这样，我真的很抱歉。’’
妻子歉意地说。“不不，你没错，还得谢谢你呢。你没看出这些画很有灵气、很有个性吗?’’
商未央的兴奋溢于言表。
⑥商未央把这些画仔细研究了一天，最后定名为《无题》，拍了照，寄给报社。记者大
感兴趣，据此写了题为《天使儿的处女作》的报道。报道的发表，使娄城的市民都知道了
这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。
⑦也许是那《无题》的照片太小，看不出名堂，娄城老百姓议论的很少是画的本身，更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子，这叫平衡，世上的好事哪能全让他占了。
⑧这一报道，引起了电视台的兴趣，电视台来了两位记者，原来他们只想拍一两分钟的新闻片，可一见满屋满墙的画，就激动起来了，立刻改变了主意，拍起了专题片，还专门采访了葵葵。葵葵说话颠三倒四，让记者摸不着头脑，但他一拿起画笔，那投入状、兴奋状，很入镜。也是巧，不久就是国际助残El，电视台精心制作的《天使儿的杰作》专题片，不但在娄城电视台播放了，还作为宣传片送到了省台，引起了不小的轰动。商未央比自己取得了成功还激动，为此，专门给报社写了篇《发现、鼓励、培养》的文章。
⑨在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音。诸如这商未央也不知作了什么孽，生了个傻儿子，如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸……
⑩妻子忍不住说：“你为什么不解释呢?葵葵不是我们的亲生儿子，孩子的父母在车祸中丧生了，你不嫌葵葵是低能儿，收养了他……”
⑩商未央止住妻子的话头：“由他们说吧，葵葵就是我们的儿子，我们的天使儿……”
(选自《短小说》2005年第8期，有删改)
13．下列对文本的理解，不正确的一项是()(3分)
A．第①段介绍葵葵的情况，在行文上制造悬念，为下文写他有突出的绘画天赋，画出
令人震撼的作品作铺垫。
B．第⑨段写“在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音”，真实地刻画了人们的复杂心态，反映出人性中有美善也有丑恶。
C．本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道，在娄城引起轰动的故事，呼吁
人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能。
D．作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子，出人意料的结尾，使平淡的情节陡
然掀起波澜，更能打动读者。
14．请指出下列句子中加点词语的表达效果。(4分)
(1)当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。
(2)有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子。
15．请结合文本，概括商未央的形象特点。(4分)
16．“天使儿”在文中有哪些含义?(4分)
(四)(8分)
A．“有谁和你在一起吗?”“是的，先生。跟我一起去的是——”“等一等——等一等。不必说出你同伴的名字。适当的时候我们会让他出庭的。你去那里的时候带了什么东西吗?”
“汤姆迟疑起来，看上去有点慌乱。“说出来吧，孩子——别害怕。说真话总是让人敬佩的。带了什么去的?”“就带了一只——呃——一只死猫。”人们一阵哄笑。法官把他们喝止住了。
B．汤姆的白天是辉煌和欢乐的，但夜晚则充满了恐惧。印第安人乔每晚都闯进他的梦
中，每次眼睛里都含着杀机。每到夜幕降临，几乎没有什么事情能诱使他到外面去。可怜的
哈克处在同样苦恼和恐怖的状态中，因为在庭审的那个大日子的前一天晚上，汤姆把事情全
部告诉了律师，尽管印第安人乔的当庭逃逸让哈克免去了出庭受审的痛苦，然而，他依然非
常害怕别人知道这件事也有他的一份。可怜的小家伙让律师答应为他保密，但这又怎么样呢?汤姆由于良心不安而不得不在夜里赶到律师家中，把可怕的实情从曾用最毒的毒誓封住的嘴巴里吐了出来，由此哈克对人类的信心就荡然无存了。
白天里，看见莫夫•波特感激涕零的样子，汤姆为自己说出了实情而高兴；但到了晚上，他又后悔自己没有把嘴巴封住。(节选自《汤姆•索亚历险记》)
17．A选文中的“同伴”是谁?B选文中“可怕的实情”具体指什么?(4分)
18．联系原著，说说B选文中汤姆为什么会感到既“高兴”又“后悔”?(4分)
三、(50分)
19．阅读下面的文字，按要求作文。(50分)
有一个地方，那儿，写满了友谊、感动和期盼，充满了关爱、欢乐和温馨；那儿，有鲜花和掌声，有失落和泪水；那儿，我们邂逅了美丽，学会了坚韧……
那儿，留下了你怎样的故事?带给你怎样的思考和感悟?请以“那儿，”为标题写一篇文章。
