一 : 浅谈草根站长获取原创内容的几个途径

　　随着百度算法的不断进步，百度对互联网上的内容判断是越来越细，也越来越精准，去年伪原创还是挺不错的，百度还会很好的收录的，但现在百度对原创内容的判断水平提高了一个层次，伪原创的不太好用了，但网站内容对网站权重的提高又占很大的比例，对于我们个人草根站长来说找原创内容就是一个令人头疼的问题，况且我们手里不止运营一个网站，每天如果要自己来写原创内容，那真是一个巨大的工程，况且我们都不是专业出身，写那些专业方面的文章是相当有难度的，那么我们怎样来获取原创内容来更新网站，获取搜索引擎排名呢?今天巴巴奴就终结我在做巴巴奴购物返现网时所采取的一些途径。

　　一、在网上找和自己网站内容相关的文章通读一遍，领会其中的中心意思然后自己写出来，这就是一篇非常好的原创文章，用户喜欢，搜索引擎喜欢。在通读时注意力要集中，文章中每个要领都必须理解，这样才能写出质量高的文章来。

　　二、从问答平台搜集整理。我都是从百度知道和soso问问找些问题和答案，稍微经过加工下就是一原创文章，很方便，可度性也很强。你可以在百度搜索相关关键词获取这些内容。我一般都是把百度知道里的答案和Soso问问里的答案组合起来编成一篇文章，原创性更高。还有一个方法就是从微薄上获取，将同类的几篇微薄内容稍加整理柔和就成了。现在搜索引擎还暂时对微薄内容不收录，所以微薄上的东西就是原创。

　　三、从淘宝直接获取内容，大家都知道淘宝屏蔽了百度蜘蛛，淘宝里的内容对百度来说就是原创的，这是个很便捷的获取原创内容的途径，我们要好好利用。从淘宝店铺的宝贝描述里复制，还可以从淘宝社区里获取内容。

　　四、从QQ空间获取内容。同样腾讯QQ空间里的内容百度也是不收录的，我们就可以利用这个来轻松获取原创内容，复制过去后要注明文章出处，我们草根站长这点道德应该有的。

　　五、用翻译工具将英文文章翻译成中文，这一翻译过来绝对是一篇原创文章，这个方法也可以用用的。

　　六、在威客发布任务。我们如果没有太多时间的话就可以去找别人来帮你写原创文章，只需要花点钱在威客上发布任务让专业写手来帮你写原创的文章或软文，这是个用钱赚钱的方法，花点小钱赚更大的利润还是很值得的。

　　本文由巴巴奴导购网www.babanu.cn撰稿，欢迎转载，但请务必附带链接!这六个方法获取原创文章，还是比较轻松的，百度收录也非常好，今天就写到这里，以后还会再写的，希望对大家有帮助使网站权重能蒸蒸日上。

二 : 浅谈岗位廉洁教育的方法与途径

摘 要：随着社会转型的进一步深化，目前我国腐败行为也处于多发、易发、频发期，建立以预防为主的反腐倡廉宣传教育机制势在必行。自1999年以来，中国石油集团公司开始注重纪检监察工作，强化了对各级领导干部的纪律检查和重点工作的效能监察，先后制定下发纪检监察方面的管理制度20余项，并从2006开始每年定期召开反腐倡廉建设会议，纪检监察工作的力度逐年加大。由此可见，反腐倡廉工作不但对政府机关，就是对各类大中及小型企业来说也同样重要。

