一 : 林业学专业大学生个人职业规划
一、自我分析：
1.职业兴趣: 常常对自然现象和规律感兴趣,喜欢同观念不同的人或事物打交道;喜欢抽象思维,对分析,推理,实验感兴趣,喜欢独立地进行创造性工作。
2.职业技能： 喜欢亲自动手，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考;有较的创新精神，而不愿循规蹈矩。
3.个人性格： 喜爱寻求思想、关系、物质等之间的意义和联系。有责任心，稳重、踏实、细致、有耐心。坚持自己的价值观。对于怎样更好的服务大众有清晰的远景。在对于目标的实现过程中有计划而且果断坚定。
4.职业价值观：不断进行智力开发、动脑思考、学习和探索新事物，解决新问题充分发挥自己的独立性和主动性，按自己的方式、步调或想法去做，不受他人的干扰。
5. 自我分析及小结:通过以上比较全面的自我分析,明确了自己的兴趣所在,发现了自身的性格优缺点,了解了自己所具备的能力,同时也初步树立了自己的职业价值观.这是 大学生职业生涯规划的基础,只有深刻的自我了解之后才能有计划,有目的地为自己的职业生涯进行规划,而不至于走太多的弯路。
二、社会环境分析：
1.学校环境: 林业学有悠久的历史,专业人才很多,所以就业前景很好.学校环境优越,硬件设施基本齐全,是一个读书学习本领的好地方.对我的影响:利用图书馆的藏书,计 算机网络设备,提高自己的专业水平,丰富自己的见识.同时在学习中遇到不会的问题多向老师同学请教,充实自己在林学方面的知识。
2.社会环境: 世界环境不断的恶化,白色污染,核污染,沙漠化严重等.所以毕业后会有许多林学专业,环境专业的人从事环境保护这项工作.世界上各个国家也都加大了对林业的资金投入,就我国近几年的投入从一个亿上升到四十亿来看,就足以证明国家对林业的充分重视。
三、职业环境分析：
在陆地生态系统中，森林生态系统是最大的一个生态系统，是陆地生态系统的主体。林学专业培养目标是培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防 治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识，能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的高级科学技术人才。从上可 以看出，林学专业在陆地生态系统和森林生态系统建设中承担着重要任务，在林业建设中具有重要作用。对我的影响：有从事教学或科研方面工作的意向。
四、职业目标定位：
自我定位，规划人生，就是明确自己"我能干什么?"、"社会可以提供给我什么机会?"、"我选择干什么?""我怎么干"等问题，使理想可操作化，为 介入社会提供明确方向。通过以上自我分析认识，我明确自己了该选择什么职业方向，我选择的职业是与专业有关的科学家、大学教师和公司技术员。
内部因素：兴趣所在，从小向往成为一名科学研究工作者，想通过对未知事物的研究给自己带来乐趣，想了解大自然的神秘;心思细腻;善于独立思考、动手能力强求知欲强;勤奋踏实等。不善于表达;社交能力差。
外部因素：热带雨林、森林称之为地球之肺，湿地称之为地球之肾，其面积减少和系统破坏，灾害性气候的风险会增加，同时依赖湿地、森林生存繁衍的动植 物会增加减少或灭绝的风险;海洋、江河、湖泊水体污染、系统遭到破坏，会增加鱼类和依赖水体生存发展的其它生物减少和灭绝的风险;草原面积减少，草场退 化，会增加土地半荒漠、荒漠化和载畜量减少的风险;沙地植被减少、系统遭破坏，会增加沙漠化面积扩大和沙尘暴侵袭风险;农田作物生长环境遭破坏，会增加农 产品质量、产量降低的风险;有毒有害固体、气体物质排放会增加人与其它生物的安全风险;水土流失地区生态环境恶化，会加剧土地石漠化、土地贫瘠、泥沙淤积 库坝、河流、湖泊导致洪灾的风险。就十到二十年论，有很好的就业环境。
五、理想职业发展策略：
先在国内大城市的高校继续深造，积累知识，同时不断自我提高，争取公费出国深造，一方面提高英语水平，另一方面体验和学习国外不同的教育教学方法及专业知识。学有所成后回国为中国林学专业科研或教学或其它相关领域贡献自己的力量。
充分利用大学四年的学习机会学习专业方面的知识.提升英语和林学专业水平，锻炼自己各方面能力，使自己毕业后足以胜任自己的工作。
近期计划：XX年——XX年，在大二第一学期以优异的成绩通过大学英语四考试，第二学期以优异的成绩通过大学英语六级考试，普通话最低拿到二级乙 等，最好拿到一级乙等，在大二第一学期通过计算机二级考试，在大三通过计算机三级考试;掌握过硬的林学专业知识; 提高自身各方面能力等. 上课认真听讲，课后补充必要的知识，勤奋刻苦;在课余的时间坚持自学数学(《概率论》《线性回归》)知识，数学能提高人的逻辑思维能力、思考事情的周密 性，积极参加校园文化活动，听关于专业方面的讲座，及时关注专业信息及就业状况;可利用假期兼职，积累经验等。把握住自己，时刻提醒自己是有理想、有目标 的大学生，不能随波逐流，否则会一事无成。
中后期计划： XX年——2020年考上国内的名校读研究生，在读研期间争取公费出国深造，在国外读完自己的博士学位，学习国外新知识，顺应时代发展。在读研期间能 有自己的成就，发表自己的论文。 在读博期间，拿到国际大奖凡事都要用心去做，配合导师完成各项研究
2020年以后成为国家的林学专家，对中国的林业发展贡献自己的力量，著书传达这些方面的经验。吸收国外新知识，回国从事教学研究，不断积累经验学海无涯，科研永不止步。
六、结束语：
通过对自己理想职业的明确，前进方向也随之明了，大学四年的学习与生活才不会是盲目的、毫无收获的。无论今后究竟会从事怎样的职业，现在所做的这种 定位都是有意义的，它使我养成了一个良好的习惯——为自己制定合理的目标，然后朝着目标奋进。这将是我一生受用的宝贵财富。
以前我总是野心勃勃，发誓要做一个像居里夫人一样的成功人士，可是以前的我只会踏踏实实地学习书本上的知识，一丝不苟地完成老师布置的任务，我把自 己的前途放在了别人的手中。步入大学校园，自主学习的时间多了，很多时候觉得清闲得无聊，然而渐渐地我意识到这样下去就是在浪费时间，我离我曾经的理想越 来越远!于是我积极参加了这次 大学生职业生涯规划 大赛，旨在让自己全面地进行自我分析，发现自己的潜能，为自己制定不断发展进步的目标计划。
然而，计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做，到头来都会是一场空。现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能 遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一 个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功，不相信幻影。未来，要靠自己去打拼!相信通过这样 的合理规划，我会在我的大学之路上走得更远更好。
来源：
二 : 职业生涯规划：职业生涯规划-起源，职业生涯规划-适用人群
根据中国职业规划师协会的定义是：职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。职业生涯规划（career planning）也叫“职业规划”。在学术界人们也喜欢叫“生涯规划”，在有些地区，也有一些人喜欢用“人生规划”来称呼，其实表达的都是同样的内容。又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排
生涯规划_职业生涯规划 -起源
职业生涯规划最早起源于1908年的美国。有“职业指导之父”之称的弗兰克·帕森斯（Frank Parsons）针对大量年轻人失业的情况，成立了世界上第1个职业咨询机构——波士顿地方就业局，首次提出了“职业咨询”的概念。从此，职业指导开始系统化。到五六十年代，舒伯等人提出“生涯”的概念，于是生涯规划不再局限于职业指导的局面。
生涯规划_职业生涯规划 -适用人群
你是在校学生或者已经工作，需要谋划出清晰的未来；
你正在求职或将要求职，却没有清晰而精准的求职目标；
你对未来感到迷茫，搞不清楚应该向哪个方向发展；
你不喜欢当下在做的工作，对工作提不起劲来；
你每天忙碌，但成果有限；
你感觉职业发展不顺、徘徊不前，你看不到前途；
你对是否跳槽犹豫不决；你希望工作稳定，收入更高，职业生涯发展顺利；
你想创业，但不知道自己是否适合创业；
你希望能学些专业的方法、理念，从而有效掌控自己的职业生涯。
