一 : 加强制度建设 促进工作开展
引言：制度建设是一个制定制度、执行制度并在实践中检验和完善制度的理论上没有终点的动态过程，从这个意义上讲，制度没有“最好”，只有“更好”。但科学的积极的制度设计，能降低“风险”、减少“成本”、提高“效益”二 : 米脂县加快教育发展工作纪实
7月16日，米脂中学校园人山人海、锣鼓喧天，喜迎清华大学面向全国发出的第一份录取通知书，清华大学李沛雨老师亲手将录取通知书送到米脂中学刘祥同学手中。[www.61k.com）这是米脂县在二十多年之后，再次将优秀学生送入顶级名校。
米脂，这个素有“文化县”之美誉的千年古县，历来重教兴文、热衷办学。在这块圣洁的土地上，培育出了一大批杰出人士和优秀人才：爱国人士李鼎铭、民主斗士杜斌丞、抗日名将杜聿明、教育家杜岚和高佩兰、著名作家贺抒玉、布衣作家李健侯……
近年来，米脂县坚持落实教育优先发展战略，加大教育经费投入，全力推进普通高中标准化建设，强化管理、注重内涵发展，深入推行课堂教学改革，积极开展教师学科能力竞赛和教学技能大练兵等活动，促进了全县教学水平的进一步提高。
2014年，在米脂召开的全县教育工作会议上，该县提出2018年创建省级教育强县的奋斗目标。两年来，米脂县教育局紧盯目标，细化措施，按照“高品位、精内涵、强特色”的办学理念和“文化引领、精细管理、内涵发展”的指导思想，实行“顶层设计、行政推动、梯队推进”的方式，全面实施“教育队伍整体素质提升、办学品位提升、教育质量提升、职教为民服务能力提升、校园安全建设提升”五大工程，办学条件显著改善，教育质量大幅提升，教育事业硕果累累、捷报频传。
——城区第三幼儿园投入使用，第二幼儿园成功创建为省级示范园。
——义务教育取得历史突破，顺利通过国家“义务教育发展基本均衡县”评估验收。
——2015年，米脂县高考成绩再创历史新高，全县二本上线人数达到了524人，一本上线率高出全省5.78个百分点，二本上线率高出全省7.48个百分点，米脂中学刘祥同学成为今年陕北地区唯一一名被清华大学录取的考生。
——职业教育就业率达到95%以上，率先在榆林建起了中小学素质教育综合实践基地。
一条条振奋人心的消息，集中反映着米脂教育人的追梦历程，展现米脂“穷县勇办强教育、小县敢办大教育”的信心和决心。
加大投入夯基石
教育要发展，硬件是基础。米脂是国家级贫困县，财力有限，但在教育投入上出手不凡。根据该县教育五年发展规划，2014—2016年，全县教育规划投资2.35亿元，用于学校标准化建设。实施基本建设项目97个，86个已竣工投入使用，增加新建面积3.66万㎡、改扩建3.13万㎡，硬化软化面积9.26万㎡。加强信息化建设，增加计算机教室38个、计算机2520台、电子白板及触控一体机310套，建成智慧校园25个，完全小学以上学校全部实现“校校通”、“班班通”，中心小学以上学校全部建成了校园网。加强学校部室标准化建设，增加功能部室248个，购置教学仪器设备248套、单人单座课桌凳9968套、图书7.3万册。一幢幢崭新的教学楼，塑化、软化的中小学体育场，配有现代教学设备的专业教室……2015年6月底，国家教育部督导检查组在验收米脂县义务教育均衡发展情况时感慨地说，“米脂最漂亮的建筑在学校”。
同时，该县坚持教育惠民，全面落实“十五年免费教育”、“营养餐计划”等一系列教育惠民政策，2012年以来，兑现各类教育惠民资金1.342亿元，受益学生8.4万人次。累计发放大学生生源地助学贷款3885万元，惠及6461名家庭经济困难学生。从2014年开始，米脂县每年追加教育专项经费1000万元，用于教科研、教师培训、教师队伍骨干体系建设、教育质量检测等工作；2015年又安排教育专项经费2500万元，用于学校基础设施建设，仅此两项就占到全县全年财政收入的25%以上，巨大的投入积极推动教育事业的快速发展。
协调发展促均衡
均衡发展是保障教育公平、促进社会和谐的重要途径。米脂县以“义务教育发展基本均衡县”和“双高双普”达标县创建工作为主抓手，优先发展学前教育，均衡发展义务教育，优质发展高中教育，创新发展职业教育，各类教育协调推进，教育整体提质进档。
优先发展学前教育。近年来，米脂县着力改善幼儿园条件，第一期学前教育三年行动计划共实施建设项目23个，其中新建城区标准化幼儿园2所、乡镇4所，改扩建乡镇幼儿园11所、村级小学附属幼儿园6个，新增幼儿学位1800个；第二期三年行动计划规划新建城区幼儿园6所，目前已启动新建2所。积极扶持民办幼儿园，认定普惠性民办幼儿园7所。目前，全县学前三年毛入园率达到86%。“现在的娃娃真是有福气，念书不但不要钱，幼儿园内活动场地、玩耍、休息、吃饭的条件比家里都好。”该县第三幼儿园的幼儿家长刘先生说。
均衡发展义务教育。硬件设施基本均衡后，教育均衡的关键就是师资与生源。为此，米脂县教育主管部门定向为农村薄弱学校招聘教师，采取学校发展共同体的方式以强带弱、以城带乡，实施教师校长交流轮岗制，明确将薄弱学校任教经历作为评优评先必备条件，引导城区骨干教师服务农村，全力促进城乡、校际间师资力量基本均衡。严格执行义务教育划片、就近、免试入学政策，出台了《米脂县义务教育阶段新生入学暂行办法》，投资30多万元，购买了阳光招生软件平台及相关设备。整个招生工作从政策发布、片区划分、报名、录取、教师配备、编班情况等全部对外公开，每个环节都让群众看得见，公平公开的招生政策受到广大群众的一致好评。
