一 : 在线教育虚火：市场仍处早期 机构投资赌未来

　　[导读]如何把在线教育这股虚火做实，是整个生态链都需要深思熟虑的问题。

　　编者按：移动互联烧起来的虚火，让在线教育又热了一把。然而网校作为在线教育雏形，早在几年前就被淘汰，为何现今仍有如此多智慧头脑愿意跳入这个火坑?如何把这股虚火做实，这不是一个教育者、一个团队的问题，而是整个生态链都需要深思熟虑的问题。

　　腾讯科技 雷建平 8月2日报道

　　教育正成下一个被互联网改变的行业。腾讯科技获悉，淘宝正筹备杀入在线教育领域，其旗下“淘宝同学”官方网站已可对外访问。“淘宝同学”主要是搭建平台模式，机构可在上面提供直播教学;用户也可在“淘宝同学”发布课程，或申请在线直播权限。

　　刚获得巨额融资的小米也在积极布局在线教育。知情人士透露，小米已推出其新产品——小米盒子之宝宝巴士，这是小米推出的一款针对学龄前儿童的教育软件。小米还将通过小米盒子，与教育厂商达成合作，通过内置教育内容的方式涉足在线教育。

　　更早之前，词典翻译品牌金山词霸也宣布与教育推荐引擎决胜网共建留学频道，其官方网站还出现在线课堂栏目，这一栏目由培训结构贝立兹负责运营。网易高级副总裁周枫也对腾讯科技指出，英语教育具备足够热度，这也是有道词典布局在线教育的切入点。

　　在线教育网站正受追捧。世纪佳缘创始人龚海燕(微博)创办的91外教网日前获网易资本投资。教育网站沪江网也获千万美元融资。多家上市教育机构也在积极布局。学而思今年以现金308万美元收购一家第三方在线网络平台16.85%股份。

　　这也与美国同行交相辉映。开放课程教育平台Coursera去年4月才成立，今年7月宣布获4300万美元B轮融资，Coursera一年内已筹得6500万美元，上一轮为2200万美元。另一线学习服务提供商Lynda.com年初则宣布已完成新一轮融资，募集资金1.03亿美元。

　　在线教育似乎前景大好。不过，各种资本、机构涌入之际，国内在线教育依然有隐忧。一位新东方内部人士表示，2012年新东方网校业绩未达内部预期。学而思网校总经理刘亚超也坦言，用户对在线教育接受度不高，在线教育营收在教育结构中所占比重仅3%到5%。

　　在线教育天然存在瓶颈，很难成共用性平台，想通过一个大平台吃掉所有东西很难。相对于购物的消费冲动，在线教育用户在支付方面更理性，做平台的在线教育网站生存惨淡。

　　刘亚超对腾讯科技坦言，当前的在线教育领域就是一场虚火。学而思投资在线教育网站也是在赌未来。大家都是基于对在线教育的预期，都觉得在线教育是未来，也不知道能不能成，拿出一点钱投资说白了有点赌一把的感觉。

　　前金山软件CFO、现阿米马基金创始人王东晖也对腾讯科技表示，在线教育市场处于非常早期的阶段，尽管市场有些热，但大家都看不清未来方向，都还处于摸索阶段。在线教育的很多东西并非最终产品形态，3,5年内在线教育产品形态还会有很大改变。

　　在线教育平台受煎熬

　　今年5月，在线教育机构猿题库推出Web端和手机客户端的司法考试题库，其题库涵盖2002年至2012年的全部司考真题。这是继上线公务员考试题库，采用按月收费模式后猿题库又一举措。粉笔网创始人、CEO李勇预计，今年下半年公司可能实现收支平衡。

　　猿题库是在线教学社区粉笔网团队另一款作品，如今取代教学社区成为公司重中之重。一位粉笔网内部人士透露，公司主要人力已集中到猿题库，粉笔网已属于维持运营状态。

　　粉笔网成立之初的计划显然并非如此，粉笔网有宏大目标：要把互联网和传统产业结合在一起，提供教育培训者和学习者的线上交流平台，业务包括考研、考公务员、司法考试、出国考试等。粉笔网曾宣称上线第一天包含近50个学科和近400位认证名师。

　　不过，粉笔网发展并不如人意，在线教育并不太适合做平台。李勇私下对腾讯科技表示，当初从大公司离职后，老想从一个远景出发构建产品，而不是从需求出发。反过头来去猿题库找的是一个非常切实的需求，就是考试就要做题，这样的产品还容易做大。