以上都是适合于通过专业的职业规划解决自身的职业问题的。
——摘自《10天谋定好前途：职业规划实操手册》书籍内容。
生涯规划_职业生涯规划 -个体规划
个体职业生涯规划并不是1个单纯的概念，它和个体所处的家庭、组织以及社会存在密切的关系。随着个体价值观、家庭环境、工作环境和社会环境的变化，每个人的职业期望都有或大或小的变化，因此它又是1个动态变化的过程。 对于个体来说，职业生涯规划的好坏必将影响整个生命历程。我们常常提到的成功与失败，不过是所设定目标的实现与否，目标是决定成败的关键。个体的人生目标是多样的：生活质量目标、职业发展目标、对外界影响力目标、人际环境等社会目标……整个目标体系中的各因子之间相互交织影响，而职业发展目标在整个目标体系中居于中心位置，这个目标的实现与否，直接引起成就与挫折、愉快与不愉快的不同感受，影响着生命的质量。
大学生职业生涯规划状况
通过对大四学生进行过求职准备情况的调查研究，以及对刚工作不久的毕业生进行过回访调查。发现学生在求职准备方面呈现出几个明显倾向：
第一，在职业能力的自我评估上，许多大学生存在高估或低估的倾向，呈现出明显偏差；
第二，在职业信息的了解上，大学生们过于关注职业是否符合自身需要，却忽略了职业要求与自身素质的匹配程度；
第三，在职业准备的投入上，大多数学生比较被动
生涯规划_职业生涯规划 -目的
职业规划最重要有2个主要目的：
第1个目的是找到适合自己的工作，找工作最重要的就是要人岗匹配，适合自己。每个工作都有长处和短处，每个人都有优势和劣势。分析、定位是职业生涯规划的首要环节，它决定着个人职业生涯的方向，也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划，进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可以通过可靠的量表工具的测量，评估职业倾向、能力倾向和职业价值观，这是职业生涯规划的基础。职业规划就是根据测评结果的各项指标，以及自身的学历、经历、能力，了解1个人的内在、外在优势，并且把这些优势整合在一起，作为职场上打拼的核心竞争力。然后，由咨询师根据南北市场、行行业业的千千万万个职位，进行分析，找到这个人岗匹配的匹配点，也叫职位切入点。
第二个目的是为了通过规划求得职业发展，制定出今后各个阶段的发展平台，并且拿出攻占各个平台的计划和措施，然后由咨询师对切入点的所在的市场状况、行业前景、职位要求、入行条件、培训考证、工作业务、薪酬提升、行业英语等运作进行详细的指导，如：要上每个平台，需要多长时间、补充哪些知识，增加哪些人脉等，而自己则沿着主干道去充电，几年后成为业内的精英，从而使自己的薪水和职位得到升华。
生涯规划_职业生涯规划 -准备工作
做好职业生涯规划应该分析3个方面的情况：
（一）自己适合从事哪些职业/工作；
研究自己适合从事哪些职业/工作，是职业生涯规划的关键和基础；回答这个问题，要考虑以下各方面的因素：
1、自己所处的职业发展阶段
2、自己的职业倾向（就是职业类型）
3、自己的技能（也就是我们的自身本领，比如专业、爱好、特长等）
4、自己的职业锚（就是职业动机）
5、自己的职业兴趣
1）本人所处的职业发展阶段。
人生有4个职业发展阶段：
（1）探索阶段：15岁～24岁之间；
（2）确立阶段：24岁～44岁之间，这一阶段是大多数人工作周期中的核心部分。这一阶段包括了3个子阶段：尝试子阶段（25岁～三十岁之间）、稳定子阶段（三十岁～四十岁）以及职业中期危机阶段（在30多岁和40多岁之间的某个时段上）；
（3）维持阶段：45岁～65；
（4）下降阶段：66岁以上，当退休临近的时候。处在不同职业发展阶段的人，应考虑不同的事情。例如，在探索阶段，可以多做些尝试、探索，在工作中摸索出本人的职业性向、职业锚、职业兴趣等，逐步找到最适合自己的职业。而四十岁以上的人，就不应该做过多的尝试，而是应该认真分析清楚本人的职业锚、职业性向，选择本人有优势的职业做长远的打算。这里的年纪阶段划分还应该针对不同的职业加以区分，例如：在中国，作为职业足球运动员，三十岁已经该退休了；而作为教授，三十岁差不多是最年轻的。
可以看到，目 前，在校大学生处在第一阶段——探索阶段。
2）本人的职业性向。约翰·霍兰德的研究发现，不同的人有不同的人格特征，不同的人格特征适合从事不同的职业，约翰·霍兰德将其分为6种职业性向（类型）：
（1）实践性向
（2）研究性向
（3）社会性向
（4）常规性向
（5）企业性向
（6）艺术性向
每1种职业性向适合于特定的若干职业。通过一系列测试，可以确定1个人的职业性向。职业者如果确定了自己的职业性向，即可从对应的若干职业中选择。
3）本人的技能（也就是我们的自身本领，比如专业、爱好、特长等）
4）本人的职业锚。职业锚/动机（Career·Anchor）是职业生涯规划时另1个必须考虑的要素。当1个人不得不做出职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观就是职业锚。职业锚是人们选择和发展职业时所围绕的中心。每1个人都有自己的职业锚，影响1个人职业锚的因素有：
（1）天资和能力；
（2）工作动机和需要；
（3）人生态度和价值观。
天资是遗传基因在起作用，而其他各项因素虽然受先天因素的影响，但更加受后天努力和环境的影响，所以，职业锚是会变化的。这一点，有别于职业性向。
例如，某个人攻读了医学博士，并且从事外科医生工作已经20年了，尽管他的职业性向可能并不宜做外科医生，但是他在确定自己的职业时，基本上不会考虑改为其它职业，这是因为他的职业锚在起作用。埃德加·施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下类型：
1、技术或功能型职业锚；
2、管理型职业锚；
3、创造型职业锚；
4、自主与独立型职业锚；
5、安全型职业锚。
技术型：这类人往往出于自身个性与爱好考虑，并不愿意从事管理工作，而是愿意在自己所处的专业技术领域发展。在我国过去不培养专业经理的时候，经常将技术拔尖的科技人员提拔到领导岗位，但他们本人往往并不喜欢这个工作，更希望能继续研究自己的专业。
管理型：这类人有强烈的愿望去做管理人员，同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位，因此，他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。成为高层管理人员需要的能力包括三方面：
①分析能力：在信息不充分或情况不确定时，判断、分析、解决问题的能力；
②人际能力：影响、监督、领导、应对与控制各级人员的能力；
③情绪控制力：有能力在面对危急事件时，不沮丧、不气馁，并且有能力承担重大的责任，而不被其压垮。
创造型：这类人需要建立完全属于自己的东西，或是以自己名字命名的产品或工艺，或是自己的公司，或是能反映个人成就的私人财产。他们认为只有这些实实在在的事物才能体现自己的才干。
自由独立型：有些人更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖，很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。但是他们不同于那些简单技术型定位的人，他们并不愿意在组织群体中发展，而是宁愿做一名咨询人员，或是自主创业，或是与他人合伙开业。其他自由独立型的人往往会成为自由撰稿人。
安全型：有些人最关心的是职业的长期稳定性与安全性，他们为了安定的工作，可观的收入，优越的福利与养老制度等付出努力。目 前我国绝大多数的人都选择这种职业定位，很多情况下，这是由于社会发展水平决定的，而并不完全是本人的意愿。相信随着社会的进步，人们将不再被迫选择这类型。
正如许多分类一样，以上的分类也无好坏之分，之所以将其提出是为了帮助大家更好地认识自己，并据此重新思考自己的职业生涯，设定切实可行的目标。
值得注意的是伴随现代科技与社会进步，大学生要随时注意修订职业目标，尽量使自己职业的选择与社会的需求相适应，一定要跟上时代发展的脚步，适应社会需求，才不至于被淘汰出局。
5）本人的职业兴趣。在做职业生涯规划时，还要考虑本人的职业兴趣，例如：
喜欢旅行（适合于经常出差的职业）；
喜欢温暖湿润的气候（适合在华南工作）；
喜欢自己做出决定（应该自己做老板）；
喜欢住在中等城市；不想为大公司工作；
喜欢穿休闲服装上班；
不喜欢整天在桌子后面工作等等。