要求：(1)把题目补充完整；(2)自选文体；(3)不少于500字；(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
附加题(10分)
阅读下面文言文，完成1—4题。
赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬①啄其肉，蚌合
而箝②其喙③。鹬曰：‘今El不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日
不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并擒之。今赵且伐燕，燕、赵久相攻，以敝大
众，臣恐强秦之为渔父也。愿王熟计议之也。”惠王曰：“善。”乃止。 (选自《战国策》)
【注释】①鹬(yù)：一种水鸟。②箝(qián)：夹住。③喙(huì )：嘴。
1．解释下列加点词语在句中的意思。(2分)
(1)赵且伐燕()(2)以敝大众()
2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
两者不肯相舍，渔者得而并擒之。
3．请写出选文包含的一个成语，并说说它给你的启示。(2分)
4．为什么苏代能说服惠王中止出兵?(3分)
2013年广东省东莞市初中毕业生语文学业考试
参考答案及评分标准
1.（本题共5小题，每小题错、漏、多1字扣0.5分，扣完该小题分为止）（1）琴瑟友之（2）似曾相识燕归来（3）野芳发而幽香水落而石出者（4）安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜（5）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄
2. 崎岖 和煦 因地制宜 根深蒂固（每小题1分）
3.B．网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。（删去“因为”）
4.示例一：（端午节）粽子飘香，龙舟竞发，好不热闹！看，健儿们齐心协力挥动船桨，龙舟箭一般往前飞；观众兴高采烈地欢呼、呐喊……端午节不仅是一个传统的节日，而且是中华民族的精神家园。
示例二：（中秋节）中秋之夜，明月高悬，大街小巷张灯结彩，大家一边品茶吃月饼，一边赏月聊天，脸上洋溢着幸福。孩子们跑呀，跳呀，唱呀……到处是欢声笑语。（两个词语共1分，关联词1分，节日情境1分，语意连贯1分）
5. （1）“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入，（1分）追求节约、简单、自然的生活方式的社会族群。（1分）
（2）看法一：值得提倡。（1分）因为这是理性消费，是崇尚节俭的一种生活方式。（1分）看法二：不值得提倡。（1分）因为他们拥有较高收入，具备较好的消费条件，可以适当地高消费。（1分）
6. B．未百步辄返/造饮辄尽，期在必醉
7. （我这）才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人（却）不知道啊。[重点关注：始知（才知道）、未始（未尝）、城居者（住在城里的人，城市居民）、未之知（不知道（这种景象））
8. 这是欲扬先抑的写法。（1分）烘托出作者“欲出不得”的压抑烦闷之情；（1分）反衬了满井春意盎然的景象。（1分）
9. C“写出了游人络绎不绝的盛况”不当。原文说“游人虽未盛……亦时时有”。
10. D“最重要途径”不对。原文说“太过争强好胜的人，不妨试着体会一下质朴平凡的生活……这也是一种幸福，是一种更高的生活智慧。”这是针对特定的人的建议，不存在“最”的问题。
11.第④段围绕幸福指数受到心理参照系的影响展开论述。（1分）不丹相对封闭，缺乏与其他社会的比照，心理参照系比较稳定（由于心里守常和习惯定势的作用），人们知足常乐，所以幸福指数高。这正好证明了本段的观点。（2分）（“第④段围绕幸福指数受到心理参照系的影响展开论述”这个意思也可以有其他表述：例如最后一句答成“这正好证明了本段幸福指数受到心理参照系的影响的观点”，或意思相同的句子都可以。）
12.因为：前者参照的对象和标准适中，知足常乐，能确立符合自身实际的奋斗目标，对外在世界有安全感，所以“会觉得甜蜜、幸福”；（2分）后者参照的对象和标准较高，奋斗目标过高，对外在世界缺乏信任，争强好胜，所以“会感到失落、痛苦”。（2分）
13.C“呼吁人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能”喧宾夺主。
14.（1）惊呆：生动地表现出商未央被震撼的神态，突出画作的感染力。（2分）（2）公平：准确地表现出这些人对商未央有个低能儿幸灾乐祸，反映了他们的妒忌（狭隘自私）心理。（2分）