　　前金山词霸总裁贾琳也曾面临类似困惑，其离职后投身在线教育领域，最初一年，贾琳也有做平台的想法，但公司一度要倒闭，贾琳甚至想放弃。后来贾琳和一位朋友创办了剑桥wowo，选择的突破口是高考阅卷和幼儿教育，业务才开始有起色。

　　传课网一直坚持做在线教育平台网站之一，成立之初就获天使投资人刘韧的天使投资，此后又获得阿米巴资本天使投资及贝塔斯曼A轮投资。传课拥有课程发布、课程交易、在线互动电子教室、视频课程解决方案、在线答疑、线上支付等在线教育服务功能。

　　知情人士对腾讯科技透露，传课网面临最大问题是，如何持续吸引教师和学生通过传课网进行学习。此前传课网曾吸引许多老师入驻，但因平台刚起步，上来学习的学生有时无法与老师数量完全匹配。这使得传课网正通过外部流量导入和优化内容来源等解决这一难题。

　　一位在线教育行业人士则爆料，有家做在线教育平台的网站尽管上线几年时间，每天却只有几百个学生做互动。“页面做得那么好看，经常改版，用户都没有，改版价值又何在呢?”上述人士并不愿强调是哪家教育网站，仅指出这是在线教育平台面临的普遍现象。

　　新东方、学而思等教育机构在在线教育面临也依然犯难。学而思网校总经理刘亚超对腾讯科技表示，网校成立以来每年亏损是千万量级：固定成本高，如生产成本高或者是带宽成本高。此外，产品研发成本高，学而思经过严格培训与淘汰才建立现有师资队伍。

　　新东方副总裁潘欣表示，好大喜功是国人特点，网络教育的新进入者们也大抵如是，去年冒出来的几家机构一上来就走平台化的运营架构，可能大家都有一颗成为教育淘宝的心。问题是类似的模式在06、07年早已有，只不过当时的几个公司已全军覆没。

　　成长困扰：天生具有垂直性、地域性

　　事实上，在线教育的概念很早之前就已存在。第一批做在线教育的是全中国优秀初中和高中自己做的网校，那时候做法是把公立学校的名师录像录完，做成Flash课件在网上发售，不过，到现在为止这批网校基本已不复存在。

　　造成这一局面重要原因在于，在线教育存在严重的定向传输、被动接受、模式单一问题。多位教育人士就指出，中国在线教育的模式只是停留在一头热阶段，单纯地把线下学习模式下的课表、教材搬上互联网，对所有学习者进行毫无差异性单向填鸭式教学。

　　另一原因是在中国大多数人依然信赖线下教育，宁愿跑很远的路参加机构培训。一位教育行业人士指出，到现在为止新东方、学而思等教育机构95%以上收入依然来自线下，最优秀的教师资源也集中在线下。对于教育机构来说，砍掉线下培训机构才是伤经动骨的事情。

　　这使得电商领域买家和卖家向天猫迁移的现象，很难在教育行业复制，大量老师和培训机构难以涌入这个市场。此外，解决不了教师对学生间教学品质质量控制问题，在线教育也无法做起来。这也让一位互联网行业CEO直言，在线教育就是一个坑。

　　不同于其他垂直行业，在线教育领域很多一开始就是收费模式，仅有少数课程免费。归根结底，教育要对学生和家长负责，要调动老师的积极性录制最好的课程，要给学生做最完善的教学服务，这些都有需要长期经营，这使得在线教育一开始就尝试收费。

　　类似学而思、新东方均是按课程出售。刘亚超介绍说，资本市场更多将教育机构视为传统行业，而非互联网行业，其必须要赚钱。在线教育本身也有很强垂直性，即针对小学生的网站和针对成人的网站完全不样，靠流量模式无法走得通。

　　在线教育也具有很强地域性。刘亚超表示，原来以为二三线城市用户会更喜欢网校，结果在线教育最受欢迎的还是在北、上、广。“传统观点认为请好老师录个课，全国人民都会喜欢，做在线教育后，你才知道其实吉林省长春市的人民更喜欢隔壁门口的那个老师。”

