一 : 高一生物第五章 第一节  生物的生殖教案

第五章  生物的生殖和发育 

第一节  生物的生殖

 一、生殖的类型课型：新课教学目标：知识目标：了解生物生殖方式的多样性，掌握有性生殖和无性生殖的概念和特点，理解生殖方式的进化趋势。了解组织培养的概念和生产实践上的应用。情感态度与价值观：通过分析两种生殖方式的特点，使学生能够辨正的认识生命现象；通过理解生殖方式的进化趋势，对学生进行适应、进化等生命科学观点的教育。能力目标：通过总结无性生殖和有性生殖的概念，培养学生分析、概括和归纳能力；通过学习无性生殖在生产实践的应用，培养学生知识迁移能力。教学重点：无性生殖的特点、有性生殖的特点及意义教学难点：有性生殖的意义教学用具：多媒体课件教学方法：导学法、师生共同探究教学安排：1课时

教学过程

备 注引言：我们都知道生物体的寿命是有限的，那么大家是否考虑过这样一个问题，为什么生物的物种不会由于某些个体的死亡而灭绝？（是由于生物体具有生殖的特点。）　　这就是说地球上的生命之所以能够不断地延续和发展，不是靠生物个体的长生不死，而是通过生殖来实现的。今天我们来学习有关生物生殖的内容。　　我们知道生物的种类很多，那么，生物的生殖方式可以分成哪几种类型呢？按生物的进化趋势，我们将生物的生殖分为两大类，一类是无性生殖，另一类是有性生殖。我们先来学习无性生殖。首先我们来学习无性生殖的类型。　　在初中的时候，我们曾学习过无性生殖的几种方式、下面大家观看大屏幕所演示的几种生物的无性生殖的过程来回答问题。　　（【多媒体】草履虫的分裂生殖、水螅的出芽生殖、黑根霉的孢子生殖、草霉的营养生殖过程。）　　问：谁能用较简明的语言来说明一下以上4种生物的生殖过程？以及特点？

