一 : 开发区工商局党支部专题组织生活会纪要
开展专题组织生活会是我党长期以来一直坚持的光荣传统和不断取得胜利的法宝。通过专题组织生活会，开展批评与自我批评，可以找出在工作中存在的不足和差距，可以使党员之间相互沟通、相互了解、以便进一步团结和协作。我支部党员在进一步搞好学习、广泛征求意见、开展谈心活动的基础上，于XX年6月21日下午召开了“开展深入学习实践科学发展观活动”专题组织生活会，会议在民主、团结的气氛中进行，达到了预期的目的，现就我支部专题组织生活会的开展情况介绍如下：
一、基本情况
支委成员围绕在“分析检查”阶段查出的问题，开展了严肃认真、实事求是的批评与自我批评。大家在发言中以真诚的态度和负责的精神，说实话，讲真言，统一思想，提高认识，增进了团结，振奋了精神，达到了预期的目的。
1、准备充分，基础工作务实。在召开这次组织生活会前，支部成员集中学习了《毛泽东、邓小平、xx论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》有关论述;支部成员之间，支部成员与群众之间相互交流思想，开展谈心活动，彼此相互征求意见，并取得了共识。支部内每一位党员深刻剖析自己存在的主要问题和产生存在问题的根源，并明确了今后工作的努力方向，为开好组织生活会作了充分的准备。
2、突出重点，批评工作务实。大家在开展批评和自我批评的过程中，批评重点突出，解决问题明确，针对性较强，分辨是非和解决问题的能力得到提高。支部成员在开展自我批评时，敢于敞开思想，坦诚相见，既检查自己存在的问题，又对照支部成员本着对事不对人的原则提出意见;既讲了问题的表现，又剖析了产生问题的深层原因。在严格自我剖析、自我批评的基础上，从团结的愿望出发，本着对党、对同志高度负责的精神，认真开展相互批评。每位同志都感到：通过开展批评与自我批评，自己的世界观、人生观和价值观得到了洗礼和升华，受益良多，终生难忘。
二、对存在突出问题的认识
在党支部民主生活会上，大家针对党支部和个人在思想、纪律、作风等方面存在的突出问题，严肃认真地剖析了产生问题的根源，主动拿起批评的武器，开展了积极健康的思想斗争，在政治思想和党性观念等方面有了新的认识和提高，取得了明显的效果。通过交流、批评与自我批评，大家自身存在的问题如下：
1、理论学习少了点。思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度;时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来;总拿自己手头事务杂、事情多为挡箭牌，来逃避学习。对掌握更多的知识的重要性认识不足，认为自己的主要任务只是搞好自己的工作，政治理论方面只要了解点，知道点就可以过得去。
2、平常开展批评与自我批评做得还不够。思想认识不到位，认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题;认识比较片面、模糊，怕开展批评影响团结，影响同志们的积极性;求真务实的作风不够扎实，满足现状的思想不同程度的存在。
3、为人民服务，服务群众意识比较淡。例如：服务意识有待提高，对支部建设所作的努力不够，工作中争强当先意识不强;服务意识中脱离不了自我意识，记不住自己是名共产党员以及服务群众的热情不高。服务群众，做人民的公仆的思想没有深入。
总之，通过这次专题组织生活会，不仅增加了相互之间的交流机会，也使大家更加清楚的认识到自己存在的不足之处和今后努力的方向。我们找出差距，是为了寻求解决办法，我们正视不足，是为了更好地发展，我们希望通过深入学习实践科学发展观教育活动，集中全党委同志的智慧，形成今后我单位建设的明确思路，坚定信心，取得实效。
二 : 党员组织生活会方案
党员组织生活会方案
乡党委、乡学习实践活动办：
根据《关于开展好“学习和实践科学发展观”为主题的民主生活会和组织生活会的通知》文件精神，XX年度x乡机关一支部专题组织生活会拟在12月16日召开，现将专题组织生活会工作方案报告如下：
一、会议主题
落实科学发展观，改变工作作风，为纸房发展率先垂范。
二、前期准备(12月1日—12月10日)