另外，本人具有的职业技能也不能忽略，如果某人具有某项突出的技能，而这项技能可以为其带来收入，做职业生涯规划时就应当将其作为1个重要因素加以考虑。
（二）自己所在公司能否提供这样的岗位以及职业通路；
除了研究本人适合从事哪些职业/工作之外，还要考虑本人所在的公司可能给您提供哪些岗位，从中选择那些适合您本人从事的岗位。如果在本公司没有适合您本人从事的岗位，或者说，您所在的公司，不可能提供适合您本人的工作岗位，就应该考虑换工作了。作为公司的管理者，有责任指导员工做职业生涯规划，并且给出员工适合的职业通路。这样，企业才能人尽其才；员工才能尽其所能为公司效力。
职业生涯规划的时限，面对发展迅速的信息社会，仅仅制订1个长远的规划显得不太实际，因而，有必要根据自身实际及社会发展趋势，把理想目标分解成若干可操作的小目标，灵活规划自我。一般说来，以5—10年左右的时间为一规划段落为宜。这样就会很容易跟随时代需要，灵活易变地调整自我，太长或太短的规划都不利于自身成长。具体可有两种方式：一是根据自己的年纪划分目标，如25—三十岁职业规划、2000～2010年职业规划；二是根据职业通路中的职位、职务阶段性变化为划分标准，制订不同时期的努力方向，如5年之内向部门经理职位冲刺，10年内成为主管经理。
（三）在自己适合从事的职业中，哪些是社会发展迫切需要的。
做职业生涯规划时，还要把目光投向未来。研究清楚本人的工作，十年后会怎么样？自己的职业在未来社会需要中，是增加还是减少。自己在未来的社会中的竞争优势，随着年龄的增加是不断加强还是逐渐削弱？在自己适合从事的职业中，哪些是社会发展迫切需要的？等等。
进行社会分析：社会在进步，在变革，作为即将步入社会的大学生们，应该善于把握社会发展脉搏。这就需要做社会大环境的分析：当前社会、政治、经济发展趋势；社会热点职业门类分布及需求状况；所学专业在社会上的需求形势；自己所选择职业在目 前与未 来社会中的地位情况；社会发展对自身发展的影响；自己所选择的单位在未来行业发展中的变化情况，在本行业中的地位、市场占有及发展趋势等；对这些社会发展大趋势问题的认识，有助于自我把握职业社会需求、使自己的职业选择紧跟时代脚步。同时，个人处于社会庞杂环境中，不可避免地要与各种人打交道，因而分析人际关系状况显得尤为必要。人际关系分析应着眼于以下几个方面：个人职业发展过程中将与哪些人交往；其中哪些人将对自身发展起重要作用；工作中将会遇到什么样的上下级、同事及竞争者，对自己会有什么影响，如何提高提高人际交往能力与之相处等等。
在综合考虑上述3个方面的因素后，就能够给自己做职业生涯规划了。
生涯规划_职业生涯规划 -基本分类
职业生涯规划的期限一般划分为短期规划、中期规划和长期规划。
短期规划为三年以内的规划，主要是确定近期目标，规划近 期完成的任务。
中期目标一般为三至五年，在近 期目标的基础上设计中期目标。
长期目标其规划时间是五年至十年，主要设定长远目标。
生涯规划_职业生涯规划 -自我评估
自我评估包括对自己的兴趣、特长、性格的了解，也包括对自己的学识、技能、智商、情商的测试，以及对自己思维方式、思维方法、道德水准的评价等等。自我评估的目的，是认识自己、了解自己，从而对自己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。
职业生涯机会的评估
职业生涯机会的评估，主要是评估周边各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。在制定个人的职业生涯规划时，要充分了解所处环境的特点、掌握职业环境的发展变化情况、明确自己在这个环境中的地位以及环境对自己提出的要求和创造的条件等等。只有对环境因素充分了解和把握，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的职业生涯规划具有实际意义。环境因素评估主要包括：组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。
确定职业发展目标
俗话说：“志不立，天下无可成之事。”立志是人生的起跑点，反映着1个人的理想、胸怀、情趣和价值观。在准确地对自己和环境做出了评估之后，我们可以确定适合自己、有实现可能的职业发展目标。在确定职业发展的目标时要注意自己性格、兴趣、特长与选定职业的比配，更重要的是考察自己所处的内外环境与职业目标是否相适应，不能妄自菲薄，也不能好高骛远。合理、可行的职业生涯目标的确立决定了职业发展中的行为和结果，是制定职业生涯规划的关键。
选择职业生涯发展路线
在职业目标确定后，向哪一路线发展，如是走技术路线，还是管理路线，是走技术+管理即技术管理路线，还是先走技术路线、再走管理路线等，此时要做出选择。由于发展路线不同，对职业发展的要求也不同。因此，在职业生涯规划中，必须对发展路线做出抉择，以便及时调整自己的学习、工作以及各种行动措施沿着预定的方向前进。
制定职业生涯行动计划与措施
在确定了职业生涯的终极目标并选定职业发展的路线后，行动便成了关键的环节。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、培训、教育、轮岗等方面的措施。对应自己行动计划可将职业目标进行分解，即分解为短期目标、中期目标和长期目标，其中短期目标可分为日目标、周目标、月目标、年目标，中期目标一般为三至五年；长期目标为五至十年。分解后的目标有利于跟踪检查，同时可以根据环境变化制定和调整短期行动计划，并针对具体计划目标采取有效措施。职业生涯中的措施主要指为达成既定目标，在提高工作效率、学习知识、掌握技能、开发潜能等方面选用的方法。行动计划要对应相应的措施，要层层分解、具体落实，细致的计划与措施便于进行定时检查和及时调整。
评估与回馈
影响职业生涯规划的因素很多，有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。在此状态下，要使职业生涯规划行之有效，就必须不断地对职业生涯规划执行情况进行评估。首先，要对年度目标的执行情况进行总结，确定哪些目标已按计划完成，哪些目标未完成。然后，对未完成目标进行分析，找出未完成原因及发展障碍，制定相应解决障碍的对策及方法。最后，依据评估结果对下年的计划进行修订与完善。如果有必要，也可考虑对职业目标和路线进行修正，但一定要谨慎考虑。
职业锚测评
职业锚测评结合中国实际情况等多层次愿意进行分析，得出最后职业生涯规划结论。
Career Anchor之一：技术/职能。“我拿到了博士学位，已经有了一定的学术地位。管理是很累的事情。千万别让我管事，我只想做化工专家。”有类似想法的，就是这类人。
Career Anchor之二：管理才干。“我喜欢作决策、不怕冒风险。我不怕得罪人。我希望最终做到总经理岗位。”有类似想法的，就是这类人。
Career Anchor之三：创造力。“我不能让我的创造力消耗在企业内的日常琐事中，我要1个广阔的用武之地。” 有类似想法的，就是这类人。很多创业者属于此类。
Career Anchor之四：独立自主。“被人指手画脚，却还得装孙子是我最不能忍受的事。所以我现在是自由职业者，为企业提供人力资源方面的咨询工作。” 有类似想法的，就是这类人。很多创业者属于此类。
Career Anchor之五：保障。“我需要稳定的工作让我承担起养家糊口的责任，同时从事业余爱好。所以我选择在政府机构工作。” 有类似想法的，就是这类人。
Career Anchor之六：服务/献身某项事业。“帮助别人的事业（扶贫、环保）最有意义。” 有类似想法的，就是这类人。
Career Anchor之七：单纯的挑战自我。“我因为厌倦而频繁更换工作。” 有类似想法的，就是这类人。市场的职业选项非常多，足够这类人玩一辈子的。
Career Anchor之八：生活质量。“我不愿为职业发展牺牲生活质量。”有类似想法的，就是这类人。这种人是人群中的另类，他们会放下工作几个月甚至一两年，然后去从事自己的爱好。
支点
在对自己进行职业生涯规划时，先要确立1个支点，这个支点就是：我为什么工作。
一、职业生涯规划有3个层次的支点：生存支点、发展支点和兴趣支点
如果立足生存支点来规划职业生涯，会把薪酬作为主要导向。总是在想明天能不能找到薪酬更高的工作，一有获取高薪的机会就会跳槽，而常常忽略自身成长。待到遇上职业瓶颈，薪酬没了增长空间，而技能又没学到多少，身价便会每况愈下。在如今这个知识更新越来越快的时代，在为现 在的高薪得意时，更要想想如何保持高薪。所以，如果一直以生存为支点来做职业规划，是1种只重现在不看将来的短视行为，不会感到工作的快乐，也不会获得事业上的成就感。