生殖方式

特　　点

举　　例

分裂生殖

一个母体→两个后代

单细胞生物

出芽生殖

母体→芽体→后代

水螅、酵母菌

孢子生殖

母体→孢子→后代

蘑菇、根霉

营养生殖

母体→营养器官→后代

秋海棠、草莓　　大家在观看这几种生物的生殖过程中，是否观察到了生殖细胞的结合？（没有）　　新个体与母体的关系是什么？（新个体是从母体直接产生出来的）　　以上两个问题的答案恰好是无性生殖的概念：不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式，就叫做无性生殖。无性生殖的方式在植物体的生殖过程中应用很广泛。民间有句谚语叫：“无心插柳柳成荫”，那么谁能回答一下，人们是利用无性生殖的哪一种方式来繁殖柳树？（扦插，营养生殖）　　在农业生产中，为了保持植物体的优良性状，人们常用扦插、嫁接、压条等营养生殖的方法来繁殖花卉和果树。　　我们明白了无性生殖的一个特点，即新个体基本上能够保持植物体的优良性状。　　为什么新个体基本上能够保持母本的性状？　　（由于新个体是从母体直接产生出来的，新个体含有的遗传物质与母体相同。）　　在农业、林业上就是利用无性生殖的这一特点来进行扦插、嫁接、压条等营养生殖的方法，来繁殖花卉和果树的。但是扦插和嫁接的过程中难免会将母体的病毒带给新个体，并且人们希望能更快速地繁殖植物体，尤其对于生长期比较短的花卉、蔬菜等。那么，现在有没有一种既快速又脱毒的方法来繁殖植物体呢？这就是近几十年来发展起来的一项无性繁殖的新技术——植物的组织培养技术。那么，什么叫做植物的组织培养呢？简单地说，是人们利用植物的组织或细胞将其培养成为一个完整植物体的过程。那么，这种技术有没有理论依据呢？这就是植物细胞的全能性。　　什么是植物细胞的全能性？（已经分化的细胞，仍然具有发育成完整植株的固有能力）在无菌条件下，将植物体的器官或组织片段切下来，放在适当的人工培养基上进行离体培养，这些器官或组织就会进行细胞分裂形成新的组织——愈伤组织。在适当的光照、温度等条件下，愈伤组织便开始萌发，产生出根、茎等器官，进而发育成一个新的植物体。植物组织培养技术的每一个环节的要求都是非常严格的。有的同学可能要问：植物的组织培养技术要求这么严格，那么它在实际生产，生活中有哪些应用呢？对植物体进行组织培养有很多优点，具有从植物体上取材少、培养周期短、繁殖率高，而且便于自动化管理等优点。那组织培养是否能应用到动物中去呢？这就是当前非常热门的话题——克隆。克隆的原意是“离体的小树枝发育成一个植物体”，现在，克隆就是无性繁殖的意思。高等植物的无性繁殖比较普遍，而高等动物的无性繁殖则比较困难。1996年7月5日一只名为“多莉”的小羊的诞生，并于1997年2月23日被介绍给公众，以此为标志着——科隆时代的到来。多莉是罗斯林研究所与英国ppl医疗公司共同培育的，当时一共培育了277个胚胎，最后只有原记录为6ll3的羊羔成功出生，他被命名为“多莉”。它的诞生被美国《科学》杂志评为1997年世界十大科技进步的第一项，也是当年最引人注目的国际新闻之一。那么“多莉”是如何诞生的呢？【多媒体】既然绵羊的体细胞可以被成功地克隆成一个新的个体，是否意味着人类也可以克隆自己呢？是否应该允许进行科隆人的实验？克隆可以被应用到那些领域呢？大家从正反两方面展望了克隆的应用前景。任何一门技术的应用对人类来讲都有其利和弊，如果利用得好，对人类社会大有益处；如果利用得不好，将会带来大的灾难。在“多莉”诞生不到两个月的时间内，美国、英国和中国等许多国家和政府都明确宣布不支持任何将克隆技术应用与人类的研究。xx年意大利和美国的3位科学家联手推出科隆人计划，并宣称，如果遭到有关法律的禁止，他们将在公海上实施该项计划。xx年8月7日，支持与反对克隆人的科学家在美国科学院进行了科学界第一次人类克隆问题的直面交锋。但是克隆哺乳动物也面临着多种多样的问题，多莉羊也于xx年的2月14日因为肺部感染而死亡，多莉的尸体将被制成标本，存放在苏格兰国家博物馆。所以从现在开始，我们应树立科学的世界观、道德观，应该辨正的看待各种问题。刚才我们饶有兴趣的学习了生物的无性生殖的知识，那无性生殖对生物的发展是否有利呢？从进化的角度上讲，无性生殖不利于生物的进化。实际上大多数种类生物的生殖方式是有性生殖。下面我们以被子植物为例，来学习有性生殖的知识。    （【多媒体】被子植物花的结构、胚珠的结构、双受精的过程及种子的形成过程）    什么是双受精？被子植物的这种生殖方式与前面学习的无性生殖有什么区别？    刚才我们所看到的像被子植物的生殖，由亲本产生有性生殖细胞（也叫做配子），经过两性生殖细胞（如卵细胞和精子）的结合，成为合子（如受精卵），再由合子发育成为新个体的生殖方式，叫做有性生殖。    讨论：1．我们将鸭梨的种子种下去，几年后是否能接出同样甜脆的鸭梨来？2．如果生物的生殖只有无性生殖，没有有性生殖，生物的进化将会怎样？     通过讨论，我们不难看出，有性生殖的后代具有了双亲的遗传特性，这样会具有更强的生活能力和变异性，这对于生物的进化具有重要意义。总结：本节课我们学习了生物生殖的两个类型，即无性生殖和有性生殖。同学们应该理解两者的区别。同时也应注意区分无性生殖的四种方式。特别要注意辨别出芽生殖与营养生殖。如水螅的出芽生殖与土豆的“出芽生殖”。对于无性生殖应用和有性生殖的意义也要有所了解，从而培养科学的价值观及辩证唯物主义的思想。作业：利用营养生殖培养一株植物。结合flash动画，引入新课展示四种生殖类型的动画，激发学生学习的兴趣。培养学生总结能力培养学生语言表达能力引导学生得出无性生殖概念设问层层设问，引导学生积极思维。举一反三培养学生收集、整理信息的能力。设问后讨论，引出新内容。提出问题，引发学生讨论。通过讨论，让学生辨正的看待有性生殖和无性生殖。教后记：

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二 : 浮生蛊（第一章）涅槃

  “顾念瑶，你也有今天。”一个男子坐在皮质的椅上，慵懒的望向被折磨的奄奄一息的白发少女。

  “那又怎样······你我都是穷凶恶极之人·······你这个原本被我踩在脚底的小子，没想到还来了个咸鱼翻身。”顾念瑶鄙夷的看向男子，带着淤青的小嘴扯出了一抹嘲讽。精致的面容依旧淡然，眼眸中杀意顿现“早知道就杀了你不是？”

  “杀了我？”男子张狂的大笑了起来“别妄想了，就算你再毒，也不可能杀了我的。”