关键词：反腐倡廉；宣传教育；制度建设
反腐倡廉宣传教育是党风廉政建设和反腐败斗争的基础工作，胡锦涛总书记强调“反腐倡廉建设必须从教育抓起，不断夯实党员干部廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变思想道德防线”。多年来的实践经验表明，从遏制腐败行为的思想先导性、社会基础性来看，加强宣传教育直接关系到自律意识和廉洁氛围的形成，从方式方法研究反腐倡廉宣传教育，对提升反腐倡廉科学化水平，提高宣传教育规范性、针对性、有效性意义重大。
一、深刻认识在新形势下岗位廉洁教育的重要性
（一）岗位廉洁教育融入了工作实际，强化了职业道德和操守教育。开展岗位廉洁教育，紧密结合单位工作实际和岗位职能，紧贴各岗位工作特点，以加强廉政风险防控、规范权力运行为首要职责，把教育融入受教育者在岗履职的全过程，融入岗位权力运行的全过程，对公职人员进行岗位教育和规范，是教育更加贴近每个人的思想和工作实际，教育引导广大党员干部廉洁勤政，遵守职业道德，强化职业操守，提高廉洁自律的自觉性，促进权力干净、规范、有效运行。
（二）岗位廉洁教育突出了教育的针对性和有效性。岗位廉洁教育与示范教育、警示教育相比，更具有个性化、贴近性和生动性的特点。在教育对象上体现个性化、使廉洁教育对象从群体走向个体，从单位深入当具体岗位，因岗施教，因人施教；在教育内容上体现贴近性，针对不同岗位的不同特点、不同要求开展教育，做到对症下药；在教育方式上体现生动性，注重人文关怀和心理疏导，进行互动启发式教育，强化自我教育。通过开展岗位廉政教育，可以变粗放式教育为精细化教育，从而解决针对性和有效性不强的问题，切实做到入脑入心。
（三）岗位廉洁教育是一种长效机制建设。岗位廉洁教育注重了自律与制度规范的有机结合，自律与他律的有机统一，是一种长效机制的建设。开展岗位廉洁教育，其核心就是防范岗位廉政风险，通过查找廉政风险点，使每个人都指导在岗位履职时可能面临的腐败风险和危险，以及违反廉政行为规范的严重后果。用制度形式把教育内容固化下来，用制度约束受教育者行为，使每个人都知晓如何来防范风险，如何不犯或少犯错误，不做违纪违法的事，从而极大地增强教育的说服力和约束力。
二、［www.61k.com)当前反腐倡廉宣传教育建设的缺失
随着惩治和预防腐败体系基本框架的逐步建立，反腐倡廉宣传教育制度建设有序推进。但就本单位层面而言，反腐倡廉宣传教育制度建设尤为是体系建设方面人存在不少的问题，制约了反腐倡廉教育的针对性和有效性。
（一）宣传教育制度建设系统性规划空乏。古人云：“德教为先，修身为本”，反腐倡廉宣传教育是拒腐防变的基础性工作。一些管理干部对此认识不高，认为生产经营效益为实的，思想教育是虚的，制度建设是形式，因而对党员干部教育不重视、不主动，对反腐倡廉宣传教育制度建设不积极，重教育声势、轻实际效果、重活动安排，轻制度建设，重任务部署、轻长效机制建立。
（二）尚未形成形式与内容相统一的有效供给机制。反腐倡廉宣传教育作用具有润物细无声的功能，需要坚持不懈、持之以恒。必须解决宣传教育内容华而不实、浮于表面上下工夫。反腐倡廉教育做到入心入脑，提高其科学性、针对性和有效性，既要讲究形式，更应注重内容，实现形式与内容有机统一。当前，各单位的防腐倡廉宣传教育创新不断，形式也多种多样，但需要引起我们重视的是一些宣传教育往往有名无实、流于形式、效果不佳。
（三）宣传教育制度建设基础薄弱。不少单位忽视反腐倡廉建设的社会基础，将宣传教育对象局限于党政领导干部，将广大群众排除在外。同时，宣传教育制度的供给机制僵化，往往以党政命令和决定取代制度建设，难以充分调动社会群众的积极性和主动性，更难以保证制度的有效性和科学性，导致了教育亲和力的缺乏。
三、围绕实效性，以“五项工程”助推反腐倡廉宣传教育
（一）重在清理权力，实施“阳光示权”工程。权力在哪里？权力在“人”，权力归根到底要由人掌握；权力在“位”，权力毕竟是一定岗位上的人才拥有；权力在“事”，权力最终体现在对“事”的处理过程中。“人”、“位”、“事”，共同构成权力运行的“三要素”。清理权力事项，规范工作流程，是开展岗位廉洁教育的基础。通过清理权力事项，教育每名公职人员认清职责范围内的权力，进一步增强责任感和使命感。