如果立足发展支点来规划职业生涯，会以自身的进步作为导向。即使所从事的职业并不特别喜欢，薪酬也并不特别高，也会努力做好。对你来说，从中获取的经验和技能最为重要。这些收获让你增值，帮助你实现未来事业上的成功。除了有物质上的收获外，还有精神上的收获，如荣誉、地位等，最终成为职场上的抢手货。不过，这种职业修炼过程需要不断挑战自己的极限，鞭策自己向前迈进，可能会承受工作压力的考验。
如果是立足兴趣支点来规划职业生涯，会以快乐作为导向。并不一定在乎眼前的薪酬多少，也不在乎将来能获得什么地位与荣誉，能找到喜欢的职业，能享受工作的过程，就会对工作投入极大热情，忘却疲倦，甚至感到生命变得灿烂多彩。就像邻居老夏那样，工作成为享受，成为娱乐，不知不觉中就出了成绩。喜欢是做好一件事的前提，兴趣是成功的最大驱动力。
不过，现 在职场竞争激烈，你有兴趣的工作常常别人也感兴趣，你要知道自己的优势和劣势，采取合适的策略去获取。
二、结合内外部因素确定支点
职业规划既要考虑外部因素，诸如就业环境、家庭状况、自身发展情况等，又要考虑内部因素，诸如能力、专业知识、爱好、性格等。
根据外部因素来确定1个合适的支点。如果知识、经验及能力储备丰厚，可以以发展支点或快乐支点来规划自己的职业生涯，在职场选择有潜力的职业或感兴趣的职业。如果初出茅庐，经济拮据，不妨以生存支点来规划自己的职业生涯，从一些简单的职业做起，不要好高骛远，等待职场修炼到某种程度后，再重新规划职业生涯。
根据内部因素来确定1个合适的职业。职业选错会影响成功概率，美国专家曾做过统计，内向型的人从事销售职业，成功的概率低，且比外向型的人付出更多的代价。可通过专业的人才测评，实现对自身特质的系统了解。
我们在做职业规划时，还要根据自己的职场修炼程度适时改变职业规划支点。当解决了温饱问题后，就要将原来的生存支点转移到发展支点上来，重新调整自己的职业规划。即使目 前的工作能获取高薪，但知识及技术含量不高，没有什么发展空间，也不该多留恋。或者以兴趣支点来重新规划，找一份原来梦寐以求的工作，也许薪酬并不一定比原来高，但只要足以维持体面的生活就可以，这是职业的最高层次。这时，工作就成为生活中的1种享受。在这个人才、行业、知识快速更新的时代，只有根据实际情况快速转移职业规划的支点，才能立于不败之地。
除了上述单一支点以外，在做职业规划时也可以采用多支点策略，如将生存支点与发展支点结合考虑，或者将发展支点与兴趣支点结合考虑等等。支点复合越多，职业规划的难度也就越大。一般说来，职业规划应该先从单一支点起步，随着知识、技能、经验等的积累，再逐步采用复合支点。职业规划应该一直伴随着职业生涯的发展。即使是在1个你认为值得终身从事的职业上，也还存在着是继续努力，还是满足现状的选择——是将职业生涯放在生存的支点上呢，还是放在继续发展的支点上呢？
人生的目标在于追求生活的快乐。快乐地工作是我们的追求，而这种快乐并非贫穷的快乐，而是建立在无衣食之忧的基础之上。老夏都还在工作，比尔。盖茨的钱多得用不完也都还在工作。工作对他们而言并不是为了生存，而是1种快乐，这是职业生涯规划的终极目标。
生涯规划_职业生涯规划 -影响因素
1．时间。即个人的年纪或生命的时程，又可细分为成长、试探、建立、维持、衰退等时期。
2．广度或范围。即每个人一生所扮演的各种不同的角色。
3．深度。即个人投入的程度。
每个人都有独特的生涯形态，而这种形态的不同，对人的发展影响极大。
职业规划早进行，宜未雨绸缪，勿临渴掘井。
生涯规划_职业生涯规划 -注意问题
1、心态问题
有的人会说我已经沿着错误的方向走了很久了，工作很多年了，即使发现自己走错了，现 在回头也迟了，既然这样，我还有做职业规划的必要吗？
在职业生涯发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是你迈出下1步的方向。
结论：只要开始，永远不晚。
2、经验问题：可预见和可控制的范围内勇于试错
这是很多已经开始尝试为自己做职业规划的朋友当中经常要碰到的问题，有的朋友跟我说，明白了我说的意思，但具体到如何做就不知道该怎么做了。感到困惑的是如何选择最理想的职业方向、如何权衡理想和现实的问题、具体职业问题如何处理等。
其实经验是1个自我探索、自我分析和自我尝试的过程。我这里提倡经验是要去做了才会有的，要学会不断地尝试。当然这种尝试要在可预见和可控制的范围内想办法自己解决。或者寻求人生阅历和职场经验丰富的朋友的帮助，让他们来帮你分析。实在没有把握的时候，再来找专业人士咨询。如果有条件的话，一年最好跟咨询师咨询一到两次，以帮助你规避风险，修正前进的道路，最终不断接近职业目标。
3、切入问题-不知道如何进入希望的行业和公司
我觉得要解决这样的问题，最主要的是在平时就要做个有心人。做事不单要有目的性，还要有计划性。也就是说平时就要做足功课，职业发展不是象一条直线一样的，而是曲折向前的。在实现目标之前，有时要有策略，知道以进为退。
在有了1个相对具体的职业发展目标之后，我们要做的是对整个行业做宏观分析，分析市场前景、国家对行业支持的力度，行业目 前的现状、自身条件和切入时间和时机的把握。找准行业后、就要开始研究哪些企业是自己的目标企业，做好分级管理工作。针对最理想的企业要做好公司背景调查、企业文化是否和自己的价值观相匹配、产品、经营状况、行业内口碑、薪资福利状况、团队领导的风格等，做到有针对性。具体办法可以通过各种途径收集信息。比如猎头顾问、公司内部员工、同行评价等。
4、 环境问题——周围的人希望我做这份工作
在咨询过程中也有碰到这样的情况，说自己目 前的职业不是自己选择的，是父母选择的，因为父母这个工作做了很长时间，也希望孩子去做。也有人是从贫困地区来大城市工作的，通过努力在各方面都做到很高的位置，但他们同时都觉得目 前的工作不宜自己，担心换职业会让父母和家人没有面子，心理很矛盾，所以一直没有换拖到现 在实在做不下去，才想到来做职业咨询。
这其实就提到1个问题：是你自己想要，还是别人想让你要。这就好比穿鞋子，外表好看的鞋子不一定合脚，合脚的鞋子不一定好看。但穿鞋的人是你自己，舒服与否也是跟你自己感觉有关，别人最多也就评价一下。
联系实际
企业如何参与员工的职业生涯规划
职业生涯规划是员工谋求自我发展的个人设计，但企业可以通过企业文化、制度体系等辅助性措施从外部加以指导。恰当地参与员工职业生涯规划，可以使企业及时掌握员工的个性化特征和职业发展动向，了解员工的需要、能力及自我目标，加强个体管理；再辅以按照员工兴趣、特长和公司需要相结合的培训发展计划，充分挖掘其潜力，使员工真正安心于企业工作并发挥最大潜能，创造出企业与员工持续发展的良好氛围与条件。职业生涯规划由此也成为联系企业与员工的工具。一般说来，企业参与员工职业生涯规划可从以下方面着手：
1、了解员工个人自我发展规划，寻找其与企业理念、目标的最佳切入点，以此作为企业指导员工职业发展的起点。企业和员工是紧密联系的利益共同体，双方的发展相互依存。每个员工都会有自己的生涯设计，追求的可能是权力、财富或是工作的安定感，哪种人适合企业需要，企业可以在多大程度上满足其自我目标，合作的潜力有多大，企业必须按照发展需要选择相适应的且真心在企业工作以实现自我的合适人选。
2、有步骤、有计划、分阶段地以培训进修、轮岗锻炼、工作加压等手段帮助员工进行自我提高，同时予以及时评价，使员工认识自我、修正自我，进而产生与企业同命运、共发展的内在动力与创新能力。员工的发展很大程度上依赖于企业合理的职业管理。实现企业与员工的共同成长，关键在于建设“以人为本”的企业文化，在企业中创造出进取、和谐、平等的企业精神氛围，形成强大的精神动力，在理念层次达到企业内部和谐一致。企业首先要为员工创造1个能够施展才华，实现自我价值的舞台，同时善于引导，让员工在企业中能够找到一条发展道路，把全部身心融入到企业的发展中，奉献全部智慧。员工谋求职业发展是1个不断提升自我的过程，以企业为主导的培训应成为辅助员工职业发展的有力工具。重视通过有效培训提升员工的职业安全感和工作能力，变利用员工能力为开发员工潜能，这是人力资源管理的方向。
3、以完善的管理制度和管理体系为员工提供工作机会和发展阶梯的必要保障。企业运行机制的核心是人的激励与约束，如果没有有效的激励机制、约束机制与发展机制，员工的积极性、创造性就得不到发挥。管理者首先应当明确员工的职位升迁不是企业对员工的酬谢或赏赐，而是双方共同的目标。员工的自我实现通过横向的（如金钱）和纵向的（如职位）发展来体现，企业须提供相应的、可以证明其自我实现的内部条件如职位、权责、待遇、福利等，本着“以人为本”的思想，从尊重员工发展需要、帮助员工发展的角度出发，制定人性化与理性化相结合的职业提升方案，让其持续拥有向前发展的希望，从而保持人力资源管理的主动。外资企业中，在设置管理职位的同时会留有充裕的、平行的非管理职位，以避免员工职业通路的堵塞，使每位员工都有为实现自我价值而工作的动力。