15.（1）善良、有爱心：收养了低能儿葵葵，给他慈父般的关怀。（2）有宽广的胸怀（有气量）：面对“用傻儿子来作秀、炒作”等指责，不作辩解。（3）善于发现的孩子的潜能：发现画作、拍摄相片、给报社写文章等。（答对一点给2分，答对任意两点给4分）
16.（1）指低能儿葵葵。（2）商未央夫妇待葵葵如亲生儿子，在他们心中葵葵就是天使。（3）葵葵具有超乎常人的绘画天赋，就像天使。（答对一点给1分，两点3分，三点4分）
17.哈克。（1分）“可怕的实情”指：在坟地，罗宾逊医生和印第安人乔发生争执，印第安人乔杀死了罗宾逊医生，并嫁祸给被打昏了的波特。（3分）
18. “高兴”一是因为战胜内心的恐惧和担忧，说出了实情；二是为波特洗脱了罪名。（2分）“后悔”一是因为说出了秘密，失信于朋友；二是因为害怕印第安人乔的报复。（2分）
19. 作文等级
评分标准
一类卷
（50～45分）
1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2．结构严谨，详略得当。
3．语言得体、流畅。
二类卷
（44～40分）
1．立意明确，中心突出，材料具体。
2．结构完整，条理清楚。
3．语言规范、通顺。
三类卷
（39～30分）
1．立意明确，材料能表现中心。
2．结构基本完整，有条理。
3．语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷
（29～15分）
1．立意不明确，材料难以表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字较多。
五类卷
（14～0分）
1．没有中心，空洞无物，严重离题。
2．结构残缺，不成篇章。
3．文理不通，错别字较多。
加分
符合如下条件之一，可酌情加1—3分（加至本题满分为止）：
1．立意深刻。
2．构思独特。
3．语言优美。
4．富有个性。
5．文面整洁，书写优美。
扣分
1．没有标题扣2分。
2．不足500字者，每少50字扣1分。
3．错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。
4．不能正确使用标点扣1～3分。
5．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1～3分。
6．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1～3分。
附加题：
1. （1）将要（2）使……劳苦（贫困）（将“劳苦”答为“困苦”“疲敝”之类都可，但整个解释要体现出使动用法）
2. 两个都不肯放掉对方，（一个）打鱼人把它们一起捉住了。[关注点：相舍（放过对手）、并（全都）、句子大意。
3. 成语：鹬蚌相争，渔翁得利（或：鹬蚌相争、鹬蚌相持）（1分）启示：面对矛盾（冲突），要以理智、包容的态度对待，避免两败俱伤。（1分）
（1）从苏代的角度看：①方法巧妙。用寓言故事引入（讽喻或类比的方式），使惠王易于接受。（1分）②态度诚恳。为燕赵双方的利益着想，陈述利害，入情入理。（1分）（2）从惠王的角度看：善于听取别人的建议。（1分）
【参考译文】
赵国将要进攻燕国，苏代为燕国去跟赵惠王说：“这次我来，路过易水，一只蚌刚好出来晒太阳，而一只鹬一下就叼住了蚌的肉，蚌立即合住壳夹住了鹬的嘴。鹬说：‘今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。’蚌也对鹬说：‘你的嘴今天不拿出去，明天不拿出去，就会有死鹬。’两个都不肯放掉对方。（一个）打鱼人把它们一起捉住了。现在赵国马上要起兵进攻燕国，燕赵两国长期互相攻战，而使民众劳苦贫困，我深恐强大的秦国会成为那个打鱼人。希望大王您再仔细考虑考虑！”惠王说：“好！”于是中止了这件事。1．解释下列加点词语在句中的意思。（2分）
【全卷参考答案及评分标准说明】
1．主观题答案与参考答案意思相近即可；如果考生的答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，可酌情给分。
2．除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分（重复不计），但扣分不得超过该小题的分值。
3．附加题给分应从严。
四 : 2012重庆中考语文真题及答案
重庆市2012年初中毕业暨高中招生考试
语 文 试 题
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
一、语文基础知识及运用（29分）
1、下列句子中加点字注音正确的一项是（ ）（3分） ．．
A、阅读让灵魂站立。(www.61k.com)它使你在暴风骤雨中站成威严的雕像，在骄阳烈日下站成叱咤（ch．à）风云的勇士。
B、走进自然，嗅一缕沁（qìn）人心脾的花香，听一曲微风清爽的吟唱，整个世界仿佛．
都在向我微笑。
