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谢谢你灿烂笑容照亮我的天空-偷天换日:PS后期打造灿烂天空

发布时间:2017-11-09 所属栏目:谢谢你路过我的青春

一 : 偷天换日:PS后期打造灿烂天空

估计大家都会碰到类似的情况:在太阳“入镜”的时候,不管你用什么测光方式,你都很难有办法在原图里同时把天空和地面拍清:要么就天空过曝地面正常曝光,要么就天空正常曝光地面欠曝。

解决方法有多种,较为常见的有:①拍摄前期用GND(中灰渐变镜)把天空减光,让天与地曝光一致;②如果传感器给力,可以在处理RAW的时候把天空的曝光拉回来,但前提是天空要给力;③偷天换日,直接让天空过曝,后期加一片天上去。第三种方法对于没带GND但是又想营造大片效果的。

偷天换日:PS后期打造灿烂天空

原图

偷天换日:PS后期打造灿烂天空

效果图

【偷天换日】的步骤总体来说是“偷天换日——天地白平衡一致——调色”。

1.菜单栏“选择”——“色彩范围”,然后以天空作为采样,白色范围为天空的采样范围(颜色容差尽量开大点,确保整片天空都能采样)。然后点击确定。

偷天换日:PS后期打造灿烂天空

2.点击确定后,Ctrl+J复制一层天空的图层,用橡皮擦把地面多出来的采样部分擦除。因为我们要用的是天空的采样。

偷天换日:PS后期打造灿烂天空

3.从网上找来自己喜欢的天空素材,直接拉到PS里。。

偷天换日:PS后期打造灿烂天空

偷天换日:PS后期打造灿烂天空

So,刚刚把天空拉进来的时候,是这样的

偷天换日:PS后期打造灿烂天空

偷天换日:PS后期打造灿烂天空

4.按住Ctrl同时鼠标左键单击“天空采样”图层,选择天空的范围。

偷天换日:PS后期打造灿烂天空

然后把“天空采样”左边的眼睛点掉(也就是隐藏图层)。单击拉进来的天空图层,然后添加图层模板。注意选择“正片叠底”并把不透明度变成80%。

记得,这个时候要对着天空图层点击右键,选择“栅格化图层”。

偷天换日:PS后期打造灿烂天空

5.这个时候,基本的造型出来了。

偷天换日:PS后期打造灿烂天空

我们会发现,蓝天有点别扭。于是我们要做的是让天与地的白平衡和格调一致。

偷天换日:PS后期打造灿烂天空

强烈注意:这里记得单击“可选颜色1”图层然后按Ctrl+Alt+G创建剪切模板(你会发现“选取颜色”前面有一个拐向下的箭头)。意思就是只对天空素材作出变动。

效果如图

偷天换日:PS后期打造灿烂天空

按Ctrl+Alt+Shitf+E盖印图层。

偷天换日:PS后期打造灿烂天空

基本上,到这里为止,偷天换日搞定了。盖印图层(图层2)就是我们说的基础图。在此基础上,要后期成哪种风格就每个人自己喜欢了。调色过程就不再赘述,每个人喜好不一样,我比较偏向于唯美梦幻的风光调调。要逼格高一点,可以在调色之后用【灯光工厂】这个插件加个太阳进去。

偷天换日:PS后期打造灿烂天空

最终成品

偷天换日:PS后期打造灿烂天空

二 : 案例:灿烂的笑容是我的追求

清清是个内向而胆小的孩子,她的动手能力比较差,活动中显得不够积极也很不自信。而从她的眼中流露出的渴望之情,却另我对她倍加关注。

  现阶段我们在做“绿色菜篮子”的主题,教室里布置了一片菜园。头两天没有孩子去玩,自从参观了菜市场之后去画画涂涂的孩子特别多,她们能根据边上的实物和范例图大胆涂画,有青菜,萝卜,西红柿,蘑菇,土豆等,每当孩子画一样东西而欢呼时,我注意到清清总站在一旁用羡慕的眼神看着她们。