优质发展高中教育。米脂县以打造高品质、有内涵、有质量的高中教育为目标，组织专家、学者深入学校、教师传经送宝，选派业务骨干指导学校课堂教学改革，通过广泛听课、评课、座谈，现场指导，帮助教师转变教学观念、改革教学方式、打造高效课堂。“现在上课和以前完全不一样，课上我们根据导学案练习习题，其他小组进行点评，最后老师根据我们的练习、点评情况予以指导，整个学习比以前轻松多了。”米脂中学高三学生惠宇航深有感触地说。据悉，米脂县今年高考考入“211”、“985”院校人数创历年之最，群众对教育综合满意度持续提升，连续两年在全市名列前茅。
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创新发展职业教育。米脂县按照“以升学为主、就业为辅的学历教育为主体，以职业农民培训及各部门的联合培训和中小学生素质教育综合实践基地培训为两翼”的办学思路，职业教育如火如荼。近年来，该县高职考试录取率90%以上，95%的学生实现了高质量就业。2014年以来，县职教中心培训基层党组织书记、退役士兵、专业技术人员公需课培训等各类培训共计8839人次。累计组织农民参加各种技术培训5000多人次，培训林果嫁接、小杂粮种植、养猪、笼养鸡、舍饲养羊方面专业技术人才3000余人次。投资320万元，建成全县唯一的中小学素质教育综合实践基地，承担全县中小学生综合实践活动课程的教学和实践。“该基地于2015年8月投入使用，目前已举办专题培训5期，覆盖学生1200多人。”据米脂县职教中心校长郭满宏介绍，“所开设项目都注重实践性、开放性、自主性，学生可在创意机器人项目中体验科技创新的神奇，在拓展训练项目中体验团队合作的力量，在陶艺、立体服装、中国结等项目中体验传统手工艺的魅力，引导学生在做中学、学中乐。”
多措并举强队伍
近年来，米脂县秉持“教师是实现教育现代化第一资源”的理念，采取有效措施不断加强教师队伍建设，取得积极成效。
创新机制用人才。该县制定了《关于推进义务教育学校教师校长交流轮岗工作的实施方案》，使教师由“学校人”变成“系统人”，打破传统用人机制，面向全县教育系统公开竞聘中小学校（园）长，使得优秀人才脱颖而出。
按照“缺编即补、凡进必考、择优录用、规范准入”的原则，米脂县将招教考试、特岗计划、振兴计划等与公益性岗位开发相结合，一主一辅，相辅相成，2014年以来，公开招聘教师70人，其中定向为农村招聘短缺学科教师58人，占比83%；累计开发公益岗位98人，补充幼儿专业教师68人，补充中小学专业教师30人，有效缓解了队伍结构性矛盾，薄弱学科的师资力量得到强化。
为人师表树榜样。“教师的人格魅力对学生的成长起着润物细无声的作用，教师师德建设至关重要。”米脂县主管教育的副县长李庆华说。该县以落实教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》为抓手，将校长作为学校师德建设的第一责任人，明确要求教师每学期签订师德承诺书，写自查报告，严禁教师体罚、打骂、讽刺学生，严禁教师有偿补课、办辅导班，对违反师德的教师实行“一票否决”。
内外兼修提能力。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质，如果自身知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘。对此，该县一方面通过培训练内功，制订了“外出培训——县级培训——校级培训”三级培训体系，通过“名师大篷车”、“教育大讲堂”、“校长论坛”、“社团教师提升计划”等形式累计培训校长教师8940人次；扎实开展榆林市教育局提出的教师六项技能大练兵活动，并将各学校活动开展情况纳入年终目标考核。另一方面，通过“惠师”政策调动教师的积极性，在落实国家教师基本工资提高10%的基础上，县财政每年列支人均高中教师6200元、初中小学教师3600元、幼儿园3500元的绩效量化补贴；提高班主任津贴，高中每人每月500元，初中每人每月400元，小学、幼儿园每人每月300元；农村教师增加每人每年2000元交通补贴；米脂县首席教师、名师、学科带头人、教学能手每人每学年安排8000元、6000元、4000元、2000元教科研经费。目前，全县已组建省、市、县级教学能手工作站21个，各站工作科学有序开展。推选出省级教学能手16人、市级教学能手18人、县级教学能手121人。
抓住内涵提质量
“优质教育绝不单单是修几座漂亮的大楼那么简单，当硬件设施满足教育教学的基本需求后，教育的品质就更多地取决于学校的内涵发展了。”米脂县教育局局长李富民说，“要着重抓好学校校园文化建设、学生文明礼仪养成教育和社团活动等，全力办有品质、有内涵、人民满意的教育。”
