一 : 八年级上册语文第三单元作文：雄伟的荆州长江大桥

八年级上册语文第三单元作文：雄伟的荆州长江大桥

在春光明媚的时候，从空中鸟瞰江汉平原，映入你眼帘的是大片大片绿油油的稻田，星星点点点缀其间的是大大小小的湖泊。奔腾的长江滚滚而下，像给平原围上了一条腰带。在长江中游的荆江河段，荆州古城依江而居。在这里，有诸葛亮、周瑜“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭的豪壮篇章，也有关羽大意失荆州、败走麦城的悲惨故事。

在这里，207国道、318国道纵横相通，还有宜黄、襄荆、荆常三条高速公路交叉相连，可谓交通重地。可谁曾想到，若干年前，这里还是靠轮渡过江，有多少次，长江两岸等待过江的车队如一字长龙，司机们苦不堪言，乘客们怨声载道。更难忘，1989年正月十六，一辆满载返校大学生和外出打工者的大客车一头冲进长江，冰冷的江水吞噬了数十条鲜活的生命。

终于，2017年的国庆节，“一桥飞架南北，天堑变通途，投资14亿、历时四年半建设的荆州长江大桥正式通车了!那一天，数以万计的荆州人民走上桥头，载歌载舞，尽情欢庆。

这是一座多么雄伟的大桥啊。桥长4397米，由北岸引桥、荆州大堤桥、北岸滩桥、北汊通航孔桥、三八洲桥、南汊通航孔桥、南岸滩桥、荆南干堤桥和南岸引桥等9个部分组成。桥宽24米，双向四车道，日通车能力可达2万辆以上。桥面铺设墨绿色进口沥青，夏不粘冬不脆，汽车驶过上面，舒坦平稳，就像人走在地毯上一样。

这是一座多么奇妙的大桥啊。北汊通航引桥是主跨500米的pc斜拉桥，在亚洲堪称老大，全世界也是第二;三八洲连续梁桥，主跨150米，连续长度1100米，创国内之最。大桥结构包揽了国际国内大跨度桥梁多种形式，简直就是“中国桥梁建设博物馆。

这是一座多么美丽的大桥啊。大桥主塔与南汊姊妹塔并肩而立，不锈钢拉索似凤凰展翅，要和荆州的经济一起腾飞。阳光下，xx总书记亲笔题写的桥名熠熠生光，折射出一派祥和。墨绿色的路面爽心悦目，令人心旷神怡。

我们相信，今后会有更多更好的桥横跨长江，为当地的经济建设做出自己的贡献。

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二 : 三年级上册第八单元教学计划

单元教学内容（课题）总课时数八观察物体2 教 学 目 标 1、 使学生通过实际的操作、观察、比较，体会从不同的位置观察物体所看到的形状可能是不一样的，知道物体的正面、侧面和上面；知道从一个角度观察长方体形状的物体，最多只能看到3个面；能指出从正面、侧面、上面观察到的由三个同样大的正方体摆成简单物体的视图，能根据视图摆出相应的物体。2、 使学生经历观察物体的过程。丰富对现实空间的认识，体会直观思考的价值，发展初步的空间观念，提高解决问题的能力。3、 培养学生观察物体的兴趣，使学生逐步形成良好的探究学习的情感和态度。 教学重难点重点：能辨认从不同位置看到的物体形状，会根据看到的形状判断观察者的位置与物体之间的位置关系。难点：能分别画出从不同位置所看到的简单几何体的形状。又能根据观察到的形状，摆出原几何体。教材分析和教学建议本单元的内容主要是从正面、侧面和上面观察物体。教材分两段安排：第一段认识物体的正面、侧面和上面；第二段学习从正面、侧面和上面观察由三个同样大的正方体摆成的简单物体。本单元教材的编写有以下特点：1、 由易到难安排教学内容，逐步丰富学生对空间的认识，发展空间观念。2、 让学生在活动中积累观察物体的经验，激发参与观察和操作的兴趣，不断改善学习方式。主课题渗透培养和激发学生观察和操作的兴趣，初步发展学生的空间观念，逐步形成良好的探究学习的情感和态度。提高教学质量的措施利用实物教具，引导学生更多地参与活动，动手操作，在实践活动中观察、探索、交流、体验，丰富空间想象力。