　　相对于学而思、新东方更偏重销售课程，沪江网也是通过网校模式获利。沪江网营收中60%来自网校，30%来自广告销售，30%来自在线图书等与学校相关的产品销售。

　　沪江网副总裁徐华对腾讯科技表示，在线教育是慢行业。“尤其是做中小学在线教育，学习的人和付钱的不是同一个人，使得用户付费欲望就变得很低。大多数在线教育创业者多选择做成人教育，尤其是英语培训，幼儿教育也可以尝试，因为女性愿为下一代付费。”

　　未来几年在线教育虚火更旺

　　在线教育行业处于外表光鲜内在痛苦阶段。快乐学习教育集团总裁张浩曾专门去拜访一家在线教育机构创始人，称这家机构2012年线上亏损700万美元。一个模块亏损4000万，中小学教育怎么线上线下结合，把18岁以前升学教学搬到线上，没一家机构找到答案。

　　YY公司CEO李学凌指出，认识的投在线教育的VC都亏得一塌糊涂。只有一部分人做在线教育赚到钱，赚的也只是卖证的钱，如获得某个部委某证，从此黄金万两就来。

　　做到足够细分或是解决之道。如邢帅网络培训学院创业故事，其创始人邢帅最早是2块钱买一包泡面，8块钱在网吧包夜的人，后来因在网上教人用Photoshop软件，找到了生存之道，可以至少年赚百万。类似小龙女的91外教网一对一教学则属于价值差教育。

　　据腾讯科技了解，另一个抓住市场的是悟空识字，悟空识字界面简单，家长只需要对孩子进行简单指导，孩子就能自己玩识字游戏。而每天6-10个字进度，可让孩子在大约2个月后认识500个字。有教育行业人士分析，悟空识字30个人一年可创造7000万元产值。

　　新东方副总裁潘欣指出，做在线教育首先要确保学生学有所得，而不是简单扫街找老师录视频就完事大吉。如何解决网络教育互动性、解决个性化学习、自学习管理等，也都应该是平台方的责任，否则对于口碑效应明显的教育培训行业而言，很难确保平台可持续发展。

　　王东晖投资了3家教育网站，包括传课网和剑桥wowo。谈及在线教育时王东晖表示，在线教育比大家理解的内涵要丰富很多。现在很多用户习惯没有形成，在线教育占教育市场份额的现在千分之一都不到，市场还属于非常早期阶段，未来个性化的交互会非常重要。

　　王东晖指出，教育内容号召力和品牌影响力要远大于商品，未来五到十年会有大规模的，技术驱动的做智能交互学习公司出来。“在线教育现在肯定有虚火，但虚火还比较小，比前些年电商的虚火要小很多。未来这个虚火还会形成，但虚火之后会慢慢做实。”

二 : 2014年在线教育公司关闭分析

2014年在线教育公司关闭分析T0P30

据统计，自2013年年初以来，平均每天有2.6家在线教育公司诞生。[www.61k.com］除了百度、腾讯、网易等巨头奋力布局之外，淘宝、小米、金山也纷纷杀入在线教育领域，为本就炙手可热的在线教育又添了一把火。截至2014年9月，获得投资的在线教育企业已经达到60家以上，其中超过15家是2014年刚上线的项目，有的刚上线1-2个月就获得了投资，更甚者项目还没上线就拿到了投资。

盘点了110多个曾有一定知名度的在线教育项目中，已经关闭的30个项目，同时列出了一些项目的关闭原因。其实，在线教育一直是创业的高危领域，2012年项目的关停率已经达到8.6%，当年倒掉的就有巨象网、技能都市、乐学习、吖吖网、畅享驿站、91师徒网及聚享学等项目。

NO.1：那好网

生存周期：3个月

项目现状：已经停止运营

项目简介：那好网于2014年6月上线，是龚海燕继创建梯子网后创办的在线教育项目，以直播、互动为主打形式，跟梯子网一样涵盖K12在线教育领域的学业课程与素质教育课程，算是梯子网的一个延伸项目。9月15日，那好网首页公开提示“因公司战略调整，那好网关闭，对于已经付费购买了课程但是还未上完的用户，我们将酌情退费。”上线3个多月的那好网就此宣告倒闭。

死亡原因：K12教育激烈竞争，如今已经出现泡沫。另外，在线教育是个烧钱的领域，大家都在寻找好的商业模式，一旦风投不继续投钱，项目会很快死掉。

NO.2：博+教育(名堂网络)

