一 : Illustrator 制作颜色渐变的描边字

首先打开Illustrator CS2软件，选择RGB模式新建文件快捷键Ctrl+N。

选择文字输入工具快捷键T输入MDL。选择你想要的字体效果！

打开路径扩展。

选择对象扩展确定！

再次选择对象！路径-偏移路径。

选择与预览调整你需要的参数。


点击右键取消编组。

现在已经有两层分开的了，选择MDL按住Shift键如上一层Ctrl+G重新组合选择渐变填充。
用鼠标把色块抓到渐变上去选择你要的颜色调整到最佳状态！

拖入不同的渐变，可以点渐变上的色块并在颜色里调整色彩参数！

并用渐变工具调整渐变位置角度。

再次选择后面部分按住Shift键如下！按上面的方法调整渐变！

调整渐变色块！

按住Alt键拖动绿色层，并绘制一个重叠圆形！
选中两个新的图形，路径查找器里面。点交叉扩展！

交叉扩展后效果！


最后移动到最上层填充白色！

选中透明度选项混合模式选择叠加。不透明度选择35%。

再次选择效果里面，风格化投影！

实现最终效果！

盟动力网络工作室制作教程！

二 : ps怎么换头发颜色 ps怎么改变头发颜色

在网上会经常看到一些照片里面是同一个人，但头发的颜色却是不一样的，难道他是染一次头发颜色再拍一张照片吗？显然不是，那怎么会有这样的效果呢？其实不过时对照片动了点手脚而已啦，头发的颜色显得很自然，很好看，你是不是也想给自己照片的头发换个自己喜欢的颜色呢，那好，请跟着我一起往下看。(www.61k.com）

运行软件，选择软件 — 打开即可把需要换头发颜色的照片导入进来了。

解锁之后在软件的右边找到画笔工具，再点击上面选择为硬度为21px的画笔。然后按“Q”键进入快速蒙版，这是就进入了蒙版的模式了，用画笔在人物的头发上面涂抹，直到把所有的头发都涂抹完全，如果涂抹错了还可以用橡皮擦工具擦掉从新涂抹的。如果图片太小的话，可以用放大缩小工具来放大缩小图片而进行涂抹头发，如下图所示：

把头发涂抹完成之后按“Q”键就可以退出快速蒙版啦，再按按Ctrl + shift + I 反选，点击下面的创建新图层按钮新建一个图层，并填充自己喜欢的颜色，点击右边的拾取颜色板来选取自己喜欢的颜色，然后按Shift + F5填充，选择图层的混合模式为柔光，再按Ctrl + D键取消选择，效果如下图：

文章转载自 www.61k.com -1433365-do-thread-id-56546.html

三 : AI中怎么调渐变颜色

　　首先，我们来看看效果图：

步骤如下：

1、打开一个带有渐变背景的素材。现在我们希望在不改变背景色调关系的情况下，改变渐变的色系。

2、打开AI的色板窗口，选中素材的背景，单击色板右上角的扩展功能，选中“新建颜色组”。

3、单击“确定”后，色板中出现了新的颜色编组。这两个颜色正式构成我们所选渐变的颜色。

4、在保持背景图形选中的状态下，单击颜色组前方的文件夹图标选中改组，然后单击下方的色盘图标。

5、现在我们打开了颜色组的编辑器。单击“编辑”选项，可以在色盘上调节该颜色组。

6、用鼠标拖曳一个颜色点，两个色点会在夹角保持不变的情况下同时在色盘上滑动，此时所选图形的色调也发生了相应变化。

7、在色点选中的情况下，可以对颜色进行精确的编辑，而且编辑过程中，两个颜色的相对关系是不变的。

8、单击“确定”保存后，会看到色板中的颜色组发生了相应的变化。

9、接下里用相同方法调节文字和阴影的色调，最终得到合适的色彩。

四 : 小班科学：颜色变变变

活动目标：        1、感知红、黄、蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子。        2、在探究活动中，感知两种颜色混合后会变出新颜色，激发幼儿的兴趣。        3、积极参与活动，体验颜色变化带来的乐趣。活动准备：        1、幼儿能认识红黄蓝三色。        2、装有小半瓶水的瓶子人手一个，瓶盖上分别涂上红黄蓝的颜料        3、红黄蓝颜色的小标记分别固定在桌上。活动过程：         一、出示瓶子宝宝，引起幼儿的兴趣         师：今天小熊过生日了，瓶子宝宝打扮得漂漂亮亮的要去参加他的生日宴会呢！你看瓶子宝宝穿上了什么颜色的衣服呀？（分别出示红色和蓝色瓶子宝宝）我们和瓶子宝宝打个招呼吧！        幼：红（蓝）色宝宝，你好！        师：这个瓶子呀没有穿上漂亮的衣服，老师来给它变出一件漂亮的衣服吧！       （教师变摇瓶子边念儿歌：小小瓶子摇啊摇，小小瓶子变变变！请幼儿帮助教师一起念一念）        师：呀！瓶子宝宝穿上了什么颜色的衣服啊？小朋友还知道那些东西也是黄色的？        二、幼儿操作，说说自己瓶子宝宝的颜色        师：好了！老师的瓶子宝宝可以去参加小熊的宴会了。还有一些瓶子宝宝也想去呢，请小朋友帮助他们穿上漂亮的衣服，好吗？       （幼儿边念儿歌边摇瓶子）       师：哟！我们的瓶子宝宝都穿上了漂亮的衣服，请小朋友说一说你的瓶子宝宝穿上了什么颜色的衣服呀？       (红黄蓝三种颜色一样的瓶子亲一亲、抱一抱)        三、观察颜色标记，送瓶子“回家”，探索颜色变化的秘密       师：瓶子宝宝都已经来到了小熊的生日宴会，小熊请他们找到自己的标记后，做到自己的位置上去。       师：看，桌上有哪些标记啊？你的红（黄、蓝）瓶子宝宝应该坐在哪里呢？      （幼儿根据颜色标记，将自己手中的瓶子放到相应的标记上）       师：今天小熊也要变魔术呢！他要帮瓶子宝宝重新换一件漂亮的衣服。      （教师提前换上另一种颜色的瓶盖，再示范）      师：咦！这次瓶子宝宝穿上了什么颜色的衣服呀？瓶子宝宝怎么会变颜色的呀？      幼：摇一摇，就会变颜色的。      师：老师请小朋友拿自己的瓶子摇一摇，看看你的瓶子宝宝有没有变颜色呢？（没有）      师小结：这个秘密呀就藏在瓶盖里了，老师在瓶盖上涂上了颜料，然后盖在瓶子上，再摇一摇，瓶子宝宝就变颜色了。      四、换瓶盖，感知两种颜色混合在一起的变化      师：现在啊请小朋友也给你的瓶子宝宝换件新衣服，好吗？老师在每张桌子上都放了新的瓶盖，请你们把瓶子上的瓶盖拧下来，再换上新的瓶盖，摇一摇，看看你的瓶子宝宝这一次穿上了什么颜色的衣服。     （幼儿自主操作，并说一说自己的瓶子宝宝换上了什么颜色的衣服）五、结束      师：今天瓶子宝宝玩的太开心了，它们都累了，想要休息了。我们带着瓶子宝宝回去休息吧！  

本文标题：头发颜色渐变-Illustrator 制作颜色渐变的描边字
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