一 : 第三节  人类遗传病

第三节  人类遗传病
一、知识结构
 
二、教材分析
1.本节内容主要讲述“人类遗传病的几种主要类型，遗传病和先天性疾病对人类的危害及优生的概念和优生的措施”。
2.优生学是20世纪80年代以后，才在我国逐渐发展起来的一门科学。随着我国人民生活水平的提高和医疗卫生事业的发展，减少遗传病和其他先天性疾病，提倡优生，已经成为提高我国人口素质的重要课题，鉴于此，本章将遗传病和优生学的内容单独安排了一节。
3.教材考虑到是“对学生进行基本的遗传病知识和优生的教育”，所以在简要介绍了三大类遗传病的概念基础上，列举了一些常见的遗传病病例，其中有的病例以小字形式介绍，对于更为细化的遗传病类型及其病例，则未面面俱到地逐一介绍。
4.对遗传病对人类的危害，主要通过儿童中发病率最高的“2l-三体综合征”加以说明。关于优生的概念，则主要介绍优生的含义及提高我国人口质量的重要意义。对目前国际上对优生学的划分---预防性优生学和进取性优生学仅以小字形式介绍，以扩展学生的知识面，关于优生的措施，则主要介绍我国目前采取的四点主要措施，其中重点讲述禁止近亲结婚的内容。学习这部分内容，对于提高学生的优生意识，理解和宣传我国的婚姻法及人口政策，具有十分重要的意义。
5.本节内容与第五章第一节中有关“染色体变化”的知识，以及第九章中“环境污染致癌、致畸、致突变”的知识都有着紧密的联系。
三、教学目标
1.知识目标：(1)人类遗传病的主要类型(a:知道)；(2)遗传病对人类的危害(a:知道)；(3)优生的概念和开展优生工作应采取的主要措施(a:知道)。
2.能力目标：(1)通过介绍遗传病的类型，培养学生观察、分析、判断的思维能力；(2)通过复习旧知识引出新知识，培养学生温故而知新，注重知识内在联系、知识迁移的学习方法；(3)通过阅读讨论，培养学生发散思维和创新精神。
四、重点•实施方案
1.重点：(1)人类遗传病的类型；(2)优生的概念及开展优生工作应采取的措施。
2.实施方案：(1)通过展示人类遗传病的图片和回顾旧知识，归纳总结出人类遗传病的类型；(2)通过有关资料的收集，多媒体演示来介绍优生的概念及开展优生工作应采取的措施。
五、难点•突破策略
1.难点： 近亲结婚的含义及禁止近亲结婚的原因。
2.突破策略： 通过显示近亲关系的电脑软件，有关的实物投影及资料，让学生明确近亲结婚的含义及禁止近亲结婚的原因。
六、教具准备：1.人类遗传病的图片；2.遗传病对人类危害的资料；3.显示近亲关系的电脑软件；4.实物投影仪。
七、学法指导： 学生观察、分析、讨论与教师讲授相结合。
八、课时安排：l课时。
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[一] 教学程序
导言
1.从生物与环境的相互关系，全球性危机导人新课。
2.提出问题:
(1)影响人类生存和发展的全球性问题有哪些?
(2)其中环境污染直接威胁我们的健康，而且还会贻害下一代的是什么病?
(3)目前遗传病的发生率和死亡率如何? 遗传病是如何产生的?
(4)怎样利用遗传病的原理避免遗传病的发生，使每一个家庭都生育出一个健康的孩子?
3.根据学生回答，导出本节课的研究内容，人类遗传病与优生。
[二] 教学目标达成过程
一、人类遗传病概述
1.请同学们回忆学过了哪些人类遗传病:白化病和猫叫综合征是如何产生的。
在同学们回答的基础上师生一起总结出遗传病的概念。
遗传病的概念:遗传病是由于遗传物质改变而引起的人类疾病。
2.教师提问:遗传物质的基本单位和它的主要载体是什么?(学生回答:基因、染色体)在此基础上总结出遗传病的类型。
遗传病的类型:单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病。
3.指导学生阅读教材p52～53，找出遗传病的概念和类型。通过阅读课本后，再让学生观察相关的人类遗传病的图片，阅读和交流学生在课前查找到的相关资料，分析其发病原因，总结出各种遗传病，并让学生进行列表分类比较。
各种遗传病比较一览表
名称 单基因遗传病 多基因遗传病 染色体异常遗传病
种类       
特点       
发病原因       
举例       
二、人类遗传病对人类的危害
教师通过投影仪出示以下资料:
 