生存周期：7个月

项目现状：已经停止运营

项目简介：博+教育是上海名堂网络科技有限公司旗下产品，创建于2014年4月27日，是面向中小学、教学培训等机构的应用类互联网产品，通过网页模拟出一个桌面操作系统，可以在智能设备上完成在学校需要做的互动。

NO3：梯子网

生存周期：14个月

项目现状：已经停止运营

酷伴网 2014年在线教育公司关闭分析

项目简介：龚海燕离开世纪佳缘后，于2013年先后创办了3个在线教育网站，其中一个就是梯子网，于当年11月份上线，定义为全免费的教育平台，面向老师、学生、家长等提供不同服务，老师可以获取教学资源、在线备课;学生可以同步作业、在线答疑。(www.61k.com]

死亡原因：龚海燕想把梯子网做成K12领域有学生、老师、家长三方聚集的平台，但平台类产品规模优势难以迅速形成。同时，BAT等互联网巨头、老牌教育培训机构也纷纷介入这个领域。而梯子网也有些盲目扩张，产品线拉得太长，几个月就花光了之前的融资，再加上没有清晰的盈利模式，最终于今年9月份资金链断裂，宣告失败。

NO.4：勤学客

生存周期：14个月

项目现状：已经停止运营

项目简介：勤学客创建于2013年8月30日，致力于为中小学生及家长提供一站式的课外辅导课程搜索服务。

NO.5：粉笔网

生存周期：15个月

项目现状：已经停止运营

项目简介：粉笔网是一个方便师生之间进行教学互动的在线平台，于2012年8月底正式上线，在上线前就获得了 IDG 千万元人民币投资。2013年11月29日，粉笔网的内容全部下线，改为猿题库的内容，这样运营15个月的粉笔网就此宣告阵亡。

死亡原因：粉笔网最初也是平台战略。创始人李勇看到了平台发展缓慢的弊端后，推出了“短平快”的用户答题项目猿题库，自此很少再提粉笔网。李勇的逻辑是，在线教育社区不是一下子就能做起来的，而他们不能坐在那等。这个逻辑可以让猿题库发展得更好，但是粉笔网已经永远离去了。

NO.6：热线英语

生存周期：18个月

项目现状：网站失效，阵亡

项目简介：热线英语创建于2013年4月28日，是一个为英语教师和同学提供在线互动的网络课堂，主打在线一对一口语课堂，也是上海万王网络科技有限公司旗下的项目。 NO.7：LinuxCast

生存周期：21个月

酷伴网 2014年在线教育公司关闭分析

项目现状：该站已于5月24日正式关闭，付费用户也已经全额退费，目前唯一的合作方是百度文库与网易

项目简介：LinuxCast成立于2012年10月，后来更名为IterCast，定位于全方位的Linux学习与交流网站，包括学习视频、课程、问答等。（www.61k.com］

NO.8：优教成长

生存周期：22个月

项目现状：网站已经无法打开

项目简介：优教成长成立于2013年1月，是一个面向儿童的教育O2O平台，提供语言培训、兴趣培训、课外活动等服务，也是成都飞熊庄文化传播有限公司旗下的项目。 NO.9：悠课网

生存周期：24个月

项目现状：网站目前是关闭状态

项目简介：悠课网成立于2012年11月，致力打造成教育界的淘宝，是一个关于课程的交易网站。

NO.10：云腾教育商店

生存周期：25个月

项目现状：该网站目前已不存在，链接跳转至源码网站狗扑网，其APP于360手机助手的下载量小于2000

项目简介：云腾教育商店成立于2012年10月，是北京元泰世纪科技有限公司旗下项目，定位是一个提供端到端的学习产品的应用商店。

NO.11：贴身家教/114答疑网

生存周期：26个月

项目现状：WEB版网站已经打不开

项目简介：贴身家教，又名114答疑网，创建于2012年9月，是安博教育集团与博乐网共同出资打造的一款针对中小学生的在线答疑系统，版本有Web版、iOS版和Android版。其安卓版在360手机助手的下载量为1000次+，但用户反应无法注册。