（二）重在查找风险。实施“源头防腐”工程。找准岗位风险点是决定开展岗位廉洁教育能否有成效的根本，也是岗位廉洁教育的一个重要前提，同时也是公职人员对自身岗位的一次深刻认识和自我教育。各单位各部门根据自身实际，在划分岗位类别、清理岗位职权的基础上，通过发动公职人员自查、互查问题，面向管理服务对象等社会层面征集意见，分析工作中暴漏出来的问题等多种途径，查找每个岗位的腐败风险点。对下属单位、内部科室较多的企业单位，从重点岗位、关键环节抓起，逐步向其他岗位延伸。通过查找岗位风险点，使每名公职人员认清权力运行中容易出现的问题和薄弱环节，教育公职人员正确使用手中权力。在查找岗位风险点过程中，一要找准。要围绕每项工作中各个岗位的权力运行这个核心，采取自己主动查、同志互相查、服务对象帮助查相互结合的查找方式，认真查找岗位风险。二要定准。要认真分析评估每个风险点，风险发生几率、危害程度和违法违纪的性质等方面，由高到低确定风险等级，加强对重点岗位的管理。三要公开。将查找出的岗位风险登记造册，建立台账，通过多种形式进行公示，在更大范围内征求意见，主动接受群众监督。（三） 重在因材施教，实施“典型示范”工程。国有企业要围绕落实《国有企业领导人廉洁从业若干规定》，重点针对决策、管理、生产经营活动等关键环节，创新教育载体和工作机制。根据查找出的风险点和岗位特点，制定相应的廉政行为规范，并组织开展风险点大讨论活动，让每名公职人员知晓自己的岗位风险所在。结合岗位廉政行为规范和相关的制度要求，从最容易产生腐败和不正之风的环节，以及公职人员思想认识上最模糊的问题等方面入手，制定因材施教方案和阶段性教育计划。要创新教育模式。各单位通过调查问卷，要求每一位公职人员在查找自身岗位风险，提出防范措施及建议的同时，必须针对自身岗位编写1至2个情景案例。对已经编制完成的情景案例，在本单位范围内进行集体讨论，以部门为单位，对收集上来的情景案例进行统一编审，形成系统的、分门别类的岗位廉政教育系列教案，作为本单位开展岗位廉洁教育的素材。要拓展教育载体。充分利用各种宣传媒体、学习载体和现代信息技术，使教育的方式更加符合时代特征和人性特点。利用门户信息网站，开展网上学习平台、推出廉洁教育课堂。与廉洁文化相结合，利用电脑屏保、宣传标语等形式开展教育，使其在面对类似的情形时能够做出正确的选择，达到入脑入心的教育目的。
（四） 重在信息技术，实施“警示教育”工程。高科技信息技术是岗位廉洁教育工作的支撑。各单位要积极搭建岗位廉政教育工作的平台。一是搭建岗位在线自我教育平台。广泛收载岗位廉洁教育案例、情景模拟短剧、警示教育专题片、警示格言、职务犯罪典型案例、专家讲座和党纪条规知识等信息，构成岗位廉洁教育资源库。开设网上廉洁教育测试专栏、典型案例分析和廉洁课堂专栏，要求公职人员定期登陆讯息，记录登陆情况，实现在线教育。二是搭建岗位廉洁教育管理平台。全面收载各单位岗位廉洁教育的动员部署，责任分工、组织实施及检查考核情况，加强岗位廉洁教育的指导和管理，推动岗位廉洁教育各项工作从零散走向系统。
（五）重在人文关怀，实施“廉洁提醒”工程。提醒教育是对教育对象的提示性谈话或提醒，实质上是一种思想教育、心理疏导，目的是让每一个岗位人员不断明确岗位风险，时刻保持清醒头脑，防微杜渐，廉洁自律。各单位应开展上岗前任职提醒、任职后履职提醒、定期预防提醒和诫勉提醒。组织提醒的同时，应拓展到家庭的亲情提醒。针对岗位人员实际，深入思想深处，触及人的心灵，解决存在问题，从而起到事半功倍的效果。
四、增强廉洁教育方法途径实效性的现实关系
在长期的反腐倡廉宣传教育实践中，形成和创造了丰富的方式方法，这是一笔宝贵财富。但是，廉洁教育不是一项阶段性的工作，而是一种经常化、常态化、规范化的教育，是一项系统性工程，必须以求真务实的精神，扎扎实实、坚持不懈地抓好，确保这项工作取得实实在在的效果。
（一）加强组织领导，落实责任。岗位廉洁教育是党风廉政建设和反腐败东征的重要内容，必须槛车党政齐抓共管、各部门合力推进、干部群众共同参与。各级党组织要切实担负起岗位廉洁教育工作的领导责任；领导干部要身体力行，带头参加，充分发挥表率作用，企业部门要强化主体责任意识，把对公职人员的岗位廉洁教育做为自身业务工作的一部分，与各项职能工作统筹安排、协同推进，形成上下一心、部门联动、齐抓共管的良好局面。
（二）以点带面，总结经验。切实搞好岗位廉洁教育，必须不断探索创新，创造出符合自身工作规律和党员干部思想工作实际的有效方法。要善于总结归纳提升，把好的做法提升为经验，固化为制度，形成长效机制。坚持以点带面，注意发现、培育和总结开展岗位廉洁教育工作中的典型经验，在面上推广。
（三）营造氛围，形成合力。要通过深入广泛的宣传发动，大力宣传深化岗位廉洁教育的重要意义、主要任务和工作重点，促进各部门、广大党员干部统一思想，提高认识，最大限度地调动广大党员干部群众参与和做好这项工作的积极性、主动性、和创造性，动员各方面力量参与教育。广泛宣传岗位廉洁教育的工作动态、经验成果，努力营造良好的社会舆论氛围，促进岗位廉洁教育的不断深入。■
参考文献
[1]胡锦涛在中纪委第七次全会上发表重要讲话。（2011-08-10）
[2]蔡娟.增前反腐倡廉宣传教育说服力的制约因素及路径选择.河北示范大学学报：哲学社会科学版，（2011-2）
[3]王治国.“快闪”演绎反腐倡廉主体令人耳目一新.检查日报2010-02-23
作者简介：卫卓，工作单位：中国石油天气运输公司吉林分公司，吉林艺术学院，现在职称是助力政工师，邮编130000。