生涯规划_职业生涯规划 -作者简单介绍
杨河清，留日经济学博士，首都经济贸易大学劳动经济学院院长、教授、博士生导师。北京市重点学科带头人。主要社会兼职有：中国劳动学会副会长兼劳动科学教育分会副会长，中国人力资源开发研究会常务理事兼教学与实践研究分会副会长，劳动关系研究分会副会长，中华全国总工会法律顾问委员，中国企业家协会雇主工作委员会委员，中国社会保险学会常务理事，北京市高级职称人力资源评审组组长等。
2000年以来出版专着两部、译着一部，主编出版教材4种(其中《劳动经济学》为教育部面向21世纪人力资源系列教材)、论文集一部，主持完成北京市哲学社会科学“十五”规划课题、国家劳动和社会保障部研究项目、中共中央组织部研究项目各一项，主持在研国家教育部人文社会科学基金项目、国际合作项目、中共北京市委组织部重大课题各一项，在国内外学术期刊上发表论文33篇。共获得省部级奖了项。其中，包括北京市优秀教学成果奖、北京市精品教材、北京市精品课程各一项
生涯规划_职业生涯规划 -序言
劳动与社会保障专业，是在劳动人事专业的基础上，因中国社会保障制度变革的促进而逐步成长起来的1个新专业。随着我国社会保障制度的确立和社会保障事业的发展，各级劳动保障行政机关、事业单位、研究机构以及经营单位，对劳动与社会保障专业人才的需求不断增加。据不完全统计，目前全国已经有80余所高校开设了劳动与社会保障专业。为满足迅速发展起来的劳动与社会保障专业教学需要，有关部门及高校组织编写了一系列教材，为这一专业的教学、人才培养、学科发展做出了贡献。但应该看到，由于劳动与社会保障专业设立时间不长，我国劳动和社会保障事业发展变化较大，教材编写人员水平参差不齐等原因，劳动与社会保障专业教材建设从总体上讲还相当薄弱，存在体系不健全、内容陈旧、大量交叉重复等问题。这些问题不解决，不仅影响教学活动的顺利进行，而且影响这一专业的健康发展。
鉴于以上背景，基于对劳动与社会保障专业及这一专业人才培养高度负责的精神，中国劳动学会劳动科学教育分会、中国人民大学劳动人事学院联合中国劳动社会保障出版社，在全国劳动和社会保障领域著名专家学者的支持和共同努力下，发起“高等学校劳动与社会保障专业核心课程系列教材”建设项目，并于2002年底正式启动。
生涯规划_职业生涯规划 -相关信息
1、霍兰德SDS职业兴趣测试
霍兰德SDS职业兴趣测试适合高中生、大1大二学生。
理论：
美国著名职业指导专家 J.霍兰德（HOLLAND）编制的, 在几十年间经过一百多次大规模的实验研究，形成了人格类型与职业类型的学说和测验。 该测验能帮助被试者发现和确定自己的职业兴趣和能力专长, 从而科学地做出 求职 择业。
霍兰德在其一系列关于人格与职业关系的假设的基础上，提出了6种基本的职业类型。
1.实际型。（如一般劳工、技工、修理工等）和技术性职业（如摄影师、机械装配工等）。
2.研究型。其典型的职业包括科学研究人员、工程师等。
3.艺术型。（如演员、导演）、文学方面的（如，诗人、剧作家等）。
4.社会型。其典型的职业包括教育工作者与社会工作者。
5.企业型。其典型的职业包括政府官员、企业领导等。
6.传统型。其典型的职业包括办公室人员、会计、打字员等。
应用：
此霍兰德职业兴趣测试一般是适合于高中生，通过此测试可以让高中生确定自己的兴趣爱好，给大学的专业选择提供参考。目前我们国内的很多高中已经在实施霍兰德职业兴趣测试了，这是好的开始。如果你是大学生大一、大二的话也可以测一下，及时进行调整。
2、MBTI职业性格测试
MBTI职业性格测试适合大学毕业生、在职员工
理论：
按照卡尔容格对于人的心理类型的基本划分，人群分别属于外向型E或内向型I：前者倾向于在自我以外的外部世界发现意义，而后者则把相应的心理过程指向自身。接下来就是4种心理功能的划分：2种理性功能（思考S和情感F）以及2种感知功能（实感S和直觉N）。每个人都有自己的某1个主导类型，而圆满的状态，则是这4种心理能力的齐头并进。
应用：
MBTI测试是目前性格测试中最著名的，已经应用到全球五百强的很多企业，中国企业有“宝钢”“海尔”等大型公司，主要用于员工的性格确定，以便公司对员工进行有效的发展规划。此测试不宜高中生主要是因为高中生在性格养成上还未完全确定，尤其我们国内的教育导致学生的性格被严重压抑。
3、职业锚定位测评
职业锚定位测评适合在职员工。
理论：
职业锚的概念是最早由美国的施恩教授在1978年出版的《职业动力论》这本书中提到的。但是对职业锚下1个准确的定义是在26年以后才有的。2004年，笔者在浙江巨化股份有限公司进行职业生涯开发与管理培训时，与该公司的党委书记苗育先生共同研讨确定了1个职业锚的定义：
职业锚就是最佳职业定位，是1个人在长期的职业生涯实践中通过内外部条件、因素的比较，自觉主动选择能最有利于自身发展和作出最大贡献的职业定位，简称职业锚。
应用：
职业锚主要用于在职员工，已经对自己的职业有所了解，尤其是前五年的工作，是处于职业转变期，需要在一次次的职业转变成找到真正属于自己的那份职业锚。主要用于转行、跳槽等员工先使用职业锚测评对自我的定位有个真实的认识。
俗话说："找到职业锚，做人生之舟的船长"
4、贝尔宾团队角色测试
贝尔宾团队角色测试适合团队工作的在职员工，尤其是创业团队 。
理论：
团队角色理论，也叫做贝尔宾团队角色理论（Belbin Team Roles），贝尔宾（Dr. Raymond Meredith Belbin）是英国剑桥大学的教授，他在1981年出版了一本书《团队管理：他们为什么成功或失败》（Management Teams - Why They Succeed or Fail），在这本书中他提出了团队角色模型的理论。
贝尔宾教授的理论中指出，每个人在工作环境中都有2个角色，1个是职能部门里的角色，通常由个体的岗位头衔所决定；另1个不那么明显，是个体天然倾向的团队角色。根据这个理论，贝尔宾教授创造了9种类型的团队角色，它们分别是：智多星、协调者、推进者、监督员、外交家、凝聚者、实干家、完美主义者、以及专家。每种类型的角色都有其特色与专长，但也伴随着一定的可接受(Allowable)的弱势。
每个人都不至只有1个角色，一般会有2个左右的“显着角色”，团队是否完美就是团队中的人是否在“显着角色”中有“互补”效应。
应用：
只要你是在团队中工作，你想让团队出色的完成任务，团队角色区分是必须的。俗话说“没有完美的个人，只有完美的团队”。尤其是对于以“项目型”为主导的团队，比如创业团队，你想创业成功，就必须要明确你的团队中各自担当的角色，是否具有“互补”效应，这也是为什么风投（VC）问你的第1个问题“请描述一下你的团队”。
尤其是互联网创业，技术的重要性不可或缺，如果你是技术型 人才 ，那你在创业时千万不要再去找技术人合伙人了，因为那并不能“互补”你的团队。60%的互联网创业失败都是基于太过于“技术化”。
5、TKI冲突处理模型测试
TKI冲突处理模型测试适合经理级人物 。
理论：
工作中，冲突通常被认为是负面的影响。但实际上，冲突恰恰是组织变化和改善沟通的催化剂！TKI 冲突模型(The Thomas-Kilmann Conflict Mode Instrument (TKI))是目前全球最主要的冲突管理评价方法，被专家们用来学习各种不同的冲突处理方式以及它对个人及团队的影响。
冲突情境是指2个人的关注看来不可调和的情境，在这种情境下，我们能从2个基本的维度来描述1个人的行为：（1）【强硬性】，个体试图满足自己的关注的程度；（2）【合作性】，个体试图满足他人的关注的程度。用行为的这2个基本维度，即【强硬性】与【合作性】可以定义5类应对冲突的具体方法，这5类冲突分别是：竞争型、合作型、妥协型、回避型、顺应型。
应用：
学过PMP（项目管理专家，全球最著名的项目管理机构）的朋友都会学到“冲突管理”的一章，TKI的测试让你去跟其他经理人比较，在处理中你采用的方式是否存在偏差。“管理”的目的归根到底就是“处理冲突”。
6、DISC行为模式测试
DISC行为模式测试适合在职员工。
理论：
