一 : 沁园春 雪山春晓

　　弦声融雪，万涧回波，春江明灭。

　　看莺燕争啼，梦叫东风，

　　白雕乘宇，狂啸朱雀！

　　广袖抒旷，雁柱流音，剑胆琴心挥碧色！

　　兴起千山万岳，雪原长空送寒客！

　　望青山翠野，山岩飞瀑，

　　沧海桑田，关山银月！

　　锦幡四招，流花朱泻，金宫千里梦神歌！

　　筝魂断，回味千古余音，真雄杰！

 

    初三:韩少朴

二 : 也说说《沁园春雪》

读《沁园春雪》

在毛泽东的诗词当中，最具代表性的作品当属《沁园春雪》。现代文学评论界称它“前无古人的崇高优美的革命感情、遒劲伟美的创造力量、超越奇美的艺术思想、豪华精美的韵调辞采，形成了中国悠久的诗史上风格绝殊的新形态的诗美，这种瑰奇的诗美熔铸了毛泽东的思想和实践、人格和个性。”更称其“以其至高无上的艺术价值，堪称‘千古绝唱’”！总之，是林林总总、方方面面，溢美之词纷至沓来。今天本人就以自己的视角，将《沁园春雪》当成一篇纯粹的诗作做出一番品评，看看其究竟如何。

且不说这篇作品的真实作者至今依然存疑，胡乔木（毛的秘书，中共四大“笔杆子”之一）代笔的说法至今不绝于耳。由于缺乏有力的证据，这里也不去做相关考证。但必须指出，只要通读毛的全部诗词作品，就可以发现：一个编了40余首（还有一种说法是132首）、只能写出“分田分地真忙”、“有几只苍蝇碰壁”、“夺地争城是斗争”、“十批不是好文章”、“不须放屁”等粗俗白话的人，冷不丁弄蹦出几首词句相对“凝练”、意境相对“豪放”的作品，确实反差较大。

抄袭剽窃的表现无非两种：第一种是“掩耳盗铃搅拌式”：将他人的话与自己的话搅拌在一起，“你中有我，我中有你”，或者将他人的个别字眼、语序做些调整，便作为自己的诗句登场；第二种是“原封不动照搬式”：也就是堂而皇之地、一字不差地将别人的诗句抄下来。

举个例子：毛把宋朝诗人陆游的《示儿》——“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”改成了“人类而今上太空，但悲不见五洲同。愚公尽扫饕蚊日，公祭毋忘告马翁”（《七绝·有感》）就属于第一种；如果《沁园春雪》当真是胡乔木原创，那就属于第二种。

其实天下文章一大抄，“借鉴”和“抄袭”之间本来就只有一层窗户纸的距离，而且在古代诗词创作中，也确实存在一种“用成句”的现象。即便是毛的这首《七绝·有感》剽窃成分严重，但有人跳出来，就硬说是这是因为毛长期浸淫在古人子集中太久了，当他遇到相同的精彩场景或灵魂底层悸动，此情此景与古人们心意相通，于是乎，激情流于笔下，在“不知不觉”中写出了与古人们相同的诗句或趁势使用了古人的句子，也并非完全说不通。只不过难逃强词夺理、文过饰非的嫌疑罢了。

说到《沁园春雪》，就不能不先说说《沁园春》这个词牌，该词牌创始于初唐。调名源于汉朝窦宪倚势变相强夺沁水公主田园之典故。双调，一百一十四字。上阕十三句，四平韵；下阕十二句，五平韵。一韵到底，[www.61k.com]上阕四五句，六七句、八九句，下阕三四句，五六句，七八句均要求对仗（这方面的注释，有待我们后面品读《沁园春雪》的具体诗句时，再详细分析）。

格律，是一系列中国古代诗歌独有的，在创作时的格式、音律等方面所应遵守的准则。中国古代近体诗、词在格律上要求严格，一般有用韵、平仄、对仗、字数四大要素。《沁园春》是固定的词牌，固然也有其严格的格律。诗词如不能遵守格律创作，则也不能称其为诗词，只能归入打油诗、顺口溜、散曲、散文诗（至少本人是很鄙视散文诗的）等不入流的派别。