建有品位的校园。著名哲学家雅斯贝尔斯讲“人不只是经由生物遗传，更主要的是通过历史的传承而成其为人。”近年来，米脂县定期组织“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读和规范汉字书写活动，积极开展“晨诵午写”、“家校阅读”、“好书漂流”等活动，大力弘扬中华优秀传统文化，明确将陕北民歌、秧歌、腰鼓、剪纸等纳入音乐、美术、体育课程和学生社团活动，努力传承和普及地方的非物质文化，在充分调研论证、挖掘学校文化底蕴和地方特色的基础上，确定办学精神、提炼校园文化主题，全力建设校园精神、物质、制度和行为活动四种文化。
育有素养的学生。为了加强学生道德建设，提高学生素养，米脂县以“八大习惯”（文明礼仪习惯、自主学习习惯、阅读思考习惯、勤于写作习惯、强身健体习惯、讲究卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭朴素习惯）作为养成教育为突破口，制定了《米脂县教育局关于开展中小学生“八大习惯”养成教育的通知》，将“八大习惯”作为学校常态工作，渗透到到各学科教学之中，贯穿于校园文化建设中，体现在学校各类活动中，定期组织家长代表、社会各界人士召开专题研讨会。教育部门经常与工会、团委、妇联等人民团体沟通协商，积极开展对中小学生习惯养成具有导向性、针对性、典型性的征文、演讲、朗诵、书画等多种形式的活动，合力提升学生素质，育有素养的学生。
办有活力的社团。为了促进学生多元、全面成长，米脂县以学生社团活动为载体，激发学生兴趣，发展学生特长。目前，全县已举办社团指导教师培训班2期，培训社团指导教师931人。各学校按照“一校一特色，一生一特长”的总体部署，在创办音乐、美术、舞蹈、阅读、写作、科技创作等形式多样的学生社团的同时，力争根据自身实际创办不少于5个特色社团，全县各中小学校共成立572个学生社团。
几分耕耘，几份收获。“十二五”期间，米脂县众志成城办好教育的艰辛付出，得到了上级部门的充分肯定，米脂县教育局获得“榆林市校本研修先进集体”等多项荣誉称号。
百年大计，教育为本。在“十二五”即将结束之际，米脂县委、县政府高瞻远瞩，已经科学规划出“十三五”教育发展新蓝图。欣欣向荣的教育事业焕发出前所未有的勃勃生机，在新的起点上，米脂县两千多名教育人爱岗敬业，呕心沥血，以饱满的精神状态和扎实的工作作风，正在抒写着壮美的兴教篇章。（来源：陕西日报）
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三 : 认真开展先进性教育 促进水利各项工作
认真开展先进性教育 促进水利各项工作
按照区委的安排部署，水利系统全体党员参加了第一批保持共产党员先进性教育活动。在区委的正确领导和区先进性教育领导小组办公室的精心指导下，局党委把先进性教育活动作为各项工作的重中之重，加强组织领导，精心安排部署，在创新上下功夫，结合上做文章，突破中求发展，确保了教育实效，达到了预期目标。
一、加强组织领导，完善活动机制
为了搞好先进性教育活动，一是搞好调查摸底，通过在部分党员、干部、职工中发放调查问卷、征求意见表，走访基层群众等形式，征求了一些意见建议，为制定实施方案和目标提供了依据。二是健全学习机构、成立领导小组、设立办公室、建立党委成员联系点制度，为搞好教育活动提供了组织保证。三是结合实际，制定了关于在全系统开展保持共产党员先进性教育活动的《实施意见》、《实施方案》和《学习计划》，确保教育活动有序进行。四是建立健全学习工作制度，制定了领导责任制度、督查制度、学习管理制度等十一项制度，明确了领导责任，党委书记是第一责任人，支部书记是直接责任人。系统上下思想同心、目标同向、工作同步，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。五是集中培训了骨干。局党委对支部书记、辅导员进行了培训，先后召开7次会议，进行了安排部署，要求领导带头、率先垂范，确保教育活动的内容、人员、时间和效果真正落到实处。
二、广泛宣传动员，确保全员参与
1月29日，局党委召开动员大会之后，各级党组织分别召开支部党员大会，联系本单位实际，进行了再动员、再学习、再宣传。由于开局良好，市委张书记、区委苏书记等领导来我局调研指导工作时给予了充分肯定。随后我们又及时组织了2次规模较大的宣讲活动，区党校教员亲自辅导，局党委书记亲自讲课，有效地推动了教育活动的开展，广大党员进一步认清了搞好教育活动的重要性和必要性，增强了搞好教育活动的信心和决心。
三、强化学习培训，落实学习任务
在学习培训中，局党委要求广大党员必须认真学习胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话》和《中国共产党章程》，通读了《保持共产党员先进性教育读本》，通过集中学习和自学，做到“眼勤”，认真通读原著；“脑勤”，认真思考和领悟；“手勤”，认真做好笔记、写好体会；“嘴勤”积极发言讨论，使全局掀起了学习热潮。在第一阶段里，中心组学习5次；每个党员领导干部到各自联系点上党课做辅导2~3次，撰写调研报告67篇。党员领导干部除参加中心组的学习外，以普通党员身份参加了各支部或党小组的学习;对离退休党员和年老体弱、行动不便的党员送学上门，派专人宣讲；对文化层次低、没有读写能力的党员结对帮学，做到了把学习资料送进门，把党组织的温暖送进门，许多老同志说:“我们虽然退休了，但是思想不能退党”。