然后让学生交流搜集到的有关资料，同时组织学生进行讨论:
(1)作为健康人应如何生活，以教育学生要珍惜生命。
(2)遗传病发病率逐年升高的原因，要特别注意习境污染导致的遗传病发病率的升高，对学生进行环保教育。
三、优生的概念
指导学生阅读课本p54，了解以下问题:
(1)什么是优生?什么是优生学?
(2)阅读小字材料，了解优生学的划分。
(3)了解我国的人口发展情况，明确计划生育国策与优生的关系。
四、优生的措施
1.指导学生阅读课本p54～56，总结出优生的具体措施。
2.教师利用电脑多媒体软件介绍近亲关系，突破难点。
3.教师出示几个民族近亲婚配率，对学生进行优生教育和人口素质教育。
[三] 教学目标巩固
1.连线题，请同学们连线指出下列遗传各属于何种类型?
(1)苯丙酮尿病                 a.常显
(2)21-三体综合征              b.常隐
(3)抗维生素d佝偻病           c.x显
(4)软骨发育不全               d.x隐
(5)进行性肌营养不良           e.多基因遗传病
(6)青少年型糖尿病             f.常染色体病
(7)性腺发育不良               g.性染色体病
答案:(1)b  (2)f  (3)c  (4)a  (5)d  (6)e  (7)g
2.人类遗传病通常指由于       而引起的疾病。已成为威胁    的一个重要因素。
答案:遗传物质的改变  人类健康
3.15岁以下死亡的儿童中，大约40％是由于     所致。在自然流产儿中，大约50％是         引起的。
答案:遗传病或其他先天性疾病  染色体异常
4.禁止近亲结婚的理论依据是   （    ）
a.违反社会伦理道德         b.后代患遗传病的几率增大
c.后代必然患遗传病         d.人类遗传病都是由隐性基因控制的
解析:以上四道题作为课堂练习，也是对教学目标的复习和巩固，题目都属于识记的内容，易于学生掌握。
答案:b
5.讨论题  学习本节内容后，你对进一步提高我国的人口素质有何具体建议?
分析:本节课内容与计划生育国策结合紧密。通过讨论，可以使学生进一步了解计划生育和优生优育的重要性，自觉宣传国家有关的政策法规。
[四] 布置作业
1.p62复习题：一、二、三、四 
2.调查人群中的遗传病，并对所得数据进行整理分析，写调查报告。
[五] 总结
本节课我们共同了解了有关遗传病的概念和类型；知道了遗传病的发病原因和对人类的危害；明确了优生的概念和优生的措施，对于同学们自觉遵守和积极宣传国家相关的法规政策起到了很好的指导作用。
[六] 板书设计
 
 

