一 : 合作探讨，摘吃大桃——走在语文课程改革的大路上体会之二
合作探讨，摘吃大桃
——走在语文课程改革的大路上体会之二
2002年9月，我们学校初2005级采用苏教版语文教材。已教书20年的我，赶上这次课改。两年来来，我用新课改的理念去指导自己的教学，始终也没有停止过对新课改的探索，实践。我努力尝试在课堂教学中形成“生生互动”“合作探讨”的学习方式，实践使我认识到，合作探讨学习是学生学习语文的最佳方式之一，它不但能唤起了学生的求知欲望，而且激发学习语文的兴趣，同时还使语文课成为充满活力之舞台，学生的语文知识及能力也因此得到提高和锻炼。真是合作探讨，摘吃大桃，
二 、合作探讨、协作共学
随着科学技术的迅猛发展和信息社会的到来，未来社会越来越注重个人能否与他人协作共事，能否有效地表达自己的见解，能否概括与吸收他人的意见等。新制定的《语文课程标准》积极倡导“合作”“探讨”的学习方式。《语文课程标准》还指出：语文课堂教学要全面提高学生的语文素养；语文课堂要尽可能地为学生提供语文实践的机会，以培养学生的语文实践能力；积极倡导自主、合作、探究的学习方式。合作探讨学习，是让学生以小组活动为主体而进行的一种教学活动。把全班学生按一定的方法（或同质、或异质）分成若干小组。教学过程 的大部分环节都以小组活动为核心。要求学生互助合作尝试探索知识，并以小组的总体成绩以及全体的表现作为评价和奖励的依据。小组合作学习将班级授课制条件下学生个体间的学习竞争关系改变为“组内合作、组间竞争”的关系，将传统的教学与师生之间单向或双向交流改变为师生、生生之间的多向交流。近两年来，我在语文课改上，努力尝试在课堂教学中形成“生生互动”“合作探讨”学习，为此开展一系列活动：１．游遍世界，能说会“导”。 如我在教八年级上册第４单元:“江山多骄”.我根据单元写作“写参观游览的文章”及“假如我是导游”的口语交际要求。我让学生们自由组合成导游小组，分别担任各景点的导游,带领游客(老师和同学)游览人民英雄纪念碑,中山陵,凡尔赛宫,黄鹤楼,于园等地.当然也可以介绍国内外甚至我市的名胜古迹，并要求每个小组必须利用电脑将要介绍的风景名胜制作成幻灯片，以达到生动、形象的直观效果。２．关注社会生活，调查小组、烹饪小组各显神通。我们语文与社会生活有密切的联系，了解语文学习的资源和运用语文的机会无处不在，无时不有，我尝试让学生在语文学习中沟通课堂内外，课本内外，学校内外的联系，从而开发社会生活中的语文教育资源。搜集社会生活中新鲜语汇和不规范现象，注意街头语文和广告语言的表现形式，锻炼口头表达能力，写作中学会观察生活。初步了解查找资料、运用资料等方法。我曾让学生们自由组合成３－５人小组，走进大街小巷，查“杀”各个商店门面招牌的错别字；八年级下册三单元要求学生会写简单说明文中，有以“谈谈绿色食品”一题，我让学生去街上、去超市向行人、顾客、营业员调查绿色食品的消费情况；我让学生们利用寒假到周边调查我市环境保护的现状，并要求写成言之有物，有结论的调查报告。其中还有一题是“××（食品名）的制作”，我要求学生自由组合成３－５人的厨艺小组，去超市去农贸市场购菜，然后烹制成熟，最后在课堂上向大家一一介绍本组这道菜的整个制作过程。最后由大家当场品尝…… ３． 辩论小组、表演小组，精彩纷呈。从小学进入初中，学生们在学习上与小学时相比多了一些自信与自主，对问题的看法也更希望有机会发表自己的见解，更希望自己的看法与见解得到别人的认可。在班上因此我多次举办辩论会，让学生们分成正、反两方就美伊战争，大陆与台湾，学生是否减负等问题展开针锋相对的辩论；我还在教《皇帝的新装》、《晏子使楚》、《变色龙》等课文时，要求学生们成立表演小组，自编自导自演课本剧。４．在课堂教学中，我还引进了小组合作学习的模式，在对课文学习理解时，尽量让学生一起思考和寻求答案；在作文批改评讲上，我还采用了四人互评，你说我帮的评讲方式。不再是我这个老师的独家之言。