1、深入学习
在前一阶段学习调研的基础上，进一步加强对《党章》、《中共中央关于加强干部管理的若干决定》的学习，加强对业务技术知识的学习，为增强党员搞好分析评议的自觉性作好铺垫。
2、征求意见
(1)形式：设置意见箱、召开座谈会、发放征求意见表等。
(2)范围：上级领导、各单位非党工作人员、广大群众。
(3)梳理：根据“五对照、五查找”的要求，党支部对征求到的意见要认真汇总梳理，分别整理出对党员个人、支部和本单位的意见。
(4)反馈：除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员、党组织的意见由党支部负责反馈;对单位的意见由各涉及单位反馈;
3、谈心活动
(1)谈心原则：①积极主动地开展批评与自我批评，坚持原则，讲究方法;②从团结的愿望出发，既不回避矛盾，又不纠缠细枝末节，不意气用事，不搞无原则纠纷。
(2)谈心对象：每个党员要听取不少于5人的意见(本单位人员、主管领导、服务群众);
(3)要求依据：每次谈心要有记录，把谈心活动与征求和反馈意见紧密结合。
三、撰写党性分析材料(12月11日—12月15日)
(1)每位党员结合征求到的意见，重点从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，认真对照《党章》规定的党员义务和党员基本条件，对照“两个务必”、“五对照、五查找”和“八个坚持、八个反对”的要求，以及“基本要求”和“具体要求”来撰写材料。
(2)每位党员各自结合岗位查找不足。
①从工作作风、创新精神、管理效率上查找不足;②从服务质量和工作效益方面查找不足;③从坚持科学发展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观，以及加强党的意识、执政意识、转变领导作风等方面进行剖析。
(3)格式和字数
党员党性分析材料按“找准自身存在的突出问题”、“剖析思想根源”和“明确努力方向”三个部分撰写;分析材料不少于1500字。
(4)征求意见。
党员党性分析材料写完后要主动征求党员和群众3人以上的意见，
(5)审读修改材料。
党员的党性分析材料由党支部审阅;在审阅中对联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的党性分析材料，要求该党员认真进行修改。
四、召开专题组织生活会(12月16日)
1、会前准备
(1)每名党员的党性分析材料须充分传阅，并建议进行思想发动。
(2)对支部存在的共性问题基本达成共识(会中要对此进行通报)。
(3)个别党员对反馈意见有抵触情绪等特殊情况，事先进行沟通。
2、专题组织生活会(12月16日)
(1)会议议程：①主持人说明基本情况;②党性分析：个人党性分析→其他党员评议→党员本人表态→主持人点评→下一位党员;③通报支部汇总的意见并讨论;④主持人小结。
(2)具体要求：①清点到会人数。如有特殊原因请假的人，须当场告知与会者，并待其回来后另行召开组织生活会;②指定记录人;③介绍列席的非党人士及其他人员，列席者不作任何发言;④说明会议主题、内容、程序、要求。(a、主题：“落实科学发展观，改变工作作风，为纸房发展率先垂范”。b、内容，宣读纸学组(XX)10号文件中相关内容。c、程序：党性分析按照以下流程进行，先由一位党员进行个人党性分析，然后其他党员逐个发言，进行评议，再由党员本人表态，最后主持人点评。每位党员都按照这个流程开展，每位党员的时间控制在20分钟左右。d、要求：整体围绕“个人党性分析—民主评议”进行。每名党员要做到：一是勇于开展批评和自我批评，防止“与己无关不想说、心存顾虑不敢说、轻描淡写不深说、碍于情面不好说、避实就虚不实说”的状况出现。二是心胸开阔，接受意见时有则改之、无则加勉，保持言者无罪、闻者足戒的心态，相信组织最终会给出公正评价;评议别人以“团结—批评—团结”为方针，与人为善、坦诚相待。三是党性分析时直截了当，不讲个人收获、体会和成绩。四是评议时实事求是，不泛泛而谈，更不讲优点、谈希望、提建议、随大流。)
(3)党性分析
