一 : 临别感言作文2篇

上完了中考前的最后一节课，心里有些许轻松又伴着些许失落。放下案头的工作，望着窗外的树发呆。。。

窗外，那株槐树正是养眼的绿色。微风吹过，偶尔跌落几片写满忧伤的黄叶。我不知道假期回来我是否还能看到它，听说它将要被砍掉。因今年的雷雨，因它影响了办公室内的光线。可它带来了清新，带来了阴凉，这是事实。但对于我来说，它曾经牵动过我的情感，撩拨过我的文思，这才是最重要的。

这时，进来一个女生，局促地拿着一封信，嗫嚅地说：“老师。。。给您。”我微笑地说“谢谢”。然后她转身，小跑着离开办公室。小心地拆开信封，打开淡粉色的漂亮信纸，虽然不漂亮却清晰的字赫然映入眼帘：

亲爱的语文老师：
您好！不知不觉在您的教导下生活了两年，即将与您分离，写下这封信时，竟不知说些什么好了。
由于两年来您不断的帮助与鼓励，我的语文学习有了很大的进步，更使我发现了自己的闪光点，有了写作的欲望，并不再那么自卑了。虽然作文中的字还是没能达到您的要求，但自认为作文语言和内容在您的指导下进步了不少。
两年来虽然被你批评的次数不多，但每次被您批评的印象都是记忆犹新的，就像那次病句练习错了n多，结果被您“训斥”了一番，这以后我做题再也不敢粗心了，语文成绩也因此提高了不少，真的要向你说声“谢谢”呀！
即将离开您，不免有些悲伤，担心将来不会再遇到像您这样好的语文老师，害怕自己将来会成为迷路的孩子。
不过，正所谓“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此时古难全。”我相信，有你曾经的指导，我将来一定会找到属于自己的路！
最后，再一次真诚地对您说声谢谢！并祝您身体健康，万事如意！
您的学生
07．6．19

轻轻合上信，一种感动涌上心头。。。这该是作为教师最幸福最满足的事了。

其实对于这个班的学生，我本没有那么多的感情。也许因为不是班主任，又是中途接班。和学生课下的交流接触很少。但是这个班的学生，还是很乖的，即使偶尔的调皮，现在想想也是可以理解的。这也是孩子的天性吧。

不管怎么样，想想不能再次站在他们面前，还是有些伤感。这便是我失落的一个原因吧。
而后，失落很快便被那喧哗所代替。又进来一些学生，又是拿着毕业照让我签字，又是朝我要邮箱和电话。。。

窗外有雨落下，敲打树叶，不过不再是伤感的曲子，而是优美欢快的旋律。仔细聆听，我还听到了雨中那些花开的声音。

临别感言作文（2）：

六年的小学生活已被时间紧紧封锁。急于把记忆的金钥匙拔出来，想让这美好的一切永远深藏在心底，却总害怕哪天会失去它。于是，便把它付诸于纸上。
昨日，老师领着我们走进校园，走进教室的情景还历历在目，一转眼，展现在我们眼前的却是离别。校园里的那几棵树，现在看来似乎特别可爱，特别亲切，好象在伸展着纤细的手臂，祝福着我们，希望我们在新学年里再次跨上新的阶梯。
昨日，大家在欢声笑语中度过。同学们尽情地追逐着，嬉戏着，一切都是那么美好，难忘……昨日，老师拿着教棒指着黑板，教我们念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国……”老师把着我们的手，教我们写“一”，“禾”，“木”，“田”……
昨日，永远成为昨日，永远成为历史……
老师啊，同学啊，在临别前，让这一切成为我们之间永恒的乐章，伴着你我，直到永远……

二 : 文学作品阅读对于一篇托物言志来说,怎样知道这篇散文中的志是什么?

文学作品阅读

对于一篇托物言志来说,怎样知道这篇中的志是什么?写出方法.