NO.12：乐学网

酷伴网 2014年在线教育公司关闭分析

生存周期：27个月

项目现状：网站已经打不开，项目停止运营

项目简介：乐学网创建于2012年8月，定位远程教育网校联盟网站，提供全网校信息及优惠课程。［www.61k.com］

NO.13：学都网

生存周期：27个月

项目现状：目前域名指向一个与其业务毫不相干的网站，已经倒掉

项目简介：学都网成立于2012年8月，是上海惠然网络科技有限公司的旗下网站，定位于一个在线教育分享平台，提供各类网络教育咨询分享、付费交易服务等。

NO.14：师徒网

生存周期：27个月

项目现状：网站域名到期，网站已经打不开

项目简介：师徒网成立于2012年8月，是北京云创天下信息技术有限公司旗下网站，定位开放式互联网学院，用户自己决定想学什么、哪个老师来教。据称，其一度聚集了很多互联网专家学者开设网络课程，是一个开放式的互联网在线教育平台。

NO.15：众众网

生存周期：28个月

项目现状：目前网站已经关闭

项目简介：众众网成立于2012年7月，致力于打造基于兴趣的学生知识交流平台，是一个专为学生搭建的素质教育类垂直问答网站。

NO.16：第一云网

生存周期：30个月

项目现状：目前网站已经关闭

项目简介：第一云网创建于2011年，是一个基于移动互联网的云学习平台。创始人汪继磊博客的最新动向是于2014年11月14日发表的《谁说动物不能联网?》。云服务是大数据及物联网的根本，其以后可能会转型为在物联网领域创业。

NO.17：360择校网

酷伴网 2014年在线教育公司关闭分析

生存周期：33个月

项目现状：目前网站已经关闭

项目简介：360择校网于2012年2月上线，是广东多元教育开发有限公司旗下网站，提供本地教育培训服务和教育点评信息。［www.61k.com]

NO.18：传课网

生存周期：35个月

项目现状：被百度收购合并

项目简介：传课网成立于2011年10月1日，主要业务是为用户提供全套在线教育解决方案，包括C2C课程发布和交易、支付服务、在线互动教室和IM服务。早期曾获得刘韧和阿米巴资本投资，2012年7月又获得贝塔斯曼的A轮投资，同年12月，百度还以数百万美元入股传课网。

死亡原因：百度收购了传课网后，于今年8月将其与百度度学堂正式合并，并启用全新品牌“百度传课”。传课网这个独立品牌从此不复存在。

NO.19：学习虫

生存周期：36个月

项目现状：域名目前转向其他网站，已经停止运营

项目简介：学习虫创建于2011年11月，定位成一个可以向任何人学习任何知识的平台。 NO.20：博乐网

生存周期：37个月

项目现状：已经停止运营

项目简介：博乐网创建于2011年10月，是一个面向学习者、教育者、教育内容提供者的教育云服务平台，由安博教育和思科共同投资组建，创始人兼CEO为笪金凤。 NO.21：满分网(满分100)

生存周期：39个月

项目现状：已经停止运营

酷伴网 2014年在线教育公司关闭分析

项目简介：满分100成立于2011年8月，是北京学乐满分网络技术有限责任公司旗下网站，是一个面向小学生的在线趣味课件习题以及师生互动平台，可以为学生提供学前班至小学六年级全科目、全大纲的习题和轻游戏服务。(www.61k.com)

NO.22：乐而思

生存周期：39个月

项目现状：已经停止运营

项目简介：乐而思网创建于2011年8月，是陕西乐而思网络科技有限公司旗下网站，是一个在线视频授课、直播互动教室、社交网络、论坛和在线答疑等平台。

NO.23：学技能网

生存周期：39个月

项目现状：已经停止运营

项目简介：学技能网创建于2011年8月，是一个关于技能学习的服务平台。 NO.24：云教育网

生存周期：47个月

项目现状：已经停止运营

项目简介：云教育网于2010年12月上线，是一个教育社交网站，旗下有“叆”教育轻博客社区，此前主打教育信息化及教育云计算服务平台。2011年1月，网易科技曾采访云教育网，称其形态是未来的教育平台。

NO.25：MEET美式教育

生存周期：50个月

项目现状：网站已经打不开

项目简介：MEET成立于2010年9月，为上海金钟科技发展有限公司旗下项目，创始人为王琦。MEET定位于提供美国大/中/小学各科教学信息的平台，曾宣称涵盖1000门课程、超过25000个视频，涉及各个学科及专业。

NO.26：波普城大学网

生存周期：59个月

项目现状：网站已经打不开

酷伴网 2014年在线教育公司关闭分析

项目简介：波普城大学网创建于2009年12月，隶属于北京普童园教育科技有限责任公司，是一个名校网络公开课信息平台，目前域名已转向其他网站。[www.61k.com]