DISC理论首先在20世纪的早期出现，William Moulton Marston教授，心理“测谎器”的创始人，他基于其个人激励的理论创建了DISC的行为因素分析方法，并在其书中－The Emotions of Normal People加以构建，这是迄今为止，为数不多的将心理学运用于心理健康常人的尝试。从此之后，DISC这4个字母－Dominance（支配），Influence（影响），Steady（稳健），Compliance（服从）便广为流传。
内在行为模式：是您天生的、固有的行为模式，代表着您最自然真实的内在动机和欲求。这种行为之所以常在您处于压力时显现，是因为您没有空间或时间去思考如何调整您的行为，这种行为模式您通常不自知；
外在行为模式：是您基于您自身对环境的判断与认知，认为自己在特定环境下理应呈现的理想行为模式。这个模式通常代表个人试图在工作中采用的行为类型，是您的一张环境“面具”，这种行为模式通常不被他人所知；
认知行为模式：在真实世界里，每个人对自己都有1种特定的认知，继而产生1种特定的行为模式，这种行为模式是个体来自过去的习得性反映与环境期待的1种结合，这种行为模式相对稳定，因此也通常被他人自己所熟知。
应用：
对于目前的 招聘 中，DISC是用的最多的 招聘 测评之一，中国的大中型企业、猎头公司以及国际上的大企业，在 招聘 时经常会使用此DISC测评，他们不是需要你的技能，更注重的是你的行为模式，这是属于基本素质之一。你现在即可自我测试一下，免得应聘时无所适从:)
DISC也可以帮助个人更加成熟，更加具备主观能动性，基于环境的要求去调整自己的行为，而不要总是依着自己的性格去。
备注：DISC是个最复杂的测评，报告只解读了一些你容易看懂的部分，而对于详细的内在-外在-认识行为模式，需要具有心理学知识并接受DISC认证顾问才能正确解读，你要是有条件的话，应该咨询专业的顾问进行解答。
三 : 宋哲元：宋哲元-个人概述，宋哲元-职业生涯
宋哲元(1885-1940)，乳名宋室，字明轩，汉族，山东乐陵县赵洪都村(今属乐陵市)人。酷爱读书，敦厚沉毅、不苟言笑、处世谨慎，生活简朴、作风朴实，尊重文化，爱护人才，他治军严谨，作战勇敢，为西北军五虎之一，冯玉祥对他十分赏识，称赞他“勇猛沉着”，“忠实勤勉”，“遇事不苟”，“练兵有方”。
冯治安_宋哲元 -个人概述
冯治安_宋哲元 -职业生涯
[www.61k.com）宋哲元幼时就接受家庭教育，7岁随舅舅沈兰芬先生读书，从四书读到左传、春秋。1907年，22岁的宋哲元考入北京武卫右军随营武备学堂，受训5年，毕业后分配到第六镇见习。1913年调入京卫军第二团（团长冯玉祥）。从此，在冯玉祥部队，先后任营长、团长等职，在参加讨伐张勋复辟的战斗中，一战击溃了张勋的军队，迫使张退回北京。
1922年第一次直奉战争，宋再建奇功，晋升为旅长。当时冯部辖5旅，旅长张之江、李鸣钟、宋哲元、鹿钟麟、刘郁芬，均骁勇善战，时人称之为“五虎将”。
1924年，直奉二次战争，冯部自热河班师回京，完成了“首都革命”。并电请国父孙中山北上共商国事。同时冯玉祥、胡景翼、孙岳三人联盟，正式组成国民革命军，冯任总司令兼国民革命军第一军军长，宋哲元任第十一师师长。1925年宋兼任热河都统。
1927年，冯部入陕，宋任北路军总指挥，11月，任陕西省政府主席。宋亲率所部，剿灭匪众十数万，结束了陕西十数年割据之局面，北伐随告成功。
1929－1930年，中原大战，冯、阎败绩，宋率残部入晋，誓言不再参加内战。
1931年，“九一八”事变发生后第2日，宋哲元率部下将领通电全国，请缨杀敌，有“宁为战死鬼，不作亡国奴”之壮语。同年十二月，任东北政务委员会委员。
1932年8月，宋任军事委员会北平分会委员兼察哈尔省政府主席，率部入察，力除积弊，锐意建设。
1933年春，日军攻我榆关，陷我热河，进迫长城。29军调防北京东线，宋受任第三军团总指挥，率部参加长城抗战。3月10日，大战于喜峰口，歼敌5000余人。18日再捷于罗文峪，杀敌3000人。29军威名大振，全国同胞有“大刀向鬼子们的头上砍去”之歌。
1937年7月7日，爆发卢沟桥事变，宋哲元于7月16日自山东返回北平，主持大计。最初，仍拟作地方事件解决，随发现日敌阴谋，乃奋起抗战。7月28日，平津撤守，奉命赴保定督师，授第一作战。新乡战后，以劳瘁过度，夙疾复发，行履艰难，忾敌忧国，不能自己。
1938年4月，以病辞第一集团军总司令职，改任第一战区副司令长官。7月疾益重，再辞第一战区副司令长官，专任军事委员会委员，8月释兵权，徒步衡山养病。10月移驻阳朔，病中督建“碧莲新村”于西门外，及去以赠阳朔中学。
1939年6月至灌县养病，并于东关外建“博爱山庄”，及去以赠山东第六中学校。12月，回成都就医，同月25日病笃，食物难进，终于4月5日逝世，享年56岁，安葬于绵阳富乐山。
冯治安_宋哲元 -个人轶事
1936年，毛泽东给很多爱国人士和爱国将领写信，希望大家团结一致抗日，宋哲元就是其中的1个。中共中央认为，宋哲元不会甘愿卖国当汉奸，有转向抗日的可能，于是把群众在一二九运动中提出的“打倒卖国贼宋哲元”的口号改为“拥护宋委员长抗日”，从此以后，群众的救国运动取得了宋哲元的支持。
明轩主席先生勋鉴：刘子青先生来，知先生情殷抗日，曷胜仰佩。曩者日寇入关，先生奋力边陲，慨然御侮，义声所播，中外同钦。况今日寇得寸进尺，军事政治经济同时进攻，先生独力支撑，不为强寇与汉奸之环迫而丧所守。对华北民众运动，亦不复继续去冬之政策。果然确立抗日决心，一面联合华北人民群众作实力之准备，一面恢复 1925至 1927年西北军光荣历史时期曾经实行之联俄联共政策，一俟时机成熟，实行发动大规模之抗日战争，则不但苏维埃红军愿以全力为先生及二十九军助，全国民众及一切抗日力量均将拥护先生及贵军全体为真正之抗日英雄。目前日寇图绥甚急，德王蠢蠢欲动，蒙古第二傀儡国之出现，大抵为时不远，冀察政委会汉奸成分之增加，着着向先生进逼。然弟等甚望先生能于艰难困苦之中坚持初志，弟等及全国人民必不让先生独当其难，誓竭全力以为后援。近者国内统一战线大有进步，红军主力渐次集中，国际联系已有把握，凡此均非徒托空言，而有实际力量，足以资为抗日之用者也。惟具体实施步骤，必须规划周详，方免贻误。兹遣张金吾同志前来就教，请予接谈。如荷同意，即以张同志为敝方长驻尊处之联络代表，一切通信联络均以秘密出之。鲁韩绥傅晋阎 [7]三处，弟等甚愿与之发生关系，共组北方联合战线。先生必有同心，尚祈设法介绍。临书不胜屏营翘企之至。专此。即请勋祺弟 毛泽东 拜启8月14日
这封信之后，毛泽东派张经武去宋哲元那里做联络工作。1937年春，第二十九军办学兵队，中共党组织派遣党员参加受训，并给学兵队讲课，进行爱国主义教育。宋哲元军的抗日热情日益高涨。
张学良与宋哲元
1930年5月，蒋冯阎中原大战后，冯玉祥余部退居晋南地区。负责北方军事善后的张学良将其整编，该部缩编为陆军第3军，下辖三个师，宋哲元任军长，归东北军序列。1931年6月，宋哲元部整编为陆军第２９军。九一八事变爆发后的第３天，宋哲元即率第２９军全体官兵，向全国发出“抗日通电”，坚决表示：“哲元等分属军人，责在保国。谨率所部枕戈待命，宁为战死鬼，不作亡国奴，奋斗牺牲，誓雪国耻。”
1933年1月2日，日军攻占山海关。10日，宋哲元奉张学良令，率29军由山西阳泉移驻北平以东的三河、宝坻、蓟县、玉田、香河一带驻防训练。第29军部队在宋哲元指挥下，在平东驻地准备抵抗日军入侵，迅速构筑工事，进行战前训练。
1933年2月上旬，张学良以北平军分会委员长身份下令，将第29军编为长城线上对日作战序列的第3军团，任命宋哲元为总指挥，并以北平军分会名义拨给部分枪支弹药。与此同时，张学良还将铸有自己名字的指挥刀赠予宋哲元，以示信任和勉励。宋哲元在答新闻记者问时，向全国人民表示了“将士有誓死报国决心，余亦以战死沙场自勉”的抗日决心，并要求第29军将士必报着“有贼无我，有我无贼；非贼夺我，即我杀贼”的大无畏精神。2月16日，宋哲元奉命率领第29军向热河方向推进。
宋哲元非常珍爱张学良赠送的这把指挥刀，携刀率部在长城抗战中顽强地抗击了日本侵略者。1933年2月22日，日本关东军调集４个师团，纠合伪满洲国军队总计10万余人，向热河分三路进攻。3月4日，热河省主席汤玉麟率部仓惶而逃，日军进占热河省会承德城。日本侵略军的铁蹄从东北踏进了华北。3月8日，宋哲元奉张学良电令接
1937年7月7日，卢沟桥事变爆发后，宋哲元带着这把指挥刀率领第29军官兵进行了平津抗战。正因此，这把指挥刀也名符其实地成为了“抗日指挥刀”。1940年4月，宋哲元在四川绵阳病逝。
