一 : 苏三下语文期末试卷
三年级期末考试
语文学科试题
（时间:90分钟 满分：100分）
一、学用字词句。（30分）
1．根据拼音，填写词语。（8分）
zī zī háo háo
恐
龙： fān shān yua lǐnɡ
大尖哥和水社姐2. (1) (迅 讯)速 鱼(钓 钩) 是否(fǒu fǔ) 提(tí dī)防 ．．
(2)“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗描写的是：①春景 ②夏景 ③秋景 ④冬景
(3)猜谜语：头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。
(①山羊 ②公鸡 ③孔雀)
(4)有一家酒店名叫“湘色满园”，这是一家具有(①四川 ②山东 ③湖南) ．
风味的饭店。
(5)“争论不休”中“休”的正确义项是:①歇息 ②停止 ③不要
3．把下列成语补充完整。（6分）
后生可( ) ( )水相依 暴跳( )雷
变幻无( ) ( )精会神 翻山( )岭
4. 根据要求写词语。(2分)
香喷喷(味道) 、 乌黑(颜色) 、
5．照样子，完成句子。(4分)
(1)爸爸斩钉截铁地说：“不管有没有人看到，我们都应该遵守规定。” 我斩钉截铁地说：“不管 ，我都 。”
(2)海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。
窃窃私语——
苏三下语文期末试卷 第 1 页 共 4 页 源 态 丝 自
二、根据课文内容填空。（20分）
1.京杭大运河北起首都 ，南到天堂杭州，像 在大地，银光 ，伸向 。(4分)
2．“ ，疑是银河落九天”让我感受到庐山瀑布的非凡气势；“ ，没在石棱中”让我认识了神勇无比的“ ”李广，“落霞与孤鹜齐飞， ”让我体会到少年 的才华横溢。(5分)
3.我想潜入海底去看看那个景色 、物产 的世界；我想登上庐山欣赏那千姿百态的云雾： 在山头的云雾像白色绒帽， 在山腰间的云雾像一条条玉带，弥漫在山谷的云雾像 ，遮挡山峰的云雾像巨大的天幕??我还想看乡间五月的槐花, ， ， 似瑞雪初降，一片 。有的槐花 ，远看像 ；有的槐花 ，近看如维吾尔族姑娘 。(6分)
4.本学期我还阅读了很多课外书,如《 》、《 》、《 》等等，我最喜欢的是《 》,因为 。(2+3=5分)
三、阅读短文，完成练习。（11分+14分=25分）
(一)美丽的南沙群岛(片段)
南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
1．“旷”在字典里的解释：①姓；②空而宽阔；③心境开阔；④耽误，荒废。在“心旷神怡”中应选第 种解释。（2分）
2．从这段话中找出两个表示“看”的词语： 、 。（4分）
3. 这段话是围绕哪句话来写的，请用“ ”画出来。（2分）
4．从哪些词语可以看出南沙是个迷人的世界？至少写3个。（3分）
苏三下语文期末试卷 第 2 页 共 4 页
(二)做一棵树真好
土路旁，生长着一棵树。
树静静地立在那儿，日复一日，年复一年。不能走一走，不能跳一跳，更不能飞一飞。看到路边的动物和天上的飞鸟，树十分羡慕，又十分伤心：“我为什么不能走动、不能飞？我为什么会是一棵树呀？”
这天，一个男孩从树下走过。他在背诵一首诗：
我多想成为一棵树，
深植大地，拥抱蓝天。
看日出日落，沐阳光雨露。
我让鸟儿来我身上筑巢，
让它的歌声和我的赞美声一起热闹。
做一棵树真好！
树听了男孩背诵的诗，愣住了，陷入了沉思。接着，它开心地笑了。原来，做什么都是快乐的，鸟有鸟的快乐，树也有树的快乐呢！
树不伤心了。早晨，它热情地迎接金灿灿的太阳升上天空；傍晚，它欢送红红的夕阳沉入西山。它舒服地接受阳光的照耀，接受雨水的清洗。它邀来一只小鸟在自己的身上做窝，每天它都能听到小鸟的歌声……
树高兴地想：做一棵树真好！
1．用组词的方法解释加点字的意思。(2分)
沐阳光雨露( ) 邀来一只小鸟( ) ．．
2．从短文中摘录表示树心情的词语。(3分)
3．根据短文内容填空。(6分)
(1) 和“一天又一天，一年又一年”意思一样的是。
(2) 树开始很伤心，是因为；后来很开心，是因为 。
4．做一棵树真好！你认为好在哪里呢？(3分)
四、作文。（25分）
请你根据下面童话故事的开头，展开大胆的想象，续写这个故事。题目可用“小黑鸡脱险记”。
要求：书写要规范整洁，内容要具体。
苏三下语文期末试卷 第 3 页 共 4 页
苏三下语文期末试卷 第 4 页 共 4 页
二 : 苏三下语文期末试卷
三年级期末考试
语文学科试题
（时间:90分钟 满分：100分）
一、学用字词句。（www.61k.com)（30分）
1．根据拼音，填写词语。（8分）
zī zī háo háo
恐
