一 : 话题感受自然节律--爱风的女孩
题记：浓浓密密的睫毛朦胧了淡水湖的岸，一叶小舟沿思想的轨迹悄悄滑动。此时，你把天光月色坐得很深才站起来，最后将目光投放得很远很远……
轻颸\微拂。
女孩，伫立于一弯月牙儿般的湖泊边，飘逸着丝丝秀发……无声无息。
不知从何时起，女孩与风儿结下了缘，痴痴地恋着，也痴痴地爱上了：伫倚危楼风细细……
风儿，似乎早已读懂她的眼神，那般地忧郁，那般地感伤……女孩静静地，任凭风儿撩动她的衣袖，她的双眸里只有那一片绿意：
嫩黄的，青翠的，墨绿的……都因为风儿的到来，显得那样兴奋！尽情地舒展柔美的身姿，似乎要将这世间最美的舞姿奉献——自由和欢畅感动了女孩，蓦地，她似乎觉得它们的生命也因此而美丽绝伦！
那一汪翡翠似的透亮，引得女孩久久凝视——
不是那样张狂的汹涌澎湃，只是几许波光粼粼；不是那份毫不保留的清澈见底，只是朦朦胧胧地，引人遐想，不是那种叫人一见倾心的美丽，只在不知不觉中，给人以抚慰和安宁……
女孩的心被微微地触动了几分，一种似曾相识的感觉涌上了心头：是那种只有跟风儿携手时才有的酥滑和温馨……
女孩，浅浅地笑了，对着绿意对着透亮，更对着风儿……
女孩总觉得自己是在跟风儿交谈：她对它倾诉衷肠，而身旁的一切都成为它的回应，女孩读得懂，真的。没有喧嚣和嘈杂，有的只是心的交汇和碰撞，女孩喜欢这样——只有她和风儿的世界。这个世界充满着憧憬和希望，洋溢着自信的微笑和幸福的喜悦……
轻风微拂。
女孩，伫立于一弯月牙般的湖泊边，飘逸着丝丝秀发……无声无息。
二 : 感悟自然话题作文
感悟自然(作文)
我们生活在大自然中。(www.61k.com］雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的沉思；朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟，请以“感悟大自然”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
例文1 感悟自然 杨丽49十7＝56分
(写作时间：58分钟)
你可曾在一个闷热的夏日午后看蜻蜒的飞翔?你可曾于某个寒冷的冬季清晨眺望巍峨的远山?那你有是否曾恍惚间感到飞翔的蜻蜒突然变得非常沉静，而冷静的群山却在一瞬间放射出无限的活力?于是我们得到了一种完全不同于前的风景，这就是只有用心灵才观察得到的大自然，它可以轻易地超越一切真相的现实。其实，只要懂得感悟，我们就定会相信夹竹桃也能跳舞，风尾蝶也会歌唱。
初春去郊外踏青，满目稚嫩的新绿!“遥看却近无”。想起孩提时的我们乐于与每一株植物交谈，看见一颗茁壮的小草就仿佛觉得一个婴儿在成长。我想，那就是因为孩提时的我们有一颗无比纯净的心灵，可以不含任何杂念地感受自然中的每一个生命。闭上眼，我能感受到春天的大地在振动，有无数绿色的草芽发出簌簌的声响玻土而出。这世界上还能有哪一种声音比这更令人心醉而振奋呢?。
盛夏，我跟爸爸到嘉峪关，在那里真正震慑了我们的不是号称“天下第一雄关”的城楼，而是那仿佛蔓延了整个世界的漫漫黄沙，天高土厚，眼前的沙海，翻滚着、粗砺着、浑厚着几千年沧海桑田的变换。站在无边的沙中，我的被震撼着的微渺的心仿佛看到了沙们神奇的幻舞，听到沙们厚重的低吟。他们有广袤之地的粗犷与不修边幅，他们又有大西北所特有的万种风情，每一张面孔都无比奇异又无比自然，使我感到目眩，不知道哪一个才是真实的。现在想来，用眼看到的固然实实在在，但用心感悟到的奇景最岂非更多了些真诚?
秋日校园落叶纷飞，铺满了小径，踏在上丽一路走去，有沙沙的摩擦声在脚下响起。我听着，一如听到了“叶落归根”的长久而欣慰的叹息。不由想起曾听老农说起，秋天庄稼成熟的时候，他们能在田里听到谷穗压弯杆子时轻微却满溢着喜悦的“啪啪”声。于是我开始明白，无沦我们生活在哪里，无论我们拥有过怎样的人生历程，我们都一样懂得热爱欣赏
自然、感悟自然。这是人类的一种与生俱来的神奇本领，虽然有些人至今还不曾意识到它的存在，但在我们的生命中，正是因为有了善于感受自然的心灵，才使得我们了解了“美妙”“奇迹”“珍惜”的含义??
感悟自然 感悟自然话题作文
例文2 自然的恩惠 吕苏
(写作时间：73分钟) 54分
人类是自然的孩子。(www.61k.com）人类依赖自然，从原始时的采摘、狩猎，到现代的石油、煤、天然气，人类生活的各个方面都与自然密切相关，人类依靠着自然进化发展，创造了一个又一个辉煌的文明。
自然“给予”人类“材料”，像长辈一样让人类开动脑筋，自己动手，人类也是聪明的孩子，心领神会地“学到”了很多，又变通创新的很多事物，之后，人类的世界发生了巨大的变化，飞机使人像鸟自由飞翔成了现实，船使人像鱼一样纵横水中??人类的物质极大地丰富了，精神也就有了足够的基础。人类不但要直接从自然界获得产物，更要了解自己，了解自然，不再做无知的孩子，要成为求知的学生。
随着人类的发展，人与自然的关系越来越复杂化，人又成了自然的敌人，人类聪明了，人类有一颗其他生物无法媲美的大脑，自私，自大，欲望就随之产生。发达的古代四大文明古国之一的巴比伦，它曾如此地繁华、先进，就是因为统治者要奢华、庞大的宫殿，巴比伦的树本消失了，自然的保护毁掉了，土地沙化，气候干燥，人类只好被迫迁走，巴比伦就这样永远地消失了，淹没在无尽的荒漠之中。
近现代人类对于自然的破坏是最大的。合理利用，适应高速发展的生产无可厚非，可是贪婪的人类疯狂地开采矿产，捕捞鱼类，向河流、海洋倾倒污染的工业废水，向天空排放废气。人们抬头望，是满眼灰色的天空，低头看，湖泊不再清澈??自然不会妥协，会给予人类相应的或是巨大的回击，人类应该清醒了!