①内容上总体把握简要、深刻。(a、所提意见最好是之前相互沟通过的，避免过于突兀的针锋相对。因此，征求意见和谈心一定要充分和深入，不能浮于表面。b、简要：开门见山谈问题，单刀直入提意见，不必务虚。c、深刻：针对本人党性分析内容挖根源，对同一个问题从不同角度挖根源，结合该同志的一贯表现和工作实际挖根源，在其他人评议意见的基础上继续挖根源，在主持人的引导下挖根源。)
②注重营造民主氛围：对于发言人次，以意见是否充分发表为标准，灵活把握“逐个发言”原则，对一名同志可以两次以上发言评议。
③对于党员本人表态：若出现对评议意见基本不接受或完全不接受的情况，主持人暗示会后沟通，必要时可以休会。
④主持人点评：主持人点评须简要和有针对性，每名党员评议结束后都要点评。
(4)通报意见并讨论。
主持人简要通报支部汇总的意见，每名党员根据通报，针对支部存在的主要问题，主要是提出整改意见和建议;主持人在充分讨论的基础上进行归纳。
(5)主持人小结
①肯定好的方面：畅所欲言，氛围民主等等。
②达到会议目的：找准问题、剖析根源、努力方向和整改措施。
③存在的不足。
(6)告知下步安排。
①每名党员在今天分析评议的基础上，进一步修改个人党性分析。
②支部将要及时梳理今天的整改意见和建议，并向党员们反馈。
③党支部将要对每一名党员进行书面评议，并向党员们反馈。
五、制定整改措施(12月17日—12月30日)
(1)专题组织生活会后，支部召开支委会，对党员逐一提出分析评议的初步意见;
(2)将初步评议意见与评议对象见面，听取本人意见;
(3)支委会作出对党员的书面评议意见。
(4)每位党员根据专题组织生活会提出的意见、接受党支部的评议，修改党性分析材料，针对问题，研究自身整改措施，党支部形成本单位加强自身建设的措施，为整改提高阶段打下基础。
六、通报情况(12月31日)
(1)党支部把征求到的对支部、各单位的意见梳理归纳后进行公布。
(2)将组织生活会召开的整体情况上报乡党委和乡学习实践活动领导小组办公室。
三 : 学校党支部“五带头”专题组织生活会总结汇报
根据教育局党委《关于在“七一”前以支部为单位召开专题组织生活会的通知》精神，为纪念中国共产党成立89周年，进一步调动基础党组织、广大党员和党务工作者创先争优的积极性、主动性、创造性，进一步激发广大党员立足岗位干事创业的昂扬激情。落实局党委的“通知”精神，按照局党委下发的通知中对组织生活会的追要求“对照争当优秀共产党员‘五带头’的基本要求，找差距、明方向、定措施”。我校支部委员会于XX年6月24召开专题组织生活会，现将活动情况向教育局党委做汇报。
一、认真学习，深刻领会“五带头”的基本要求。
按照教育局党委的“通知”要求，我校支委会召开了执委会成员和中层干部参加的支委扩大会，会上杨书记传达了教育局党委《关于在“七一”前以支部为单位召开专题组织生活会的通知》精神，并对“五带头”作了详细的解读。使领导班子成员深刻的理解了争先创优“五带头”的内涵和召开组织生活会重要性。会议要求，要把这次组织生活会开成一次解决实际问题，凝聚人心，推进学校各项工作又好又快开展的组织生活会。
二、认真做好会前准备，达成共识。
为了开好这次组织生活会，支委会首先下发了会议通知，通知要求支委会成员和党员干部按照以下要求认真做好准备：
（1）谈谈你对“五带头”的认识。
（2）与党员谈心情况。
（3）通过谈心对照“五带头”查找出学校特别是自己工作中存在的问题。
（4）剖析原因、明确方向、提出改进措施
（5）今后的具体打算。
每位班子成员把和党员谈心了解到的问题进行了认真的梳理，形成了自己的发言提纲，在组织生活会上进行了交流，特别是三名支委会成员结合自己的分工和所查找出的问题，进行了认真的总结分析。校长侧重分析学校管理以及安全工作；书记侧重分析了教师的师德现状和学生的思想教育工作、副校长主要针对教师的教学情况和如何提高教学质量等问题进行了分析。
三、存在的问题
1、在完善制度的过程中，虽章目俱全，建制详实，但缺乏适用性、操作性、科学性，执行不力，没有起到规范行为的作用，发挥不了应有的作用和功效。
2、只对教学结果给予了更多的关注，而忽视了对教学过程的关注，从而教学过程失去了应有的教育性。