四、创新活动载体，营造学习氛围
为使教育活动开展得有声有色，我们发扬水利人积极向上、奋发进取的精神面貌，根据水利工作特点，把党员先进性教育活动全面落实到具体工作中，在不折不扣地完成规定活动的同时，还紧贴实际穿插了一些自选活动。如组织党员面对党旗重温“入党誓词”，观看党员教育活动录像，赴民勤县宋和村观摩学习了石述柱典型事迹，表彰了41名优秀共产党员，集中宣传了黄羊水管处党支部和优秀共产党员王祥年等一批先进典型，举办了以“党在我心中”为主题的演讲竞赛活动，对党员进行了2次理论测试。同时，各级党组织结合本单位实际，组织党员及入党积极分子开展不同形式、不同内容的主题活动26场（次），如西营水管处党支部开展的“学理论、保先进、兴水利、促发展”活动中，选拔30名党员技术尖兵到在建项目工程一线承担质检任务，有效地激发了党员“比学习、比业绩、争创先锋岗”的热情。
五、深入开展讨论，提炼具体要求
各党支部在组织广大党员认真学习的基础上，联系各自的岗位和自身的思想实际，围绕入党为什么，掌权干什么，将来留什么和新时期怎样保持共产党员先进性等问题，分层次深入开展大讨论活动57场（次）。认真反思，并有针对性的提出解决“不适应”、“不符合”等问题的办法和措施，做到了真学、真懂、真信、真用。针对新时期保持共产党员先进性的具体要求，经党员反复讨论，提炼出了水利系统理想信念、实践本领、为民服务、勤政廉洁等方面保持共产党员先进性的“六条标准”。
六、严格督查指导，保证活动质量
为了确保先进性教育活动扎实开展，局党委组织2个督查组，先后3次对各级党组织开展活动情况进行了督查。在督查中坚持“三个原则”，即适时适度原则，及时指导原则，时间服从质量原则；严把“三关”，即严把时间进度关，严把工作程序关，严把学习质量关。采取听汇报、看资料、召开座谈会征求意见、明查暗访、随机抽查等形式，重点督查学习培训“四落实”的情况及党支部、党员领导干部、党员落实“五个一”的情况。通过督查发现薄弱环节，及时提出整改意见，促进了学习任务落实，并认真开展“回头看”活动，查漏补缺。我们对照区委先组发（2005）8号文件要求，进行了“六查六看”：一是查学习，看集中学习时间领导干部是否达到60小时，一般干部是否达到40小时；二是查读书笔记，看是否达到1—2万字的要求；三是查党员参学率，看是否达到100%；四是查学习效果，看是否达到规定的要求；五是查资料，看各支部是否做到了发言有提纲，讨论有记录；六是查工作，看是否做到了边学边改。通过查漏补缺，各基层党组织均已超额完成了集中学习任务，做到了“有安排、有记录、有考勤、有小结”。每个党员通读了必读篇目，并按要求认真做了读书笔记，写了心得体会。
七、坚持“五个结合”，推动水利工作
为了使教育活动更好的取得实效，“两不误、两促进”，我们坚持做到了“五个结合”。
一是把先进性教育活动与加强基层组织建设紧密结合。重新讨论修定了党委、支部各项工作制度，制定了通过先进性教育活动实现“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、党群反映好”的工作目标和水利系统保持共产党员先进性的具体要求。
二是把先进性教育活动与座谈讨论、查找问题相结合。我们紧紧围绕水利工作中的热点、难点问题列出专题，如：“水利系统如何落实科学发展观”、“共产党员在建立节水型社会和解决农村饮水安全方面如何发挥先锋模范带头作用”，让大家带着问题去学习，结合工作去思考，围绕发展去谋划。
三是把先进性教育活动与服务“三农”工作紧密结合。水利局根据山内积雪、河床结冰、土壤墒情、水库蓄水，结合中长期气象预报综合分析，提出了以水调结构的方案，印发各乡镇参考。3月3日召开了“凉州区水利工作会议”，全面落实了各项水利工作，春耕之际组织开展了送科技下乡活动，广大共产党员和水利职工深入村组，落实节水措施，进一步提升了水利形象。
四是把先进性教育活动与推动当前水利重点工作紧密结合，切实转变工作作风，高效开展工作。春节前，7个灌区和水保站共抽调120多名职工，组成8个调查组，深入村组对全区人畜饮水状况进行了调查摸底，现已编制《凉州区农村饮水现状调查评估报告》，为拟定“十一五”农村饮水安全规划提供了依据。对水库除险加固、灌区续建配套、人畜安全饮水紧抓不放，认真指导。
五是把先进性教育活动与提高为最广大人民群众解决实际问题紧密结合，进一步增强为民办实事、解难题的观念。系统党员领导干部带着深情厚意走访慰问老干部、困难党员和困难职工，切实把党的温暖送到了群众中间。据统计，系统各级党组织共慰问离退休职工293户，特困职工168户，共送去慰问金和慰问品资金10万多元。局领导对四坝镇23户贫困党员户、贫困群众户和小康示范户进行了“结对培带、三联五帮”。春播前，针对群众反映涝池干涸，水窑缺水，群众饮水困难的问题。西营灌区于3月2日向群众提供了350万立方米的生活用水，解决了群众的实际困难。