自然给予人类巨大的恩惠，作为小小的回报，人类也应善待宣然。人和自然应是朋友，应该和睦地发展。反过来想想，人类更应该感谢自然的报复，否则，自然一味妥协，人类只会走向不远的坟墓。
例文3 曼陀罗之爱 赵坚欣 57分
(写作时间：70分钟)
喜欢一种叫曼陀罗的花，那是在多年以前了。第一次见到它是在大理的奶奶家的小院儿里。那花是很高的，有两米 多，叶子大片大片的像扇子一样，浓郁的绿色遮了一树，叶间生出几枝倒 悬的喇叭样的花，白色的很大的花儿，实在是很漂亮，也似有些神秘。于是很自然的，我喜欢上了这种花。
因为喜欢，便经常去看。白天，奶奶总是陪着我，我们常常在花儿下聊天。奶奶教我认花儿，告诉我这花儿叫曼陀罗，我就牢牢记住了。奶奶也曾说过，她最喜欢这曼陀罗。然而那时我对这一点却并不在意。也曾有一次一个人在晚上偷偷跑出来，站在院子里，突然闻倒一阵幽香，仔细寻去，却到了曼陀罗前，这才知道原来这花在晚上是香的。月光很柔和，轻轻地笼在上面，薄薄的花辦被映得透明。一阵轻风吹过， 那香漫了一院子，而眼前的花朵也像变成了一个个银白色的小铃铛，摇来摇去，我便在这凤中弥散了。 后来回了北京，就再也未曾见过曼陀罗，而心中却一直记着它，记着它的美，它的香，想着有一天再循着这香气回到家乡的小院，回到奶奶身边。
几年过去了，一直没能回去，却听到了奶奶去世的消息，伤心自不必说，后来听表姐说起那株曼陀
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罗却不知为何也死了，心中又起一片悲凉。［www.61k.com］
去年有机会回了老家，一进院子就又看到了那株曼陀罗，表姐说是早先哪株死后又长出一株，仍是白天开花，夜晚飘香。当夜，就又像曾经那样搬个小凳子坐在花下，仍是香飘四溢，仍是明月当空，却再无原先的 感觉。想到过世的奶奶，不禁泪流满面。一朵谢了的花又在这时飘落，心中正觉得伤感。一抬眼，竟看到几只欲放的花苞缀在枝头，不觉心中一颤， 我突然感悟到了生命的轮回花开花谢，叶落叶生，又如这曼陀罗得死而 复生。生命是不死的，有的只是另一个新的开始。突然间想起奶奶曾说过的，她最喜欢曼陀罗。我就坚信她一定是化成了这株花，静静地等着我回来， 于是我写了一封信给奶奶，埋在了曼陀罗下。
我坚信，爱是永生的。
例文4 融入自然 陈晓倩 54分
(写作时间：构思，30分钟；写作，47分钟)
看着绚烂的花，我想做一只斑蝶。
在浸满春天气息的和煦的风中，在绚丽的花丛中尽情地起舞，醉人的花香，甘甜的蜜汁，让我的心中不禁充满了急切与渴望，那份小小的激动就像是久别的情侣。我实在想不出还有什么能让我如此依恋。风吹过，那碎碎的几瓣跌落风中，我伴着它们嬉戏。即使只有一个春天和一个夏天，即使随后而来的萧瑟的秋风会让我死去，我也不后悔。因为我知道我拥有过，我知道我的死去是多么的美丽。
听着美妙的泉音，我想做一条鱼。
亲切而又温柔的水，可以让我无障碍地游动。我一边游，一边数着散在河床上的小鹅卵石。一天到晚游泳的鱼儿，不仅眷恋小河，更向往着大海。那蔚蓝宽广的海，让我自由地去闯荡，更加没有顾虑与忧愁。它让我感到了宁静与安详，就像是在母亲的怀中，有享之不尽的安逸与舒适。这一切，让我的身心无比欢畅，让我不禁想跃出海面，对着天空叫道：“我是一条快乐的鱼!”
感受着徐徐的微风，我想做一片云。风和我一起去旅行，我们共同行过神奇的山峰，广袤的原野。我们共同经历了无数个日出和日落，感受着寒来暑往，感受着世间沧桑的变化。时而是鸟语花香的仙境，时而是满目苍凉的酷野，不管到哪里，不论是痛苦还是欢乐，风都会和我分享一切。友情的诚挚，心灵的交汇，使我们永远无法分开。在漫漫旅途中，留下了我们悠扬的歌声。
我有着无尽的感悟和遐想，我想在世界上每一处充满自然气息的地方留下我的脚印。也许是冷似刀割的冰川大陆，也许是一望无际的的茫茫沙漠。我的心，早就融入了自然。
我爱着其中的一切。
我爱看星星，我爱闻着花香，踏着软草，在风中漫步。感受着自然，与它用心灵对话，就像是亲人、恋人或是朋友。自然赋予我们的一切，都是真诚的。不要迟疑，抛掉城市的喧嚣，抛掉心宇的面具，抛掉那一切虚伪的自我，去感受吧!
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融入大自然，你可以找回那个迷失已久的自我，那份久违的恬静。[www.61k.com］
例文5 感悟大自然 高 遥 53分
(写作时间：53分钟)
喜欢百花齐放、绿草如茵的春天，喜欢枝繁叶茂、烈日炎炎的夏天，喜欢白雪皑皑、晶莹剔透的冬天，唯独秋天的“美”是我无法欣赏的。人们总说“秋天是收获的季节”，不错，但我想，这番景象应该是在乡村的画板中才能勾画出的吧，然而在城里，让我感受到的只有百花凋零、枝黄叶落，到处一片凄凉。 “花开花落，四季更替，那是自然现象，”爸爸经常这么说。然而幼稚的我却始终认为美好的东西应该永远不消失。正因为这样，那次考试的．挫败才会使我如此伤心和难过。从小便是好学生的我，总能听到老师的表 扬，家长的称赞，同学的羡慕，于是沉浸在自己的欢乐中，欣赏着自己认为的“盛夏”。然而事实残酷地打碎了我的梦，在那一次重大的考试中，我采到了“叶落的秋天”，得知成绩的那一天，我哭了，从来没有哭得那样大声，那样难以止住。从那以后，我再不愿睁眼欣赏窗外的繁华绿叶，躲在枯黄的落叶营造的世界中。
爸爸搂着我，轻轻地说：“拉开窗帘，明媚的阳光就会立刻射进来：打开窗子，百花的芳香马上会飘入你的房间。”我摇摇头：“那不属于我，我只拥有凄冷的秋。”“不要用那种词语来形容秋吧，它固然没有春夏的绚丽，但它是一个安静的季节，让兴奋了一夏的人们冷静下来，沉淀一下心中的‘兴奋剂’，对辉煌的昨天与未知的明天做一番思索，重新酝酿，吸收新的养分，准备着来年的再一次绚丽。”爸爸的话似乎有些深奥，但其中的意思我领会了，于是换上笑脸，打起精神，迈出了房门。
外面一切如新，嫩绿的枝芽爬上了树梢，落叶也已经被整理或是重新入土回到了“母体”。在温暖的阳光下，一切都在期盼，等待着春的到来。远处，我看到了秋的背景，拖着一条金色的裙走远了。
真感谢上天安排一年四季，让我们在欣赏过花开的美后，可以在花落中进行一番对心灵的思考，在花开花落中成熟、成长。
例文6 感悟大自然
——适应与进步 于凡 56分
(写作时间63分钟)
看到过陡峭山顶上生长着的松树吗?当我第一次见到这样的景象时，心里充满了惊奇，更感慨于自然的顽强。当风吹遍山坡时，一粒种子不幸 降落于最陡峭的地方，没有肥沃的泥土，没有充足的阳光和水分，然而它扎根了，而且长得很茁壮，这大概便是适应的结果吧!