3、实施绩效工资没能够充分调动全体教师的工作积极性。
4、师资水平不高。其一是由于我校教师流动性比较大造成的；其二教师趋于老龄化，一些年老教师勤学业务的自觉性、主动性很好，但教学方法陈旧，还是原来的“满堂灌”注入式的教学方法。课堂教学效益低下，致使学生基础知识不牢固，学习能力差，知识面狭窄。
5、个别教师的教育教学行为还存在问题，体罚变相体罚学生的现象还时有发生。
6、安全岗位人员缺乏专业训练，学校保安人员没有经过系统的培训，对安全知识了解的不多；学生的法制观念和安全意思淡薄，是非判别能力不强，需要进一步较强教育。
四、整改措施及今后的打算
1、学校管理
（1）建章立制。学校先后完善了?学校教职工月考评方案?、
《学校教学管理制度》、《学校教学质量奖惩方案》、《学校班级考评办法》、《学校教学常规管理实施细则》等了一套科学化的管理制度，有力地保证了学校教育教学工作的正常开展。
（2）重视民主管理。学校充分发挥党、团、工、青、关心下一代工作小组等群团组织在民主管理中的作用，本着积极、稳妥的原则，对学校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核奖惩方案等重大决策广泛征求意见，交教代会讨论、表决通过后执行。学校实行校务公开，接受全体师生和社会的监督。让教师参与学校管理，进行自我服务，自我教育，自我管理。
（3）积极追求人性化管理，坚持工作例会制度。班子成员坚持民主平等的工作作风，努力建构一个团结协作、心心相印、勇于开拓的领导集体。每学期初领导班子集体研究新学期工作计划，学校每周四下午举行学校行政工作例会，星期五下午放学后召开全体教师例会，小结上周工作，安排下周工作。
2、规范教师的教育教学行为
（1）切实加强师德师风建设。学校坚持以人为本，追求师生共同发展，要求全体教职工以“思想素质好、师德水平高、业务能力强、知识结构广”为目标，组织教师认真学习有关师德方面的法规文件，加大对“教师职业道德规范”和“十条禁令”的执行和查处力度，禁止有偿家教、推销资料等以教谋私行为。
（2）学校组织开展校本培训和教研活动。学校鼓励教师学习教育理论、教育技术，在不断学习、自我“充电”的过程中，逐步提高实施素质教育和实践课程改革的能力和水平。为了促进教师的专业发展，创建学习型教师群体，我们从组织形式、学习方法、激励措施等方面给予保证。
（3）注重造就骨干教师队伍。为建设一支自身素质好、业务能力强、富有创新精神的骨干教师队伍，学校制定了《学校教师培养规划》，出台了《学校骨干教师评选条例》，鼓励教师争当“领头羊”。为了使骨干教师尽快成长，学校开展帮扶结对活动，成立考核小组，对青年教师进行考核，有效地激励青年教师健康、快速地成长。
3、加强安全管理。
（1）抓好师生安全教育。重视做好宣传教育和防范工作，每到寒暑假印发家长通知书进行安全宣传教育，每学期组织师生观看交通安全、消防安全、禁毒宣传版面、影像资料，大大提高了师生的安全防范意识和自我保护能力。同时经常性对师生进行安全教育，每学期请法制副校长来校作专题讲座，增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。
（2）健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。强化师生交通安全、消防安全和大型活动安全管理，落实保障师生安全的各项规章制度，消除各种安全隐患，层层签订安全工作责任状，强化《中小学生日常行为规范》要求，加大校园安全投入，完善设施，杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故。加强消防安全检查工作，各专用教室配备灭火器材定期更换。认真做好食品卫生安全工作，健全校舍安全预警机制，制定防险救灾应急预案。做好校园周边环境治理工作。依照国家法律法规和有关精神的要求，加强对学生饮食工作的管理，坚决禁止“三无”食品进入校园，杜绝食物中毒事件发生，确保师生身体健康和生命安全。
四 : 园区年度党员组织生活会方案
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