三 : 浅谈高考的经历-和实际用途

浅谈高考的经历-和实际用途

------文//伊然美子

记忆的长河源远流长，感慨的心儿依然似浪，二十几年前的今儿，六十年代人们，有着较深的记忆！好像高我们二届的毕业生，少数人中都保送上了大学，轮到我们六十年代的这帮人是整天的参加义务劳动，上午上二节课，下午就去参加义务劳动了，当时没有思想，一盘端的都进了高中，还没等上完，一个政策下来，就半途而废了。还好，幸亏学了一点点东西，考了个当地师范学校......

窗子的确是个框架吗？从窗子望去，我们六十年代的人看到的是“义务劳动”和黄帅反潮流的精神，接着就是正规的高考了......年轻的人！你们现在看了到什么？是现代化的物资享受，人民币的高展宏图，还是努力学习的自信心？和爹妈给予你的优质优越条仵？年轻人高考生多多努力吧，肺腑知识之心都是你自己的，谁也拿不走......

人各有志，心可治愈！只要肯努力，肯吃苦，看到的不只是“窗子-和窗外的风景”！要看到实实在在自己努力的结果。当然，天有不测风云，失败是成功的基石，谁都想上名牌大学，可是我努力了，还是没考上，还得生活吧！这就是人活着的自然轨迹，那平常的心看待高考，是最好的选择，不然你精神枷锁啊，你努力学习啊！你不分黑白昼夜的念书啊，备学习资料啊，你要比常人付出几倍的努力，才可考入高等学府，但愿年轻人都有个好的前途，奔向美好灿烂的明天，方可不辜负亲人给你付出的一片真心......

其实窗外的世界很精彩，从窗外望去各行各业都有比较好的足迹留下芳香，不管做什么只要肯钻研，有眼光，加上自身的有利条件，都可混出个出人头地，大学不是唯一的出路，也不是什么铁饭碗，当然能上高等学府是梦寐以求的愿望，自然上不了，也不要伤心。天无绝人之路，也许在不远的将来：同学朋友，你就可能成为一个企业家，一个有成就的人，一个对社会有用的人，一个比大学生还有亮点的佳丽人物......( 文章阅读网：www.61k.com )

窗子的确是一个框架吗？以我看，有的大学生，才是框架呢，整天的在学校里不务正业，拿着爹妈给的血汗钱，净做些乱起八糟的事，还不如不上大学呢！几年毕业后，什么也没学到，还不是又给爹妈增添了烦恼和负担！管你吃，管你喝，在学校里胡乱混几年，花了多少父母的心血啊！才换来你“今天所谓的大学生”！其实什么都不懂，啥也没学到，这样的大学不上也罢！干脆自食其力吧,该做啥就做啥，人要有自信心方可有好出路，要有不可改变的向往美好，才可有富裕的美好生活，其实窗外的世界很精彩......

今儿我说的很真，没有经历过的人是不会有体会的。那种说不出的滋味，体会过的人都会知道，梅厅送别泪难收，两茫茫，空悠悠，从今以后无法化忧愁。二十几年前惟有你，同呼吸，共喜忧，倚窗常望我名校楼，校内外，音容留，犹记校深情多优，成了永远忘不了的记忆。我觉得，一个人无论做什么事情和工作，如果缺少了那份痴心和热爱，终是难以有成就的，而这份痴迷如果坚持不下来，待木已成舟，后悔也莫及了，只有在不断的追求和奋进里，才可进入阳光蓝天的星空灿烂......

当你在自己感觉与别人的看法之间左右为难的时候，你应该选择去做你觉得快乐和有意义的事情，每个人都是活在自己的世界里，不断尝试终可获得智慧的人生，谁都知高考是人生中的大事，路的尽头，仍然有路，只要你愿意走好，前途是光明的，明天也将充满阳光日丽，这就是你努力后开出的一朵美丽鲜花！所有失去的，都是从害怕失去中开始的；所有的得到，都是从失去里换来的。百事从心起，一笑解万忧。不要后悔，活在当下，把握好时机的应用，别让自个的心柔肠百转，考不上大学也不要流泪，只要付出了，就问心无愧，老老实实做个普通人也挺好的！以一颗平常心，聆听风花雪月的呢喃!

本文标题：浅谈教学反思的途径-浅谈草根站长获取原创内容的几个途径
本文地址： http://www.61k.com/1108351.html