龙： fān shān yua lǐnɡ
大尖哥和水社姐2. (1) (迅 讯)速 鱼(钓 钩) 是否(fǒu fǔ) 提(tí dī)防 ．．
(2)“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗描写的是：①春景 ②夏景 ③秋景 ④冬景
(3)猜谜语：头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。
(①山羊 ②公鸡 ③孔雀)
(4)有一家酒店名叫“湘色满园”，这是一家具有(①四川 ②山东 ③湖南) ．
风味的饭店。
(5)“争论不休”中“休”的正确义项是:①歇息 ②停止 ③不要
3．把下列成语补充完整。（6分）
后生可( ) ( )水相依 暴跳( )雷
变幻无( ) ( )精会神 翻山( )岭
4. 根据要求写词语。(2分)
香喷喷(味道) 、 乌黑(颜色) 、
5．照样子，完成句子。(4分)
(1)爸爸斩钉截铁地说：“不管有没有人看到，我们都应该遵守规定。” 我斩钉截铁地说：“不管 ，我都 。”
(2)海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。
窃窃私语——
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苏三照片 苏三下语文期末试卷
二、根据课文内容填空。[www.61k.com]（20分）
1.京杭大运河北起首都 ，南到天堂杭州，像 在大地，银光 ，伸向 。(4分)
2．“ ，疑是银河落九天”让我感受到庐山瀑布的非凡气势；“ ，没在石棱中”让我认识了神勇无比的“ ”李广，“落霞与孤鹜齐飞， ”让我体会到少年 的才华横溢。(5分)
3.我想潜入海底去看看那个景色 、物产 的世界；我想登上庐山欣赏那千姿百态的云雾： 在山头的云雾像白色绒帽， 在山腰间的云雾像一条条玉带，弥漫在山谷的云雾像 ，遮挡山峰的云雾像巨大的天幕??我还想看乡间五月的槐花, ， ， 似瑞雪初降，一片 。有的槐花 ，远看像 ；有的槐花 ，近看如维吾尔族姑娘 。(6分)
4.本学期我还阅读了很多课外书,如《 》、《 》、《 》等等，我最喜欢的是《 》,因为 。(2+3=5分)
三、阅读短文，完成练习。（11分+14分=25分）
(一)美丽的南沙群岛(片段)
南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
1．“旷”在字典里的解释：①姓；②空而宽阔；③心境开阔；④耽误，荒废。在“心旷神怡”中应选第 种解释。（2分）
2．从这段话中找出两个表示“看”的词语： 、 。（4分）
3. 这段话是围绕哪句话来写的，请用“ ”画出来。（2分）
4．从哪些词语可以看出南沙是个迷人的世界？至少写3个。（3分）
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(二)做一棵树真好
土路旁，生长着一棵树。（www.61k.com］
树静静地立在那儿，日复一日，年复一年。不能走一走，不能跳一跳，更不能飞一飞。看到路边的动物和天上的飞鸟，树十分羡慕，又十分伤心：“我为什么不能走动、不能飞？我为什么会是一棵树呀？”
这天，一个男孩从树下走过。他在背诵一首诗：
我多想成为一棵树，
深植大地，拥抱蓝天。
看日出日落，沐阳光雨露。
我让鸟儿来我身上筑巢，
让它的歌声和我的赞美声一起热闹。
做一棵树真好！
树听了男孩背诵的诗，愣住了，陷入了沉思。接着，它开心地笑了。原来，做什么都是快乐的，鸟有鸟的快乐，树也有树的快乐呢！
树不伤心了。早晨，它热情地迎接金灿灿的太阳升上天空；傍晚，它欢送红红的夕阳沉入西山。它舒服地接受阳光的照耀，接受雨水的清洗。它邀来一只小鸟在自己的身上做窝，每天它都能听到小鸟的歌声……
树高兴地想：做一棵树真好！
1．用组词的方法解释加点字的意思。(2分)
沐阳光雨露( ) 邀来一只小鸟( ) ．．
2．从短文中摘录表示树心情的词语。(3分)
3．根据短文内容填空。(6分)
(1) 和“一天又一天，一年又一年”意思一样的是。
(2) 树开始很伤心，是因为；后来很开心，是因为 。
4．做一棵树真好！你认为好在哪里呢？(3分)
四、作文。（25分）
请你根据下面童话故事的开头，展开大胆的想象，续写这个故事。题目可用“小黑鸡脱险记”。
要求：书写要规范整洁，内容要具体。
苏三下语文期末试卷 第 3 页 共 4 页
苏三照片 苏三下语文期末试卷
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三 : 期末复习/沪教版三年级下册语文期末总复习（作文）汇总
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不必担心漏掉信息哦！