三 合作探讨，收获多多
１．合作探究学习，激发兴趣。在小组中，每个人都有机会发表自己的观点、看法、创作、表演，也乐于倾听别人的意见。学生们一起合作融洽，学习就变得更加愉快，从而激发了学习语文的兴趣。只有创造条件满足学生对归属感和影响力的需要，他们才能感到学习是具有意义的。基于这种认识，合作学习把教学建立在满足学习心理需要的基础上，使教学活动带有浓厚的情谊色彩。学生在小组合作中进行学习，成员之间互相交流、相互尊重、既充满温情友爱、又像课外活动那样充满互助和竞赛，同学之间通过提供帮助而满足自己影响别人的需要，同时，又通过互相关心而满足归属的需要。如学生对课本有声有色声泪俱下的表演，，达到入情入境，与作者产生共鸣，既理解了课文内容，又培养了想象与创造能力，同时激发了兴趣。在发现中得到快乐，在研究中获取知识，在探索中提高主体参与意识和能力，课堂气氛和学习效果也会格外好。
2．合作探讨学习，是培养学生合作意识的重要方式。合作意识是现代人必须具备的基本素质，合作将是未来社会的主流，而学生在小组合作学习中，必须得做到互相帮助，互相监督，其中的每个成员都要对其他成员的学习负责，体现出人人为我，我为人人的意识要求。通过小组讨论、互相评价、互相反馈、互相激励、互帮互学、互为师生等合作互动的活动，最终达成思想上的共识。他们的合作意识潜移默化地得到了培养。我记得在让学生们合作探讨“绿色食品”这一专题时，２班周维剑同学平时性格内向孤僻，不善言谈、不合群，“僵尸”是同学们根据他的性格给他取的外号。由于一次又一次必须与其他同学的合作学习，（每次我都要求每个必须参加）使学生们认识到他也是一个令人佩服的电脑幻灯片制作的高手。每当自由组合时，周成为“抢手”组合对象。他也在这些活动中找到自信、学会了合作，与同学的关系也较以前得到善。
3、合作学习，促进互动。发挥小组群体的互动功能，让优等生的才能得以施展，中等生得到锻炼，后进生得到帮助，从而互相促进、共同提高。学生们在小组学习时，由于人少，相对距离近，发言的机会多，练读的机会也多。小组讨论的气氛更是平和而热烈。就这样，他们在最佳的情景中，一起主动地学习，积极地研究，平等互助，参与的意识和能力得到了进一步的发展。发挥群体功能，激励学习积极性，进一步提高他们的学习能力。我认为：小组合作学习体现了对学生的尊重，为学生开设了平等互相的学习场所和机会，创设了人人都能表现自我的条件。小组合作学习，使学生个体之间可以更好地互相交流、互相启发，不仅有利于学生的主动参与，更有利于学生间的相互启发，从而共同探索，发现新的东西。所以，小组合作学习的模式能够创设一个很好的情景，在平等互助的基础上，使学生真正成为学习的主人。它不仅减轻师生的负担，而且提高学生学习的参与度，极大增进了教学效果。
４、合作探讨学习，激发创新思维
创新思维是一种具有主动性.独创性的思维方式，在解决问题的过程中，其观点总是富有新的创意。如我让学生们利用寒假到周边调查我市环境保护的现状，并要求写成言之有物，有结论的调查报告这次活动中，吴蕊鑫和吴廷婷同学在做了大量的调查走访后，写出了长达四千多字的、有独到见解的调查报告，被我语文组校推荐到区里参加环保征文大赛。现摘录其中一段如下：“动物兴亡，匹夫有责：根据我调查小组对动物各阶层生活现状的调查及反思，特提出如下关爱动物的建议：一、培养青少年环保意识。遇一事上一课，用现实教育孩子；学校召开环保课，环保教育呼唤载体；“仿效教育”利于行，从小要“食有禁忌” 二、行为角度 每个社区发展自己的家养小动物保护会，调节主人与小动物之间的矛盾；2.