张学良将军赠给宋哲元的这把抗日指挥刀，经历了抗日战争的洗礼，受到宋哲元一家人的珍藏与爱护。日军占领平津后，曾对宋哲元的家进行过搜查。为防止意外，这把指挥刀被转移到宋哲元三弟宋慧泉家中，后又转交给宋哲元外甥女李惠兰保存。1985年6月，李慧兰和宋慧泉的女儿宋木兰将这把指挥刀捐献给军事博物馆。现在这把刀作为珍贵的一级历史文物陈列在抗日战争馆内。
宋哲元及其所部在抗战初期的活动
1937年“七七”事变发生后，宋哲元并没有采取措施，保卫平津，保卫华北，而是千方百计地企图使局势缓和下来，一 直到日寇大举进犯南苑，才不得不于7月28日晚间悄悄地离开北平，前往保定。
宋离开北平之后，他的心情是十分沉重的。第一，在他看来，好容易搞成了冀察这个局面，才不过一年半多一点的时间，就发生了这么大的变化，他对自己这个“独立王国”，是有着无限的留恋的。所以他到保定的那天（７月29日），刚到曹家花园一落脚，就迫不及待地叫秦德纯打长途电话给杨兆庚（杨是冀察政务委员会政务处长，宋给他的任务是留在北平协助张自忠的），询问北平的情况。据杨的答复是，北平市面平静，但仍有大批日军源源开进关内，情形并不乐观。不难看出，局势已经发展到那样严重的程度，他仍然抱着以张自忠为缓冲，寻求所谓和平解决途径，重返北平的幻想。
第二，局势既无挽回的可能，今后怎么办？当然只有抗战之一途，可是他对抗战又没有信心。他自己心里很清楚，象国防工事的构筑，战略物资的储备，武装力量的部署等等方面。事前都没有应付敌人进攻的准备。加以日寇进犯南苑之际，军队受了不小的损失，还牺牲了佟凌阁、赵登禹两名高级将领；驻察省的刘汝明部被敌人遮断，一时还联络不上；由北平、天津退下来的三十七师和三十八师，以及石友三的保安部队，也很混乱，士气也不象事变开始时那样高涨。在这样情况下，仗怎么能打得好呢？这是他反复思考的又1个问题。
第三，当二十九军部队在卢沟桥对日寇的进攻实行自卫反击之际，全国人民以及海外华侨，都一致赞扬和拥护二 十九军的英雄抗战，可是自从二十九军放弃平、津之后，舆论就完全不同了。各方面对宋哲元的责难是很多的，有的发表在报纸上、有的直接写信或打电报给宋本人、所有这些责难给了他很大的压力。尤其使他担心的是，他在冀察之际，同南京方面的关系处得并不好，万一南京方面乘机报复，把事变的发生和丢失平津的责任都加在他的头上，以减轻南京政府的咎责，借以卸罪于国人，这个后果，对他来说当然是十分严重而可怕的。
宋为什么打这样1个电报呢？完全是1种试探的性质，看看蒋介石对他怎样表示。很快就接到了蒋的复电，不但对于请求处分的问题，避而不谈，而且还有几句安慰的话，并且同意由冯治安暂为代行军长职务，最后还表示希望他早日销假。接着又收到南京方面的电令：着将平汉线的防务移交给孙连仲，万福麟等部接替；着冯治安的三十七师和王长海的一三二师残部、孙玉田的卫队旅、石友三的2个保安旅和郑大章的骑兵，开赴唐官屯、马厂津浦线一带集结，配合由天津退出的三十八师及天津保安部队担任津浦线方面的防务。
宋接到这个电令后，一方面着三十七师及其他部队向上述地点移动，一方面带着军部人员于８月上旬由保定移驻河间（河间位于保定、沧县之间，南京方面在这里储运了一些粮秣、弹药。后来因为河北大水，往前线运输有困难，没有利用上）。
宋接到蒋介石上述复电后，心情上似乎轻松了一些。可是刚到河间不久，就又接到了蒋介石1个电报，要宋将部队部署妥当后即赴南京一晤。这个电报又引起了宋的惶惑不安，他猜不透蒋介石是什么意思，经过同他的高级幕僚计议之后，决定先派秦德纯赴南京摸摸底，为他入京见蒋作一些准备工作。宋之所以派秦去做这个工作，是因为秦对南京上层有一 些私人拉拢，人又机警圆滑，而且能说会道，一向为宋所信任和倚重，派他去是最适宜的。
秦到南京见了蒋，首先报告了七七事变发生后交涉的经过和撤出平津的经过。他在叙说事情经过之际，极力设
秦这次见蒋，为什么能够得到如此圆满的结果呢？对此曾引起人们的种种揣测，大家认为，在西安事变之际，宋曾电请张学良保障蒋的生命安全，蒋被释回到南京之后，宋又派秦前往慰问，这次秦去见蒋，他可能想起了西安事变时宋对他是忠诚的，所以才有了这样1个结果。可是后来从各方面了解到，蒋之所以对宋表示好感，并不表明对宋的信任和倚重，恰恰相反，是由于他对宋抱有怀疑的心理，所以才不惜加官晋爵，以资羁縻，当时蒋对宋的看法是：宋还掌握着上十万人的兵力，必须紧紧地把他拉住，而不能冷淡了他，更不能责备他，以免发生意外。
冯治安_宋哲元 -个人荣誉
1935年4月，宋哲元晋升为陆军二级上将。
冯治安_宋哲元 -人物评价
宋哲元未尝不想抗日杀敌，但他脑子里根深蒂固的军阀思想最终断送了他的军旅生涯。蒋介石能够重用张自忠、冯治安、刘汝明等人，以及孙连仲等其他西北军将领，但不肯用宋哲元，就是看透了他的私心杂念。张自忠在鲁南用自己亲手培养起来的五十九军和板垣师团硬拼，完全不顾伤亡，才获得临沂大捷；孙连仲守台儿庄，也是抱着将部队打光的决心，才有台儿庄大捷。正是这种牺牲小我，成全大我的精神，为中国最终赢得了抗战胜利。
归根结底，宋哲元是中国数十年军阀混战时期造就的人物，虽然有不屈的民族气节，但因为思想上致命的缺陷，无法成为抗日救国的中流砥柱。宋哲元最终未能战死沙场，得到1个军人最理想的归宿，的确令人惋惜，但也在情理之中。
冯治安_宋哲元 -宋哲元墓
其中，朱德、彭德怀所赠者全文是“一战一和当年发生瞬间可大白于天下，再接再励后起大有人在可无忧于九泉”。墓前是占地约800平方米的祭坛。坛后即坟茔，冢底周长约25米，底边砌青石，坟顶为圆形，高约3米，墓室由石砌成，停放宋哲元灵柩。
冯治安_宋哲元 -参考资料
四 : 博涅克：博涅克-职业生涯，博涅克-个人战绩
博涅克是波兰足球史上最伟大的球员之一，同时也是80年代东欧足坛最具盛名的球员。
博涅克_博涅克 -职业生涯
博涅克为波兰国家队效力的80场比赛中攻入24球，1982年博涅克在世界杯舞台上帮助波兰取得了世界杯
史上最佳成绩——季军。2002年韩日世界杯之后，博涅克一度出任波兰国家队主帅，但由于在将帅关系方面处理不力，仅率队参加5场国际比赛之后，博涅克便在2002年12月宣告下课。作为为波兰足球史上最优秀的球员之一，曾在世界杯和欧洲俱乐部赛中都有过出色表演。他是在效力于维泽夫洛兹队期间开始成名的。他在1982年世界杯对比利时队的比赛中完成过帽子戏法，受到尤文图斯俱乐部关注。随后他以160万欧元的价格加盟这支意甲劲旅。告别波兰联赛转投尤文图斯，与普拉蒂尼和劳德鲁普组成了意甲赛场最为豪华的外援军团。在1984年欧洲优胜者杯决赛中，他为尤文图斯队打入了制胜一球，帮助球队击败FC波尔图队。次年，他还随尤文图斯队在海瑟尔惨案的阴影下击败卫冕冠军利物浦队，夺取了欧洲冠军杯的冠军。由此创造了他颇为辉煌的职业生涯。博涅克_博涅克 -个人战绩
比赛日期比赛性质代表球队对手球队主客场比分出场时间状态进球得牌2003-3-29欧预波兰匈牙利主场0:0090首发0
2002-11-20友谊赛波兰丹麦客场0:0290首发0
2002-10-16友谊赛波兰新西兰主场2:0090首发0
2002-10-12欧预波兰拉脱维亚主场0:0190首发0
2002-9-7欧预波兰圣马力诺客场2:0090首发0
2002-8-21友谊赛波兰比利时主场1:0190首发0
1988-3-23友谊赛波兰北爱尔兰客场1:0190首发0
1986-11-19欧预波兰荷兰客场0:0090首发0
1986-10-1欧优罗马萨拉戈萨客场0:02120首发0
1986-9-17欧优罗马萨拉戈萨主场2:0090首发0
1986-6-16世界杯波兰巴西客场0:0490首发0黄牌1986-6-11世界杯波兰英格兰客场0:0390首发0
1986-6-7世界杯波兰葡萄牙主场1:0090首发0
1986-6-2世界杯波兰摩洛哥客场0:0090首发0
1986-5-16友谊赛波兰丹麦客场0:0190首发0
1986-3-26友谊赛波兰西班牙客场0:0390首发0
1985-11-16友谊赛波兰意大利主场1:0090首发0
1985-9-11世预波兰比利时主场0:0087首发0
1985-5-30世预波兰阿尔巴尼亚客场1:0090首发1
1985-5-29欧冠尤文图斯利物浦主场1:0090首发0
博涅克_博涅克 -球队战绩
赛季俱乐部号码出场进球国家联赛等级排名1986/87罗马
264意大利171985/86罗马
297意大利121984/85尤文图斯
265意大利161983/84尤文图斯
273意大利111982/83尤文图斯
285意大利121981/82罗兹维德泽夫
268波兰111980/81罗兹维德泽夫
111波兰111979/80罗兹维德泽夫
2610波兰121978/79罗兹维德泽夫
284波兰121977/78罗兹维德泽夫