沪教版三年级下册语文期末总复习（作文）汇总
命题一：
作文。（30%）
题目：帮助别人真快乐
提示：在生活中，你一定得到过别人的帮助。你也一定帮助过别人。请你把曾经帮助过别人的一件事写下来，让大家分享你的快乐。注意语句通顺，减少错别字。字数250字左右。
作文写法解析：
1、题眼是“帮助”和“快乐”，那么也就是要写一件自己帮助别人的事情，然后体现在帮助的过程中或者帮助后的结果让对方和自己感受到快乐。
2、“乐于助人”是这篇习作的主旨。
3、要写出真情，过程要具体。也就是事情要具体到细节，比如你帮助别人时的内心活动，当时如何做的？对方又是如何感激你的？
命题二：
题目：小猴学本领
要求：仔细看图，想想小猴最后为什么一脸不高兴？他心里会想些什么呢？这是怎么回事呀！请根据图意，展开想象，写一个完整的小故事，看谁的故事吸引人。
作文写法解析：
这篇看图写话的重点在小猴子与其他三个小动物一起学艺的过程的描写上，主题是“学艺不精，一事无成”。重点描写前3幅图，第4幅图写出了主题，重点写出小猴子最后一事无成而后悔的内心活动。
描写时，要把图片当成动态的动画去看待，也就是要把图上人物（角色）写活了，运用语言、神态、内心、动作等描写，把静态的人物（角色）写活。
命题三：
题目：我是迷
要求：
1、你最爱干什么？是看书、画画、下棋、练书法、还是跳皮筋、踢足球……
2、你为什么对他那么着迷？是增长知识提高技艺，还是受到了启示，感受到了
乐趣？
作文写法解析：
这篇作文重点是“哪个方面”的“迷”，既然是“迷”，就是迷恋到一定程度了。爱读书就是“书迷”，爱打球就是“球迷”，爱听音乐就是“歌迷（发烧友）”，爱看电影就是“影迷”……各种爱好都有可能发展到“入迷”的程度，因此这篇作文实际上也是在写自己的爱好，把这一点把握住了，也许你就找到了写好这篇作文的窍门了。
命题四：
题目：《一件的事》
提示：1、先把题目补充完整，如一件可笑的事、一件有趣的事、一件伤心的事……
2、要围绕题目的意思，把发生的一件事写清楚。
要求：句子通顺连贯，意思清楚，不写错别字，正确使用标点；字数250字左右。
作文写法解析：
这篇习作的开放程度很高，“难过的事”、“开心的事”、“难忘的事”、“记忆深刻的事”、“后悔的事”……都是可以成为写作素材的，就看你是用什么视角去审视这篇习作命题的，也是要看你自己经历的这件事对你自身的影响程度。影响程度越深，感受和体验越容易深入而显得与众不同。所以，越是开放程度高的命题，考验的就是你对命题选材上的独特视角。
命题五：
题目：的笑声
提示：在生活中，我们随处都可以听到笑声：也许是在操场上——那是因为大伙儿玩得很高兴；也许是在教室里——那是因为发生了一件令人快乐的事；也许在马路边，在公园里，在自己的家里……同学，请你拿起笔，先将文章的题目补充完整（注意，横线上只能填写表示地点的词语），然后，把怎么会发出笑声的原因，写给我们看，让我们分享你的快乐。
要求：语句通顺，能把高兴的原因写清楚，能把高兴的心情表达出来。
作文写法解析：
这篇习作在“______的”上下功夫很重要，主题是“笑声”，也就是要写快乐的事情。明确了这个主题，选材也就容易一些了。这个半命题“______的”既可以填写地点，例如“操场上的笑声”、“教室里的笑声”、“小区里的笑声”、“活动室里的笑声”……选择了地点，接下来就要选择发出笑声的主题人物了，抓住人物去写事件的作文，有些类似写人作文，但又区别于以写人为主的作文，这一点需要引起大家注意。也就是这篇作文还是写事件为主，不能写成写人作文。
命题六：
题目：的我
要求：1、在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……
2、通过一件具体的事介绍自己的特点。
3、作文中不出现自己的名字。
4、字数在200字以上。
作文写法解析：
这篇习作与语文书《二十年后的我》有些类似，但不仅仅局限于想象作文。《二十年后的我》是一篇想象作文，所以孩子们容易发挥，可以做出的设想是比较广泛的。但是“_____的我”的这个命题，如果写成想象作文，容易偏题。最好是挑自己的特征去写，比如“爱钻牛角尖的我”、“顽皮的我”、“爱动脑筋的我”、“爱读书的我”……都是可以作为选材来写。需要通过一件事体现自己的某一个特点，建议大家用对人物语言、神态、内心等方面的描写来刻画人物。课文里我们学习过《全神贯注》，如果把《全神贯注》改为《全神贯注的罗丹》，那么大家想想课文里对罗丹的“全神贯注”做了哪些细致入微的描写呢？分析了课文，我想你如果写自己的某个特点，借鉴《全神贯注》中对人物特征的描写，应该很快就能找到作文的切入口了！
命题七：
题目：想起那件事，我就