而毛诗词一个最大的通病，就在于格律上的谬误严重、随意性太强，首先表现在格律错误发生率远远高出了寻常可见的诗词；其次是联句的水平普遍偏低，“山寨体”特色严重；这两个特点都提示他驾驭文字的才能有限。再者是诗词并非无佳句，可惜结构紧凑、全篇俱佳的作品难觅，说明他不懂布局谋篇。《沁园春雪》自然也不例外。

北国风光，千里冰封，万里雪飘

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高

须晴日，看红装素裹，分外妖娆

这首词的上半阕，毛用“千里”、“万里”、“长城”、“大河”等“大尺寸”词语，使这首词给人以“气势宏大”的感觉。但冷静分析，发现这首词不仅内涵空泛、写作手法也单调。前半阕的内容就是“千里冰封，万里雪飘。”以后的句子都是对这两句的“同义铺叙”，缺乏意境的转换和深化。冰雪覆盖，剩下一片“白茫茫大地真干净”，“娇”从何来？即使加上牵强、虚幻的“红妆素裹”，也难“分外妖娆”。

在中国的传统诗词中，像毛这样“大场景”描写雪景的诗词不多。因为大场景的雪景是单调而苍凉的，要写好很不容易。在这方面，也不知道毛是真的“艺高人胆大”，还是其性格中素来的好大喜功、不自量力使然。

《沁园春雪》展现在人们眼里的，实际上是一派寥廓、苍凉、肃杀的景象。“千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。”没有人烟，看不到一点生机，这样的“美景”何其冷酷。

毛随后用舞动的“银蛇”和奔驰的“蜡象”比喻冰雪覆盖的“山”和“原”，试图想象出一种“动感”，但这也改善不了整体冷酷、肃杀的氛围。因为在中国人的传统观念里，“蛇”是一种阴冷邪恶之物；而“象”乃笨拙蠢动之兽。综上所述，毛在下半阕首中，对上半阕一句结语——“江山如此多娇”是站不住脚的。

再者，受冰封雪压的“山”和“原”早就融合于“惟余莽莽”、“顿时滔滔”的静止画面中，怎能会“舞”会“驰”？这种冰封雪压的景象，本是“天公”所为，又怎会“欲与天公试比高”呢？可见毛在这首词中的结构逻辑是混乱的。

1959年，在周恩来的策划下，画家关山月和傅抱石在人民大会堂的正厅绘制了巨幅山水画——《江山如此多娇》（由毛亲自题词），算是对毛的《沁园春雪》的一种“注释”。可这幅画的近景和中景都是南国风光，雪景为远景，只占很小部分。这也说明“江山如此多娇”的意境如果真能全用毛的“雪景”来表现，就不会占那么小的比例了。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰

惜秦皇汉武，略输文采

唐宗宋祖，稍逊风骚

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕

俱往矣，数风流人物，还看今朝

《沁园春雪》的下半阕，“同义铺叙”也很突出，作者用了“文采”、“风骚”、“风流”等词语，意思都差不多。用同样的句式论述几个帝王，呆板枯燥，此类“合掌”败笔，在毛的其他的律诗对偶句中亦属常见。

如果说秦皇、宋祖“输文采”、“逊风骚”还姑且算通，但这两个帽子要是扣到汉武、唐宗头上，那可真是贻笑大方了。须知汉武帝刘彻、唐太宗李世民两人都雅好文艺，甚至可以说，汉赋、唐诗正是在他俩的提倡和带动下才繁荣起来的。无论是汉武帝亲笔自作、沉痛检讨政治过失的《轮台诏》，还是唐太宗为玄奘法师所撰《大唐三藏圣教序》，都堪称千古名篇。而千年以后，一个不明就里的草头天子，以一个历史盲的无知无畏，就对两位以文治武功光耀千古的有为之君乱喷一气，至今使两位帝王还被贴着只会马上得天下的标签，不亦悲夫？