“适应”，区区二字，却包含了无尽的挣扎与煎熬。适应的过程不言而喻。庞大的恐龙曾称霸地球，却因为环境变迁难以适应而灭绝。适应，便是生存发展；不适应，便是灭绝。自然的选择简单而残酷，然而，尽管艰难，大多数物种还是选择了适应，毕竟，生存是生物的一种本能吧。
选择了适应，就要等待，等待着真正与环境融为一体，有了这漫长的等待，猿变成了人；有了这漫长
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的等待，人类变成了地球的主宰。（www.61k.com]没有人能预料下～步的变化，只是有了太多的教训，在变化之前就选择了适应。明天，也许会沧海变桑田吧。自然界在不停地变化，选择适应者也在不停地适应。不能停步，这是自然界的法则。生存和发展，本身就是_体的，生存下了，才谈得上发展；而只有在发展之后，才具备更强的生存能力。也就是说，只有适应，才能进步。
站在天涯海角，静看风云变幻，这也许是一种洒脱，是一种超然。然而，这更是一种拒绝，是一种逃避。选择了适应，就决不会置身于“世”外。适应，不应该是被动的。选择了适应，就要敢于搏击长风，挑弄波涛，这才是真正的洒脱和超然。
其实，生活在现代的人们，都明白适应的道理，这也可能是社会对入的历练吧。然而从大自然的角度 看，人类社会里的适应只是一个自然的缩本。对个人来说，适应就是能活得更舒适、更有竞争力：对国家来说适应就能更繁荣、更强大：对人类来说，适应就能生存的更长久。
自然教给了我们选择适应，选择等待，选择生存，选择发展。适应，要求我们主动出击，邀约风云，创造未来。
例文7 日 出 陈晓青
(写作时间：58分钟) 54分
从小我就非常喜欢看日出，不仅仅因为感叹那神奇的景色，更因为每当看见那充满无穷生命力的太阳升起，我就会有一种莫名的喜悦和激动??
记忆中第一次看日出是在小学三年级，我的十岁生日那天清晨，妈妈在前一天晚上问我有什么心愿，我不知为什么就觉得特想看日出。于是，第二天早早的，妈妈就把我带到院子里，坐在草坪上，搂着我，讲我小时候的趣事，一边等着太阳升起。不一会儿，太阳就出来了，发着朦胧、柔和的光，悄悄地升起来了，柔得令人心醉。我那时还很小，没有太多的感悟，只是觉得它是那般温柔而亲切，像妈妈的爱一样，让人从心底感到安全、舒适。
初一时去了一趟北戴河，看日出是必不可少的。早上五点左右，我就背了两瓶水冲出了门，走了好长的路才到了海边。也许因为还有些困吧， 我觉得特别疲惫。就在这时，太阳带着红晕的光出现在海而上，在那?刹那，我突然觉得心中一阵猛跳，感到所有的付出终于得到了回报。我看着它艰难地、但坚持不懈地爬上天空，猛然觉得充满了勇气和力量，觉得这世上再没有什么事可以难倒我。人们纷纷拿出相机留影，有的还故意摆出托起太阳的样子。我想，其实每个人都充满了对未来的希望和战胜一切的热情，而初升的太阳，就把人们内心最深处的感动和热情引发出来，带给了人们无穷的勇气。这，不正是我们所需要的吗? 三年后的暑假，和妈妈一起去了趟法国，在感受浪漫氛围的同时，也难免有些“独在异乡为异客”的落寞感觉。于是有一天，我一个人爬上屋顶，静静地等待着。这次看见它已没有了上一次的激动，有的只是安全和温馨，一种在家才会有的感觉??以后的几天，那种不安～扫而光，因为 我知道，不论在何处，，那轮红红的、带给人们抚慰的太阳，是永远不会改变的??
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最近一次看日出是高三新年之夜，说实话，被功课压得喘不过气来的我，整整一天都没有任何“新年”的感觉，坐在那里等待日出时，隐隐感到有些疲惫，而且很有些不知所措??它终于出现了，格外的红亮美丽，而我，只是静静地看着它，心中充满了美好的崇敬和必胜的信念??
这便是日出，在你孤单寂寞时带来温暖和抚慰，在你胆怯害怕时带给你勇气和力量，在你茫然疑惑时带给你希望和信念??我想，拥有了这些，便一定会感受到真正的幸福了。(www.61k.com）
例文8 感悟大自然 高芳
(写作时间：60分钟) 50
武汉日报有一名女记者，她曾经踏访过当年郑和下西洋时途经的每个国家。当问起她对沿途的风景有何感悟时，她说：“那是回国的时候，开始，从飞机上望下看，满眼尽是绿色的森林，美极了，使人感到湿润、舒服、心怡。但几小时后，再俯视大地，那是满眼的寸草不生的沙漠和干涸的黄土地。我知道，回到祖国了，虽然大地上的景色不再使我神情气爽，但我的眼眶还是盈满了泪水。我忽然发现，我爱极了这片黄土地。”
的确，有很多人爱着这片并不富饶的土地。比如说，独身一人扎进沙漠深处的植树人。
凤凰卫视“沙漠之旅”要去找一位治沙的维吾尔族老人，看着电视中迅速后移的沙丘，看着满天肆无忌惮的黄沙，看着这首次使我感到恐惧的黄颜色，身在世外的我，已觉嗓子干涸，全身凝固了。车子继续前进，过了片片沙漠，下了依着戈壁修建的盘山公路，他们到了一座村庄。没想，老人天蒙蒙亮的时候已经动身去沙漠深处了。于是，一行人又驱车去追寻老人。不顺利的是，越野车行在沙漠时，后轮胎陷进了沙子里。在一帮城里的年轻力壮的小伙子手足无措时，一个老人走过来，拿了铁锹说：“你们不会，都到一边去，我来。”就看老人一铲一铲把车胎周围的沙子移走，不说话，力气很足。众人后来才知，这就是他们要找的维吾尔族老人。老人今年已89岁了。老人引领着他们来到他工作的地方，我终于看到了久违的绿。老人卖了所有的家当，买了树苗，买了工具，来到这深漠之中，一住就是几个月。需要的水是儿子儿媳定期从村里一桶桶运来的。老人骄傲地带众人参观他的居所，那是在一座较为坚固的小沙石山下 凿成的洞，洞里有一张桌子，一张煤油灯和一张薄板木床。老人说，因为沙漠的特殊气候，刚栽下的小树苗就会立刻：被沙子埋没或被狂风卷走，所以必须在这几日夜监视。
老人89岁，已连续治了六年的沙。老人很开朗，也很朴实，他不会大讲特讲环境保护和沙化危机。可是，老人在沙漠中居住了一辈子，在勤肯的、不言放弃的劳动着，老人把自己的生命奉献给沙漠的绿化，老人要求他的子孙继续这项事业。
大自然是彩色的，它拥有五彩斑斓。大自然是丰富的，伟大之处在于，它不只有小桥流水，巍峨群山；它更加拥有千里冰川，茫茫沙漠。
大自然是伟大的，它哺育世间万生，主宰生存灭亡。
大自然中的人也是伟大的，他们承受，并勇敢迎接这大自然的安排。
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感悟大目然，感悟在大自然中生存的人。[www.61k.com]我需要重新审视??
例文9 一叶知秋
肖春 59分
(写作时间：80分钟)
“我们生活在大自然中”这句话说来多少有些可怜、可笑。在我沉思这个话题的时候，教室窗外正对着的北教学楼建筑工地上还不时传来金属建材撞击声和电钻声；一批石砖正码放在我们的窗下，遮住了那几棵灰扑扑的小树，于是这最后一点“自然”，也淹没了。
很多人生活在城市里，享受着现代化带来的富足优越，却又一边抱怨着钢筋水泥堆砌的冷漠与隔阂，我也是其中一个。然而又真有几人能放弃酒香警影的繁华生活，“采菊东篱下，悠然见南山”呢?地道农民那满面辛酸与风霜，已足以让人望而却步。
大自然，成了这城市的高楼大厦灯红酒绿里，许多痴男怨女一生无法企及的远方。
有时觉得山那边风光无限，只不过是因为山太高，永远都爬不过去。现在政府修改了节假日的安排，除了春节，又有“五一”、“十一”的长假，有了闲又有了点儿钱，旅游便平地惊雷般火暴起来。有人说，旅游就是城里人往乡下去，乡下人往城里来。是啊，许多富贵闲人都说“去感受一下大自然嘛!”语气中透着那么些奢侈的味道。
去年“十一”，我们一家三口邀着几家好友，就一起去了趟云南。出发前，我兴奋得整晚整晚睡不好，闭上眼睛就都是书本上描述的鸟语花香、袤原奇峰。然而真正到了云南，便马不停蹄地穿梭于各个风景点。孩子们迷上了一个又一个的游戏设施；妈妈们每天构思穿哪套衣服摆什么姿势照相；爸爸们则一边辛苦地运输着妻子儿女，一边不断接听着手机里的长途 电话，处理大小生意事务——在匆忙与喧闹中。自然不过是模糊的背景。就像相片里，有人有风景，但我们不在景中。
不觉沮丧起来，难道真是我们抛弃了自然，自然也抛弃了我们?