C、没有推窗邀月的情怀，没有把酒临风的洒脱，生活就只会让你咀嚼(jiáo)出淡淡的苦．味。
D、《济南的冬天》行文如山中高士闲庭信步，左右踱（dù）行，醉心吟哦，怡然自得。 ．
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分） ．．．．
A、懊悔 销魂 嘹亮 中流砥柱
B、沧茫 鞭策 缥缈 无精打彩
C、魁梧 踊跃 取缔 获益非浅
D、狼藉 屏障 惶恐 变换多姿
3、下列句中加点词语理解不正确的一项是（ ）（3分）
A、清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，情不自．．．禁地欢叫着。（鸟儿抑制不住自己的感情） ．
B、舞！舞！舞！狂野的铜梁龙，带给我们力量的奔腾、生命的升华，让人叹为观止。（赞．．．．美舞动的铜梁龙美到了极点）
C、家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆，热气腾腾，用竹筷轻轻一挑，那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待地涌出面皮，舔上一口，暖透心田。（形容黑芝麻糖汁急速地往外涌） ．．．．
D、李灵同学自出心裁设计制作的“救护衣”，在救助伤员时发挥了较大作用，受到医护．．．．
人员的赞赏，展现了中学生的创新能力。（自己用心裁剪）
4、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） ．．．
A、山环水绕的重庆是一座历史文化名城，古有巴蔓子，近有卢作孚，人杰地灵，英才．．．．辈出。
B、理想，有时候它像那海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你的心；但更多的时候，．．．．．
它能激发你昂扬的斗志。
C、环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美．．．．
容师”，他们应受到尊重。
D、懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵。 ．．．．．
5、下列句子有语病的一项是（ ）（3分） ．．．
A、食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克，这已是每人每天摄油量的上限。
B、小行星“2012 DA14”号明年2月将掠过地球，进入地球同步卫星轨道图。
C、各地要将《新华字典》列入2012年新建的农家书屋图书采购。
D、一度在送花江内消失的珍稀鱼类再次出现，这令当地渔民兴奋不已。
6、参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境，分别写在下面的横线上。
2012重庆中考语文 2012重庆中考语文真题及答案
要求：形象具体，句子形式不限。(www.61k.com)（4分）
示例：诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆??
（1） 诗意的情趣就是——
（2） 诗意的情趣就是——
7、综合性学习（10分）
我市某中学正在开展以“我是小小主人翁”为主题的活动，意在增强同学们的责任意识，培养同学们的担当精神。请你也参与到这一次活动中来。
（1） 学校开展了一系列有关“责任”话题的大讨论。其中有一个问题：面对责任，为
何有人敢于担当，而有人却退缩逃避呢？请你根据下面的三则材料，探究其原因。
（4分）
材料一：张丽莉，是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师。2012年5月8
日，在失控的汽车即将撞向学生的危急关头，她挺身而出，奋力拉开两名学生。两名学生救下来了，但她自己却被碾在车下，造成双腿高位
截肢，直到5月21日，尚未脱离生命危险。张丽莉的壮举感动了全国
网友，网友亲切地称她为“最美女教师”。
材料二：在2012年5月20日的欧冠决赛中，坐拥主场优势的拜仁慕尼黑对在最
后的点球大战中输掉1分，败给了切尔西队，遗憾地与冠军失之交臂。
德国媒体报道，拜仁多名球员，特别是队长季莫什丘克，在点球大战前
就表现出了对失利的极大恐惧，拒绝主发点球。这就像赫内斯赛后所说
的那样：“面对极大的压力，拜仁缺乏一名真正的领袖，缺少一名能在
困境中真正站出来的人。”
材料三：在“挑战者”号航天飞机第10次发射升空爆炸、七名宇航员全部遇难
后，时任美国总统的里根发表了电视讲话。他说：“英雄之所以称之为
英雄，并不在于我们赞赏的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自
尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正
的生活以至献出生命。”（《真正的英雄》）