通过第一阶段的工作，我们得到了几点体会：一是强化认识，统一思想是搞好先进性教育活动的基础。在前一阶段的活动中，我们把统一思想、提高认识作为前提和基础性的工作贯穿始终，深化了认识，为搞好先进性教育活动打下了坚实的思想基础。二是加强领导，强化责任是搞好先进性教育活动的关键。我们深深体会到只要领导重视，各级责任人认真履行职责，就能够有力的促进和推动先进性教育活动深入健康发展。三是严格程序，严格督查是扎实有效开展先进性教育活动的重要保证。区委的安排程序性很强，有其科学性和操作性，每一个步骤每一个环节，紧密结合，环环相扣，只要督查到位，就能保证先进性教育活动的质量。四是相信群众，依靠党员是抓好先进性教育活动的动力。先进性教育活动取得一定的成绩，离不开广大党员的积极参与。只有诚恳地征求意见，求得帮助，才能塑造党员在群众中的新形象。五是边学边改，推动工作是先进性教育活动的落脚点。在先进性教育活动中不能就学习而学习，必须解决实际问题，抓好当前工作，只要二者有机结合，互相促进，才能实现“两不误、两促进”。
四 : 为促进新开中学教育教学工作全面发展而努力奋斗
各位老师，同学们：今天的会议，主要是回顾分析上学期我校教育教学工作，进一步认清我们当前所面临的形势，总结经验教训，理清工作思路，为全面推进素质教育，加快我校教育教学改革与创新步伐，全面提升我校教育教学质量奠定良好的基础。受学校校委会委托，下面我根据校委会讨论的意见，向大家汇报上学期学校的工作，并提出本学期工作意见。 一、上学期工作回顾过去的一年，我校紧紧围绕“办人民满意的教育”的工作思路，以加强学校常规管理为主线，以提高教育教学质量为目的，以深化教育改革为动力，以强化师资队伍建设为保障，以调动广大教师的主动性和积极性为着眼点，坚定不移的实施“科学管理、科研兴校”的战略,努力探索新形势下的教学方式和学习方式,加大课堂教学改革的力度,努力提高课堂教学效率,教育教学工作取得了较好的成绩。1. 规范教育教学管理，提升管理品味加强制度建设与创新，从严治校。积极探索适合校情的教育教学管理制度，充分发挥制度的导向性，上期，学校在广泛征求教职工意见的基础上修订完善了《新开中学教职工考勤制度》、《新开中学质量目标奖惩办法》、《新开中学过程质量评价方案》、《新开中学安全制度》等一系列切合学校实际的制度，使学校工作有章可循，有规可依，学校管理逐渐趋于规范化、科学化、制度化。狠抓管理落实，提高管理效能。加强领导班子自身建设，切实提高管理效能，学校按照“缩小管理规模、降低管理重心、提高管理效率”的管理思路，明确职责，细化分工，要求每一个领导班子分包一个年级，具体负责本年级的主要工作。一学期来的实践证明，这种管理模式是成功的，领导班子都能以身作则，认真履行工作职责，带头讲正气，讲奉献，狠抓教育教学管理，学校各项工作顺利开展。尽最大限度调动班主任工作的积极性和主动性。加强班主任工作，充分发挥班主任工作的职能。加大了对班主任在早操、早读、课间操、晚读、晚自习、就寝、考勤、卫生等环节的考核力度，细化了班主任工作过程管理，使管理绩效与班主任津贴直接挂钩，班级管理工作收效显著，学生在学习、纪律、卫生等方面的工作有明显好转。2. 拓宽德育渠道，强化德育工作，营造优良育人环境加强思想政治工作，夯实和谐向上的思想基础。学校高度重视对学生进行思想道德教育，有效的发挥德育教育主阵地的作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用班会、晨会、大型集会、国旗下讲话、标语牌、黑板报等阵地，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。落实德育常规管理，细化管理过程。值周工作常抓不懈，注重过程管理，大部分值周人员都能尽职尽责，对学校的安全、学习、卫生、文明等各个方面工作起到了督促、检查、整改的作用。加强寄宿生管理，拓宽管理覆盖面。高度重视并加强安全教育，增强学生安全意识。切实维护校园安全。制定多项应急预案，打印下发综治安全管理队伍一览表，建立安全工作责任制，包级领导负责各年级安全工作，班主任负责班级安全工作，层层签订安全工作责任书，涉及家长与学校、房东与学校、房东与家长，邀请法制副校长为全校师生召开法制报告会，规范学生行为，多次召开安全主题教育班会，对学生进行了防火、防电等安全知识教育，班子成员定期对校内外安全隐患进行集中排查，召开专门会议解决存在问题，上期，对校园周边环境进行了专项检查治理，基本杜绝了校门外摆摊设点、乱停乱放等现象，对校外寄宿学生实行分片包抓，定期查宿，及时解决存在的问题。多角度多层次加强校园文化建设。以“庆建国六十周年”为契机，开展了丰富多彩的校园文化活动，开展“艺术展演”等活动，我校节目《打青稞》 在灵台县“广场文化周”活动上展演，受到好评。利用节假日，多次举办相关主题的手抄报展和书画展，分别开展了“我与祖国共成长”和“爱我中华”主题演讲比赛活动，营造节日氛围，活跃校园文化生活。提高了校园广播的宣传质量，奉献爱心，捐款资助上良中学马勇虎同学，温暖校园。