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师：红萝卜、绿青菜—— 妹：我要买！ 师：小螃蟹、大甲鱼—— 弟：来两只！ 师：新鲜的鸡鸭鱼肉—&m...

最前沿的OLED技术和充满艺术气息的外观设计相融合，在满足您对高品质影音享受的同时，更让客厅升级成为可以犒赏品位的艺术空间。 　　也许有人好奇电视终究是一款家用...

更为积极主动。本次活动的第四个环节就是歌表演，这首歌曲适合表演，因此我用进行表演结束活动。三 : 小班音乐说“哈罗”说课：小班年龄的幼儿喜欢节奏简单、欢快的音乐...

拍节奏。教师说：“这首曲子真好听，我想请小朋友们用小乐器演奏，可是没有乐器怎么办呢？”2、请幼儿积极想办法，来制作乐器，听听用那两种东西敲击出来的声音好听。3、...

材料与环境创设：剪刀、胶水、蜡笔、白纸过程与指导：一、讨论冬天怎么样才能温暖师：“冬天的时候我们会感觉怎么样啊？” “有什么方法可以让我们变得暖和啊？”幼：“多...

色笔、人物四肢关节活动模型。　　指导要点：　　1.让幼儿自由选择一个区域中正在活动的好朋友进行写生。　　2.在幼儿遇到困难时，指导幼儿借助人物四肢关节活动模型，...

家里。　二 : 圆之舞（粘贴）幼儿园小班美术教案活动过程：活动一问候时光（认识教师）1.教师热情接待每一位宝宝，认识宝宝，鼓励宝宝用动作向教师打招呼，并和家长一...

作画工具1、 认识作画工具2、 探索作画工具二、情境讲述引题并展示刷画过程1、（出示瓜子妈妈）瓜子妈妈要去旅行，家里的瓜子宝宝没人照顾…….3、 示范刷画：（1...

感受到自己本领变大了。老师还要注意观察，及时了解幼儿的设想，帮助幼儿解决想表达而表达不出的内容，充分发挥教师的指导作用。 教师对幼儿作品的评价对于激发...

拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作...

，我们来看看它是在什么时候上去的？什么时候滑下来的？4、师幼空手做动作。（二）通过多种形式进一步感知乐曲的上行和下行。1、通过小动物来感知乐曲（1）出示小狗，放...

很好，她很高兴，还让我谢谢小朋友呢。　　说教材　　正值秋天，一个美丽的收获季节，各种色泽鲜艳、好吃的水果和农作物的成熟令孩子们欣喜不已。有时孩子会问老师或小伙伴...

小学五年级 王凯丽 本文系_sitename_（_domain_）用户原创文章，未经允许禁止转载！ 四 : 美术活动目的要求准备内容与指...

若干、录音机、小木桥。　　活动过程　　重点：使幼儿通过实验操作，感知物体的平衡现象。　　1． 试一试。　　今天，我们要做一个很好玩的东西，怎样做呢?老师不教，需...

一群小鸡，看！它们在干什么？”请幼儿回答他看到的小鸡在干什么，根据幼儿的回答，老师提醒幼儿看小鸡走路、吃虫时的头和嘴巴是什么样子的。说完后，带领幼儿...

教师：爸爸会做些什么事？我们一起来学一学。 妈妈会做些什么事？我们也来学一学。 ②幼儿和教师一起边做模仿动作边发出象声词 3、教师范唱，幼儿学习完整说歌词 4、...

》、《开汽车》音乐三 : 幼儿园小班美术教案：圆点找朋友（想象力）活动过程：1、游戏找朋友师：“蒋老师有好朋友，我也有很多好朋友，我和李老师是好朋友...

儿直着从上到下把线条画直，画到底，不碰头。2、柳条上长出了好多的叶子。（鼓励幼儿多画柳树的叶子）四、交流评价1、谁把柳树妹妹的头发梳得最好看？2、幼儿扮演柳树，...

用排笔平涂的技能“蘸一蘸，舔一舔，走走走，从做走到右。（2）教师暗示大家念儿歌并继续做平涂的动作示范。3、幼儿使用排笔做空手练习。4、了解水粉颜料的...

久不衰、新歌精品难出。 “虽然音乐领域看上去很热闹，各类选秀活动也层出不穷，但事实上，这都是靠经典老歌在撑着，音乐新品的内容生产已经没有了强劲的动力支撑。”宋柯...

花儿挠痒痒》活动目标：1、运用有趣的动作和声音表现歌曲的乐句。2、感受情景游戏带来的愉快情绪。活动准备： 毛毛虫的服装，音乐磁带。活动过程：1、情景导入：（1）...

励幼儿用点表现一定的主题情景。通过点的游戏，使幼儿能根据绘画的需要，有意识地控制笔。准备：黑色水笔、黑板、紫米。过程：1、老师将紫米撒在白纸上，引导幼儿讨论：&...

孩子喜欢的活动中挖掘教育因素，而吹泡泡活动激发了我灵感的火花，空中飞舞的泡泡固然有趣，而让泡泡落到纸上对幼儿来说是另一次稀有的尝试，泡泡变成了绘画的一部分该是多...

，你是从哪里看出来的？（幼儿扮演小狗） 　　3．再来看看，还有谁也睡觉了？它是怎么睡的？ 　　4．快看，这是谁呀？他睡在哪儿？ 　　5．到了夜里，还有谁也睡觉了...

的兴趣，又强化其对儿歌的掌握，并能够感知“什么叫跟着儿歌创作”的真正意思。另外，小班幼儿的年龄特点决定了他们在创作时的随恚性，同时他们还处在具体形象思维阶段，这...

图板，想看 看是什么吗？（出示底卡5《小花伞》）图板上有什么图案？（一把伞）这把伞是用哪些颜色的方块拼起来的？（红黄蓝绿四种颜色）如果给你这四种颜色的插钉，你能...

的夏天里，它为我解除了许多烦恼。 　　当夏季来临的时候，这把小扇子就有了用武之地，它也成了我名副其实的铁哥们。尤其在一个室温达到30摄氏度左右，又没有风的夜晚...

们可以把鱼的颜色涂上自己喜爱的颜色，还可以画些水草、珊瑚、贝壳，这样画面就丰富了。幼儿作画，教师适当指导能力差的幼儿画鲨鱼、章鱼，并安排好画面；鼓励其他幼儿均匀...

引着你们，花真美。）你们喜欢花吗？4、 我也好喜欢，可是这么美的花能随便摘吗？瞧，这儿有落花。师拣起。二、观察表述，寻找花朵。1、用花朵在肢体上感受。“我们和花...

自由、难度也是最低的，然后逐渐加上条件，逐渐缩小它的想象范围：加上一个点、放大观察这个点、切开来观察，又逐渐的穿插了认知方面的内容，使得想象的难度了越来越大了。...