（2） 第三则材料是里根对遇难宇航员的评价。请你从“责任”的角度，对前面一、二
则材料中张丽莉老师或者队长季莫什丘克的行为表现，也作出简要的评价。（50
字以内）（2分）
（3） 学校为了加强“敢于面对，勇于担当”精神的宣传，拟为同学们编写一段“三字
经”，以便大家传诵。下面编写好了开头，请你续写几句填在横线上。要求：念
着顺口，读着有味。（4分）
人在世，居群体；尽己任，但道义； ， ； ， 。
二、古诗文积累与阅读（26分）
（一） 古诗文积累。
8、古诗文默写填空。（10分，每空1分）
（1） ，君子好逑。（《诗经·关雎》）
（2）学而不思则罔， 。（《论语》）
（3）夫战，勇气也。 ，再而衰，三而竭。（《左转·曹刿论战》）
（4）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
(5)会当凌绝顶， 。(杜甫《望岳》)
（6） ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
2012重庆中考语文 2012重庆中考语文真题及答案
（7）日月之行，若出其中； ， 。［www.61k.com］（曹操《观沧海》）
（8）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中，借月亮表达对亲人美好祝愿的诗句是： ， 。
（二） 阅读下面的文言文，完成9-12题。（16分）
岳阳楼记
范仲淹 ⒈庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，
增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
⒉予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，
气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多．
会于此，览物之情，得无异乎？
⒊若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不．
行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感．极而悲者矣。
⒋至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀．
兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登
斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⒌嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂
之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天
下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
9、解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）前人之述备矣 （ ） （2）连月不开 （ ） ．．
（3）薄暮冥冥 （ ） （4）至若春和景明（ ） ．．
10、翻译文中划线句子。（4分）
（1）政通人和，百废具兴。
（2） 去国怀乡，忧谗畏讥。
11、文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？（4分）
迁客骚人的情：
古仁人的情：
写这两种情的目的是：
12、文中说“不以物喜，不以己悲”，作为现代人的你能否做到？为什么？情联系自己的生
活实际，谈谈看法。（4分）
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文章，完成13—17题。（21分）
春 光 美
周海亮
2012重庆中考语文 2012重庆中考语文真题及答案
⒈街路划一条漂亮的弧线，探进公园深处。(www.61k.com)公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。柳絮纷飞，落满松软的一地。鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐，空气里弥漫着沁人心脾的花香。春天属于山野，属于城市，属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。 ．．
⒉公园的小径上走着一位女孩。女孩的棍子畏畏缩缩，慌乱且毫无章法。棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。
⒊老人轻微地“嘘”了一声。