NO.27：酷伴网

生存周期：67个月

项目现状：已经停止运营，官方微博自2012.10.11之后再无更新

项目简介：酷伴网成立于2009年4月，是一个英语口语学习平台，将线上SNS社区与线下小组结合，提供更有效的英语学习方案。酷伴网是上海酷伴文化传播有限公司旗下的项目，创始人及CEO为周志刚，曾获得天使投资人徐小平投资。

NO.28：秀才网

生存周期：78个月

项目现状：网站已经打不开

项目简介：秀才网创建于2008年5月，自称是首家致力于建设信息、信用、交易、教学为一体的综合教育电子商务网站，由原阿里巴巴部分产品、营销等团队成员创办，定位于教育领域的阿里巴巴。

NO.29：72人拜师网

生存周期：83个月

项目现状：已经停止运营，链接跳转向其他网站

项目简介：72人拜师网创建于2007年12月，隶属于上海大巷信息科技有限公司，是一个在线拜师学习网站，致力于树立个人的互联网形象，分享专业知识和才艺，以此营造出一个独特的东方式人际关系圈。tech2ipo于2011年报道过这个网站，称其让SNS发挥了新的作用。

NO.30：枇杷树

生存周期：107个月

项目现状：已经停止运营，域名转向其他网站

项目简介：枇杷树创建于2005年12月，隶属于北京三言高科技术有限公司，是一个基于“在线报名，线下交流”的个人技能付费分享交易平台，可以为培训机构提供社会化口碑传播解决方案。

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酷伴网 2014年在线教育公司关闭分析

(www.61k.com]

三 : 垂直细分会计在线教育APP的全面分析

随着企业的建立发展，财务状况是企业首要关注的对象之一，所以每个企业都需要对于整体财务进行一个系统的，规范的管理，因此会计应运而生。也成了类似于公务员的“铁饭碗”，加上近几年媒体的大力宣报道，以及各大公司的财务丑闻不断曝光，使得每个企业更加重视会计.

（以上图片都是百度指数得出）

从整体数据来看，媒体曝光率是越来越强，从2013年起呈现爆发式，具体主要集中在6月。而主要分布区域主要集中在北上广江浙一带，经济发展比较好的，大型一线城市及区域.

从行业来看，中华会计网校以及东奥会计在线都是老牌行业领头羊，在整个会计培训都有很大市场影响力及很大的市场份额，整个会计行业趋于爆发式增长，各种教育机构都加入到这个领域.

需求定位

通过百度指数以及其他数据分析，考取会计从业资格证是大量用户的直接需求目标，而初级，注会是用户的隐性需求目标.

中华会计网校以及东奥会计在线都是通过线上线下培训，讲解等多方式来增加用户的职业技能从而来满足用户的需求目标，通过用户多方式的选择，从其中盈利.以此为主要盈利目的的盈利模式.

产品战略定位

由于中华会计网校以及东奥会计在线所分布的产品较多，而且都是战略上打造一个完整的生态园，这次分析主要是以APP移动端为主，WEB端，线下培训不做分析。从热门排名里面选取了三个比较热门的移动APP作为这次分析的主要目标.

［www.61k.com)

分析环境

系统版本：安卓4.2

手机：LG G2

软件版本：

东奥会计课堂 2.4

会计随身学?? 3.4

会计移动课堂 2.0

移动APP产品分析

流程图

启动页面

东奥（左）会计随身学（中）会计移动课堂（右）

指导页面

东奥

会计移动课堂

作为一个产品的指导页，是用户接触产品的最前线，目的是介绍产品特点优势，从而进一步把用户留存下来，激活，促进转化。

细节问题：

但是如果过长的指导页会让用户厌烦，产生抵触心理，而直接忽略指导页，从而使指导页失去了本来的目的.东奥会计在线就恰恰没有注意这个细节使用了5页的指导页，使得用户体验上来说略差.

首页

东奥（左）会计随身学（中）会计移动课堂（右）

注册

从整体看来，东奥会计在线的首页有点乱，从考试天数提醒这个细节，可以看的出来是为了让用户看到更多的内容以及了解更多功能，但是这样放在一起展开，整体看来效果不是很理想.会计随身学则是轻量型的简洁设计，方便直接上手，会计移动课堂的button和banner的结合以及简洁的列表分类排列让人眼头一亮.