三 : 八年级政治上册第二、三单元导学案

【学习目标】
1.感知自己的人际状况，归纳出封闭心里的危害，开放自我，积极交往的意义。
2.了解交往中受人欢迎的品质和不受欢迎的品质。懂得养成良好的品德和提高沟通能力，可以使自己成为一个受欢迎的人。
3.懂得朋友和友谊对学生成长的重要性。
4.教学重难点：重点：感知自己的人际关系，朋友的作用
            难点：了解交往的意义，如何交友
【课前预习】
1、真诚、友好、＿＿＿＿负责任等品德会使自己在集体交往中成为受欢迎的人。
2、开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才会更＿＿＿ .
3、朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的＿＿＿＿。
4、真正的友谊要坚持＿＿＿＿，我们一定要慎交朋友。 ＿＿＿＿， 、真正的友谊要坚持＿＿＿＿ 我们一定要慎交朋友
【课内探究】
一.自学问题：（一）导入：友 谊（故事）
歌德和席勒同是德国伟大的有才华的诗人，两个人生活在同一时代，尽管性格、生活遭遇迥（jiong）然不同,但他们结下了深厚的友谊。在席勒的影响下，歌德完成了《浮士德》等长诗的写作，两人又和写了许多讽刺短诗。当歌德听到席勒的死讯时，他悲痛极了，在给友人的信中写道：“如今我失去了朋友，所以我的存在也丧失了一半。”歌德的话道出了一个哲理：好朋友是自己生命的一半。 有人说：“多一个真正的朋友，就多一块陶冶情操的砺石，多一分战胜困难的力量，多一个锐意进取的伴侣。可见 朋友、友谊对每一个人都是很重要的。正因为如此，我们每一个同学都希望自己有良好的人际关系，多交些良师益友。
1.积极开放的心态对扩大自己的“人际圈”有何意义？
2.闭锁心里的危害是什么？
3.受欢迎的人具有的共同特征是什么？
4.我们为什么渴望友谊？
5.交友的原则？（怎样正确把握友谊？）
二.合作探究
许娜的事例（教案p45）
思考：许娜的苦恼你有没有？
如果任其发展下去，这样对许娜有何危害？
请你为许娜出主意，帮她消除这些烦恼？
小冬和小宁的事例（教材p33）
小可和小新的事例（教材p34）
小林和小  的事例（教材p35）
三.小结新课
【达标检测】  导学p26---27（1----5）   选择题：
1、升入初中以来，小红好像变了一个人，有什么心里话也不愿对父母讲，也不愿与老师、同学交往。她感到越来越孤独，优势特别烦躁，情绪波动很大，人际关系也很紧张，朋友越来越少。下列说法正确的是（   ）
①小红的表现属于青春期闭锁心里的表现，是一种不正常的心里反映  ②小红的这种行为会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭，自我孤立的性格，影响正常的学习生活  ③小红应努力消除闭锁心里，以积极开放的心态主动与他人沟通交往  ④积极与他人交往才会养成热情、开朗的性格，人生才能更精彩
a①②           b②③④           c①④          d①③④
2、小红同学刚刚随父亲从四川来到山西某校。第一天，她一口浓重的四川口音引得同学哈哈大笑，她顿时满脸通红地低下了头。从此只要课堂上轮到她发言，她就心里发慌，面红耳赤，呼吸困难，一句话也说不出来。据此回答（1）—（2）小题。
（1）上述材料说明了什么（    ）
a小红个性太强  b 小红性格过分内向，不利于她的学习和生活
c恶劣的班风给小红造成了恐惧心里  d小红有严重的心里问题
（2）能帮助小红摆脱困境的好办法是（   ）
①向妈妈哭诉，要求转学② 课下主动和同学交流，使同学熟悉和了解自己  ③ 跟老师说说，课上别叫自己回答问题  ④ 不要害怕同学的发笑，积极回答问题   ⑤平时多讲普通话，提高自己的表达能力
a ①③          b ②③④        c②④⑤           d①⑤
【课后提升】非选择题（运用所学知识回答下列问题）
王浩来到了八年二班这个新的班级，他希望得到每个人的友谊。可是不知怎么的，她虽然和同学的关系都说的过去，却没有知心朋友。当他累了，倦了，想找个朋友说说心里话时，却不知找谁。正当王浩陷入困境时，沉迷于网络的顾军同学发现了王浩的苦恼，于是顾军便带王浩到网吧排解心中的郁闷。后来两人由于玩游戏不能自拔，经常不做作业、旷课、逃学。
1、王浩发展到玩游戏不能自拔的主要原因是什么？
 2、这对你有何启示？
板书                  同学朋友
              一．我的人际圈
         封闭自我，开放自我对“人际圈”的影响
         受欢迎的人共同的特征
             二．与友同行
            1.不能没有朋友