⒋“对不起，”女孩急忙停下来，“对不起……戳痛你了吧……真的对不起，我是一个盲人……” ⒌“没关系的，”老人轻轻地笑，“我知道，你只是有些不便。”
⒍“只是有些不便？”女孩的神情霎时黯淡下来，“可是我看不见了，永远．．
看不见了……就像现在，每个人都可以在这里欣赏春色，我却不能……”
⒎“可是孩子，春色只是为了给人看吗？春天里的一花一草，只是为给人欣赏而存在吗？”
⒏“难道不是吗？”
⒐“当然不是。”老人说，“比如我面前就有一朵花。这朵花很小，淡蓝色，五个花瓣。也许它本该六个花瓣吧？那一个可能被蚂蚁们吃掉了……花瓣接近透明，里面是鹅黄色的花蕊……我可以看得见这朵花，然而你看不到。可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗？还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压，它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗？”
⒑“孩子，你要知道，当秋天来临，所有春天开过的花儿，都会结成种子。就像我眼前的这朵小花，它也会结出它的种子……这与它的卑小无关……更与它的残缺无关……它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。”
⑾“花儿就像你，你就是花儿……为什么闷闷不乐呢？为什么要放弃开放的机会呢？为什么要放弃整个春天呢？”
⑿“我没有放弃春天……可是我看不到春天……”
⒀“你还可以去触摸春天。孩子，你可以触摸花草，触摸鸽子，触摸阳光与柳絮……其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱……”
⒁“您是说，用爱吗？”
⒂“是的，孩子。只有用爱才能真正感受春天，读懂春天。我知道你看不见春天，可是你的心里，难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗？只要你还相信春天，那么对你来说，这世上就还有春天，你的心中就会万紫千红。我说的对吗，孩子？”
⒃“可是我不知道这里的春天是什么样子的。奶奶，你愿意把你看到的告诉我吗？”
⒄“当然可以，孩子，我很乐意……你的面前有一朵花儿，蓝色的花儿，五个花瓣……你的旁边有一棵树，树长出嫩绿色的叶子……再旁边有一个草坪，碧绿的草坪，有人在浇灌……再往前，是一条卵石甬道，鸽子们飞过来了，轻轻啄着人们的手心……”
⒅女孩听得很是痴迷。她的表情随着老人的讲述而变化，每一种变化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整个春天。
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⒆女孩是笑着离开的。（www.61k.com）她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。她步履轻松。
她像春的精灵。
⒇然后，老人轻轻拍拍她身边的导盲犬。她说：“虎子，我们该回家了。”
她戴着很大的墨镜，悄无声息地走向春的深处……
——选自《青年博览》（有删改） 13.细读全文，题目“春光美”中的“美”，除了景色美之外，还具体表现在哪些方面？（4分）
14.联系文章语境，品析下列加点词语的含义。（4分）
（1）（春天）属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。 ．．
（2）女孩的神情霎时黯淡下来。 ．．
15.联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。（5分）
（1）我知道，你只是有些不便。
（2）花儿就像你，你就是花儿。
16.文中的女孩，是因为明白了什么道理，才由先前的“畏畏缩缩”变得“步履轻松”的？（4分）
17.文章独具匠心，直到最后才告诉读者，老人也是一位盲人。说说这样结尾有哪些妙处？（4分）
（二）阅读下面的文章，完成18—22题。（19分）
有营养的食品添加剂
元无心
⒈梨、苹果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易变色。变色后不仅难看，味道也受
到影响。怎么办？加点柠檬汁。
⒉果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后，这些化合物就暴露在空
气中被氧化，生成醌（kūn）化合物。这种醌化合物很容易互相连接，成为“褐色素”，从而使这些食物变色。而柠檬汁中含有大量的“抗坏血酸”，它可以把醌还原为初始的多酚状态；也可以直接被氧化，从而消耗掉多酚周围的氧气，以此来保护多酚免受氧气的攻击。这样，抗坏血酸牺牲了自我，保护了脆弱的多酚，保持了果蔬“新鲜”的颜色。
⒊在食品工业中，人们根据柠檬汁的作用机理，就可以直接添加抗坏血酸。