二 : 人类遗传病

遗传病 人类遗传病

遗传病 人类遗传病

遗传病 人类遗传病

遗传病 人类遗传病

遗传病 人类遗传病

遗传病 人类遗传病

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三 : 人类遗传病与优生

高中生物第二册（必修）学案
第40课时  人类遗传病与优生
知识精华
 
题例领悟
例1：我国婚姻法规定“直系血亲和三代之内的旁系血亲禁止结婚”。对任何一个人来说，在下列血亲关系中属于旁系血亲的是                     (    )
a、祖父母                     b、外祖父母  
c、孙子女、外孙子女           d、亲兄弟、亲姐妹
解析：自己的父母、父母的父母、自己的子女、子女的子女都是直系血亲。而同胞兄弟、姐妹是同源而生的旁系血亲。                        答案：d
例2：下列需要进行遗传咨询的是                               (    )
    a、亲属中生过先天畸形孩子的待婚青年    b、得过肝炎的夫妇
    c、父母中有残疾的待婚青年              d、得过乙型脑炎的夫妇
    解析：遗传咨询又叫“遗传商谈”或“遗传劝导”，通过遗传咨询可以让咨询者预先了解如何避免遗传病和先天性疾病患儿的出生，因此它是预防遗传病发生的最主要手段之一。b、c、d三项都不属于患有或携带有遗传病和先天性疾病的人群。                                                        答案：a
    例3：多基因遗传病的特点是(1)由多对基因控制    (2)常表现出家族聚集现象  (3)易受环境因素的影响  (4)发病率极低
    a、(1) (3) (4)    b、(1) (2) (3)    c、(3) (4)    d、(1) (2) (3) (4)
    解析：多基因遗传病是指由多对基因控制的人类遗传病。多基因遗传病不仅表现出家庭聚集现象，还比较容易受环境因素的影响。多基因遗传病在群体中的发病率比较高。                                                   答案：b
自我评价
一、 选择题
1、人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病。以下关于人类遗传病分类的叙述，正确的是                                       (    )
a、 人类遗传病分为常染色体遗传病和性染色体遗传病
b、 人类遗传病分为单基因遗传病和多基因遗传病
c、 人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病
d、 人类遗传病分为可遗传性疾病和不遗传性疾病
2、我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是                     (    )
a、近亲结婚后代必患遗传病    b、近亲结婚会使后代患遗传病的机会增加
c、近亲结婚违反社会伦理道德 d、近亲结婚不符合我国某些地区的风俗习惯
    3、一个患抗维生素d性佝偻病的男子与正常女子结婚，为预防生下患病的孩子，进行了遗传咨询。你认为有道理的指导应是                        (    )
    a、不要生育     b、妊娠期多吃含钙食品    c、只生男    d、只生女
    4、预防遗传病发生的最简单的有效方法是                         (    )
    a、禁止近亲结婚  b、进行遗传咨询  c、提倡“适龄生育”  d、产前诊断
5、“猫叫综合症”是人的第5号染色体部分缺失引起的，这种遗传病的类型是(    )
a、常染色体单基因遗传病          b、性染色体多基因遗传病
c、常染色体数目变异疾病          d、常染色体结构变异疾病
6、下列疾病分别属于单基因显性遗传病、单基因隐性遗传病、多基因遗传病
和染色体异常遗传病的依次是(1)21三体综合症  (2)原发性高血压  (3)糖尿病  (4)苯丙酮尿症  (5)软骨发育不全  (6)并指  (7)抗维生素d佝偻病  (8)性腺发育不良  (9)先天聋哑
    a、(6)(9)、(3)、(2)(4)(7)、(1)(5)(8)   b、(3)(5)(9)、(4)(6)(7)、(2)、(1)(8)
    c、(5)(6)(7)、(4)(9)、(2)(3)、(1)(8)   d、(3)(4)(6)、(5)(7)(9)、(2)、(1)(8)
    7、关于多基因遗传病特点的叙述，错误的是                     (    )
    a、起源于遗传素质和环境因素      b、受多对基因控制
    c、在同胞中发病率高              d、在群体中发病率高
二、简答题
    8、如果假定的亲本是aaxx和aaxy，如何解释下列后代基因型：
(1) aaxyy________________________________________________
(2) aaxxy________________________________________________
(3) aaxo__________________________________________________
9、如果黑白混血儿(aabb)和基因型相同的另一个黑白混血儿结婚，他们子女的肤色如何？基因型如何？其所占比例？

自我评价答案：
1、c    2、 b    3、c    4、a    5、d    6、c    7、c   
8、(1)在形成精子的过程中，y染色体在减数第二次分裂时没分开
   (2)在卵细胞形成卵过程中，x染色体在减数第二次分裂时没分开
   (3)在精子形成过程中，y染色体在减数第二次分裂时没分到该细胞
9、1/16黑肤色(aabb)，1/16(aabb)，14/16(7种基因型)色素强度介于黑白之间，
其中4/16深色，6/16中等色，4/16浅色

四 : 第3节(学案)　人类遗传病

发布时间：2017-03-14

学习导航

1.学习目标

（1）举例说出人类遗传病的主要类型，并对各种类型的遗传病的主要遗传特点作简单分析。

人类遗传病主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常三大类。单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病，又有显性遗传和隐性遗传两类，遵循孟德尔遗传规律。多基因遗传病是指受两对以上等位基因控制的人类遗传病，在群体中的发病率较高。染色体病是由染色体（结构或数目）异常引起的遗传病，其中的典型病例是21三体综合征。

（2）通过参与调查人群中的遗传病，初步学会调查和统计人类遗传病的方法。

（3）分析遗传病对人类的危害，讨论遗传病的监测和预防的重要性，初步了解遗传病的监测和预防手段。

（4）说出人类基因组计划及其意义。通过搜集和分析相关资料认识人类基因组计划的正反面效应，明白科学是一把双刃剑，既能造福于人类，也可能带来某些负面影响。

2.学习建议

本节有一个调查、两个“资料搜集和分析”活动，活动内容较多是本节的特点，因此在学习本节内容时一定要充分利用身边可利用的资料和信息，这样既能丰富理论知识，又能提高收集和处理信息的能力。