校文艺队加班加点，赶排节目，在学校重大活动中和节假日庆祝活动中多次成功的进行了演出，反响较好。配合乡政府出色承办了全乡农民运动会，受到社会各界良好的评价。3. 狠抓课堂教学和校本研训，努力提高教育教学质量强化教师队伍建设，提高队伍素质。学校鼓励青年教师参加函授、自学考试，通过各种形式和途径提高教师专业素养。目前，我校参加本科自学考试和函授的教师达10人以上。严格落实常规管理，夯实过程质量。一年来，我校全面实行岗位责任目标管理，修订完善各项管理制度和教学常规要求，全面落实超前一天备课和教案审批签字制度，加大对学生作业质量的抽查调研力度，从而使学校管理工作有规可依，教学工作有章可循，进一步促进了学校管理工作制度化。上期，我校规范教学常规管理，加强质量监控，多次开展学情调查，进行薄弱学科质量调研，抽考质量分析研讨等形式，有效的促进了我校教育教学质量的提升。在期末联考中，有张小勇等5名教师所任学科教学成绩优秀率、及格率、平均分均超联考平均线，学校已推荐乡政府表彰奖励，仇主任等7名教师教学成绩突出，学校也将在今天的大会上予以表彰。积极开展教科研活动，构建“高效课堂”。改革课堂教学模式，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，根据学校实际，分别进行了新上岗教师听评课、薄弱学科听评课和青年教师优质课评赛活动，活动参与面广，实效性强，有效的推动了课堂教学改革，促进了教师课堂教学水平的提高。学生参加全国中学生数理化能力竞赛中，张小勇、郭金女分别获省级优秀指导教师奖。有六名教师的教学论文在《灵台教育》上发表，一名教师的县级研究课题顺利通过验收，七名教师的校级课题也到了结题阶段。4. 排难攻坚，高标准改善办学条件。加强校园基础设施建设，在学校办学经费十分紧张的情况下，科学决策，排难攻坚，大步伐改善校园环境，提升办学品味。一是果断决策，动工新建锅楼房68.22平方米；二是购置6吨位采暖锅炉一台，1吨位师生茶水锅炉一台；三是在教学楼安装暖气片33组528片；四是彻底更换教学楼照明线路和照明设备；五是招聘厨师，改建职工灶；六是硬化校园500平方米；七是维修改造学校大门，补建校墙50米；八是购置办公电脑2台，办公桌10套，学生课桌50套，改善师生办公学习条件；九是拆除陈旧的程控打铃仪，投资一万三千元安装校园语音系统，使学校面貌焕然一新。一学期来学校在基础设施建设方面取得了非常显著的成绩，赢得了社会各界良好的口碑。在充分肯定成绩的同时，我们还必须清醒的认识到，学校各项工作的发展与上级的要求和社会的期望相比还有较大差距，教育教学工作中还存在不少亟待解决的突出问题。一是教育教学质量不高，教研教改力度不大，教学效果不够显著。二是师资力量薄弱，部分教师课堂教学经验不足，方法单一，教学效率不高，个别教师教学态度欠端正，工作不够严谨。三是部分教师质量意识不强，教学工作缺乏针对性和实效性。四是大多数学生学习主动性不强，学习方法死板，思维水平不高，部分学生缺乏理想，自由散漫，学习不认真，作业书写潦草，学习效果较差。这些问题，严重影响和制约着我校教育教学质量的提高，必须高度重视，努力加以解决。 二、本期教育教学工作的主要任务本期我校教育教学工作要以党的xx届三中、四中全会精神为指导，以科学发展观为总揽，以提高教育教学质量为核心，以规范教师教育教学行为优化教育教学方法，转变学生学习方式，探索科学合理适应素质教育要求的考核评价机制和课堂教学教法学法为突破口，全面贯彻落实市县各级会议精神，创新进取，提高质量，全面实施四项建设，即教育教学质量建设、教师队伍建设、校园文明建设和基础设施建设。求真务实，苦干实干，努力促进我校教育教学工作全面发展。1. 改革创新，埋头苦干，竭尽全力提高教育教学质量。一要突出中考“龙头”，下大工夫提高初三教学质量。初三升学率是新开教育的形象，备受社会关注。初三级要深刻分析当前学生学习的现状，研究思路和对策，在本期要下定决心，坚定信心，奋力拼搏。要切实加强对初三教学工作的组织，进一步明确任务，细化措施，狠抓落实。初三教师要准确把握考点，以“纲”为纲，以“本”为本，进一步探索、细化、落实因材施教、分类推进的办法措施，按照“保重点、抓有望、促临界、防分化、争第一”和“培优、促中、转差”的基本方略，全面提升优秀率、合格率和升学率。学校将于第五周对初三教学工作进行薄弱学科质量调研，并召开专门会议解决存在问题以确保教学质量的提高。二要立足当前，着眼长远，卓有成效的抓好初一、初二年级的教学工作。当前我校基础年级教学质量薄弱，成绩不够突出，应引起高度重视，本期，一定要在培养良好行为习惯和提高各科教学成绩上狠下功夫，全体教师要树立以学生为中心的教学观，加强生本研究，充分了解学生情况，面向全体学生，富有耐心的开展教育教学工作，加强学法指导，不断改进课堂教学及复习方法，增强教学的针对性和实效性， 尽最大限度提高教学成绩。三要强化集体备课，充分发挥备课组的群体优势和团队作用，备课是教学的基本环节，是上好课的基础。备课改革活动要组织教研组召开专题讨论会，结合洋思中学的教学经验，使教师明确树立什么样的备课思想，明确备课备什么，应坚持什么原则，应该怎样备课等问题。