            2.明智谨慎  把握友谊
                学会给予与分担
                学会宽容，尊重差异，加强沟通
                学会坦诚，讲究原则
                乐交诤友，不交损友
                                 （二）男生？女生
【学习目标】
1.知道男女生之间怎样进行正常健康的交往。
2.了解青春期生理心理变化，知道怎样把握男女同学的情感及自我保护的重要性
3.教学重难点：重点：异性同学的区别？
            难点：异性同学如何正确交往
【课前预习】
1、＿＿＿＿间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。
2、男女同学间的交往，可以增进对异性的了解，学习对方的＿＿＿＿＿，促进身心健康发展等。
3、青春期的我们开始关注＿＿＿＿，渴望接触、了解异性，这是正常、自然又美丽的事。
4、男女同学的情感，需要慎重对待，＿＿＿＿处理。
5、在与异性相处时，要学会＿＿＿＿＿＿，增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，是对自己最＿＿＿
 【课内探究】
一.自学问题（教材p36）思考后，引入学习。
 1. 男女同学之间的交往有何重要意义？应注意哪些问题？
 2. 如何正视男女生交往中的情感问题?
 3.如何正确处理男女同学之间的情感？
 4.与异性相处时，我们应怎样保护自己？
二.合作探究
     学生案例（教材p37）
     真情百宝箱（教案p62）
     同龄学生（教材p39）
     异性交往的事例
【达标检测】选择题
1、随着青春期的到来，关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情（    ）
①是早恋的表现         ②是早熟的表现         ③是正常的心理变化       ④是人生走向成熟过程中自然产生的情感       ⑤是需要理智对待的感情
a ①②③            b②③④             c③④⑤            d①④⑤
2、（不定项）男女同学的交往，要做到（    ）
a互相尊重、自尊自爱    b 既要开放自己，又要掌握分寸 
c心底无私天地宽，交往无需考虑方式、场合、时间   
d既要热情主动又要注意交往方式、场合时间和频率
3、小茜和同桌小命互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。于是班上开始有人议论他俩“早恋”，并反映到了老师那里。小茜知道后，心理非常苦恼和困惑。对此你认为（    ）
?异性交往要讲究交往的艺术     ?男女生之间要少说话，保持一定距离    ?早恋有坏处，也有好处，所以不应提倡页不必反对     ④异性同学之间纯真的友谊，有利于我们健康成长
a ①②         b①④         c ①②④          d①②③④
4、下列同学在交往中表现正确的有（    ）
a李明看到同学生病了，主动送她回家，并帮他补课        b 赵明经常给同学起外号    c李涛看到自己的衬衣被同学不小心弄伤了墨水，气的再也不理这位同学     d 为了让好友小伟逃避老师的批评小鹏拿出自己的作业本，让小伟抄写
5、男女生正常交往有利于（     ）
①班级团结          ②消除两性之间的神秘感，培养健康心理    ③ 发挥性别优势，使个性充分发挥     ④青少年身心健康发展。
a ①②③          b①②③④          c ③④         d②④
.【课后提升】非选择题
小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小丽就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题他都一视同仁，耐心细致的解答。后来不知熟睡造谣生事，说小强特别“关注”小丽小强为了比必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。
1、小强为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？
 2、你认为男女同学之间应该怎样正常交往？
 小强今后应该怎么办？请你帮他出谋划策。
 
 板书
          
 教学后记

本文标题：三年级上册第八单元作文-八年级上册语文第三单元作文：雄伟的荆州长江大桥
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