同学们，在你的生活中一定发生过许多事情。有的事情让你高兴；有的事情让你得意；有的事情让你伤心；有的事情让你懊恼；有的事情让你生气……请你选一件事情作为本次习作的内容。
（提示：请你先将作文题目补充完整，再把那件事情分几步写具体；在写作时如果能写清楚自己的情绪变化，那文章就一定会很棒！）
61阅读提醒您本文地址：
作文写法解析：
这个命题与前面的《一件_____的事》类似，我就不在赘述了。但这里又有些许的区别，就是要抓住自己的情感变化去重点描写，体现情绪（内心）变化的部分要花费更多的笔墨。这一点与《一件_____的事》略有区别。但也是写作重点。
命题八：
1、题目：我悄悄对您说
2、先填上称呼，可以填“老师、爸爸、校长、奶奶……”注意要写真话，表达
真实的感情。
3、注意语句通顺，不写错别字。
作文写法解析：
这篇作文是写“心里话”的，也就是要通过一件事情写出自己内心感受和想要表达的情感。因此也属于描写人物内心活动为重点的一种习作。跟前一篇《想起那件事，我就____》有些类似。要注意描写的角度。
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四 : 苏教版七年级(下)语文期末试题
一、积累运用（共30分）1、据拼音写汉字。（4分）（1）步lǚ （2）chà 紫嫣红（3）粗guǎng （4）ǒu 心沥血2、名著阅读。（2分）《西游记》中有个“孙悟空”，是_________给他起的这个名字；孙悟空在“大闹天宫”时，曾被玉帝封为“弼马温”，他不同意，而自封为“_____________”。 3、下面是某餐馆门口贴着的一副对联。请你运用小学学过的《悯农》诗中的有关词句填在下面的横线上，使之完整。（2分）上联： ，弃之可惜；下联： 杯中酒口口都香甜， 量力而行。4、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”下面是对这几个句子的理解，其中正确的一项是（2分）a、这几个句子中是把秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗当作英雄来大力加以赞美的。b、作者认为秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗都算不上是英雄，句子对他们进行了贬斥。c、作者认为秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗都可称得上是英雄，但又指出了他们的不足之处。d、这几个句子中是把秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗当作一般的帝王进行评论的。5、下列说法有误的一项是（2分）ａ、《童年的朋友》节选自苏联作家高尔基的《童年》，课文主要刻画了外祖母，对“我”的成长有着良好的影响。ｂ、唐朝文学家柳宗元的寓言《黔之驴》，叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，告诉人们不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。ｃ、东晋的陶渊明厌恶官场、喜爱园田生活，他曾辞去县令，亲自种田糊口，做诗著文，一生喜爱君子一样的莲花，他本人也是一个坦荡的君子ｄ、鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》运用对比的写法，回忆了作者儿童时代在百草园和三味书屋不同的生活，表达了对束缚儿童身心发展的封建教育制度的不满。6、在下列语境中对加点词语解释不恰当的一项是（2分） ａ、雄虫的两根短短的触角末端各有７条紧挨着的流苏。（用五彩羽毛或丝线制成的穗状的下垂装饰物） ｂ、我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。（调皮、机灵） ｃ、太平天国是中国民主主义革命的序幕，它提出政治、经济、民族、男女四大平等的口号，严重动摇了清朝封建统治的基础。（比喻重大事件的开端） ｄ、我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。（新课）7、把下面句子中的错误用符号法改正过来。（每句限改一处，4分）（1）班会上，老师和班干部们听取并研究了同学们对开展“注意安全，预防事故”的活动。（2）在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。8、默写。（共12分）（1）无意苦争春， 。 ，只有香如故。（2）________________，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？___________________。