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新闻记者证考试-我想报考成人自考新闻学,考记者证请问安徽有报考点吗??我应该看哪?

发布时间:2018-02-01 所属栏目:四年级

一 : 我想报考成人自考新闻学,考记者证请问安徽有报考点吗??我应该看哪?

自考新闻学

我想报考成人新闻学,考记者证
请问安徽有报考点吗??
我应该看哪些书来应对考试
在何处何时报名
会考哪些科目


一、安徽有无新闻专业,你最好在当地考试院的网站或其它媒体上看看。如果有,一般在地市报名。

二、新闻专业专科有三门政治课、语文、外语、计算机等文化课、现代文学作品、新闻史、采访写作、报纸编辑、新闻理论、广播与电视新闻、广告学、法学理论等14门课程。

本科有政治课2门、外语、公共关系、评论写作、新闻摄影、外国新闻史、作品研究、新闻法规和大众传播学、新闻管理。

三、有新闻专业学历不一定就有记者证。记者证由新闻出版署发,要经过考试,主要面对新闻单位专业记者。

四,自考每门课程都有指定教材。

二 : 记者节记者证是哪天聚焦:新闻工作者面临网络时代多重考验 记者节祝福

记者节聚焦:新闻工作者面临网络时代多重考验


来源于:外网综合

  中新网11月8日电(肖媛媛)今天是中国第12个记者节,这是1个不放假的工作节日,也是中国仅有的3个行业性节日之一,新闻工作者的行业特殊性由此可见一斑。十七届六中全会通过的有关文化体制改革的文件提出,要加强和改进新闻工作,随着互联网技术的不断发展,“自媒体”的勃兴,如何保持自身的专业性和权威度,则是新闻记者所要面对的时代挑战。

  “全民记者”时代来临?学者称系概念误读

  媒体评论指出,中国“全民记者”时代已然来临,甚至完成了由萌芽到爆发的转折。对此,武汉大学新闻与传播学院教授夏琼却表示她并不赞成“全民记者”这种说法,“这是对记者概念的误读,普通公民并不具有职业素养。”她指出,舆论中所谓的“全民记者”是指诸多不具备新闻专业素养的公众在新闻事件的报道和传播中发挥“线人”作用的1种现象,“他们的作用更接近于通讯员”。

  “全民记者”是对1种现象的概括,在这一现象中,非专业人员通过非传统媒体平台如网帖、论坛、微博、社区等,发布影响广泛的“消息播报”,参与者绝大多数是不具有职业记者身份和专业背景的普通民众,但他们在对新闻线索和信息的发现、搜集、传播、分析等行为或过程中普遍表现得很具有主动性。这一现象也显现出公众互动意识和社会参与感的增加。

  在中国设立记者节的十余年里,公民积极参与社会事务的意识觉醒从萌芽到爆发,而网络的广泛应用则在这一进程中发挥了极大的推动作用。中国社科院公布的2010年《社会蓝皮书》中指出,2009年约三成的社会舆论因互联网而兴起,互联网成为新闻舆论独立源头。

  论坛、贴吧、博客、网络社区等网络信息互动平台的出现使网民有了挖掘和传播信息的广泛渠道,一时间,网络成为社会事件的“放大器”和社会情绪的“发泄器”。

  2009年以来,微博开始兴起,于是更多的网民开始借助微博那仅140字容量的天地,积极地散播信息、分析点评时事、监督社会管理部门。而微博裂变式的传播,使信息在短时间内迅速得到蔓延,甚至产生广泛的社会影响力。

  从寻常百姓的家长里短到公共事件的争论,从公益慈善到草根走红,“最美母亲”、“最牛警察”、“彪悍抢修哥”、“‘小悦悦事件’道德大论战”……无不彰显着网络的传播力、渗透力及影响力。

  网络时代传播渠道激增记者职业素养遭考验

  “自媒体”时代,是“人人都有麦克风”的时代。近年来,网络舆情的作用更为突出,而普通公民尤其是网友则发挥着举足轻重的推动力。同时,这也给新闻从业者带来了不小的挑战。

  突发事件发生时,往往是作为目击者的网民最先提供新闻线索,甚至在此过程中进行连续性、多角度、内容丰富而且带有画面感的实时报道。上海地铁10号线追尾事故发生之初,就是由作为事故目击者的乘客最先将事故信息发放到微博上,从而引起了媒体的追踪报道。

  此外,在诸多“网曝”事件中,网友也提供了许多埋藏极深却相当具有新闻价值的线索。诸如官员“艳照门”、“瘦身钢筋”、学校“绿领巾”等新闻报道的线索,均是由网友最先曝光。

  其间,他们发布了比职业记者更具有时效性的信息,甚至掌握更多第一手材料。而这一特性却给新闻从业者的职业素养带来了更为严苛的挑战,如播报突发事件的效率、信息核实的能力和速度、通讯员网络的扩张、线索挖掘的深度和广度等。而其中最重要也最紧迫的就是,如何在纷繁复杂的信息中仍保持客观准确公正地挖掘播报真相的素养?