官方记载：1958年12月21日，毛曾对英文秘书林克说：“《沁园春·雪》这首词是反封建的，‘惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚’，是从一个侧面来批判封建主义制度的”。

可毛列举的秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗等几个著名专制帝王，却在这些专制强人前冠以“英雄”称号，显然是对他们是持赞扬态度的，只是使用“略输”、“稍逊”、“只识”等轻度词语，对这些“英雄”缺乏“文采”和“风骚”感到遗憾惋惜，岂非前后矛盾？英雄，本是指品质优秀、文武超群、无私忘我、令人民敬佩的人。毛所推崇的这些“英雄”，或多或少都有好战嗜杀、玩弄权术之弊，尤其是秦始皇、成吉思汗更是历史上臭名昭著的破坏文明、疯狂屠杀人民的暴君魔王。

毛的这种绕来绕去的写法，其真正目的当然是为了烘托出真正的“大英雄”——今朝的文武双全的“风流人物”——老毛自己，而且别人都不如他自己。

毛这首词传递的信息是，历史是无数“竞折腰”的“英雄”创造的，推动历史前进的主力——人民则无影无踪。

按照毛泽东在每首诗词中自标的写作年月，毛已发表的1949年以前所写的诗词，没有一首出现过“人民”或“无产阶级”这类字眼。《沁园春雪》这首词则是直接赞美“打天下，坐天下”的帝王和强人。自称代表“人民”的毛，也许意识到这点，这才有了在1958年12月21日对这首词作的牵强附会的批注。

正如有的直言学者指出的：毛为了掩饰自己傲视群雄的狂妄和野心，将“风流人物”一词解释得莫名其妙，说“风流人物”指的是“无产阶级”。按照这种解释，那“风流人物”是不是太多了？像遍地蚂蚁，这种解释合理吗？

另外，毛泽东在《沁园春雪》这首词中表现出来的其性格中的“审美异化”，即“反主流审美”，甚至以丑为美，以恶为美的倾向，可谓淋漓尽致。这种异于常人的审美观，在毛的其他诗作中也反映出来。如美化战争的：“战地黄花分外香”、“当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看”；如美化暴政的：“劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量。祖龙魂死秦犹在，孔学名高实秕糠”。

自古以来，专制帝王莫不是想占有这片江山，奴役这里的百姓，难怪这首词于上个世纪40年代在重庆刚一出笼，一些洞察力强的知识分子便指出毛有帝王思想。联系毛自称是“马克思加秦始皇”，这首词的确可谓是毛内心“帝王情结”赤裸裸的独白。

再来分析一下这首词的创作背景，这首词最大的毛病在于感受不到时代气息。

毛公开发表的诗词基本都是“政治诗”和“宣传诗”。在发表之前，每首诗词标出的写作时间是经过周密考虑的；发表的时间也是精心选择的。采取这些做法的目的，就是要使发表的毛诗词在外界产生最大的“宣传效果”和“政治效果”；并且最有效地塑造毛的“光辉形象”。

《沁园春雪》标出的写作时间是1936年2月，正式发表的时间是1945年11月。从这里看出，这首词从写作到发表经历了约10年的时间。被毛粉吹捧的这么一首“绝妙好词”，为什么深藏10年才拿以示人？有可能是这首词的写作时间并不是1936年2月，而是在发表之前不久写成；也有可能是这首词写成之后，一直未修改好，或认为发表的时机不合适。

经查，1945年8月28日，毛赴重庆参加“国共谈判”。10月11日，毛返回延安。毛在重庆期间，在周恩来的策划下，对重庆各界开展了一系列的“公关活动”，其中就包括发表《沁园春雪》。毛返回延安之后，毛的《沁园春雪》首先由中共的重庆《新华日报》发表。11月14日，重庆《新民报》刊出传抄件。这首词的发表，宣示了毛的“文采风流”的一面，迷惑了一些不明真相的知识分子和民主人士。不过可以肯定的是，在当时，这首词并没有产生后来一些御用文人和毛粉所吹嘘的“精神原子弹”的效果，反而引来了有识之士的批判。