我想不是的。曾经去探望一位病中的朋友，他长期住院，然而神采奕奕，我问他秘诀，他支起病体，要我扶他到后院走一走。说是后院，那不过是一片有些荒凉的土地，不知是否被人遗忘，水泥面砖竟投有延伸过来，地上厚厚的是野草织就的地毯。中间有意无意的一方小水塘，在微风中荡漾着柔美的纹路，有清澈的温柔。我眼前一亮，平时从不在意的平凡景物在此时竟异常让人内心激荡。他侧脸望我，笑着说，你看那边——一棵虬曲消瘦的树，有干无花，依稀是梅的样子，不是花期，它在缄默中有孱弱的美。“是谁种的?”我不掩饰自己的兴奋与惊奇，他脸上是经受太多病痛折磨后平静释然的笑容：“不知道。只是去年冬天下雪的时候，它开了，全医院的人都来看，有的站在病房门口，有的背着医生偷偷跑来，只是想
闻一闻花香，那一场花期，所有人都是幸福的模样。以前不懂不在意，现在才知道，这就是自然的力量。”那一刻，从他目光中闪动的温柔与幸福，我找到了自然的地址。
其实城市里，生活中并非没有自然，而是我们缺少了发现自然的眼睛、感悟自然的心。只要脚中有
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山水，何处不风光?
既然注定要奔波在钢筋水泥的城市里寻找梦想，就不要一味遥想远方，一枝早绽的桃花，只要它美，它真挚，又为何拒绝来自街心公园的春天?一颗孤单的星辰，只要它笑、它闪烁，又何必深究它是否展露于被污染的夜空?一串柔美的涟漪，只要它纯，它清澈，又何妨它是在水泥圈住 的湖心荡漾?
每当我站在这城市高楼上打开窗，让微风吹在脸上，看静静沉落的夕阳，我闭上眼总能触摸到梦想中的远方，别说我阿Q精神，我是真的感到了一叶知秋的幸福。（www.61k.com］
例文10 城市中寻找自然
陈以琦
(写作时间：75分钟)
在那个充满幻想又幼稚的年龄，我画过一幅画，是一个老套的主题一一“我心中未来的世界”。我没有画高楼大厦，没有画满天飞驰的汽车，而是一棵棵大树长在草地上，人们住在外形是树的房子里，与虎狮为友。
我没有登过仙境样的黄山，也没有见过广袤无限的大草原，更没有走过风景如画的九寨沟，但我依然从很小的时候心中就装着一个大自然的梦，那么美好壮丽的一个梦，那么温馨和谐的一个梦，那么遥远的一个梦。环顾四周便可知那梦有多远，住在钢筋水泥构筑的小方块里，走在喧闹嘈杂、车水马龙的大街上，吸着可吸入颗粒物，谁能说我们生活在大自然中呢?如果说城市中有一个大自然的话，那也是被囚禁起来的大自然——公园吧。可怀揣美梦的我，怎么就这样与大自然相阻隔了呢?于是，我本能地悉心发现着、全心感受着每一点大自然的影踪。每一株健康茁壮的花草都会使我眼前一亮，那或稚嫩、或翠色欲滴、或深沉的绿都能让周围的一切变得晦暗、模糊。此时此刻，我的眼中只有它们，这一桩桩大自然的杰作。若是碰上开得如火如荼的花团，那真是修来的福祉，无论是洁白无暇、散发着甜腻腻香气的栀子花，还是淡雅有致、幽香拂面的丁香花，就连丝瓜．花，也是金灿灿、尽显荣耀的。只要是大自然天成，都色彩纯净、姿态妖娆。没不胜收。其实天工之巧，岂是人所能夺?就连路边的树木，也是很、能感动人的。有的树皮粗糙，抚摸起来，涌上一种沧桑之感，缝隙里可能还有几只生机勃勃的小蚂蚁；有的如白皮松那样光滑，甚至有美丽的斑纹，那真是树中的美人，让人爱不释手；有的光滑之上有许多裂痕，正不免惋惜，待到退后儿步，才发现这竟是它的眼睛，那么多的眼睛在看着你呢；当然也有被人剥了树皮的，我知道我的抚慰已不能救活它，我的心在流泪。
在都市的喧嚣中寻觅到的这一点自然也许真是微不足道的，但这一抹抹亮色已可以滋润我干涸的心，若是名山大川才能让我震撼与感动，我是不是就太麻木了呢?
三 : 作文题目《取暖》。要求：①结合自己的生活经历和感悟，
| 作文题目《取暖》。要求：①结合自己的生活经历和感悟，以"取暖"为题目，写一篇不少于600字的文章。 |
| 略 |
试题分析：《取暖》这是道全命题作文。所谓“取暖”，既包括身上的温暖，也包括心里的暖意。如选择后者着笔，可写父母的无私和伟大温暖我的心房。“取暖”这个题目，写叙事性或抒情性的文章比较好写，相对而言，议论文下笔难一点，但如能围绕论题核心，组织恰当的例证，同样可以写得非常出采。如在学习或生活中遇到了困难，我和朋友一起面对，互相鼓励，我们心灵之间相互取暖，最后战胜困难。在写作的过程中可设定恶劣的自然环境来渲染气氛或为情节铺垫。选材一定要典型，尽量做到文从字顺，写出真情实感，内容具体充实。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。另外，书写一定要整洁美观。 点评：掌握命题作文审题技巧：(1)弄清题目的限制和要求。命题作文常对文体、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系、内容等有限制，弄清楚了这些，就好确定作文的选材范围。 (2)抓住“题眼”确定中心。题目中的关键词语。就是命题作文的“题眼”。扣住了“题眼”也就抓住了重点，抓住了中心。 (3)尽量把内容落实到人、事、物上。 |
考点：
考点名称：命题作文，半命题作文命题作文：命题作文的审题:
1.重点分析“题眼”。
命题作文文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的“题眼”。
把握住题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。
尤其要注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束限制的作用，是文章特殊要求的标志。
2.注意副词隐含的信息与要求。
“最”“也”“还”“再”“更”“其实”等副词出现在题目中，都不是可有可无的点缀，而往往是考生极易误入的陷阱。
如《我最好的朋友》中的“最”就规定了你笔下作为主角的朋友只能有一个；
《这也是课堂》中的“也”就规定了你所写的内容不能是平平常常的某一节课；
3.要完全理解比喻意义。
这类比喻性题目前往往有一段精心设计的提示语，考生审题时需认真阅读这些提示语，学会由“虚”而“实”，在你熟悉的生活素材中确定与这一比喻义匹配的本体，写作时方能做到紧扣题目。
4.把握文字较长或句式复杂的题目的内在关系。这类题目往往有着因果、条件等内在联系，审题时必须辨别清楚。
如《我拥有，我快乐》，“拥有”是“快乐”的前提和原因，“快乐”是“拥有”后产生的一种心理情感反应，两者紧密联系，不可分割。
有的考生忽略了这一点，因果意识不强，下笔时只写“拥有”，不见“快乐”，缺少必要的抒情议论；有的则只见“快乐”，少见“拥有”，缺少作为“快乐”支撑的叙述和描写。
5.从题目中审出详略安排方面的要求。
如浙江温州中考作文题《下雨天，真好》，这是一道情景类命题作文，考生要在行文中创设“下雨天”这样的情景，而题目中的“真好”，是立意的关键，应详写。