  清华大学新闻与传播学院教授金兼斌曾在接受媒体采访时指出,微博、贴吧、聊天群等传播平台是建立在传播者个人社交网络的基础上的,其获得信息的渠道有限。

  “他们在散播信息时普遍抱持一些主观目的,其行为不能说是在报道新闻,而更应该说是宣传。他们无需遵循记者的行为规范,不用承担相应责任,因此可能会不顾事实真相,听风即动。他们甚至可能是利益主体,在信息传播中进行议程设置从而达到自我宣传的目的,谣言也就由此产生。”夏琼补充道。

  公众,尤其是新闻事件的参与者或目击者毕竟不同于职业记者,其借用网络发布的信息不具有确定性、准确性和法律依据,他们也不具有遵守新闻从业者规范和规则的自觉,更不必承担记者责任。这些都为职业记者剔选和求证新闻线索造成了影响。

  记者如何保持权威度学者吁改作风重求证

  职业记者和媒体怎样在纷繁复杂的网络时代、信息社会占领主阵地?如何在变化多端的舆论场中保持权威度?这不仅考验新闻从业者去伪存真的专业素养,更考察他们面对新闻事件时是否仍能恪守规范的职业操守。

  据中国互联网络信息中心提供的最新数据显示,截至2011年6月底,中国网民规模达到4.85亿;微博等应用异军突起。随着网民规模和网络技术应用平台的日益扩大,诸多传统媒体和从业者迅速把视角投向了网络信息互动渠道,希望第一时间获得或发布新闻信息,不可否认,这一手段极大地提升了新闻的时效性,但也在一定程度上助推了假消息的传播。

  部分传统媒体未经核实就擅自发布新闻信息,对假新闻的扩散也起到了推波助澜的作用,“网络曝光”、“造谣”、“辟谣”、“道歉”等一时间充斥耳目。评论指出,“以讹传讹,严重违背职业要求,应该引起从业者警醒”。

  网民、公众充任“线人”,对职业记者而言是一把“双刃剑”,就像近视的人为了看得更远更多更清晰借用一副眼镜,这副眼镜可能是近视镜,但也有可能是花镜、墨镜甚至是哈哈镜,“这需要记者不断提升职业素养”,夏琼说,“客观、公正、全面、真实,这是记者的基本职业操守,网络时代更是如此”。

  “受个人认知局限、社会意识形态、外界环境等方面的影响,记者务求客观真相其实是很难的,但还是可以做到相对把握。首先就是要做到客观全面地认知社会、掌握信息。”夏琼说。

  “最重要的是作风问题,记者要保持良好的职业操守,要确立自己的从业理念、是非标准,对新闻线索的认知把握应审慎负责,要能冷静判断而非闻风就动,一切报道都要有取证过程。”夏琼强调,越是在复杂的信息环境越应该有质疑的精神,同时,还要避免被自有态度影响认知事实。

  夏琼多次提出,做记者就要吃得了苦,“不能为了省事打几个电话问一问就以为这是事实是真相了,要到前线去挖掘去取证”。她说,真正做到深入贴近新闻发生的土壤才有可能碰触、发现客观真相。

  记者节小资料

  每年的11月8日是中国记者节。新中国成立之前,我国就有记者节。从1933年到1949年,每年的9月1日,新闻从业人员都举行各种仪式纪念这一节日。

  1949年12月,中华人民共和国政务院颁布的《全国年节及纪念日放假办法》中明确规定了“记者节”。但因为当时没有确定具体日期,因此长期以来我国新闻从业人员一直未过记者节。

  1999年,国务院修订发布的《全国年节及纪念日放假办法》再一次明确列入了记者节。2000年,国务院正式批复同意把11月8日中国记协成立日确定为“记者节”。


#思想领先天地宽--言论集

三 : 考试见闻

  “现在开始考试!”老师说道。“只有2节课的时间,大家快开始写!”于是一场考试就在叹气声中开始了。

 