3011波兰1101976/77罗兹维德泽夫
249波兰121975/76罗兹维德泽夫
277波兰151974/75比得哥什扎维萨
00波兰25
五 : 苏群[篮球评论员]：苏群[篮球评论员]-职业生涯，苏群[篮球评论员]-个人
苏群，1968年8月26日出生于江苏无锡，《篮球先锋报》总编辑，著名篮球评论员，曾采访过多届NBA总决赛和全明星赛以及奥运会等大型比赛。2012年3月，苏群在解说小牛客场输给雷霆这场比赛时，评论易建联的一句话引起了一场激烈的骂战。
苏群_苏群[篮球评论员] -职业生涯
![苏群[篮球评论员]：苏群[篮球评论员]-职业生涯，苏群[篮球评论员]-个人作品_苏群](http://p.61k.com/cpic/e2/62/3de3384b2165ef1ef875c934686562e2.jpg)
1992年起供职于《中国体育报》国际部、篮球类部。1993年起担任CCTV篮球转播嘉宾和顾问。
（www.61k.com]1996年起现场采访报道NBA比赛，是国内第一位实地采访NBA比赛的文字记者。
2000年起供职于《体坛周报》篮球部。
2004年创办《篮球先锋报》，并担任总编辑。
苏群_苏群[篮球评论员] -个人作品
《NBA宝典》（1997）
《绝版乔丹》（1998）
《英语中的NBA王国》（2000）
《永远的飞人》（2001）
苏群_苏群[篮球评论员] -采访比赛
![苏群[篮球评论员]：苏群[篮球评论员]-职业生涯，苏群[篮球评论员]-个人作品_苏群](http://p.61k.com/cpic/52/a9/a83c0e6699cdd38f942cf17a1708a952.jpg)
1994年广岛亚运会
1995年哥德堡世界田径锦标赛
1996年NBA圣安东尼奥全明星周末（NBA成立50周年大庆）
1996年NBA总决赛（公牛VS超音速）
1997年NBA克利夫兰全明星周末
1997年NBA总决赛（公牛VS爵士）
1998年NBA纽约全明星周末
2000年NBA奥克兰全明星周末
2000年悉尼奥运会
2001年王治郅加盟NBA第一年常规赛和季后赛全部比赛
乔丹在华盛顿奇才队复出共32场常规赛
莫斯科奥林匹克申办大会
2002年韩国釜山亚运会
2003年哈尔滨亚洲男篮锦标赛
2005年上海亚洲男篮锦标赛
2008年北京奥运会
2009年NBA总决赛（湖人VS魔术）
苏群_苏群[篮球评论员] -职业感言
江湖十年，目睹中国男篮兵败悉尼，兵败釜山；目睹NBA前辈共47位成名人物站在你面前；目睹乔丹带病打败马龙，瘫倒在皮蓬怀中；目睹第1个中国人踏上NBA球场……这么多江湖恩怨过后，还能求什么？
唯一的感想和信条是：我可以不说真话，但我决不说假话。
苏群_苏群[篮球评论员] -评论引争
![苏群[篮球评论员]：苏群[篮球评论员]-职业生涯，苏群[篮球评论员]-个人作品_苏群](http://p.61k.com/cpic/6f/a9/dae5f695e272cc3176cad9c3c996a96f.jpg)
2012年，篮球评论员苏群在解说小牛91∶95客场输给雷霆这场比赛时，疑似说出"易建联出场，小牛就成四打五了"这番"黑"易的言论，结果招致易建联母队广东队从总经理到队员在微博上的骂战。网上争得热闹，易建联本人却根本没掺和进来。残酷的NBA生存环境他都撑下来了，口水战伤不了他。
苏群在微博上解释说："断章取义罢了，心底无私天地宽。我一直很支持阿联的，毕竟内地在NBA打球的只剩他1个了……"其实只要看看比赛回放就能化解各种误会，当时他解说的原意就是易建联上去后得不到队友的信任，没人给他传球，场面上就变成了四打五，他还补充说："这需要易建联继续坚持。"而一些人掺杂进去太多与易建联无关、与篮球无关的原因，生生闹出了一出骂战。
苏群_苏群[篮球评论员] -篮球评论
总决赛G1：一场还未打完的比赛
一场在桑拿室内的总决赛，让我们失去了看他们打最后一分钟的机会。
这比赛原本应该会到最后一分钟才决定，但热火随着詹姆斯的中暑和抽筋而崩盘，马刺在最后4分钟打出16－3，三下五除二结束了比赛，热火被打得晕头转向。
客观公允地评价，空调失灵对双方都带来重大影响。但马刺的异常分散在场上各人身上，他们全场22次失误，其中8次集中出现在第三节最后3分半钟到第四节前3分钟，这让他们第三次拉开比分的努力，被热火追平，反超，并且一度领先多达7分。不幸的是，热火队的异常集中在詹姆斯1个人身上，他在前三节还属正常，但是在第四节开始3分半钟后出现中暑症状，并且导致左腿抽筋，当时热火领先6分。
没有人能解释为什么钢铁侠一般的詹姆斯为什么中暑，而看上去不如他强壮的其他人却没有问题，惟一可能的解释是，每个人的身体机制不同。两年前，在有空调的情况下詹姆斯打总决赛也曾抽筋，但没这么严重。在西医上，中暑称为“热射病”，分为2种：劳力性热射病发生在平时健康的年轻人身上，在高温、温度大和无风天气从事剧烈运动或重体力劳动，会发生横纹肌溶解，严重的会造成急性肾衰竭和肝衰竭，也就是内脏器官“罢工”；非劳力性热射病发生在年老体弱的人身上。
詹姆斯当时拒绝喝NBA的官方运动功能饮料，因为他签的是另1个品牌，而且是那个品牌的竞争对手。为此，该饮料特发推声明“那个抽筋的人不是我们的签约球员”。早在11年前，据了解该品牌曾想和准备进NBA的詹姆斯签约，但詹姆斯选择的是另一家。
让我们的话题回到比赛中来。第四节打了3分钟，詹姆斯已经出现中暑，主动要求下场，从他坐在板凳上就要躺倒的画面中可以看出，他有中暑的典型症状：乏力、神志涣散，不出汗。如果接着打下去，有可能会导致昏迷。
但是马刺队似乎更早从高温高湿中适应过来，莱昂纳德、帕克和邓肯向热火发起了猛攻，格林的两记三分球和一次快攻扣篮更是彻底扭转了局势。詹姆斯在这样的情况下勉强上场，但只打了1个回合，便遭遇左腿大面积抽筋。他下场之后，格林再中三分，比赛瞬间失去悬念。
与其说马刺打球人多，不如说他们的球员多来自美国海外，更适应条件差的比赛球馆。这一战双方都上了9人轮换，但帕克说，他在欧洲打球很少馆内开空调。吉诺比利、斯普利特也都在欧洲打过球。相反，美国球员打球的条件好得多，詹姆斯说，这样的高温让他像回到了高中时代。
好在没有人拿空调失灵当借口。斯波教练第一时间表示决不找借口，而且他拒绝了詹姆斯第二次要求出场的请求。之后，总裁萧华表示空调失灵对大家来说条件相同，曾主管NBA纪检的前副总裁罗德·索恩也说，过去打球都没有这么好条件，只要裁判认为地板不滑，环境安全，就不会中止比赛。比起全天候的足球比赛来说，篮球比赛在室内、地板上、空调环境下，条件的确是贵族化的，但在极端条件下，对球员的耐受力的确是个考验。
空调事件让很多篮球话题靠边，但热火和马刺不能回避。这场球双方的准备非常充分，上半场几乎无可挑剔，热火“三巨头”加雷·阿伦、马刺GDP，这7个未来名人堂球员得分都上了双，上半场103分里面，81分来自他们7人。
针对热火的小阵容，刘易斯首发，波波维奇精心选择了大阵容开局，让斯普利特首发，以达到出其不意的目的。但是，斯普利特上半场打得并不好，倒是邓肯和帕克慢工出细活，把挡拆打得有声有色。这场球邓肯9/10，斯普利特5/6，两人所得的35分全部来自篮下，这表明热火在防挡拆、防大个子下顺方面，做得并不好，或者内线原本就该承受这样的蹂躏。下一场球，如果说热火必须调整的话，那就是平衡防帕克和防内线，因为在3秒区丢48分的情况下仍能领先马刺，说明热火这一战有备而来。詹姆斯前三节打得特别耐心，这一战无论输赢，他仍然是热火的MVP。
如果不算詹姆斯抽筋后的半节球，热火让马刺在大部分时间控制局面，说明马刺的大阵容有一定的效果。2013年他们最后三战的小阵容不是迪奥唱主角，2014年第一场总决赛波波维奇认定内线“略大”可以控制比赛主动权，一味变小去适应热火，反而被动。在这样的选择之下，热火的防守非常到位，他们对大个子的断球非常及时，这一战马刺的二十二个失误里面，有十个来自邓肯、斯普利特和迪奥。他们防马刺的三分的效果也不错——如果不算最后半节球的6/6，马刺三节半的三分球是7/19，而热火在相同时段内是11/26。
所以，第一战就像一盘没有下完的棋，有了胜负，但双方主帅对过程和细节心知肚明，也都知道谁都没有在战术上击败谁。马刺会有不少调整，包括他在第三节开始仅仅2分半钟就用迪奥换掉斯普利特，是为了对付已经找到感觉的刘易斯。热火输了比赛，但不应该丢失信心，因为去掉空调因素，他们其实打得其实不错。
本文标题：个人职业生涯规划-林业学专业大学生个人职业规划61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1