在市区设立动物收容所，收容被遗弃的小宠物，对它们加以照料，最后帮它们找有爱心的主人。3让动物园中的动物回到它们祖先 生活的地方，城市尽量减少动物园；4.加大“不捕杀野生动物和珍惜动物”的宣传；5 、增加动植物天然保护区，严禁借旅游观光之名去打扰动物们的宁静生活。”又有学生江陵、 艾琳琳等人合作写的《台湾问题研讨》我们的意见：中国要收复台湾谈何容易，美国虽说不同意“台独”， 但也决没有说支持中国收复台湾。台湾进行了3.20公投，中国就无法阻止，如今“陈吕”赢了，“连宋”配，当然收回就更困难了，而最好的局面也莫过于现在这种僵持的局面。我们个人认为现在的状况最好，而且邓小平曾说过：“大陆可以等100年，只要你不闹，等于你给我祖国面子，我就不理你，因为台湾已经边缘化，对它已经没有意义，它不需要靠台湾资本。”
21世纪的学生应当“学会合作”，在语文学习中，让学生发挥群体探讨合作方式，让学生在合作中求得发展，学生就会在课内课外的语文学习上，摘吃到又又香的大桃子！
成稿于2004年9月
二 : 走在靠文字小康的路上（二）
如果说3年为前我还相信一句话，熬过这一段就好。而现在却要警醒自己，活着就要面对风险，每个下一段都没有自己以为的那么好熬......
临近30岁的前半年，大把掉头发、日常性牙疼，不愿再瞧见第二次迷梦中秃头的自己，也享受不了“太阳都晒到屁股蛋”这种文字里描绘的美好睡眠，这个年龄没有像文艺片中那样，活的如同烈日下暴晒的毛巾，却还能拧出一些些水分，现实是，即便文艺的站在漆黑的巷陌，也不会无故从街角的饮食店飘来一句老歌，柔声劝慰：变老是自然凡常，最难得修行开悟。
在还没有某宝、某陌，发不了朋友圈长文字、看不了小视频的那几年，精彩也没有被一个巴掌大的手机绑架，也总不缺少那些靠勤奋和体力去见识世界的机缘，那是仅仅为了热爱而开花的辛勤浇灌，09年，跟着旅游管理的校友拿到导游证1月内，跑遍了20多家旅行社只为求得一次带团机会，终于有了靠着干瘪的口才赚来第一笔200块，从与未谋面的导游交接、联系司机、酒店、团餐、景点、路线的安排，都是在新鲜和刺激的内心焦灼里慢慢熟悉上手，往往记得最久的不是友好的大团圆，而是有些意外的突如其来，会让一个人瞬间成长。
因为想拿到更低价格的门票，走了一条路况不好的盘山公路，一路颠簸刹车失灵险些冲进沟里，一脸惊慌被一车同样惊慌失措的游客集体骂惨，赔进去赚来的辛苦钱而脸红深刻好久，送别一车游客在临行前得到谅解，看着车子消失不见，心里百味搅拌，一段时间这成了自己最隐秘的伤疤，到现在我还是举双手还是赞成让孩子早点脱离保护，在复杂的人际江湖里摸爬滚打，因为生活总比文字来的狠辣，总会以生动的案例教会年轻人要为选择而担当。
那时还没有任何生理退化的迹象，带着一股横冲直撞的执拗，一个非重点学校毕业的，资质平平、保守害羞，能写点自慰文字的大学生，很少有人会花费时间等着你慢慢绽放，可能在第一次的面试中就直接卡掉，试图谋来一份自来熟的销售工作以求突破，最终都在频繁的辞工换工中考验着招聘方和自己的信心。
以后的三年中我总结这些是逃避现实，这几年我把这些归结为机缘巧合，总得找一个适合的，做事如此，对象也是一样。也就是在这种极不稳定的吃饱与饿死的动荡中，渐渐养成了深夜宅居的思索，大多数睡不着的夜晚，搜肠刮肚找各种不自在，我那些年遗失的睡眠都填补到这一段段的文字里……( 文章阅读网：www.61k.com )
后来，用赚来的钱终于可以去独自旅行、让家人朋友去吃像样的馆子，有了几身应付场面的行头，而30终于把以前和以后交叠，遗憾和希望在此处堆了一道坎，迈与不迈都得调整轨迹，我想选的，是那份进退有度的坦然，是用阅历和文字丰收的人生......