  叹气是考试的一道风景。只听见耳旁不断地传来一声声传神的叹息声,“喂,快把试卷传下来!”“你怎么慢吞吞的?”“不准挑!快传呀!”叫嚷声此起彼伏。那情景,绝对是你见到过最热闹的场景:有大声叫喊的、有拍桌子的、更多的是扔试卷捣乱的。这要好一会儿才能安静下来。

 

  当同学们渐渐安静下来的时候,吵闹声随之变成了“嗡嗡嗡”的悄悄话声。你要仔细地听,便会听到,“‘扩散’的反义词是什么?”“‘稳定’怎么写?”“这个字怎么组词啦?”“什么落日圆啦?”……诸如此类。如果此时你也想寻求帮助的,可得话,可得小心。由于这段时间悄悄话多,也是老师格外防备的时间,如果你不想冒风险,那么就好好复习吧。

 

  “叮零零——”催尿器——下课铃驾到了。有些同学纷纷使出惯用的“小聪明”——“假尿尿。”同学们会在这个时候互对答案。在考试结束的时候,常常会引发一阵骚动。收试卷的人就像城管。看见小摊贩就要赶,引起不少怨言。被收的人,像小摊贩。看见城管赶快再赚点钱,收过试卷的人像路人,可以批评城管,也可以谴责小摊贩。此现象要一直持续到收完试卷为止。因此,收上来的试卷总会有一些“伤痕”

 

  一场小小的测试,却引发了这么多的小插曲。

    六年级:夏天钰

四 : 考试趣闻

  有人说,考试是痛苦的;有人说,考试是乏味的;有人说,考试是快乐的,但我们的考试却是有趣的。

  趣闻一:“暴笑填空”

  数学考试后,大家都在对答案,“第一大题最后一个是多少?应用题甲乙那道你等于几?72/11,好像不是。”在教室里来回起伏,此时,徐佳淳走了出来,大叫道:“圆周率是谁发明的那道我填得是:圆周率是徐佳淳发明的。”他话音刚落,一阵哄然大笑,大家都认为他在开玩笑。

  不知怎么搞的,这话传到了王老师耳朵里,王老师厉声问徐佳淳有没有这回事,徐佳淳说有,天啊,徐佳淳不是开玩笑,王老师把他拉上讲台,一顿斥责,“徐佳淳,他脑子进水了,明明知道这样做是错的,还这样写,你觉得很有趣是吧……”徐佳淳被老师说得脸上一阵青又一阵红的,十分羞愧的样子,班级里又暴发出一阵又一阵的笑声,这笑声,似乎在斥责徐佳淳,又似乎在为徐佳淳自作聪明感到难过。

  趣闻二:“户外考试”

  话说考试都在教室里,但我们今天的考试却在“户外。”

  考试前,徐老师走进教室,告诉我们这次考试在自己教室考,但以防抄袭,两个小队将不能在教室里考,把桌子搬到教室外,也就是走廊,为了方便,我们第一大组把桌子搬到走廊,开始“户外考试”。

  “户外考试”也并不是那样轻松、舒服,试卷刚发下来,啊,五年级的同学开始议论,操场上人声鼎沸,欢呼声一潮响于一潮。吵得人头昏脑胀,心神不安,参加“户外考试”还真需要本领,起码先要有在吵闹做试卷的本领,以及不怕北风呼和寒冷的本领。

  咋样,我们的考试充满乐趣吧!

 

五 : 考试趣闻

  有人说,考试是痛苦的;有人说,考试是乏味的;有人说,考试是快乐的,但我们的考试却是有趣的。

  趣闻一:“暴笑填空”

  数学考试后,大家都在对答案,“第一大题最后一个是多少?应用题甲乙那道你等于几?72/11,好像不是。”在教室里来回起伏,此时,徐佳淳走了出来,大叫道:“圆周率是谁发明的那道我填得试却在“户外。”

  考试前,徐老师走进教室,告诉我们这次考试在自己教室考,但以防抄袭,两个小队将不能在教室里考,把桌子搬到教室外,也就是走廊,为了方便,我们第一大组把桌子搬到走廊,开始“户外考试”。

  “户外考试”也并不是那样轻松、舒服,试卷刚发下来,啊,五年级的同学开始议论,操场上人声鼎沸,欢呼声一潮响于一潮。吵得人头昏脑胀,心神不安,参加“户外考试”还真需要本领,起码先要有在吵闹做试卷的本领,以及不怕北风呼和寒冷的本领。

  咋样,我们的考试充满乐趣吧!

 

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