（3）孤雁不饮啄，飞鸣声念群。________________，________________。（4） ， ，力尽不知热，但惜夏日长。（5）陶渊明《归园田居》中写自己隐居时劳作辛勤的诗句是：_______________，________________。（6）《爱莲说》中描写莲的高尚品格用了一个对偶句（可从长句中摘出）是_____________________，______________________。 二、文言文阅读。（20分） 阅读下面的文字，完成9---15题。（一）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏,太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。9.解释下列加点的字。（3分）（1）手不释卷（ ） （2）尝奏荐某人为某官（ ） （3）卒用其人（ ）10．翻译下面的句子。（4分）（1） 及次日临政，处决如流。 （2） 太祖怒，碎裂奏牍掷地。 11．阅读文章后，你认为赵普是怎样的一个人？你喜欢他么？为什么？（4分）（二） 州城西南隅,有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。观其耸构巍峨,高标巃嵏，上倚河汉,下临江流；重檐翼馆,四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。12．解释下列加点的词语。（3分）（1）尝驾黄鹤返憩于此。 （2）坐窥井邑，俯拍云烟 （3）遂以名楼13.文中有一个既是议论又是感叹的句子，它是：____________________________________（2分）14.文章用多种表达方式从多角度写黄鹤楼，是以“______”字来贯穿全文的。(2分)15.本文语言很有特色，请指出其中一点：____________________________。(2分) 三、现代文阅读（共40分）（一）我特别感兴趣的是，松树金龟子有音乐天赋，连雌虫也一样能唱歌。雄虫是不是*唱歌来召唤、引诱异性呢？是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢？在通常的情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。可惜的是，我既没有听到它们在树上一唱一和，也没有听到它们在铁丝网里对唱。我无法作证。金龟子发音的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩，腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互磨擦，就产生了声音。在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹，两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的？你把食指浸湿，按在玻璃板上来回磨擦，发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦，那发出的声音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏，那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅就是玻璃。可见金龟子发音的原理非常简单。其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。例如屎壳螂，也是*腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼，发出声音的。虽然我们掌握了金龟子发音的原理，它为什么歌唱却仍然是个迷。是为了求偶而歌唱？这有可能。然而，尽管我特别注意，在深夜里，我从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里，我也听不到它们的歌声。要金龟子唱也不难，只要抓在手里，摸摸捏捏，它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌，倒更像是抱怨声，对命运的抗议声。真是奇怪，在金龟子的世界里，歌声是用来表达痛苦的，而沉默则是欢乐的标志。其他*胸部或腹部摩擦来发出声音的昆虫也差不多。正躲在洞穴内产卵的蟋蟀妈妈，受到突然的惊吓会发出悲鸣；被抓获的天牛会竭力鸣叫。危险过去了，它们就不再大叫。也有昆虫为了自娱、求偶、庆祝欢乐、庆祝明媚的阳光而歌唱。这些昆虫大部分在遇到危险时就默不作声。稍有异常，纺织娘就不再歌唱。