左边分别东奥，会计随身学，会计移动课堂??? 右边是新浪

细节注意：

三个APP在输入界面的时候，注册按钮都会被输入法挡住，这个细节并没有做好。

会计随身学的邮箱设计一些细节做的非常人性化.

科目选择

由于会计随身学是垂直细分会计从业市场可以直接通过tab切换，而东奥和会计移动课堂则是做全面市场的，从上图可以看出，东奥会计（左）将注会放在前面，只能说明东奥的重点在于注会高端人才培养，而会计移动课堂（右）则是将初级会计放在前会计移动课堂的用户主要是会计从业及初级作为主要用户..

看图分析

由此可以分析，在注会方面东奥的口碑传播比会计网校要强，而会计从业，初级等会计网校传播比东奥要有效

核心功能分析

什么都不说，先上图.

从选课到播放视频学习：

第一张是会计随身学，第二张是会计课堂，第三张是东奥会计。由于笔者没有相关的付费账号，所以只好以一般体验用户来使APP.

从整体流程来看，东奥可以直接在选课栏目里面点击播放较为便捷，会计随身学以及移动会计课堂需要3步到达指定的视频，在实际中东奥也应该有3步左右的步骤来选择.

细节方面：

选课细节，从免费用户来说，会计随身学将讲义和视频放在一起确实考虑的比较周全，会计移动课堂则是把题库和视频放在了一起加强了一些互动性，东奥则是比较混乱.

播放细节，还是从免费用户来看，东奥和会计移动课堂将细节做到了极致，语速的调整，做题选择，视频下载，讲义，笔记.将功能全部放了进去.会计随身学则是简洁的播放窗口.

加分功能

第一张东奥会计

第二张会计随身学

第三张会计移动课堂

整体分析：

东奥，会计随身学以及会计移动课堂都有了完善的流程，从选择题库，到做题答题，再到答案答题卡显示，最后由错题集留作下次学习.整个流程非常直接到位.

细节分析：

会计随身学加强了用户之间的互动，使得用户粘性大大增加。而会计移动课堂则是将做题分为两个模块，一个是每日一练，另一个是章节练习.更注重用户体验加入了计算器，计时等功能.东奥则是表现平平.

个人中心

页面分析：

东奥的个人界面有点粗制滥造的感觉，感觉很单调。会计随身学则是将用户反馈以及用户转化作为了整个页面的重点，会计移动课堂则是将个人记录作为主要呈现点。而反馈在设置之后.

可以看出会计随身学以用户为中心，将用户反馈作为重要一项服务。而会计随身学则是注重用户体验，以及UGC，为以后的生态圈做准备.

六.UED设计

东奥除了UI就没了，而会计随身学则是将社区载入等细节用动态一栏一栏的显示方式使社区体验更加完善.会计移动课堂则是在发现栏目的互动设计比较明显，通过这样的方式加强软件粘性.

用户互动以及UGC

东奥和会计移动课堂基本上是以视频为中心化的方式，而会计随身学则是一种去中心化的注重UGC整体功能.以社区运营的方式，使得用户粘性大大增加，形成了自己的一个生态模式.

会计移动课堂和会计随身学都加入了用户之间互动模式.

七.最后总结

通过一张大表来反映对三款软件评价.

细节处理上：

东奥会计在线处理的并不是很理想，而其他两家注意的非常到位.

SWOT分析

优势:

对于三家APP来说，东奥会计在线以及会计移动课堂都是行业内巨头，在整个市场占有率非常高，有完整多样的运营模式及运营渠道，而会计随身学注重垂直细分市场，将免费这个优势发挥到了最大化.

劣势:

东奥APP在用户体验上来说差距较大，会计随身学则是运营模式较为单一，无法发挥出社区运营的优势，会计移动课堂缺乏用户之间互动，但是看的出来是正在打造生态社区

机遇:

整体会计行业在近几年都是爆发式增长，市场需求越来越大，而整体培训市场良莠不齐，无法满足广大用户的需求。

风险:

在线教育这个领域被炒火了，培训机构都加入在线培训这个方式，甚至百度，腾讯等公司也分一羹，竞争非常激烈。

这篇文章是很早的时候为了应聘而写的，其中还有很多地方没有写好，产品之行，长路漫漫。

欢迎更多的读者用不同的思维方式指出本文的不足。

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本文标题：在线教育市场分析-在线教育虚火：市场仍处早期 机构投资赌未来
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