在超市销售的果汁和蔬菜汁，很多酒添加了抗坏血酸，以保持其外观和风味。
⒋抗坏血酸的作用不仅于此。人们在熟肉制品中经常会加入亚硝酸盐。亚硝
酸盐有两种作用：一是与肌红蛋白反应，使之呈现诱人的红色；二是抑制细菌生长，实现防腐功能。加入抗坏血酸，可以促进前一个反应的进行，从而加快“发色”的过程。许多人认为亚硝酸盐是一种“致癌物”。其实，它本身并不致癌，只有当它与肉中的氨基酸反应，生成的亚硝胺才是一种致癌物。如果在肉中加入
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了抗坏血酸，它就会抑制这一转化过程的发生，从而降低亚硝酸盐“可能”的致．．
癌风险。［www.61k.com］在不需要亚硝酸盐的肉类食品中，有时也会加入抗坏血酸。因为肉中油
脂氧化会释放出不好的味道，也就是通常所说的“哈喇味”。如果加入了抗坏血
酸，它就会抢先消耗周围的氧气，从而保护油脂不被氧化，有助于保持肉味的“新
鲜”。
⒌抗坏血酸本身很容易被氧化，生成脱氧抗坏血酸。这些脱氧抗坏血酸并不
甘于“败家”，会去夺取别人的氢原子来重建家园。人们利用这一特性，在面食．．．
加工中，常常加入抗坏血酸，改善面团性能，增加面团筋道。面粉中含有谷胶蛋
白，其中有许多巯（qíu）基——就是带着一个氢原子的硫原子，脱氧抗坏血酸
会掠夺其氢原子。当我们揉面时，巯基中的氢原子就会被脱氧抗坏血酸夺走，剩
下的硫原子就会两两相连，形成所谓的二硫键。当大量的二硫键形成，面团中的
谷胶蛋白就形成一个巨大的网络，从而增强其筋道。
⒍大多数情况下，食品添加剂都是为了改善风味、口感，增加食品稳定性等
等，本身并不具有营养意义。但是抗坏血酸并不属于这个“大多数”。在作为食
品添加剂的时候，它通常被叫做“抗坏血酸”。而它本身也是人体需要的营养成
分——维生素C。维生素C不稳定，空气、光照、加热、与金属容器接触，都会
使它失去活性或者分解。但是，正是它的这种不稳定，使它具有了良好的“抗氧
化性”。在体内，它保护细胞免受氧化损伤。加到食品中，它舍己为人先被氧化，
从而保护食品中的其它成分。
——选自《食品与生活》（有删改）
18.题目“有营养的食品添加剂”在文中指的是什么？为什么说它有营养？请具体说明。（4
分）
19.请仔细阅读第②—④自然段，在下列横线上填上恰当的内容。（4分）
（1）抗坏血酸添加到果蔬汁的作用机理是：它能把醌还原为初始的多酚状态；也能
（2）抗坏血酸添加到加入亚硝酸盐的熟肉制品中的作用机理是： ；
能抑制亚硝酸盐一肉中氨基酸反应生成亚硝胺这一转化过程的发生。
20.联系上下文，请你说说下列句子中加点词语的意思和作用。（4分）
（1）如果在肉中加入了抗坏血酸，它就会抑制这一转化过程的发生，从而降低亚硝酸盐
“可能”的致癌风险。 ．．
（2）这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家”，会去夺取别人的氢原子来重建家园。 ．．．
21.本文第③段运用了什么说明方法？有何作用？（3分）
22.人们一般认为，食品添加剂对人体是有害的，往外谈“剂”色变。读了本文，你对食品
添加剂及其使用有了怎样的认识？请结合文章内容谈谈。（4分）
四、作文（55分）
23.以下两题选做一题。
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要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字
母代替；⑤不得抄袭。（www.61k.com］
（1）脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演，无一不是平平淡淡的小
事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里，成为支持我一往无前的
力量。（选自《读写舫〃走笔》）
请以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。 ．．（2）当两朵花都争向那一缕冬日的阳光时，一朵花悄然转身，这是成全；当
两只手同时伸向一本喜爱的书时，一只手陡然放下，这是成全；当茶叶忍受沸水的煎熬，把无色无味的水变成了一杯香茗时，这是成全。成全是生活中的和风丽日，展现出一道道优美独特的风景。
请你以“成全”为话题，自拟题目，写一篇文章。 ．．
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语文试题参考答案
一、语文基础知识及运用（29分）
1．（3分）B （A“叱咤”应读zhà C“嚼”应读jué D“踱”应读duó）
2．（3分）A （B“沧茫”应为“苍茫” “无精打彩”应为“无精打采” C“取谛”应为“取缔” “获益非浅”应为“获益匪浅” D“屏嶂”应为“屏障” “变换多姿”应为“变幻多姿”）