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“托物言志”是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。如于谦的《石灰吟》，诗人借物咏怀，通过开采石头烧成石灰的过程及结果，抒发了自己不畏艰难困苦的坚贞情操和清正磊落的高洁思想。又如《白杨礼赞》《松树的风格》《病梅馆记》等都是出色运用托物言志手法的例子。

托物言志诗，指的是诗人不直接表露自己的思想、感情，而是采用象征、兴寄等手法，把自己的某种理想和人格融于某种具体事物的一类诗歌。那么，一首好的托物言志诗，应该具有什么特点呢？

首先，既然是咏物诗，当然要能逼真地写出所咏之物的特征，并能深入其里，摄出事物的神韵、品格来，即要做到“神似”。

再者，要注意分析咏物诗的写作技巧。手法的不同，往往能反映出所咏之物与诗人自我形象融合的深浅程度。

第一、“托物言志”是通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。这些“物”不是“景”，咏物不是写景。“借景抒情”是借助写景来抒情，或景中含情，时时流露；或情寓景中，蕴而不露。这里的“景”是指自然风景，而不是某种物品。

第二、“托物言志”中的“志”，含义很广，可以指感情、志向、情趣、爱好、愿望、要求等。“借景抒情”中的“情”，专指热爱、憎恶、赞美、鞭挞、快乐、悲伤等感情。

第三、“托物言志”不内容产生意境，作者的某种感情、志向通过与之相关的实物传达出来，即达到写作目的，可以叙述和议论。“借景抒情”要求达到思与境谐，情与景会，寓情于景，情景相生，内容形成情景交融、形神结合的有立体感的审美意境.

三 : 竹子托物言志的作文8篇

作文一：坚强不屈的竹子

在家乡的小河堤种满了一棵棵的小竹子，每天上学和放学，都能见到它们的身影屹立在河堤上和我打招呼。

它们三五成群地围在一起说笑，它的身躯碧绿碧绿的，一节一节的，你们别看外面结实的，其实里面是空的。叶子细又长，虽然没有柳树那么修长，但它显示出它的美丽、高贵、大方。另外它的

孩子———竹笋是可以吃的，我总是炒酸吃，你要尝尝吗？我也很爱吃，看我这个馋猫，说着口水也流出来了。

最重要的是它有一种令我非常敬佩的精神，那就是———坚强不屈的精神了，它们的精神使我终身难忘。

这件事发生于一个夏天的夜晚，这时乌云密布.电闪雷鸣、台风呼呼地吹。那就是台风“黑格比”的到来，它悄悄地侵入我们广东珠三角地区，台风非常猛烈，把我家的窗刮得摇摇欲坠，大清早上，我起床去上学，走着走着发现可怜.脆弱的树一棵接着一棵得到在马路中间，花坛的花全都消失了，我怀着心痛的心，继续往前走，走着走着，没令我失望的只有竹子，它们还是守护着河堤，还是屹立在我面前和我打招呼，还是永远在风雨中不低头，还是永远令我敬佩的竹子。

竹子这身坚强不屈和团结的精神又一次在我脑海里檫出火花。 今天我们去树木林园参观时发现不小在风雨中不低头的竹子，有泰国竹.有云南竹......一棵棵坚强不屈的竹子，我心里面有说不出的高兴，看着这千姿百态的竹子，脑海里出现了一首诗——《竹石》：

咬定青山不放松，

立根原在破石中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

这首诗在我印象当中最重要的其中一首诗了，当然也是我印象中最深刻的一首诗了。

竹子在风雨中不低头的精神使我敬佩，我被它被坚强不屈的精神所折服，我们也应该学竹子的精神，在命运中不认输。之所以我敬佩它，是因为我被它的所有精神所感动。我要向它学习，学做一个坚强不懈的人。