  “回想当时，身为阴阳蛊师的你是多么的风光，无人能敌，不是吗？”男子起身，狠狠的捏住了顾念瑶的脸。“同时，你还是04号实验体，对吗？至于 我·······还要多亏了你，把我拿来当人体实验，不然我会有今天的成就？这样吧，你向我跪下求饶，我就先放你一马，其他的事以后再说。”男子眯了眯眼 睛，狭长的眼角勾勒出魅惑的弧度，那双明眸之中，暗藏着笑意。

   “呸！”顾念瑶冲地上吐了一口痰，转而又把眉眼弯成一丝细密的蛛网“你，有这个资格吗？”

   顾念瑶突然咬破了自己的嘴角，猩红的鲜血顺着面庞流出。原本惨白的脸现在更是毫无血色，但黑暗中，传出了令人头皮发麻的悉索声。转眼间，密密麻麻的毒物渐渐逼近，一步一步。

  男子显然早已想到顾念瑶会做最后的挣扎，上前一步，用藏在袖中的匕首架在顾念瑶的脖子上。

  “让它们退下。”

    初一:郭雨姗

三 : 引生（第一章）

　　刘老爷是个独居老人，一年前家里老伴走了，儿女也是各奔东西，忙着赚钱养家。一年到头也不回来几次，现在算起来，也有差不多四年没有回来了。

　　刘老爷住在胡同里。解放街里没事就会来他家里头坐坐，特别是做饭的时间，隔壁的胡姨都会过来。刘老爷双眼患有残疾，不能看东西，自从老伴走了以后，生活就变得各外地艰难。以前有老伴儿帮他做饭，带他出去溜溜弯儿，现在就得靠着左邻右舍帮衬，不然刘老爷这日子可就难过了。

　　“汪”

　　刘老爷手顺着桌子往下探去，溺爱地抚摸着小狗的头，乐呵呵地说：“引生啊，肚子饿了吗？你呀就在等等吧，待会儿胡姨做好饭就能吃了。”

　　“汪汪”小狗身处舌头舔了舔刘老爷的手。引生是刘老爷的大儿子四年前送过来的，他说怕老人家在家无聊，就让这狗来陪陪也好。

　　引生平时与刘老爷贴的最近，它现在是刘老爷家的门神，还是刘老爷的导盲犬。

　　“你们俩就赶紧过来吃饭，”胡姨从厨房里端出菜来，“来来，小引，过来吃饭了。”

　　胡姨放下菜，解下围裙：“刘大爷，你也赶紧吃，我得接孙子去。”

　　“胡红，谢了啊，每天让你们这么帮我做饭我都不好意思了。”刘老爷敲着导盲杖，走到饭桌前，坐了下来，“你赶紧去接孙子吧，去完了孙子可就急了。”

　　“也是，你慢慢吃啊，我先走了，小引再见。”胡姨将围裙挂回厨房，就急匆匆地走了，嘴里嘀咕着什么。

　　刘老爷顺着桌子摸到了勺子，筷子他使不来，只能用勺子。每天的饭胡姨都会把菜和饭给拌在一起。刘老爷吃着饭，不说什么，有时手又去抚摸一下引生的小脑袋，确保它一直都在自己的身边。

　　“汪”

　　刘老爷继续吃着开口的饭菜，引生吐着舌头，看着刘老爷，它碗里的饭菜吃了一半。跟刘老爷一样的，这是刘老爷特意叫胡姨的。

　　“汪”

　　引生看着吃饭的刘老爷，用自己毛茸茸的身子去蹭他。引生突然跑开，刘老爷刹间就放下了手里的勺子：“小引，你去哪儿？小引！”

　　“汪汪汪”

　　刘老爷听见京剧的开场的锣鼓乐。

　　“汪“引生跑回了刘老爷身边，蹭了一下他的腿。

　　“你啊。”刘老爷脸上展开了笑颜。

　　收音机里散出《贵妃醉酒》的声音，笼着这间小屋子。屋里的人静静吃着晚饭。小雨稀稀疏疏打在院里的树上。

　　秋天又来了，那么美好，却又那么萧瑟。

    初一:霰雪

四 : 高中第一个五一节

　　音乐随着咖啡的香味一起在这个房间里弥漫开来,慢慢地充溢着这个空间里的每一个角落.黄昏中那抹瑰丽的晚霞渗入每一缕如棉花般柔软的雨丝里,而我依在那大大的藤椅子,整个身体好像陷在了椅子中.就是在这样的一个午后,这样一个慵懒的我贪婪地享受着这个同样有些令人慵懒的午后.于是,思绪便开始在这充斥着幸福味道的午后开始散步.与旋律轻舞,在每缕云丝间游弋.