可是有些考生的记叙文中，用大半篇幅写“雨”或“下雨的情景”，写“好”一带而过，只是在文章最后用一句“下雨天，真好”匆匆收尾，由于没有具体内容支撑，“真好”也就成了空中楼阁，如此安排详略显然偏离题目要求。
命题作文的写法:
1.抓题眼，把握表意重心。
文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分，
如：《有意义的生活》，其表意的重心在“有意义”三个字上，审题时紧扣“有意义”三个字思考就可以了。
再如：《充满活力的岁月》，其表意的重心在“充满活力”四个字，考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物，来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。
2.明限制，确定选材范围。
限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。
因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。
如：《发生在我身边的一件趣事》，题目限制了对象——我，内容——趣事，数量——一件，范围——身边，没有限制时间、地点。这样，写作时就可以不去考虑时间、地点因素，选材的范围大多了。
《美丽的谎言》，明确规定了事情的属性——本身是带有欺骗性的，但其实质必须是善意的、美丽的;没有限制的有：对象——任何人，具体内容——欺骗的具体内容和经过，数量——N个谎言，范围——过去现在，身边远方等等，这些都可以作为写作的内容。
再如：《我想唱首歌》，题目虽规定了主题——褒扬、赞美生活，但没有限制赞美的对象、赞美的原因。如此，我们既可以为自己，也可以为他人唱首歌;既可以为个人，也可以为集体、为社会唱首歌;既可以写事，也可以写人……只要对生活有着欣赏与感激，对得失成败有自己的体验与思考，就能切中题意。
又如：《充满活力的岁月》，虽要思考活力的表现，也要兼顾对“岁月”一词的理解，但对写作的主体——“谁充满活力”则完全没作限定。
3.展联想，深入挖掘主旨。
充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。
如《妈妈，我长大了》这个文题，其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义只是生理、身体的变化，或是学会了某种生活技能，能够照顾自己，胆子变大了，能对付别人的欺负等等，那么这种理解就比较肤浅。
而如果能够寓理于事，从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。
4.巧构思，化抽象为具体。
“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。
5.炼语言，注重个性化表达。
语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。
中考半命题作文填题技巧：
纵观近年各地中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见，作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文备受推崇的今天，半命题作文不但没有被人们冷落，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。从历年的评卷中发现，不少考生在半命题作文的审题上出现失误，不能正确填补题目。那么，如何填补半命题作文的标题呢？
一、填题，要充分吸取题中的隐含信息。
半命式作文题，题面不长，其间还有空白，呈残缺式。但就是在这残缺短小的题面中，却隐含着不少的有用信息。
命题者通过题面中的某个字词或字词之间的某种关系，向考生：
①暗示一定的类，即文章的体裁及表达属类，是记叙文、议论文，抑或说明文。细而分之，是记人还是记事；
是叙事为主，还是抒情为主；是缘事说理，还是以理带事，等等。
②敲定一定的质，即文题点示考生应表达怎样的旨意，抒发何种感情，形成哪种走向的文面氛围。
③框定一定的量，即对出现在笔下的这一篇作文中的人与事、情与理、时与空的量，作出某种限定：
或一人或多人，或一事或数事，或一理或数理，或瞬间或久远，或局狭或广扩，等等。
④标示一定的载体。文以载道，具体到一篇半命题作文，文章的旨意凭借何种具体的人、事、时、空，加以显现？这种载道的载体是题目中既定的，还是由学生自定的？对此种种，在半命题的题面中都有所点示。
审视《我这个……迷》，题面中的“我”、“迷”两词前后缀连，表明是记人叙事的记叙文。
题中的迷，其含义是对某种事物、活动、景物特别感兴趣，全身心投入，达到如醉如痴的迷恋程度，无疑暗点了文旨。
题首的人称词“我”，表明文章的“量”局限于特定的一个人——“我”，局限于“我”的一种兴趣爱好。至于这种如醉如痴迷恋的对象——载体，
题目有意空缺，留给学生自主定夺，填之而出。
再揣摩文题《……之风不可长》，隐含信息，次第抽出：
类：“不可长”一语，对社会上的某种风气作出一个明确的否定判断，表明一种决绝的态度，行文必然议论说理，当属议论文。
质：“……之风不可长”，分明是抨击、批判不正之风，伸张正义，击浊扬清，此及本文宏旨。
量：“之风”是偏正短语的后肢，前面填充后，自然形成不正之风、邪恶之风中的一种。
载体：用空格隐去，由学生自揣自定，学生大可从“我”出发，为我所用。
二、填题，要与命题要求暗合神契。
命题者总是从教学大纲出发，紧扣教材，巧拟半命文题，从一个角度去测试学生的认识能力、表达能力、应变能力。面对半命文题，我们必须整体揣摩出命题者的意图，以利正确定向下笔。知己知彼（命题者），方能百写不殆。
《在……面前》是前几年湖北省的中考题，稍一端详，可知文题是一表示态势的介宾短语。为何以态度命题？最终目的是什么？让思绪驰骋，不难看出，命题者设计这一带空白的文题，其初衷是要学生自我营造一种环境、态势，造成特定的氛围，让生活中某一人（或数人）置于其间，述其言，叙其行，从而显示人物的某种精神、气质。
大千世界，芸芸众生，这种环境和态势，可能是有形的，如金钱、鲜花；
也可能是无形的，如威胁、困难；
可能是惬意的，如奖状、成功；
也可能是恶劣的，如挫折、歹徒。
运思到这个程度，就不难通过填充题，设置一个恰当的对立物、映衬面，为构思中的人事创下典型的环境，从而有力刻画人物形象，凸现文旨意念。
面对这一文题，有的学生无视命题，随意填题为《在哥哥面前》、《在房屋面前》《在校门面前》，如此，也能行文，但徒然增大了深层构思的困难。
前一题除了点名兄弟（兄妹）关系外，很难形成对立、映衬关系；
而后两题只是点出了人事发生的地点，除此，难以发挥举足轻重的作用，也就使文章难以契合命题者的匠心与要求。