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三 : 想走在靠文字小康的路上(一)
这个想法是在30岁生日前夕出现，突然就挡住了我想要卖身于各类公司过完40岁之前的路上，一点儿也不突兀，就那么结结实实堵在心口，让我有些迟疑，就想起前段时间在饭里面吃出了石子，停下来看着一碗油盐酱醋齐全的面条，却也不想再继续咀嚼。回味着已经消化的余香，面无表情而内心涌动，迅速盘算着生活所给予我的能耐和盘缠，一大拨跌跌撞撞顺路爬了毕业后的这6年的时光，起码有4年的时间，是靠着各种跟文字沾边的临时或长期的，让自己好赖平安度日到现在。
一首实习老师教的，依然唱到现在的歌曲《相逢是首歌》，在和同事朋友K歌的情境下还能带着感情演绎出来，而那个在我留言本上写下“加油，以后当个作家！”的实习老师带着那首歌里的温暖情绪开始了变化和远方的人生轨迹，让我枕着一个想要以写字为生的梦，一怀念就是模模糊糊、匆匆来去的10多年。
可能是从此种下了一个文字的种，一年后，因为一篇细雨村庄的叙事散文，让我在一场期终考试被老师叫出考场，告知某篇上缴作文大赛稿子被选中，要在暑假参加去参加陕西省比赛颁奖，到现在还记得这个地点叫紫金山酒店，在被幸福和渴望煎熬的一个半月的暑假中，迟迟没等来那通告知时间和路线的参会电话，而今已经在西安长期生活了5年的我，坐18路过了玉祥门的直道往南路过时，我会转过头默然盯着好一会那个酒店的大楼，究竟是不是当年考场外那个和蔼的生人说的地点，毕竟那里曾帮助我有做过的一个靠文字闻名的梦，那是已经寻不见的赤诚，没有杂质的向往。
11年新年过后，我执意去深圳的前一年，我就在高新上班，时隔近日，今天才因为猎头的一通电话沟通，让我记起了这家给我温饱和双休，激发了我想闯世界动力的小公司，名字叫新利，现在想来我确实从心里感谢，让我不至于流落街头，有了微薄的资本和现实的锤炼。在山城做了四年闯世界梦想的自己，在这里见到了郎咸平、曲黎敏、某亚运会金牌得主本人，每次给某国企做客户活动之前，我总是笨嘴笨舌着提前预备着与名人的对话，痴痴憨憨的周全着周围的新鲜世界，却固执的认定自己是个内秀才子，时运未到而已。半年过后，我确实带着自己和内秀的文字，第一站落脚番禺，转车去了那个离香港很近很近的沿海城市。
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四 : 走在“小平小道”上留下的思考
走在“小平小道”上留下的思考
今天，是邓小平诞辰110周年纪念日，这些天，太多的博主或作者通过撰写各种题材的文章，一致肯定或赞扬邓小平同志对中国改革开放和历史进步作出的重要贡献。习近平总书记在8月20日邓小平诞辰110周年纪念日座谈会上发表重要讲话，高度评价了邓小平同志和邓小平理论的历史地位和历史功绩，从信念坚定、热爱人民、实事求是、开拓创新、战略思维、坦荡无私等方面深刻阐述了邓小平同志的崇高精神风范，号召全党坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程上奋勇前进。
笔者今天便不再锦上添花，而是想从暑期专程游览坐落于江西省新建县境内的“小平小道”景区谈起，并结合自己走在“小平小道”上留下的两个思考题进行思考-------八十年代初期，小平同志是怎样从‘小平小道’上延伸出去，把中国引入一条通往国家富强、人民幸福的中国特色社会主义康庄大道？历史迈入21世纪第二个十年间，习近平总书记又是如何带领全国各族人民从中国特色社会主义康庄大道再度走向中国梦的复兴大道？