引导教师在细化教学目标要求，突出重点、难点、教法和学法设计，作业和板书设计，随堂测评反馈，教学随堂小结（授后感）等内容上抓改进，抓创新。通过优质教案展评，组织开展说课、上公开课、观摩课、示范课等活动，促学习、促改进、促创新，使每一位老师备好每一节课，上好每一堂课。四是改革创新课堂教学模式，切实提高课堂教学效率。课堂教学是实施素质教育的阵地，是提高教育教学质量的主渠道。要结合我校学生实际，认真学习应用洋思中学“先学后教、当堂训练”的成功教学模式，促进课堂教学改革，提高课堂教学效率。学校将先后组织开展多种形式的听评课和观摩课，加强课堂教学的指导和督促。五是大力开展校本研训工作，促进教育教学质量的全面提高。本期，校本研训工作要紧紧围绕影响和制约我校教育教学质量提高的关键问题和难点问题进行研究，积极探索精细化管理、精致化教学和有效提高课堂教学效率的途径、措施和方法。真正达到以研促教的目的。要突出备课，教法改革，学法研究，学生学习效果巩固强化等问题，开展好交流研讨活动，要认真组织实施好8个校级课题的结题验收工作，对优秀的研究成果要加以推广应用。六是正确理解素质教育的内涵，扎实推进素质教育进程。素质教育的内涵是面向全体，使学生在心理、行为、道德、智力、能力、个性、劳动、审美等各方面的素质均得到发展，使每个人都成为社会需要的人才。实施素质教育是一个艰苦的逐步推进的过程，具有潜在性和迟效性。课堂教学是实施素质教育的主阵地，只有让素质教育的思想指导各学科教学，将素质教育贯穿于所有学科的教学之中，在课堂教学中去实施，去实现，才能使学生得到健康的全面的发展。严格执行国家的课程计划，开齐、上足、教好各门课程，继续严格执行"减负"的有关规定，严格控制学生在校时间、作业量、考试、教辅用书等，确保学生健康成长。实施素质教育的关键是教师，要通过多种形式教育和培养集教书、育人、教研、管理于一身的复合型教师队伍，为全面推进素质教育奠定基础。七是重视并加强音体美、微机教学工作，为进一步规范教学和考核工作，从本期开始由学校统一根据教材和实际情况确定各科教学内容及要求，并要求学科教师要按规定课时认真上音体美、微机课，每期期末由学校统一组织考试，考试成绩作为考核音体美、微机课教师的依据之一。八是认真组织课外活动。组织学生参加课外活动是社会的需要，也是时代的需要，更是学生自身的需要。学校要加强各学科活动类课程的管理，本期我校将组建学科兴趣活动小组，以班为单位由班主任负责开展，相关学科教师参与，做到计划、内容、设施、时间、辅导一一落实。坚持做到精心策划、准备，认真落实、实施，激发学生参与活动的兴趣。特别是综合实践活动必须走出课堂，组织富有意义的探究活动，各学科活动要让学生在活动中增长才干，培养兴趣，提高能力，形成学校的亮点。学校要定时和不定时地检查活动情况，并认真作好记载。九是加快教育信息技术应用。要进一步加强现代信息技术教育，积极探索信息技术与课程整合的有效途径、方法和策略，各科教师都要研究网络环境下的课堂教学改革，掌握网络环境下的教育教学规律，充分利用现有的多媒体教学设备和远程教学的网络资源，加强直观教学，提高教学质量，提高全体教师运用现代教育技术水平，促进学校电化教学的发展。十是加强教育教学管理，强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。班子成员要切实改变工作作风，改进工作方法，充分发挥教学检查和指导的微观管理作用，深入课堂抓管理。勤检查，勤考核，包级、包班、包学科、包学生，不断提高管理能力，充分发挥管理职能。修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。 加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。狠抓教学常规管理，定期开展学科竞赛和质量检测，严格组织期中考试和期末考试。 保证过程质量扎实高效。 2. 丰富内涵，拓宽渠道，全面加强学校德育工作。一是充分发挥班子成员及党支部的率先垂范作用，努力加强班子成员自身建设，积极推行人本管理思想，全方位构建文明和谐校园。本期，班子成员必须深入教学第一线，率先带课，认真垂范，在备好课上好课的同时，要不失时机的入班跟踪检查，听课、评课、总结、交流，与广大教师并肩奋战，坚决不搞特殊化。要充分发扬教学民主，管理民主，以人为本，思想上多引导，业务上多培养，生活上多关心，情感上多投入，使广大师生教得舒心，学得痛快，生活得开心。 二是切实抓好教师的职业道德教育，要在广大教师中深入开展以“正行风，树形象，做表率”为主要内容的教师职业道德教育活动，引导教师遵纪守法，严于律己，为人师表，做到自重、自爱、自尊、自励、自省，要求教师勤奋敬业，文明执教，热爱学生，文明管理，团结协作，乐于助人，实事求是，诚实守信，着装整洁，注重仪表。强化师德百分制量化考核，结合实际搞好“师德标兵”评选活动，杜绝教师中违法违纪事件的发生，弘扬正气，树立良好的教风，期末考核师德百分制量化优秀率要在95％以上。