首先，毛的《沁园春雪》缺乏时代精神。从上世纪30年代到40年代，中国社会经历了诸多重大变动，最突出的有“9.18事变”和“八年抗战”。毛在写这首词的时候，国家的形势是，“长城内外”，国土沦丧，内战继续。日本占领了东三省，试图进一步夺取华北、华东；苏联已将蒙古控制在其魔爪之下，正进一步染指新疆。时值国难当头，毛的《沁园春雪》根本未涉及这些重大的现实问题，弃民族存亡之大义于不顾，却在词中描绘和欣赏沦丧土地的“北国风光”；与历史上的专制帝王“神交”，对其品头论足；吹嘘自己的“雄才大略”，展示夺取天下的抱负。

其次，当时一个值得注意的矛盾现象是，在同一时期，正当延安的《新华日报》和《解放日报》在起劲地宣传民主、自由等“普世价值”，赞颂美国的民选总统华盛顿、杰弗逊、林肯的时候，毛却在重庆的《新华日报》发表吹捧封建专制皇帝的《沁园春雪》。当然，这不可能是有意自摆乌龙，只能说明毛、周等人的思想境界和认识水平不过如此而已。

《沁园春雪》上半阕写景，下半阕议论。以“革命的观点”分析，其内容空泛，看不出有什么现代观念和“革命意义”，倒是透露出陈腐的封建专制意识。而且反复研读，怎么也感觉不到毛批注中所说的“批判二千年封建主义的一个反动侧面”的意思，反而发现毛是在宣扬“英雄史观”，赞美“打天下，坐江山”的“专制英雄”。

《沁园春雪》被毛粉称之为毛诗词的“压卷之作”；一些御用文人将这首词吹捧得“神乎其神”。实际上，这只是毛的一首咏志诗，是毛的“山寨体”诗词的代表作之一。与毛的许多诗词一样，充满狂妄、自负、狭隘的气息，而缺乏人文精神和现代意识。

据说当年蒋介石看到这首词时说：“我看他毛泽东野心勃勃，想当帝王称王称霸，想复古，想倒退！”为此还专门安排人写词与毛打擂台，定要在气势上把毛的《沁园春雪》比下去，终究不了了之。其实今天看来，蒋委员长大可不必。正如“白天不懂夜的黑”一样，作为国民政府神智正常的领导人，当然永远也不懂一个神经病的狂躁狂妄，并非没有人不能在气势上超过毛，那要看那个人疯得是否比毛还严重，因为如果有一天，一个正常人完全理解或超越了神经病的思维，那就意味着正常人也变成了神经病。

所以，在毛所谓的革命家、军事家、理论家……众多头衔中，最不靠谱的就是“诗人”，他的诗，基本可以归入打油诗行列。即使偶有可入眼的，也没传说中的那么神乎其神。而他填的词，顶多也就是个入门水平。但因为他是毛泽东，所以就会有人将其价值强行拔高，即使是人话不说、狗屁不通的烂诗歪词，都统统能被破痈舐痔的无耻之徒称颂成为“千古绝唱”，可谓滑天下之大稽，莫此为甚。

再顺便提一下毛的书法：个人认为毛的书法，唯一的特点就是以气势取胜，是典型的字以人贵。他的狂草，气魄确有夺人之处。但若通篇看个大概，还自罢了，但单独挑出其中的任一个字，则基本属于率意挥洒，没有很高的艺术价值，与同时代人相比并不出众，距张旭、怀素的狂草差之甚远。其书法的艺术价值，无非是因其所谓的“政治成就”而拔高、吹捧、神化所致。甚至可以说，毛氏狂草中的恣意妄为、豪无法度，很容易给人以“呼啦啦似大厦倾”的不安定感。

最后，还是让我用袁腾飞老师曾说过的话，作为此文的结尾：“哪个读过书的人，如果认为毛泽东伟大，那你的书就读到狗肚子里去了！”