1969年10月，秋风萧瑟。江西省新建县拖拉机修造厂迎来一位特殊工人——被当作中国第二号“走资本主义道路当权派”打倒的邓小平。此后三年多时间，邓小平一直在这家工厂劳动。为了方便邓小平上下班，工友们在他的住处和工厂之间，用煤渣铺了一条小路。这条小路后来被亲切地称为“小平小道”。
曾经的拖拉机修配厂，经修缮扩建后已变成“小平小道”景区。如今，这里仍然保持着上世纪70年代中小型拖拉机厂的原貌，两排简易的车间夹着一条不宽的水泥路面。走进邓小平劳动过的生产车间看到，小平曾使用的工作台、钳虎台以及上面的锉刀、螺丝依然保存完好，现场还能闻到一股柴油味。看着眼前摆放整齐的一件件物品，曾和邓小平在一个车间劳动的涂宗礼，回忆起当年邓小平在这里工作、生活的场景，依然对小平的低调、节俭的生活作风印象深刻。“跟普通的老百姓一样，小平同志非常温和、低调。”在邓小平诞辰110周年前夕，邓小平曾经下放江西劳动时的工友、今年75岁的涂宗礼在接受中新社记者采访时说，“他从不搞特殊化，很有原则！”邓小平的温和、低调、节俭赢得了大家的尊重，他从不提要求，但工友们主动为他着想。工友们花了两天时间从拖拉机厂为小平修了一条直达住所的小路，从这条路回家，只需要20分钟。后来当地民众把这条小路亲切地称为“小平小道”。如今，“小平小道”依旧是一条长约1.5公里的乡间田埂土路，蜿蜒曲折，长满杂草。2008年，卓琳曾给“小平小道”陈列馆写信说，“江西、南昌、新建是我们永远不能忘怀的地方。拖拉机厂工人师傅们的深情厚谊至今仍然温暖我们的心。而从‘小平小道’上延伸出去的，则是一条通往国家富强、人民幸福的中国特色社会主义康庄大道。”
1969年至1972年，邓小平在“小平小道”经历了他一生中“三起三落”中的“第二落”。工友的孩子因为摔烂一块豆腐被责骂，邻居家里没钱买小收音机……耳濡目染的一件件身边小事，深深刺痛了邓小平。他在这里留下了对“贫穷不是社会主义”这一简单而又深刻的思考。在邓小平同志诞辰110周年之际，徜徉在“小平小道”上，重温伟人当年在这里的思考，人们感慨良多、思绪万千！这条当年邓小平同志每日踱步和思考的小路，既连接着过去，又联系着当今，更预示着未来。过去的革命是为了解放生产力，现在的改革开放也是为了解放生产力，都是为了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。( 文章阅读网：www.61k.com )
2012年12月8日，一个令世人瞩目的特殊日子，刚履新一个月的习近平总书记“南巡”广东，来到深圳莲花山公园向邓小平铜像敬献花篮。他感慨地说，我们来瞻仰邓小平铜像，就表明我们将坚定不移推进改革开放，奋力推进改革开放和现代化建设取得新进展、实现新突破、迈上新台阶。
在拉开全面深化改革大幕的党的十八届三中全会上，习近平总书记代表党中央进一步宣示，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。市场的地位和作用，被提到了空前的高度。但是，中国改革的航船依然坚定地驶向了深水区，打响了“市场化”的攻坚战。2013年6月，银行间市场隔夜回购利率最高飙升至30%，市场弥漫“钱荒”之忧。面对这种忧虑，央行咬紧牙关不“放水”。这似乎要向人们传递一个重要的测试信号。测试市场的流动性，同时测试利率市场化的水深究竟几何。显然，中国市场化最关键的领域——利率市场化的帷幕正在悄然拉开。