作文二：我家房后的竹子

在我家房子后面的斜坡上有一排竹子，无论春夏秋冬，它们永远穿着绿色的衣服，真像一个个卫士。

这排竹子有的很高，足有两层楼那么高；有的很矮，只和我差不多高。有的很粗；有的很细。竹子的叶子像一把锋利的剑一样。新长出来的竹叶摸上去有些粗糙，老的竹叶摸上去很光滑。竹子的叶子在春天和夏天是绿油油的，而在秋天和冬天，它们的叶子会从油绿色慢慢变成默绿色。我特别喜欢春天的竹子．一场春雨之后，在一簇簇竹子根周围会冒出许多的竹笋来。竹笋有的刚刚破土，露出尖尖的小脑袋，特别可爱。有的竹笋已经有几十厘米了，而有的已经有一人多高，还没长出叶子，竹杆摸上去还有些软呢。春天的竹子闻上去有一股淡淡的清香。到了夏天，所有的竹子都郁郁葱葱，一阵清风吹过，发出沙沙的响声。每当这时，我便会站在我家的北阳台，享受竹子给我带来的乐趣。

古人有许多赞颂竹子的诗句，有一句是这样描写竹子的：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”读着这首诗，会让人想起竹子在与大风搏斗的情景：尽管大风大雨呼啸而来，但是竹子却还是坚忍不拔地站立在那青山的破岩之中。这要我联想到人也应该具有坚定的意志和坚忍不拔的精神。【竹子托物言志的作文8篇】。

作文三：竹子

说起四季常青的植物，大家一定会想起枝杆挺拔秀丽、婀娜多姿的竹子。它素有“梅兰竹菊”四君之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。古今中外，多少历代诗家词人为它倾洒过多少墨汁，对它千回赞叹。

春天，万物复苏。一声春雷，唤醒了春笋。他们冲破泥土，掀翻石块，克服了重重的困难，一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣，头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子，就像一个个嫩生生的娃娃，可爱极了。他们迎着春风，贪婪的吸吮着春天的甘露，在阳光中微笑，在春雨中生长，一节，一节，又一节。向上，向上。再向上。

时间飞逝，转眼夏天到了。此时，那翠绿的“小娃娃们”已长大了，它们成为了一个集体，成为了有无数棵亭亭玉立的竹子围成的一片竹林。他们为人类遮挡了这炎热的太阳，人们感觉就像走进了一个“凉爽的世界”。阵阵‘叮咚’的溪水声 伴随着?吹竹叶‘沙沙’的声音，奏出了一曲美妙而动听的歌曲，它使你从来没有如此鲜明的感受到大自然的存在……

竹子浑身上下都是宝。竹子可作为观赏植物来种植，也是一种非常好的建筑材料。竹笋是纯天然的绿色食品，美味可口、营养丰富，即是减肥又是防止肠癌的健康食品。竹叶具有净化空气、减少噪音、改善环境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各种各样的艺术品，竹子也可以做成不同的乐器……

啊，我爱竹子，爱它那无私奉献的精神！它，要求于人甚少，给予人的甚多，这就是竹子的风格！

作文四：竹子

有人喜欢那美丽的梅花,有人喜欢劲拔的松树,而我则喜欢"岁寒三友"中的竹!多少人把竹刻画,把竹赞美,把竹歌颂.我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹!

"咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风."这首流传千古的诗句,把竹子的坚贞不屈描写的淋漓尽致.竹子不管是在哪里,都默默的生长着,不管条件多么恶劣,都会顽强生存下来,茁壮成长!它那种"咬定青山"的坚韧,是多么令人崇拜啊!

一场春雨过后,新笋破土而出,是那么生机盎然;夏天,它伸展长臂,将那浓绿的竹叶尽情的展现出来.不管是炎热的酷暑,还是冷飕飕的严寒,它始终是郁郁葱葱,炯娜多姿.难怪"寒霜暑热毫无畏，春夏秋冬四季妍"啊!

"彩笔凌云画溢思，虚心劲节是吾师.人生贵有胸中竹，经得艰难考验时 "这是叶剑英同志在1963年时写下的,这表现出了竹子的虚心品格,经起考验的美好品质."虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花."难道这不是对竹子的虚心品质的完美写照?

"宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。.人瘦尚可肥，士俗不可医. "这是宋代的苏轼写的《于潜僧绿筠轩》.看啊,我们的生活是离不开竹子的.竹子无私奉献,却不求索取.竹子为人们奉献了它的全部.不管是被成为美味佳肴,还是竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等.它都是忍辱负重,默默承受着煎熬.竹与人有密不可分的关系,竹也奉献了自己的一生.

竹它既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给我留下了永不磨灭的印象.

作文五：竹子

竹子刚劲、清新、生意盎然，自古以来便是“岁寒三友”中的一友。

竹子生长分为发芽、长叶、成林、换叶四个阶段。

当春风还没有融尽残冬余寒时，新笋就悄悄地里萌生了;当春雨一下，它就破土而出活像一座座黑里透绿的小塔。

竹子大约长到三米多高，它就让春风去层层笋衣，逐渐换上一身嫩绿的新装，活像天真活泼的小姑娘，亭亭玉立在一片春光中、竹子长到一丈多高，就开始长叶了，刚长出的叶子是翠绿的，十分鲜嫩。

到了盛夏，正是竹子成林的时候。它舒展双臂，都起一片浓郁的青纱，临风起舞，婀娜多姿。不久，竹子的尖慢慢地搭下，远远望去，像一个姑娘羞羞答答地站在那里。

到了天高气爽的秋天，竹子换叶了。黄叶纷纷落下，秋风吹来，就漫天飞舞。【竹子托物言志的作文8篇】。

暑去寒来，万木凋零，它却绿荫葱葱，苍翠欲滴，笑迎严霜寒雪。

我爱竹子，爱它的挺拔，爱它的秀丽，爱它有顽强生命力，无限的生机。

作文六：我爱竹子

竹子，是一种平凡的植物，它既没有玫瑰那娇艳的花朵，也没有茉莉那迷人的芳香，有的只是翠色欲流的外衣和挺立的身躯。有人说玫瑰最美，也有人说兰花最美，而我却觉得竹子最美。它虽然不艳丽多姿，但很朴实。它只会默默无闻地为人们做贡献：把自己的“孩子”给我们当食品，自己的“身体”给我们做材料，自己的“头发”给我们编织东西。它还为我们吸进二氧化碳，吐出新鲜的氧气。你的根可以用来雕刻成各种各样的工艺品，你的叶可以用来包裹那鲜美无比的粽子，即使你的落叶之类的东西也可以化作肥料为庄稼提供营养……

当春风还没有融尽残冬的余寒，新笋就悄悄在地上萌发了，当春回大地，第一声春雷响起时，一颗颗竹笋迫不及待的钻出土地，汲取着甘甜的露水，直指云天。当春风拂去层层笋衣，她便象个活泼的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里一天天长大，长成了一棵棵笔直的竹子。到了盛夏，她舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，临风起舞，炯炯有神。秋天，甚至冬天，竹林还是那么绿，那么美！暑尽寒来， 她仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。微风吹过，竹叶沙沙作响，为城市增添了一道美丽的风景。

抬头望去，只见一棵棵竹子直插云天，丝毫不见弯曲之处，我不禁想起千古名句：““咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这千古流传的佳句，可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致，竹子这种百折不屈的精神，难道不正是中华人民所具备的优良品格吗？

竹子一生不会开花，但在生命快完结时却会在顶端开出一种白色的花，花朵慢慢变黄，当它已死去时，花瓣随风飘扬，这样是为了淘汰老竹子，给新竹子更大的生存空间。他一生默默无闻，高风亮节，在生命最后一刻发出一丝辉煌，然后悄然离开。不禁让我竹子竟如此伟大，却又如此的平凡。

竹子，你无私地为人们奉献着你的一切，你对人们的要求却是那么少。一阵雨露，一丝阳光，你就能发芽、生长。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹，不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感，而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量！