三 : 沁园春雪

沁园春·雪毛泽东

河南省鹿邑县老君台中学丁辉

知识目标：

1、写景、议论、抒情的表达方式

2、背诵课文、默写课文

能力目标： 理解背景、把握大意

素质教育目标：热爱祖国大好河山，树立伟大抱负和坚定信念

重点、难点：理解“数风流人物还看今朝”

教学媒体：录音机

课时安排：2课时

教学过程

第一课时

一、题解与背景：

毛泽东同志是中华人民共和国的缔造者和领导者，他的卓越的军事才能和指挥才能被世人所公认，他的文学才华也同样被世人所称道，尤其是他的诗词更是表现出了很高的文学修养。

1936年2月，抗日战争爆发前，毛泽东同志率领长征部队到达陕北，在陕北的清涧县，毛主席登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下了一首词，这就是我们今天要学的《沁园春·雪》。（板书课题）

1945年8月，抗战胜利后，毛主席亲赴重庆与国民党谈判。其间，柳亚子先生请他写诗，毛主席就把这首《沁园春·雪》抄给他，随后《新民晚报》公开发表，迅速在人民当中广为传颂，极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。

二、读课文，整体感知课文内容

1、听读课文（播放录音）

2、请同学们闭上眼睛，想象一下本词所描绘的景象，体会作者所表达的感情。然后自由读课文。朗读指导：

北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。
望/长城/内外，惟余/莽莽；

大河/上下，顿失/滔滔。
山舞/银蛇，原驰/蜡象，欲与/天公/试比高。
须/晴日，看/红妆素裹，分外/妖娆。

江山/如此多娇，
引/无数英雄/竞折腰。
惜/秦皇汉武，略输/文采；唐宗宋祖，稍逊/风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓/射大雕。
俱往矣，数/风流人物，还看/今朝。

3、同学们不能无精打采的读，要读出激越豪壮的情调，读出重音、停顿、速度、节奏。

4、请同学们分组讨论一下，然后自由发表意见。

这首词写景、抒情、议论相结合，但上、下两阕各有侧重，上阕侧重于什么，下阕又侧重于什么？

上阕：描写北国雪景，赞美了祖国大好河山。

下阕：纵论历代英雄，抒发诗人的抱负

三、研究下列问题

1、学生思考：阅读上阕，诗人描绘了一幅怎样的雪景图？表达了作者怎样的感情？

提示：北国的冬天，大雪覆盖了一切。长城内外，到处是冰封雪飘；而后，红日当空，白雪辉映，一片壮丽景象。表达了作者对祖国山河的热爱之情。

2、自读课文，学生大声朗读课文思考：词的第一层也即前三句在全词中起了什么作用？“千里”“万里”反映了怎样的1种情景？

前三句开篇点题，总写北国的雪景，“千里”“万里”描写了祖国幅员的辽阔，也反映了诗人视野的开阔。给我们的感觉是气势磅礴。冰封”“雪飘”极写严寒之烈，描绘出我国北方壮阔雄奇、玉砌银妆的雪景。

3、作者以“望”统领哪几句？都望到了什么？

从“望长城内外”到“欲与天公试比高”。这里具体描写北国风光。（实写）“望“是雪中远眺，领起下文。望到的是“长城内外，惟余莽莽”；望到的是“大河上下，顿失滔滔”；望到的是“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”。由“静”到“动”，暗示大地主人的斗争精神。

（长城、黄河、山脉、高原 ） 这些景观大势磅礴，显示了诗人博大的胸怀、雄伟的气魄，是实写。

4、大家讨论一下第二层中哪些词语用得好？

“惟余莽莽”雪景的无边无际，只剩下白茫茫一片，多么雄奇呀！

“大河上下” 有气魄！

“顿失滔滔”生动黄河因严寒突然被冰封住的样子。黄河封冻之快，极富动感。

5、你认为运用比喻拟人以动写静的句子是哪些？

（山舞银蛇，原驰蜡象……）是什么原因让作者能有山舞原驰的感觉呢？（1）视觉因素。作者站得高，看得远，山丘连绵起伏，远看确有山舞原驰的动感。（2）精神因素。作者意气风发，因而在他心目中，大自然也生气勃勃。