建立统一开放、竞争有序的市场体系，可以说是一场名副其实的攻坚战。因为中国改革经过三十多年，已进入深水区，容易的、皆大欢喜的改革已经完成了，容易吃的肉都吃掉了，剩下的都是难啃的硬骨头。十八大以来，新一届中央领导集体敢啃硬骨头、敢于涉险滩，带领全国人民迎难而上，围绕“市场在资源配置中起决定作用”，针对一些重点领域和关键环节，相继出台了一系列政策举措，激发市场无限活力。国企积极探索各种改革路径，在薪酬体制、产权体制等方面进行了大胆探索，混合所有制改革在垄断性央企中有序展开；资源价格逐步放开，实施完善后的成品油价格机制，实行阶梯电价，完善反映市场供求关系、资源稀缺程度、环境损害成本的生产要素和资源价格形成机制；城乡二元结构破题，农村土地确权流转，城乡建设用地挂牌交易；金融行业“坚冰”突破，民间资本发起设立民营银行，互联网金融风生水起；市场主体激活，实施注册资本登记制度改革，创业热情瞬时迸发……“法无禁止即可为”。这既是解放思想的新坐标，也是新一轮改革的里程碑，其主旨就是要斩断种种旧体制的羁绊，让市场主体踊跃登场，让劳动、知识、技术、管理、资本等一切要素的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。
党的十八大以后，新一届中央领导深刻认识到，当前全面深化改革的核心，就是要处理好“政府”与“市场”的关系，厘清政府权力的边界，斩断非法伸向市场的“闲不住的手”，把权力这只“老虎”关进制度的笼子。逐步建立权力清单制度，营造“法无授权不可为”的行政环境。盘点众多腐败案件，贪污腐化、受贿卖官、权力寻租、内幕交易、利益输送……一桩桩、一件件，几乎都是涉及权钱交易，其损害的不仅是党和政府的形象、国家人民的财产，更是市场经济健康发展的运行环境。从某种程度上说，反腐就是一场对权力进行约束的改革。盘点十八大以来的各种举措，无论是精简机构、简政放权，还是强力反腐、规范权力，都是在不断推进国家治理体系和治理能力现代化，最终实现依法治国。
基于此，如果说七十年代末、八十年代初，小平同志是那样从‘小平小道’上延伸出去，把中国引入一条通往国家富强、人民幸福的中国特色社会主义康庄大道，那么历史车轮驶入21世纪第二个十年间，习近平总书记又是这样带领全国各族人民从中国特色社会主义康庄大道再度走向为实现国家富强、民族振兴、人民幸福，是和平、发展、合作、共赢的中国梦的复兴大道。这的确是中国人民的喜事、幸事！因此，让我们全国各族人民紧密团结在以习近平为总书记的党中央周围，同心同德，扎实工作，不断地解放和发展生产力，全面深化改革，扩大开放，沿着“小平小道”继续为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而奋勇前行！
五 : 走在黄昏的小路上
走在黄昏的小路上
夕阳一遍一遍把天空烧沸
天空很近，近得触手可及
在多的新鲜事物都不会快点发生
天空很远，远得像是在浪费时光
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尽管我的注视并没有太多的意义
但我还是不停地更换目光
来消除视觉的疲劳
我喘着粗气，铺展开的经历
还不够忧伤
呼吸和心跳在自己的影子里
奔跑和啄食
孤独的迁就在一个蹭蹬的习惯里闲逛
飘浮不定的别离
在一个浑然不觉的定数里疲于奔命
/
世界住满了来历不明的隐喻
和语焉不详的暗示
它们都是时间的客人
彼此贴近，却把心关得严严的
今天的人们不愿面对自己
步步为营的提防和警觉
让人身心疲惫
/
我不相信所有人对诗
都会一窝蜂地崇拜
但我相信对诗歌着迷的人群里
一定有我
诗虽然不能挽回我未出生的虚度
和离去的荒芜
但有了它，我的灵魂可以足不出户
就能看到天堂和地狱
/
月光一遍遍微醺着夜色
白茫茫的远方，为了一首诗的到来
不知荒废了多少朝朝暮暮
不是所有的涅槃都有机会获得新生
不是所有的抵达
都有一个希望的结局
/
狂热的执念，自负的无为
喧哗的寂灭，迟早的淹没
孤零零的苍白，以及
未出生的水和火都是镂空的
风来之日便是我走之时
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