与之相反，知了一旦被捉住就拼命大叫，比平时要响得多。螽斯的唱歌既能表达悲哀，也能表达欢乐，以至于难以分清到底是哀鸣，还是在欢歌。昆虫默不作声是否表示它很愉快？它高声大叫是不是为了吓退敌人？如果金龟子和知了面对危险大喊大叫，那为什么纺织娘面对危险却要停止叫喊？总而言之，昆虫究竟为什么要叫这个问题，还没有搞清楚。16.这段选文中运用了____________、____________的说明方法（写两种即可,4分）17.请用简洁的语言概括文段的主要内容。（4分）答： 18.文章写松树金龟子的叫，同时又写了蟋蟀、天牛、纺织娘的叫，是要说明什么问题？（4分）答： 19．文中划线句子“我无法作证”以及“还没有搞清楚”，有人认为，既是无法作证和没有搞清楚，就不应该写出来。对于这个问题，你是怎么看的？（4分）答： 20．你从法布尔用放大镜仔细观察金龟子的例子中得到了怎样的启示？（4分）答： （二）袁隆平的“寻梦园”自1966年袁隆平的第一篇论文《水稻的雄性不育性》在中科院《科学通讯》第4期发表，引起了国内外瞩目，他的研究成果一项接着一项，他的杂交稻创造的神话一个接着一个，四十多年间，他在这个领域始终保持着世界领先地位。而新千年里，他主持的国家“超级稻”研究项目又传佳音，续写着“绿色革命”的新突破……从1976年至1999年，我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩，增产稻谷3500亿公斤，相当于每年解决3500万人的吃饭问题，确保了我国以仅占世界7%的耕地，养活了占世界22%的人口。对于一个几千年来未曾真正解决吃饭问题的大国，这是一个多么巨大而深远的贡献！难怪一些地区的农民称他为当代“神农”，而国际上的同行则称他的研究是“带给全人类的福音”。他先后获得了国内国际多项顶尖大奖，身兼数十个学术和社会职务。浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星闪烁遨游；风云市场上，以他名字上市的股票亮丽登场。不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利，丝毫也没有使袁隆平产生任何改变。从播种到收获，他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田；从春夏到秋冬，他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。即使这次来京领奖，他也无时不惦记着他的试验。“我们超级稻的培育十分紧张，不管我在哪儿，要求基地三天报一次数据，这样可以随时分析情况。”一再声称不善言辞的袁隆平，谈起他的水稻育种却雄辩而流畅，“我们有信心提前两年实现亩产八百公斤的目标。”已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前行，“我在有生之年还有两大心愿：一是要把超级杂交水稻培育成功，这样21世纪谁来养活中国的问题就解决了；再一个是把杂交水稻推向世界，造福全人类。”袁先生儿时的园艺场如今已经变成水稻田，生活、事业甚至梦里，全是稻子……“我做过一个好梦，我们种的水稻，像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。” 21．请你概括这篇文章的主要内容。（4分） ____________________________________________________________________________________22．请联系上下文解释下列词语的意思。（4分）（1）梦寐以求： （2）功成名就： 23．文中第二段用了大量的数据，请说出这些数据的作用。（4分） _____________________________________________________________________________________24．为什么一再声称“不善言辞”的袁隆平，谈起他的水稻育种却“雄辩而流畅”？（4分） ____________________________________________________________________________________25．文章最后用袁隆平做过的“一个美好的梦”结尾，请你说说文章这样安排的好处。（4分） 四、作文（60分）初中生往往充满奇思妙想，试以“我好想 ”为题，写一篇文章。要求：①先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等；②以记叙为主，兼有议论、抒情；③600字左右。 