三、填题，要切中题旨文意。
如前所述，多数半命式文题，对题旨文意都有所显露，有所暗示，一题当前，我们首先要机灵扫瞄，将其捕捉到手，接着要深层透视，切中底蕴，以利正确填题，深层构思。
《……长大了》一题，载体部分空缺，怎样填题为好？关键是对点明文旨的“长大”怎样理解。对“长大”一语，有三种诠释可供思辨取舍：
1、增高长重（一般生理现象），
2、思想成熟（高级智能现象），
3、学业（事业）有成（有为社会现象）。对三者运思比较，可以断定，按第一种含义填题，难脱肤浅；按第二第三种含义填题，能揭示人与事的底蕴，从动态变势中演绎出明确的意念。
那么，题中的空白是不是只能填写人称呢？不一定，抓住事物间的逻辑联系，又何尝不可填写动物植物静物呢？如生物小组的良种免、种植小组的新种瓜、校园内外的共青林，可透过这些特指的物体增高长大，曲折地反映出科学少年、时代小主人的茁壮成长，迅速成长。
四、填题，要正中自己的生活储存。
巧妇难为无米之炊，下笔能否成功，有无感己感人的素材入文，至为重要。而半命题作文正是在动用生活储存方面，为我们提供了方便、自由。填题时就要珍视这一自由，加以充分利用，使填出的文题正中素材仓库之所备。
且看《一段美好的生活给我的……》一题，显示题旨的空白处可有多种填法，但要正中储存，就要慎选。
一学生暑假下乡，与勤俭的祖父相处，对自己的乱用胡花深感内疚，并力戒之，可填“鞭策”。
一学生考试失利后，忘情观察大风雨中蜘蛛反复织网的镜头，感触颇深，可填“启迪”。
一学生在校运动会3000米赛跑中不支落伍，是班上的拉拉队热烈的擂鼓、整齐的呐喊使他干劲倍增，最后夺得第二，可填“力量”。
五、填题，要力求创意新颖。
填题运思，在符合要求、切中题旨的前提下，还应避俗求新，使题与文，让人触读后俱为之一震。这，主要讲究填题的深加工了。
一组中学生面对《我生活在＿＿之中》的半命题，有如下填题，试作比较：
填“家庭”、“学校”、“社会”——浅薄直露，味同嚼蜡。
填“集体”、“亲人”、“友谊”——正确平常，流于一般。
填“麻将声”、“追星族”——切中时弊，发人警醒。
填“题海”、“夹缝”、“梦魇”——比喻形象，深邃出格。且题面的新与俗制约文面的新与俗。拿起《……的滋味》这一文题，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”，且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住滋味的深含，掘而深之，写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》，则既深又新。再进一步，如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。
六、填题，要符合情理、逻辑。
填题新也好，深也好，都有个“度”，过度则不真，甚至有悖情理，违反逻辑。
有这样一道题，《我第一次……》，如若有人填上诸如“哭”、“淘气”、“唱歌”、“做梦”之类，必然令人皱眉，因为这些选项都是难以界定“第一”的，填进题中，势必陷入伪科学的泥沼。变换一下，选填印象深刻的“第一”，如“上学校”、“登台演戏”、“领奖”、“下水”则成，因为这一类“第一”都是不难确认的。如能变向运思，选填“说谎”、“当家”、“打工”、“独自远行”入题，则文旨文趣当会更新鲜可人而又合乎逻辑，不违情理。
四 : “感悟自然”话题作文优文一
原题回放：高山无语，但阅尽世事沧桑；大海怒吼，却源自细流无声。另如鲜花绽放、枯叶凋零、金蝉脱壳、蜘蛛结网……大自然的一山一水、一草一木，都充满智慧，深蕴哲理，富有灵性。崇尚自然，亲近自然，融入自然，我们的生活才会更加和谐，我们的情感才会更加丰富，我们的人生才会更加精彩。
请以“感悟自然”为话题写一篇600字左右的文章。可以写你与大自然相处的某种经历，也可以写某种情感的变化或某种思考和感悟，等等。
1、情感，源于自然
我爱自然。高山，流水，鸟鸣，绿树，都充满着无限的的生机，培育了我的情感，所以我说：情感，源于自然。
我爱登山。好山者仁，于是我有着仁义的心肠。初春登山，感受着风吹，我把我的情感升华到纯净的世界，绿绿的山，青青的草，翠翠的树木，此刻的我心境开阔，从头到脚豁然开朗，什么俗事、名利抛到一边，山给予了我忘我的境界。夏日登山，烈日高照，却有葱郁的绿阴为我遮阳，我会笑着爬上山顶，站在高处拥抱夏日的阳光，这时的山给予了我热情诚恳。秋日登山，天高云淡，偶而南归的雁发出一声长鸣，我会感到无限怅惘，勾起我无尽的愁思。看那荷叶，在半空中飘啊飘，要不然，就是挂在树上摇啊摇，飒飒的秋风吹来，吸一口却饱含成熟的滋味，这时的山让我惆怅，却又有着收获的希望。冬日登山，银树素裹，祥和里透着凉意，无法了解这冬日的山是如何的孤单，这时的山给我的是沉静、含蓄。山，是构成我情感全部的垫基，我无时无刻不感受着它们。
我爱水。好水者智。面对茫茫大海，心情随着它的波涛而澎湃，又随着它的平静而宁静。面对涓涓细流，我会为它的娇小而产生怜悯之心，又为它不畏顽石阻挡的精神而油然产生敬意。面对滚滚长河，我会想到“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，会想起“君住长江头，我住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水”……水，给予了我情感中的细腻、温柔、幻想，使我不尽缠绵于水的情怀。
我爱绿树，绿树给予了我坚强、挺拔的个性。爱花草，花草使我快乐，充满希望。爱自然里所有的景物，它们统统给予我各种情感、欢笑、高歌，使我在自己的情感世界里，为自己也为自然而充满希望。大自然，所有情感的源泉，感谢你。
大自然，每天都在演绎着自己的情感，而我的情感却源于自然的美化，自然的丰富。随着慢慢长大，愈来愈多的情感，使我越来越热爱自然。
情感，源于自然。
点评：朴实，是本文最突出的特点。朴实无华就是秀，平平淡淡才是真，作文亦复如是。本文段首使用中心句的写法值得我们借鉴。
本文的语言不够凝练，个别句子读起来有点拗口。
2、倾听自然，感悟人生
自然似一本大书，其中有你读不完、悟不尽的道理，需要你静下心来认真体会……——题记
（一）
看！一只鹰在天宇翱翔，引来无数鸟儿的艳羡与赞叹！可是有谁会想过它背后的伤痛！
它如何在生与死的边缘徘徊，又如何从谷底深处振翅起飞！
那是何等的生死抉择！被妈妈推下悬崖的瞬间又是怎样的刻骨铭心！
但是鹰并不后悔，它内心里充满了感激！它自由地飞着，振翅飞向太阳，拥抱蓝天！
它用自己的努力赢得精彩人生，享受历练人生！阳光总在风雨后，没有人能随随便便成功！
鹰对天长啸：“搏击命运，挑战人生！”
（二）
一粒种子扎根在岩壁的石缝里，一捧贫瘠的泥土养育了它，它拼命地向上生长着。
干旱、饥渴扼不住它翠绿的生机，危崖绝壁泯不灭它生存的欲望。那翠绿的枝叶与茂盛的生机，让我看到1种不畏挫折的勇气，1种傲视一切的顽强。