6、阅读第三层，第三层是想象中的景色，也即是虚景，是从哪个词语看出来的呢？

“须”字的意思是“等到”，就是还没有到来，所以是想象雪后晴日当空的美景。妖娆一般是“妖娆”是1个贬义词，形容女子的，形容美丽的女子。而且这个女子的美，有点妖艳。

大家也来想象一下吧！想象等到放晴的日子，红日冉冉升起，放射出万道霞光，映红了高原上皑皑白雪。雪山巍巍，云海茫茫，苍松郁郁。红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿、妍丽动人了！

象征着革命胜利后祖国会有更加光明灿烂的前景，表达了作者对祖国的无限热爱与无限憧憬之情。

上阕板书设计：

总写北方雪景

描写北国雪景具体描写北国风光（实写）展祖国山河壮丽，抒对热爱之情

想象雪后晴日当空的美景（虚写）

7、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在结构上起什么作用？

（承上启下）1个“引”字巧妙地由写祖国壮丽河山引出“无数英雄”，由上文写景自然过渡到对古今人物的评论。

8、怎样认识作者对秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗等英雄人物的评价？

作者用1个惜字统领全文、评价历史人物，包含着惋惜、委婉批评。这里涉及了很多历史知识，哪位同学能简单的讲一讲有关秦皇汉武、唐宗宋祖以及成吉思汗的知识。

秦皇汉武、唐宗宋祖都是古代非常有作为的君主，建立了大帝国，他们都有很强的军事才能。所可惜的是“略输文采”“稍逊风骚”，文字才华方面稍微差一些，即在文治方面略嫌不足；成吉思汗所可惜的是“只识弯弓射大雕”，即只注重武功，而忽视文治。因此他们都不算真正的英雄人物。

所以，这里惜就包含了几层含义：第一，惜中含褒。肯定他们是英雄人物，同时也就肯定了中华民族是1个英雄辈出的伟大民族；第二，委婉的批评了他们缺少文治、文学才华欠缺。第三，他们的不足是由于时代、阶级局限造成；第四，表现了后来者居上的伟大气概。

9、归纳总结。请找出全文的主旨句，并谈出自己对这句话的理解。

主旨句是“俱往矣，数风流人物，还看今朝”。 就是过去的英雄已经过去了，还要看今天的风流人物。“风流人物”指的是人民大众。即代表无产阶级和人民大众利益的无产阶级英雄人物，抒发了作者作为革命家的伟大抱负。

是的，“俱往矣”是对历代帝王的否定。那么真正称得上英雄人物的是谁呢？作者庄严宣告：“数风流人物，还看今朝”，那就是今天的人民大众才是时代的主人。一笔定乾坤，收束全词，此乃点晴之笔。作者以“往昔”与“今朝”对比，“英雄”与“风流人物”对比，突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作。

下阕板书设计：

写景过渡到议论

纵论历代英雄评论历代英雄抒发远大抱负

点名全词主题

全文小结：这首词，上阕写北国雪景，纵横千万里，大气磅礴，旷达豪迈；下阕转入抒情、议论，气雄万古，风流豪壮。全词将写景、议论、抒情有机结合，浑然一体。写景是议论、抒情的基础，议论、抒情是写景的深化。

四、反复朗诵课文并能达到熟练成诵

五、作业：

1、查找资料。抄录一首毛泽东的诗词并谈谈你的理解

2、背诵抄录《沁园春 雪》

第二课时

一、 复习上内容

1、背诵默写这首诗词

2、交流所抄录的另一首毛泽东诗词并谈谈自己的理解

3、学生评价

二、比较阅读，鉴赏提升

读柳宗元的《江雪》，比较本文和课文在内容表达上的异同点。

江雪柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

相同点：两篇文章都写了雪景，都运用了借景抒情的写法。

不同点：本文写的是寒江雪钓图，抒发了自己清高孤傲的情怀。课文写的是壮丽的北国雪景图，抒发了作者对祖国山河的热爱。

三、 理解《沁园春雪》的艺术特色（小组讨论）

1、这首词是怎样把写景抒情和议论相结合的？

（上片写景大气磅礴，气象雄浑而有寓情于景，句句洋溢着热爱祖国山河的豪情；下片议论，有上片之景而产生感情有祖国的壮丽山河想到无数英雄为之倾倒，并对历代英雄人物加以评说而寓情于议，蕴涵诗人对祖国的深情以及充满自信的情怀，最后一句由评论落到赞扬，点明主题，抒发了诗人的豪情壮志。