七年级语文试卷 一、（共30分）1、___ ____ _____ _____ 2、__ ___ ______________3、____________________________ 4、____ 5、____ 6、____7、（4分）（1）班会上，老师和班干部们听取并研究了同学们对开展“注意安全，预防事故”的活动。（2）在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。8、(1)_________________________ _________________________(2)_________________________ _________________________(3)_________________________ _________________________(4)_________________________ _________________________(5)_________________________ _________________________(6)_________________________ _________________________二、文言文阅读。（20分）9、（3分）__________ ___________ ___________10、（1）(2分) _________________________________________________（2）(2分) _______________________________________________11、（2分） (2分) 12.（3分） 13.（2分） 14.（2分） 15.（2分） 三、现代文阅读（共40分）16.（4分） 17.（4分） 18.（4分） 19.（4分） 20.（4分） 21．（4分） 22．（4分）（1） （2） 23．（4分） 24．（4分） 25．（4分） 三、作文（60分） 初一语文试题参考答案及评分意见一、（共30分）1、（1）履（2）姹（3）犷（4）呕（4分，对一个得1分） 2、菩提祖师 齐天大圣（2分） 3、盘中餐粒粒皆辛苦（2分） 4.c 5.c 6.a （4、5、6题每个2分） 7、（4分）（1）班会上，老师和班干部们听取并研究了同学们对开展“注意安全，预防事故”的活动的打算（或安排、计划等）。（2）在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理。（或：阅读文学名著，使我明白了许多做人的道理。）8、（每空1分，共12分）（1）一任群芳妒 零落成泥碾作尘 （2）晴川历历汉阳树 烟波江上使人愁 （3）谁怜一片影，相失万重云（4）足蒸暑土气，背灼炎天光 （5）晨兴理荒秽，带月荷锄归 （6）出淤泥而不染，濯清涟而不妖 二、文言文阅读。（20分） 9、（3分）放下 曾经 终于 10、（4分，意思对即可）（1）到了第二天，办理政务时，处理决断很快。（2）太祖生气了，撕碎了赵普的奏章扔在地上。11、（4分，第一空2分，第二、三空2分）[刻苦学习并]能以天下事为己任。（意思对即可） （第二、三空只要答出“喜欢他么？为什么？即可。）12.（3分）休息 看 命名（取名） 13.（2分）亦荆吴形胜之最也。 14.（2分）仙15.（2分）句式整齐、感情充沛、节奏明快、运用比喻、运用对偶（写出其中一个即可） 三、现代文阅读（共40分）16.（4分）打比方 作比较 举例子（答其中2个即可） 17.（4分）介绍金龟子的唱歌（发音）原理和原因18.（4分）说明作者要探索发声昆虫鸣叫的原因及其规律。19.（4分）这正是体现了作者实事求是，科学说明事物的态度20.（4分）（有自己的观点，言之有理就行。例：要得到第一手的资料，就要亲自观察等）21．这篇文章叙写了（被人们视为“神农”的）袁隆平研究杂交水稻的事迹。（4分。意思对即可）。22．（1）睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。（2）功业建立了，名声也有了。（4分。意对即可）。23．这些数据进一步突出了袁隆平杂交水稻研究成果的意义。或更加突出袁隆平对解决我国吃饭问题所作出的贡献巨大而深远。（4分。意思对即可）。24．一个热衷于自己事业的人，他的讲话的话题永远自己的事业，讲起来当然就如数家珍，滔滔不绝。或：因为袁隆平一生都在研究水稻育种，对水稻育种工作的全过程了如指掌。（4分。意思对即可）。25．用袁隆平美好的梦结尾，能使文章篇末点题；进一步突出袁隆平一生在不断追寻着自己“梦”（理想），并不断追求更高目标、更远大的理想的精神。（4分。意思对即可）。 本文标题：苏教版三年级下册语文期末试卷-苏三下语文期末试卷61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1