成长为一棵树的信念与一株树的尊严支撑着它，最终使它成长为峭壁上不朽的风景，天地间不朽的神话！
“自强者生！”寒风中松树平静地对我说。
（三）
蛹一次次地伸展着身体，企图挣脱那束缚它多日的茧，一次又一次地充血使它肿大的身躯变得轻盈。随着茧的破裂，一只彩蝶翩翩飞起，1个美丽的梦随之升起。
它从流水潺潺的山间掠过，在落英缤纷的树丛里飞翔，一世的轻盈与绝美的舞姿向世人展现着涅磐后的美丽人生！
彩蝶看着茧说：
“没有死就没有生，不离开自己的安乐窝，就看不到彩虹！”
一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落中方能聚成惊心动魄的鸣响；1个故事，遗憾悲惋中才有肝肠寸断的凄凉；1种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮！
拥有精彩人生，要学会倾听。我每次走进大自然，大自然都会轻轻地告诉我……
点评：选材典型。三则材料，3种自然事物，3种积极人生，作者对生活的观察细致入微，对鹰、种子、茧蛹的特点把握准确，从中悟出的道理自然、贴切，事、理浑然天成。
叙事视角独特。作者把对自然的感悟转化为鹰、种子、蛹对人生的诠释，不落俗套又形象生动，有极强的感染力和说服力。
3、徜徉于大自然的怀抱
回眸历史沧桑，多少人与大自然结下了不解之缘。日月经天，江河行地牵出了四季的轮回。晨曦初开，落叶飘零，让人沉迷于大自然古老的神韵，感受大自然的洗礼。
历史的长河奔腾不息，时间的车轮滚滚向前。拂卷长思，感受落花人的那份孤独，领会“采菊东篱下”的那份恬静；风华长驻，才华横溢的李白弃身自然的那份痴迷，让人叹为观止。绮丽的自然风光陶醉了多少情人，留下了多少千古绝唱。漫步于大自然，让人心旷神怡，荡气回肠。
雨，是1种灵性的东西，它弥漫成1种情调，浸润成1种氛围，雕刻成1种记忆。雨打岩石的声音，如同六合弦上跳动的音符。驻足雨中，如嗅芳兰，神清气爽，沁人心脾。丝丝雨滴，如同一股暖流，洗涤人心中的污秽，驱逐人身上的疲劳。
风，是大自然呼出的气，带着那种清新，打在人的心坎，让人回味无穷，将人那份忧愁风干，将人的烦恼吹散，吹化了人心头上的坚冰，使人消失的梦境再度重现，让沉沦的灵魂复苏过来，让人将一切向大自然坦露。
落日烧红了晚霞，晚风摇曳着路旁的树枝，夕阳斜抹着起伏的山峦，暮色渐渐淹没了村野。大自然又将人带到漆黑的苍穹下，月光轻轻地泻下，洒在人的肩上，给人一片安然憩息的净土。
岁月可以抹去仇恨的记忆，时光却冲不淡我对自然的感激。看着无边碧野中那朵含羞而立的小花，“天然去雕饰”，亭亭玉立于水中。几只飞鸟的掠影落入了无边的蔚蓝，让人得到大自然赋予我们那份静谧、那份超尘脱俗的感受。清早，薄如轻纱的晨曦滋润着大地；傍晚，停滞大地的余晖迟迟不去。四季更迭，时光轮回，演绎着大自然的神奇奥妙。
倘徉在山水之间，净化灵魂，升华人格。
“宠辱不惊，任庭前花开花落；去留无意，看天上云卷云舒”。领略大自然的神奇，乘着自然的翅膀，融入到自然深邃的氛围中，脱去世俗的浊气，坚守自己的乐土。
点评：这是一篇优美的写景抒情的散文。总体风格空灵隽秀，情景交融，耐人寻味。本文的语言也极有特色，妙词佳句处处可见。“弥漫成1种情调，浸润成1种氛围，雕刻成1种记忆。”诸如这样的语言值得好好品味。
4、欣赏自然
放眼自然，处处有着迷人的色彩，第一缕轻风吹过，是万木吐翠的春，这是1个细腻的季节；第一片树林浓郁成阴，是鱼跃荷开的夏，这是1个清澈的夏；第一片黄叶飘下，是五谷丰登的秋，这是1个寂寞的季节；第一片雪花飘下，是寒风呼啸的冬，这是1个温馨的季节。
春风拂面，大地上泛起了点点绿意，草儿慢慢露出了头，睁开迷朦的眼睛，好奇地看着这个陌生的世界，它倔强地往外钻，不禁让我想起了“野火烧不尽，春风吹又生”的气派；小河边的杨柳发芽了，在微风中轻轻摆动的手臂，不禁让我想起了“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”的春意。
到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏，有时阴雨连绵，给人1种迷蒙的感觉，让你时不时地产生梦觉，引起幻想；有时天高气爽，坐在树阴下乘凉，你会体会到人生的真谛、自然的博广。夏天，我喜欢趴在阳台上，让夕阳的余晖斜照在脸上，让夏日的凉风无私地吹来，即使是烈日炙烤，也会感到清凉。
秋天天高气爽，我喜欢爬在床上，打开CD机，听一段欢快的乐曲，即使窗外阴雨连绵，电闪雷鸣，也染不上一丝愁绪，只会让你感到无限的喜悦。
冬天，雪花漫漫飞舞，当地面的雪积累到一定厚度时，左邻右舍的孩子们便涌出了家门，嘻嘻着打雪仗，堆雪人，想起自己小时候的情景，1种欢快莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节，这雪花便是圣诞老人送给孩子们的最好的礼物。
自然是一条绚烂的彩虹，生活是一首欢快的乐曲，自然是山间一湾清澈的小溪，生活是一杯浓郁可口的咖啡。
细细品味自然，我发现一切是如此色彩斑斓，细细品味生活，我发现一切是如此美丽。
点评：作者按春、夏、秋、冬的顺序描写了大自然的四季美景。四季美景摇曳多姿，写作手法灵活多样：排比、拟人、比喻、引用等多种修辞手法轮番使用；实写、虚写完美结合；描写、抒情有机交融。本文犹如一幅色彩斑斓的画，又如一首欢畅轻快的乐曲。
但本文“欣赏”有余而“感悟”不足，从这一角度来说，似与话题“感悟自然”有点出入。
5、风的呼唤
风，是最美好的祝愿。当它从你耳边掠过时，心霎时像一泓明净的湖水，把那些曾被忙碌踩乱的日子在心里渐渐平静下来，将那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的，好像把每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。
风，是自然的裙摆。它来无影，去无踪，它要你用身体、用心、用思想去感受它的存在。我爱风，爱它的轻盈矫健，爱它的空明澄澈，爱它的丰富多姿。
它有自然的气息：泥土的味儿，花的香，草的味儿，树的气儿都渗透了进去，混在一起酝酿，自然则是一位酿酒的好手，它慢慢调制，为自然的客人调制出世界上最美的珍奇，你轻轻地吸一口，甜爽、醇厚，扩充到你的五脏六腑、七经八脉。让你顿时神清气爽，倍增活力。
它有自然的身影：看，那花儿在笑，笑红了脸儿，笑弯了腰儿，还微微侧过头去，“犹抱琵琶半遮面”！它害羞了吧！看，那柔美的柳梢，在树颈上悠悠地荡着秋千，细细的柳叶儿，亲吻着枝干。
它有自然的气魄：它的咆哮可将大树连根拔起，将石头卷入天空；它象一头猛虎，尽情挥洒它的威力；但有时它又很温顺，和声细语，“吹面不寒杨柳风”，不错的，像妈妈的手抚摸着你。
我喜欢风，喜欢它给我带来的感觉，“疾风知劲草”，敞开胸怀沐浴在风的世界里吧，在那里，你可以享受母爱般的抚摸，又可以体验秋风扫落叶的气势。