自我测评

一、选择题

1.下列各项中，不属于遗传病的是（　　）。

a.由于dna分子中一个碱基对改变而导致的镰刀型细胞贫血征

b.由于第21号染色体多了一条而导致的21三体综合征

c.由于缺少一条x染色体而导致的特纳氏综合征

d.由于长期过度摄入大量食物而导致的肥胖症

2.孕妇患地方性甲状腺肿大，她生下的孩子可能会患（　　）。

a.肢端肥大症　　b.侏儒症　　c.糖尿病　　d.呆小症

3.人体的耳郭多毛这一遗传性状总是从父亲直接传给儿子，再传给孙子。那么决定这个性状的基因最可能是在（　　）。

a.常染色体上　　b.性染色体上　　c.y染色体上　　d.x染色体上

4.在胚胎时期就容易死亡的遗传病是（　　）。

a.苯丙酮尿症　　　　　b.进行性肌营养不良症

c.原发性高血压　　　　d.纯合的软骨发育不全症

5.下列各项中，能表现出家族聚集现象，并且较容易受环境因素影响的疾病是（　　）。

a.单基因显性遗传病　　b.多基因遗传病

c.单基因隐性遗传病　　d.性染色体病

6.下列各项中，都属于单基因隐性遗传病的是（　　）。

①人类多指病　②白化病　③软骨发育不全症　④先天性聋哑　⑤抗维生素d佝偻病　⑥苯丙酮尿症

a.①②③　　b.④⑤⑥　　c.①③⑤　　d.②④⑥

7.冠心病、先天愚型分别属于（　　）。

a.常染色体病，性染色体病

b.单基因显性遗传病，多基因隐性遗传病

c.多基因遗传病，常染色体病

d.不可遗传的疾病，单基因隐性遗传病

8.一个患抗维生素d性佝偻病（伴x遗传）的男子与正常女子结婚，为预防生下患病的孩子，进行了遗传咨询。你认为有道理的指导应该是（　　）。

a.不要生育　　b.妊娠期多吃含钙食品

c.只生男孩　　d.只生女孩

9.一对表现型正常的表兄妹夫妇，从共同的祖先那里继承了两个相同的常染色体隐性致病基因（分别位于两对同源染色体上），他们生下不正常的子女的可能性是（　　）。

a.9/16　　b.6/16　　c.8/16　　d.7/16

10.某男孩患有21三体综合征，其原因是与卵细胞融合的精子中有一对21号染色体。请分析与该精子形成有关的是（　　）。

发布时间：2017-03-14

a.初级精母细胞中21号同源染色体没有分离

b.次级精母细胞中21号染色体着丝点不分裂

c.次级精母细胞中21号同源染色体没有联会

d.精原细胞中21号染色体没有复制

11.一个色盲女人和一个正常男人结婚，生了一个性染色体为xxy的色觉正常的儿子，此染色体畸变发生在什么之中？如果父亲是色盲，母亲正常，则此染色体畸变发生在什么之中？假如父亲正常，母亲色盲，儿子色盲，则此染色体变异又发生在什么之中？下面哪一组是正确的？（　　）

a.精子、卵、不确定　　b.卵、不确定、精子

c.卵、精子、不确定　　d.精子、不确定、卵

12.确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性遗传病，可采取的检测手段有（　　）。

a.b超检查　　　　　　　　　　　　b.羊水检查

c.孕妇血细胞检查和绒毛细胞检查　d.以上三项都是

13.人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部dna序列，即测定人体细胞中（　　）条染色体的碱基序列。

a.46　　b.23　　c.24　　d.44

二、非选择题

14.一对表现正常的夫妇，生了一个患苯丙酮尿症的女儿和一个软骨发育不全的儿子。请根据题意回答下面的问题（自拟基因符号）。

（1）这对夫妇的基因型为　　　　　　　　　　。

（2）患苯丙酮尿症的女儿的基因型为　　　　　　。

（3）儿子软骨发育不全的基因来源是　　　　　　。

（4）根据双亲基因型判断，若再生一个患苯丙酮尿症女儿的概率是　　　　　　。

15.下图是先天性聋哑的家族系谱（该病受一对基因c或c控制）。请分析回答下面的问题。

（1）该病的致病基因位于　　　　　　染色体上，是　　　　　　性遗传病。

（2）如果ⅱ3与一个显性纯合子婚配，其子女患先天性聋哑的概率是　　　　　　。

（3）据ⅳ14、ⅳ15推测ⅲ11与ⅲ12不宜结婚，如结婚则违反《婚姻法》规定　　　　　　的血亲和

　　　　　　血亲禁止结婚的规定，因为他们生育有病孩子的概率是　　　　　　。

本文标题：人类遗传病-第三节  人类遗传病
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