作文七：竹子

竹子样子很美观，长长细细的竹竿一节节的，叶子顶稍尖，全身绿油油的，亭亭玉立。

竹子的用处很多，做筷子，编篮子，做床，桌子，椅子，扎扫帚，做笔，做竹简等，都少不了它。

竹子质地坚硬，不管风吹雨打，都不低头折节，仍然挺立着身子。为此，我想到了文天祥。

文天祥小时候曾受过父亲的教育。文天祥的父亲文仪，他非常热爱竹子，在院落里种了许许多多的翠竹。有一天，他指着翠竹问儿子，“翠竹有哪些用途呢？你们说一说。”弟弟说：“竹子可以做筷子，做篮子。”文天祥接着说“还可以做笔，做竹简。”“不错！”文仪点点头，“那你们知道竹子的高尚品格是什么吗？”文天祥想了想说“竹子不管风怎么吹，雨怎么打，它都保持正直。”文仪欣慰地笑了，感叹地说“我平生最爱竹子。竹子身可焚而不可毁其节，干可断而不可改其直。做人也要像它这样才行啊。”文天祥听了，点点头，把父亲的话牢牢地记在心里。

公元1283年冬天，一位衣衫褴褛的中年人，面对刽子手，坚定地说：“人生自古谁无死，留取丹心照汉青。”他就是文天祥！他像竹子一样坚强不屈，成为历史上顶天立地的民族英雄！

我要像文天祥一样，做一个像竹子一样不怕风吹雨打，不低头弯腰的人。

作文八：山谷里的竹子

远方，连风都吹不到的地方，连水都流不到的地方，一个没有生命的地方。

那里，是一座山谷。

太阳，疯狂地炙烤着大地，炙烤着山谷。【竹子托物言志的作文8篇】。天干干的，一片云都没有。光线似一把把火热的利剑，一把接着一把，一把热似一把，一把比一把更加锋利，刺向山谷。

岩石，硕大的岩石。

没有生命，一动不动。他们，接受的是火焰的洗礼，痛苦地考验。每一块石头都冒出了青烟，似乎有人一碰上去就会被灼伤。岩石，到处都是岩石：谷壁上，地上；大的、小的、圆的、平的；被太阳炙烤着的岁月给他们留下痛楚，留下伤痕。

可是他们用强硬的身躯，拼命忍受着。

也许，只有这岩石才能战胜这里的环境吧！

不，他们不是。因为他们一生都活于痛楚，没有向受的余地，迷失了自我。

真正胜利的，是竹子！！

竹子的自强不息，生长着。他赖以生存的，是那石缝，那窄小的石缝。没有怨言，反而让翠绿的叶子吸收阳光，，用挺拔的身子矗立在谷里。

竹子，唯我独尊。

那怕他生活于孤独中。他，活了下来，作为唯一的生物，他生存了下来，用坚韧的意志战胜了环境，比岩石更胜一筹。因为他插入岩缝，进入岩石最脆弱的地方，并牢牢地抓住，永不松懈。

时光的流逝，没有影响他；炎热的环境，没有影响他；他只是用身躯直指青天！直指太阳！！

竹子，以坚韧的意志力战胜了恶劣的环境。是的，在逆境中，即使你再坚强，也只有一时，因为面对失败，坚强也有瓦解的一天。但是，在坚强中加入坚韧的意志以及坚定的信念，面对逆境时，我们会勇往直前，克服一切他人不容易或不能做到的，就会像紧抓岩缝的竹子一样，获得最终的胜利！

四 : 查一篇文言文的出处

查一篇文言文的出处

厥初生,

造划之陶物,莫不有终期.

圣贤不能免,何为怀此忧?

愿螭龙之驾,思想昆仑居.

见期于迂怪,志意在蓬莱.

周礼圣徂落,会稽以坟丘.

陶陶谁能度?君子以弗忧.

年之暮奈何,时过时来微.

查一篇文言文的出处的参考答案

魏晋-曹操-《精列》

本文标题：一篇托物言志的作文-临别感言作文2篇
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