　　这是个接近五一长假结束的日子,这是在高中里渡过的第一个五一节.长假在一次次拿着手指脚趾算日子中流逝了,不禁让人在朱老先生的匆匆中感叹光阴的流逝.

　　我们也有放长假,那我们也算是劳动者吗耕者劳力也,官者脑力者也,那吾等岂非脑力劳作为主,劳力劳动为辅的劳苦大众

　　前日见旧友萌时,她飞奔而止,待到四目相视时,无语.问之,何故萌曰:"你瘦了".对曰:"彼此,彼此."

　　记得,初一,二时,我还是很木然,对于考试分数,排名并不在乎,每当萌在大考之后在我面前预算她的排名或问我考后之感时,我总跟个木头似的.想想那时,我就好像个熟睡的婴孩,不知自己背负着多少的企盼与希望.直到初三才像从梦中醒来一般,才意识到事态严重.

　　也许是初三那一年里,在折腾中的我,受了点教训,于是,便在那丝丝隐约的痛中长大了,如蛹破茧化蝶般.

　　在高中虽偶尔还会淘气,但也有点收敛,不再放纵自己胡闹了.那一年里我想了很多,也明白了一些事,当然也包括那身上背负的希望与企盼.也许长大不单指年龄上的增长这一简单的涵义,而是更侧重于思想上的成长与飞越吧!

　　我不知道用一年的时间来学会长大,那代价是不是太大了,但我至少可以肯定那是对的.

　　想想……

五 : 第一章：废物

　　天空中乌云密布，闪电照亮了大地。夜雨在一片谷地中渡劫，只要能度过此劫，他便可进入武师境界。他曾经度过好几次，却都以失败告终。

　　夜雨，咬着牙，一遍又一遍的在心中默念：先天之气，练其血，锻其骨，游走于经脉，通经脉，升慧根~~~。

　　终于，皇天不负有心人，天空中乌云密布，雷龙游走于空中迟迟不肯落下，夜雨口中默念口诀，汗水一滴有一滴的落下，他还在坚持着，突然，雷龙咆哮了，直直的冲着夜雨来了，夜雨没有防备，被这一道雷劈在了身上，疼得他心乱如麻，然而就在此时，一道比刚才更猛烈的闪电劈了下来

　　轰……

　　夜雨挣扎着从废墟中爬出，雷电又一次准确地劈在了他的身上

　　轰隆隆……雷声不断

　　不能，他不能放弃，他的母亲要靠他去保护，他的朋友也要靠他来守护

　　突然，夜雨散发出一股惊天战意，好像要与这片天地拼个你死我活，雷龙怒了，这么多年来，没人敢与他对抗，可是今天，一个毛头小子居然敢违背他的意志，他要教训这个小子，让他明白做人要低调。

　　天空中，一道红色的雷电格外醒目，轩辕城那些常年闭关的老怪物们，在这一刻全都醒来，然后下令让他们在雷电落下后前往，更有一些直接亲自前往。。。

　　那可是红色雷电啊，就连武尊境界的人都要被劈成灰……就算是他们这些老怪物也不一定敢说自己一定能承受住……

　　夜雨都呆住了，红色闪电，这他妈不是只存在于传说中么？此时红色闪电已经落下，带着一股毁灭的气息，夜雨正在着急，这下可怎么办？

　　夜雨忽然想起已故的父亲曾经留给他一块玉佩，那是父亲在一出遗迹中得到，死之前把玉佩传给了他，并再三嘱咐道：不到生死关头千万不可动用。夜雨赶紧拿出玉佩，也不知道能不能抵挡住这变态的红色闪电，闪电继续落下，而玉佩却没有任何反应。卧槽，这他妈该不会是假的吧，爸爸啊，你怎么能这么坑你的亲生儿子啊？？夜雨心中埋怨道，看来今天就要死在这里了，这可怎么办啊？？

　　这时，玉佩发出一道惊天光芒，将空中的红色闪电毁灭的粉碎，剩余的光芒钻入了夜雨的体内，夜雨感觉自己的境界瞬间提升了好多，估计这就是武师了吧，夜雨心想：我以后就有能力保护我的家人了吧。有能力的感觉真好。

　　殊不知，从这一刻开始他的命运已经发生了惊天变化……

    初二:轩辕傲天

本文标题：高一生物第五章第一节-高一生物第五章 第一节  生物的生殖教案
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