3．（3分）D （“自出心裁”应理解为：处于自身的创意和裁断。（www.61k.com)）
4．（3分）C （这里应该用“微不足道”，指环卫工人的劳动平凡微小，不值得一说；“具体而微”指整个形体都已具备，只是比较微小而已。）
5．（3分）C （缺少宾语）
6．（4分）示例：骤然间的阵雨袭来，路人四散奔逃，你却悠然为我撑起一把伞；在大街上见我鞋带松了，你半跪在地上为我系鞋带。（描写具体2分，
形象生动2分）
7．（10分）
（1）（4分）因为爱给了人们担当的勇气，高尚的职业操守唤起人们的责任感，高远的思想境界给人担当的力量；怯懦使人逃避责任，计较个人得失使人忽视团队利益。（答出一点得2分，答出两点得3分，答出3点得4分）
（2）（2分）示例：在面对危难、选择担当的那一瞬，她便绽放成一朵美丽的茉莉花。作为一名球场老将，如此怯懦，不敢担当，是失职，也是对拜仁的亵渎。（扣住“责任”1分，评价恰当1分。）
（3）（4分）示例：抚孤弱，是良知；报家国，分内事。（在扣住“责任”并是“三字经”的前提下，内容、表达各2分。）
二、古诗文积累与阅读（26分）
（一）（10分）
8．（每空1分，共10分）
（1）窈窕淑女 （2）思而不学则殆 （3）一鼓作气 （4）悠然见南山
（5）一览众山小 （6）天街小雨润如酥 （7）星汉灿烂，若出其里 （8）但
愿人长久，千里共婵娟
（二）（16分）
9．（4分）（1）详尽 （2）放晴 （3）迫近 （4）日光（各1分）
10．（4分）（1）政事顺利，百姓和乐（安居乐业），许多已荒废了的事业都兴办起来了。（2分）
（2）离开国都，怀念家乡，担心奸人说坏话、害怕坏人的批评指责。（2分）
11．（4分）迁客骚人的情：以物喜，以己悲；古仁人的情：不以物喜，不以己悲（或忧国忧民）。（各1分）目的是：通过这两种情的对比，（1分）赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。（1分）
12．（4分）表明观点，言之成理即可。示例：①能。这说的是一种从容的平常心境。只要发挥心灵力量，砥砺意志，就可以养成平常心境。面对考试的失败，以平常心待之，便做到了“不以物喜，不以己悲”。②不能。这是一种需要修炼才能达到的境界，作为中学生，心灵尚需砥砺，战胜外在的力量不易。担心考试
2012重庆中考语文 2012重庆中考语文真题及答案
失败是学生普遍的心态，便是这个道理。(www.61k.com］（判断，1分；理由，2分；联系实际，1分。辩证的思考，答“有时能”“有时不能”，只要理由恰当，就可得分。）
三、现代文阅读（40分）
（一）（21分）
13．（4分）老人善良美好的心灵、老人积极乐观的生活态度、老人讲述的深刻道理、女孩走出阴影变得积极乐观。（答到一点得2分，答到两点得4分。）
14．（4分）（1）指（小花的）不美，也暗指女孩的残缺卑小，表现作者对残缺卑小生命的怜爱。（答到其中两点即得2分）（2）指小女孩情绪低落，流露出小女孩的悲观心理。（答到一点得2分。）
15．（5分）（1）委婉含蓄，（1分）体现了老人对盲女孩的尊重。（1分）表现了老人的善良和爱心。（1分）（2）运用比喻，（1分）生动形象地表达了老人对女孩的希望和鼓励；虽残缺卑小，但仍然要像花儿一样勇敢开放，乐观生活。（1分）
16．（4分）花儿的开放与残缺、卑小无关，任何生命都是有价值的，都可有所作为；（2分）一个人只要用心、用爱去感受世间万物，就能体会生活的美好。（2分）
17．（4分）这样结尾使读者觉得老人的形象更高大；（2分）收到出人意料、回味无穷、震撼人心的艺术效果。（2分）
（二）（19分）
18．（4分）指抗坏血酸。（2分）抗坏血酸就是人体需要的营养成分维生素C，（1分）它具有良好的抗氧化性，保护体内细胞免受氧化损伤。（1分）
19．（4分）（1）直接被氧化，消耗掉多酚周围的氧气，保护多酚免受氧气的攻击；（2分）（2）促进亚硝酸盐与肌红蛋白反应，加快“发色”过程。（2分）
20．（4分）（1）“可能”表不确定性，说明了亚硝酸盐本身并不致癌，只有当它与肉中的氨基酸反应生成亚硝胺时，才有致癌的风险。（1分）体现了说明文语言的准确性。（1分）
（2）“败家”运用比喻，（1分）生动形象地说明了抗坏血酸很容易被氧化，从而生成一种物质——脱氢抗坏血酸。（1分）
21．（3分）举例子，（1分）具体地说明了抗坏血酸作为食品添加剂运用广、作用大。（2分）
22．（4分）并不是所有的食品添加剂都有害，有的食品添加剂有营养价值，有的食品添加剂能改善风味、口感，增加视频稳定性，不必谈“剂”色变。（2分）只要合理使用食品添加剂，对人体是无害的。（2分）（如果答成食品添加剂都是有害的，不给分）
四、作文（55分）
评分标准（略）
本文标题：中考语文真题及答案-2014年江苏省淮安市中考语文真题及答案61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1