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认识，并让学生体会探索求知的乐趣。]（四）制作过程 1．清洗消毒：所有搜集的布料必须用肥皂冲洗干净，以保持清洁。待干后方可用于制作。（上课之前要求学生完成，对学...

议”一栏对学生学习过程中的情感态度、知识技能的掌握提出相应评价标准，以供学生、教师参考。 资料库对教材中出现的“肖像画”概念作出解释。 学习大空间中选择了不司画...

什么？提示：联系前四段的形象，反映了他在统治阶级内部矛盾激化下，强颜欢笑的矛盾心理和内心苦闷。6．最后再次用录像配乐形式完整放映一遍长卷图，加深体会《韩熙载夜宴...

动 组织教学 新授 一、故事欣赏 学生欣赏《后羿射日》的故事并叙述。二、太阳展示课件展示自然界中的太阳、生活中及神话中的太阳。学生从科学、生活等方面进一步了解太...

Ｃ、对作品作调整。４、布置课堂练习内容：用线条画一条带装饰性的鱼。５、 学生个人作业，教师巡回辅导：播放儿童音乐，学生作画，老师注意提示以下几点：Ａ、构图饱满；...

沛、风趣幽默的表演风格） 5欣赏相声《山东话》片段，体会山东的方言韵味，师生学说几句山东话。二、学唱山东民歌《沂蒙山好风光》 1、欣赏歌曲《沂蒙山好风光》。（讨...

传统学院派的严谨和写实，提出艺术工作者应该主观赋予物体表现力与张力，画面上追求强烈的对比，扭曲和变化的美，强调笔触运动的节奏和韵律，以及由此造成的厚重肌理。德国...

强学生对生活的热爱，培养他们创造美好生活的愿望。（2）培养学生民族自豪感。（3）培养学生正确的审美观。教学重点根据色彩、款式、时间、地点、人物的不同合理搭配服装...

。每个小朋友画3个小人，有近有远，注意近大远小。2、 添画小人不同的表情。脑袋圆圆画中间，刘海长长占一半，画上xx（高兴、难过……）的表情，别忘耳朵在两边。3、...

意形式相关，使作画者产生一种因压迫和引诱而产生的无法抗拒的焦虑。有些从艺的学生觉得这种焦虑很强烈，他们总想将画面搞得精致、纯粹、理性一点，可是他们却总感到困难，...

腹,然后画出头、嘴、眼睛,再添画爪。 花鸟画翎毛画法是本课的重点,画鸟羽毛的方法有白描和没骨两种,本课采用的是第二种,写意的方法,是采用枯润结合的笔墨方法画的,...

（1） 体的形成：演示。（2） 体的构成结构 ：分析几何形体的长、宽、高。（3） 如何将复杂的物体用几何形体加以概括。2、 讲解和演示用线条表现物体结构的方法。...

识进行设计练习。[教学载体] 多媒体教学设备及课件[教学方法] 欣赏、讨论、讲解、示范[学法指导] 边看边议边学习，建议小组合作完成课堂练习。[板书设计]我为校...

们先来欣赏一幅竹子的图画，同学们仔细观察图中描绘了竹子的哪几部分？（竹竿、竹枝、竹叶） （课件—图二）接下来我们一起学习竹竿、竹枝和竹叶的特征及画法。（课件—框...

描绘，有了耐人寻味的效果，这就是修辞的力量。修辞就是运用特定的表达形式，提高语言的表达效果。摄影的修辞也林林总总，因时因境而 异。”其实，做日志何尝不是和摄影一...

手法对历史事件和现实生活进行客观真实的反映,传达出创作者对所表现的事物的认识和情感,是美术创作的基本手段和方法之一。 3、课后拓展 提示学生注意所能见到的美术作...

晶等多种高端技术。 使用In-Cell屏幕有五大好处：iPhone机身厚度降低、画面得到改善、机身重量减轻、屏幕更薄了，空间也增大了，苹果也有更多空间用来扩大电...

o;―气球。只看他把鸡蛋举过头顶往下一扔，着地后老师把鸡蛋外面的海绵撕开，让同学们看看鸡蛋有没有坏。同学们居然把嘴巴都张成“O”字形&m...

法来表现你的画？（三）分层作业，创作表现学生自编一个去大人国或小人国旅行的故事，用对比的方法画下来。大家可以根据自己的能力选择画题1、画人与景的对比（C层）2、...

观情感。欣赏课本作品：《色彩的构图》、《绿衣女人》、《黄昏》。教师讲解；《色彩的构图》，在兼有理性和感性划分的条块中，布满由淡紫到淡黄的高明度柔和色彩，蒙德里安...

使艺术的思维更加活跃，使受训练的学生思想解放和更加敏捷，会对日常生活中的艺术形式有更多的发现和创意。四、利用电脑展示解构艺术造型的作品1．利用大提琴的造型，进行...