2、这首词语言上有什麽特点？

这首词语言凝练、贴切、极富[www.61k.com)表现力

（望、看、惜——贯穿全文；飘、舞、驰——动词生动；运用比喻、拟人、对偶等修辞方法）

四、 梳理巩固 这首词，上阕写北国雪景，纵横千万里，大气磅礴，旷达豪迈；下阕抒情、议论，气雄万古，风流豪壮。全词将写景、议论、抒情有机结合，浑然一体。写景是议论、抒情的基础，议论、抒情是写景的深化。毛泽东的词作大气磅礴，格调高亢，充满了热爱祖国河山、以天下为己任的豪情壮志。
五、拓展延伸

听《沁园春•长沙》的录音一遍，《沁园春•长沙》。

沁园春•长沙
毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头，看万山红遍，丛林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，
万类霜天竞自由，怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?
齐读《沁园春•雪》一遍，注意体会两首词的意境和毛泽东的思想发展规迹。
六、布置作业
1、背诵、默写这首词
2、找毛泽东的诗词自读，体会其思想发展的规迹。

板书设计：

沁园春雪

毛泽东

绘北国风光——赞祖国壮丽山河

评历代帝王——抒凌云壮志豪迈情怀

【附】

《沁园春足球》

广州风光，7个进球，挽救不了。

望球场内外，空余怅惘。

举国上下，眼泪滔滔。

口中愤慨，心中悲伤，欲向哈恩讨公道。

须明日，忆昨日失误，彻底验伤。

金杯如此多娇，引多少球星尽折腰。

惜劳尔托蒂，略失运气；

范尼欧文，稍逊风骚。

一代帅哥贝克汉姆，只知摆酷拍广告。

均差矣，数风流人物，还看今朝。

（师生鼓掌）

一生：《沁园春血》——记阿拉法特之死

中东风光，千里冰封，万里血飘。

望高墙内外，唯余荒芜。

加沙上下，顿时逃逃。

上有飞机，下有大炮，欲与法特试比高。

须晴日，看血染大地，悲歌如潮。

巴以如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜沙龙拉宾，略输文采；阿拉法特，稍逊风骚。

一代天骄，巴解头子，总统府内发牢骚。

放眼去，看战争幕后，布什偷笑。

四 : 沁园春大芹山晴雪

沁园春 大芹山晴雪

景泰

香雪初晴，似老神仙，玉笔素描。 绘平和县内，大芹山上，银崖剑岭，绝世风标。 小径如梯，直通霄汉，看取青云步步高。 消融日，待飞流苍翠，尽复妖娆。

东君撒贴相邀，引游客佳期观海潮。 立巅峰吟啸，涛惊浪起，轻帆如蚁，脚下招摇。 百里花廊，空中楼阁，奇石八音任尔敲。 无须酒，对天然画卷，胜醉千瓢。

五 : 《沁园春——雪》

独坐堂上，双雁南往。九天寒处，洒多少惆怅！孤梅红觞，秃枝灰上。萧瑟风去，吹落愁肠，红泥散降。又是一年孤独梦彷徨！恨循环，顾天地暗香，谁再湘？曾经一愿独闯，万花拥簇娇媚太阳。适青春华丽，打拼天下。搏彩人生，更欲何时？金屋庇士，尽天之责。莫笑狂傲皆儒士。岂不知：尽夫子门下，无一懦儒

本文标题：沁园春雪-沁园春 雪山春晓
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