三是充分发挥学校党团组织的作用，促进“三风”的好转。按照“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的思路，找准党团组织与中心工作的切入点，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用，发挥群团组织的协调配合作用及党团员的先锋模范作用，带动学校的思想政治工作，促进“三风”再上台阶，建立健全教代会、工会、信访管理、女工小组、共青团等群团组织，鼓励支持其积极参与师生的教育管理，做师生的思想工作，化解矛盾，解决和处理焦点、难点、热点问题，使其充分发挥作用。四是全力抓好以遵纪守法教育和良好行为习惯养成为重点的德育教育。学校、班级要紧紧围绕遵纪守法教育和良好行为习惯培养这个重点，切实把德育工作做实、做具体。通过举行法律知识讲座、班会、集会，演讲比赛等形式，对学生进行法制教育和日常行为规范教育，引导学生学法、知法、懂法、守法。继续实行和完善《中学生思想品德积分细则》，落实《思品积分考核》制度，严明校纪，坚持不懈地进行校规校纪教育和日常行为养成教育。五是切实抓好党中央国务院以及省市县关于西部农村中小学生“两免一补”工作，严格执行国家收费规定，努力落实国家的惠民政策。本期将继续采取逐人摸底，逐人审查，逐人落实，逐人发放的工作模式，通过调查、走访等途径，把困难学生真正地了解准确，把寄宿学生真正掌握清楚，坚决不搞暗箱操作，决不允许徇情舞弊。3. 爱岗敬业，忠诚奉献 ，全力加强师资队伍建设。一是大力加强师德师风教育，认真学习贯彻《中小学生教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》、《甘肃省教育厅关于切实加强中小学教师队伍管理和制约道德教育的通知》，县局《关于严禁体罚或变相体罚学生的通知》等文件精神，切实加强教师的师德教育和法制教育，全面落实师德百分制量化考核和青年教师岗前教育培训制度，大力宣传师德标兵和优秀教师的先进事迹，积极开展“学先进，树典型”活动，坚持进行警示教育，进一步提高我校全体教师的职业道德水平。二是要加强青年教师的培训培养力度，我校青年教师比例大，学历层次高，教学业务能力强，但青年教师中依然存在工作责任心不强，教学经验缺乏，教学成绩较低的现象，做好青年教师的管理工作，提高青年教师的思想道德水平，充分发展青年教师在课改中的作用，是学校管理工作中的重中之重。要认真组织青年教师加强学习，让学习成为每一位教师专业发展的自觉需要和不竭动力；要加强科研，使科研为教师的成长为学校的腾飞插上翅膀；要加快名优老师的培养进度，让一批有潜质的优秀教师脱颖而出，迅速成长。三是优化管理机制，充分调动教师工作的积极性和主动性，要严格落实《灵台县义务教育学校奖励性绩效工资分配指导意见》和《灵台县义务教育学校教师奖励性绩效工资考核实施意见》精神，严格考核，严格兑现，真正做到多劳多得，优绩优酬，激励全体教师心系教育，无私奉献。4．统一思想，排难攻坚，继续加强校园基础设施建设。一是加强校园基础设施建设，确保教育教学活动的正常进行。积极与上级部门联系，争取学生公寓楼立项，解决学生住宿问题，粉刷教学楼，改善教室环境，更换教学楼楼厅门，消除不安全隐患，购买两副篮板，一套乒乓球活动器材，切实解决师生生活和教学工作中存在的困难，为教育教学工作提供方便。二是进行校园绿化、美化，整理并绿化宿办楼前两个花坛，种植鲜花，移植常青树，创建园林式校园，使校园环境优美，生机盎然。三是高度重视学校的安全工作，严格按照制度加强对学校师生灶，学校用电，实验室剧毒药品管理，加强对学生的交通安全和卫生知识教育，提高学生的自我保护能力，严防安全事故的发生。四是构建“和谐、平安”校园。平安和谐文明的校园环境是学校全面落实素质教育，提高教育教学质量的前提条件，也是学校持续发展的基础。通过安全文明校园创建活动的开展，建立安全文明校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止安全事故的发生，开展内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化活动，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。各位老师、同学们，新的学期，新的机遇，新的挑战，XX年是我校改革发展，全面提高教育教学质量的关键一年。今年的教育教学工作，任务艰巨，意义重大。上级政府对我校发展提出了更高的要求，社会各界和广大家长对我们有着更高的期望，让我们在上级教育主管部门及学校校委会的坚强领导下，同心同德，群策群力，顾全大局，埋头苦干，以满腔的热情投入到新学年的工作和学习中去，全力争创管理科学、质量一流、人气旺盛、书香浓郁、和谐文明的品牌学校，为促进新开中学教育教学工作全面发展做出新的更大的贡献。谢谢大家！ 本文标题：促进教育工作开展-加强制度建设 促进工作开展61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1