  今天早上,清清来园后搬起了椅子,东张张,西望望,最后把目光停留在了菜园。只见她慢慢挪动了脚步,把椅子轻轻地搬到了菜园旁。清清拿了一枝记号笔开始尝试了。而此时,下棋的孩子碰到了困难,我转身去那边指导,可我心里还是想着清清动起来了没有。当我指导完下棋的小朋友商定规则后,回头再看看清清,发现在她还是拿着记号笔,一副无从着手的样子,看着身边的同伴一个个高兴地画着,她的眼里充满了渴望,可她却心有余而力不足。我悄悄地走了过去,扶着她的肩膀轻声地问:“你想画什么呢?我们一起来画好吗?”她高兴极了,使劲点了点头,指着一棵大大的卷心菜说:“老师,我要画卷心菜。”“那好啊!”我爽快地答应了她。于是,我指着卷心菜问道:“清清,你看卷心菜是什么形状?”“圆形的”。那你就画一个圆形。

  清清慢慢地画起来,一下歪歪曲曲,一下笔笔直,画的圆形象个小山区。看着她垂头丧气的脸,我的心也似乎被揪住了。“别着急,清清,接着再来。”我手把手地和她一起重新画。一个大大的圆形画成功了,我翘起了大拇指在她面前晃了两晃,她的嘴角露出了甜甜的笑容。

  画卷心菜上面的一片片的叶子是较难的一个步骤。清清求助的目光又投向了我,我让她学着自己看范例,并对她说:“清清,你试试看,上面的叶子从那里开始画?”她拿起范例仔细看了又看,脸上的笑容逐渐扩散:“我知道了,从圆形的上面开始画到下面。”“对呀,真聪明!快画吧!”我又一次鼓励她。

  此时此刻,清清好象开窍了许多,看着范例一步一步地将卷心菜上面的一片片叶子用一条条弧线画了出来,我一看,一棵卷心菜已经画好了。我疾步走上前,对着孩子们说:“清清真行,我们快为她鼓鼓掌,祝贺她!”孩子们受到了鼓舞,纷纷拍起了手。清清的脸上扬起了灿烂的笑容。

  清清成功了,她的笑容总在我的面前晃动,我的心里也有种说不出的激动和欣喜。当我在寻常日子里一步步接近她,一次次鼓励她,一遍遍支持她的时候,她的心头慢慢燃起了对学习的兴趣和老师的喜欢之情。因此,我深深体会到,当我们教师面对着一群个体差异的孩子时,我们既要承认差异的存在,又要尽力地减少和缩短这些客观存在的差异。因此,细微的观察、适时的点拨、热情的鼓励是我们教师在孩子成长历程中必须牢牢把握的教育原则。

三 : 感谢你,照亮了我平淡的青春

  可惜江湖不信眼泪,我的孤独没人体会。而当初涩的青梅刚熟之时,她,出现在我的生命里,她,是一个朴素,可爱的女孩子……

  人生总是起起落落,生活就像一个磁盘。人们好像许许多多穿梭在磁盘上的物件,时而顺从时间的推移,在下一个路口相遇,时而又在生活的索取中分开,也许生活就是那么简单,只不过充满了许许多多的分分合合和无尽的思念罢了。

  我家住在一个环境清幽的小区里,在我四岁或五岁的时候对门的邻居琦琦因为爸爸工作的变迁搬走了,于是,友情的记忆或许就是从那时候开始短片的。我想她,茶不思饭不想,整整折腾了好几天,终于在一个闷热的日子里,身体支持不住,晕了过去……

  后来,我好像忘记了她,就像在记忆的黑板上彻底的把她抹去了一样,我,开始了新的生活,新的人生。可能,影视作品里的情景真的会应验吧,经过努力考上XX大学的我却得到了爸爸失业的消息,重新树立起信心的爸爸打算去新城市开辟新天地,于是,全家老少都被接去了z城,那个故事开始的地方……

    初一:宋卓琳

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