敞开心扉，让风儿吹进胸膛，它将吹掉你的忧伤，抚去你的疲惫；它呼唤你融入到自然的怀抱，去嗅嗅醉人的气息，去看看自然的面容，去领略自然的风采，你会发现生活一切都是美好的。
去努力，去奋斗；莫叹息，莫停留。追逐风的脚步，像风儿一样，朝着1个方向奔跑、追求，和风儿赛一赛，到底谁先吹来娇艳的鲜花？谁先吹来丰收的喜悦？
点评：司空见惯的风，在作者笔下竟是那么富有灵性。它轻盈矫健、丰富多姿；它空明澄澈、甜爽醇厚；它柔美温顺、沁人心脾……没有作者那生花的妙笔，就没有这优美的风。
风是美好的，自然是美好的，生活也是美好的；风儿促人努力，催人奋进，本文可谓感悟非凡，立意深刻。
6、看窗外春暖花开
也许，性格的内向和喜欢安静才让我陶醉于大自然；也许，从小对美独特的感受和领悟才让我如此迷恋于大自然；也许，自然本就是美好生活的组成部分？说不出具体的某种理由，就这样投入到大自然的怀抱中16个春秋。
童年的梦，有蓝天，有碧水，还有村后那座抬头可见的小山。山无语，花无言，只是默默地伫立着。于是，五六岁的我与玩伴投入到山中，躺在花草中，听鸟鸣，闻花香，和大山对话，回声久久荡漾在空中，空灵、飘远。春天里，阳光明媚，鸟语花香，我们在捕捉蝴蝶；冬日里，阳光煦暖，冰雪将融，我们在打雪仗、玩冰球。童年的天空就是这么令人回味，让人忍不住时时回头观望。
长大后，成为一名学生。不再拥有疯狂和嬉闹，不再拥有呼朋引伴的洒脱与豪气，只是依然爱恋那座山，那些花草鸟虫的和谐。于是手捧一本书，坐在山上，和大山用心交流，学会它独守宁静的沉着，学会它独甘寂寞的旷达，更多了一份对它的喜爱。原来我宁静的生活和大山比起来算不了什么，我也应该像大山那样淡泊超然。于是，我便读着“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天上云卷云舒”，，躺在草地上做梦，梦醒后，世界更加明朗，心灵更加超脱，因为我读懂了山，读懂了生活。
那段日子，语文读写竞赛的失意让我怅惘，我便常常上山去散心。在山中，我可以抛弃那份无奈，独自享受那份宁静。看山中，小草茂盛，花儿散香，我也将心放松、调平，重新迈入学堂。因为我懂得：人总会有失意，但只要像大山那样保持宁静，仍可获得成功。于是，我更感谢大山，因为它使我有勇气和信心重新拼搏，把我对理想高中的向往重新拾起来进取，向着远方的梦驰骋奔跑。
山，你是我永恒的希望！我会努力走好我人生的每1步，永不停留！
点评：大山是“我”的伙伴，我的知己，更是“我”人生的导师。作者“读懂了山，读懂了生活”，便是感悟了自然，本文符合“感悟自然”的话题要求。
联系全文看，作文题目和内容不相符。题目是文章的“眼睛”，1个好的题目对一篇作文，尤其是对中考作文的重要性不言而喻。在拟题上，同学们需慎之又慎。
7、若水三千，独取你一瓢饮
如果没有了云，天空会不会寂寞？如果没有了天空，云该到哪里去漂泊？——题记
有1种默契叫心照不宣——
当微风吹过，吹皱了青湖里平静的安详，不经意间揉碎了青湖美丽羽裳上美丽的图案，望着她姗姗来迟的身影，我的心不禁怦然一动。我问自然：这是不是叫“只可意会，不可言传”？而自然却告诉我：这犹如一股清泉可以滋润你干涸的心田；这犹如透明的心田可以冲垮阻碍你前进道路的沙石；这犹如粒粒沙石可以铺就你通向理想的道路……我不语，因为我被自然的心语所陶醉。握住自然坚实的臂膀，我们并肩前进。
有1种感觉叫妙不可言——
同赏朗月点缀星空，去“采菊［www.61k.com）东篱下，悠然见南山”。望着这和谐的大自然，闭上眼睛，屏住呼吸，去聆听自然的心跳声，不经意间，一颗流星，划破星空的沉寂，只留下完美的弧线。自然用她那温柔的手擦去我的泪，用她那温暖的月光照亮我略带忧伤的双眸。我知道，她是在告诉我抛开一切人世间的烦恼吧，不要再为“寂寞梧桐深院锁清秋”的惆怅而流泪；不要为“无可奈何花落去”而伤心；更不要为“此情无计可销除”而让它“才下眉头，却上心头。”
有1种思念叫望眼欲穿——
几日不与自然同游，我才真正懂得什么叫“为伊消得人憔悴”。如果流星的速度是最快的，我愿将思念寄托于它；如果枫叶是最美丽的思念之物，我愿采撷那最美丽的一枝；如果北去的大雁是最忠实的传达者，那我愿在每个秋天的黄昏去守候那“人”字形的列队；如果落叶是最深情的思念，我愿用毕生去等待季节的轮回。
有1种幸福叫与你相伴——
依偎在大自然的怀抱中，我问大自然：幸福是什么？大自然无语，仍用阳光普照大地，用鸟声蝉鸣为人类祝福，用坚实的臂膀支撑着人类的家园。
我握着自然的手，闭上眼睛，细细聆听，聆听那心灵最深处天鹅湖畔的回声，那回声越来越清晰，越来越清晰，我分明的听到：
——有1种幸福叫与自然相伴。
点评：本文从题目到题记到正文的结构形式，都新颖别致，与众不同，有了这三处“亮点”，何愁作文不得满分？当然，本文的内容、语言也是经得起推敲的。优美的语言，略带忧伤的感情基调，使得本文楚楚动人。可以断言：没有极高的文学素养不能为此文！
8、露珠
它的生命是如此的短暂，可它的生命竟是这般精彩……——题记
清晨，漫步于树林中，感受大自然带给我们的无限爱意与精彩。迷迷糊糊的大脑竟因如此美丽的画面、如此令人沉醉的林香而清醒，自己的思想不再麻木，开始思考，开始回味，开始追寻打动心灵的那美妙的东西。
独自一人在林间小道上慢慢走着，就如自己到了仙境一般，整个自然把爱全给了我，同样，我把对自然的爱全放在了心里。东方突然起了红亮，一会儿，太阳出来了，从茂密的枝叶间露出点点的光线。突然，我的眼睛从身旁的小草上滑过时，有七彩斑斓的光线射入我的眼睛，我轻轻蹲下来。啊！原来是露珠！
我仔细端详着这颗晶莹剔透的露珠，它滑落到了草叶的最顶点，折射出太阳的七彩斑斓，再一次射入到我的眼睛，我笑了，我笑它的美丽，我笑它的生活，它无时不在折射着太阳诱人的色彩，只要有阳光照射着它，它就把美丽带给所有的人，正在我沉醉于它的美丽时，它滑落了，它进入了土壤，它的生命结束了。我的心也骤然一落，它的生命竟如此短暂，仅仅是几分钟而已，在它得到太阳光的恩赐后，它就开始装扮自己的人生，让自己的一生都无限精彩，这就是它的伟大。
露珠，你使我久闭的心扉打开了，我要感谢你，因为是你让我懂得了人的一生就要释放精彩，人生是短暂的，而你就是我们人生的1个缩影。虽然你知道你的生命是那样短暂，可是你依然活得快乐，活得精彩，宁愿把自己短暂的一生留给人类，留给大自然。
我们的人生是短暂的，我们的生活空间却是无限的。我们应该活得快乐，活得精彩，活出自我。只有这样，我们才不枉来到这世间走一回。假如我们现在只有三分钟的时间就要离开人世间了，那么在第一分钟我们要完成未了的心愿；第二分钟，我们要祝福自己在下一分钟内快乐的死去；第三分钟，就要快乐、安然地死去。我们的人生就是如此，要快快乐乐，精彩万分，因为露珠都认为生命贵在快乐、精彩，那么我们不应该这样认为吗？
露珠——它的生命是如此的短暂，可它的生命竟是这般精彩……
点评：以小见大、以点带面是本文突出的特点。大自然是辽阔的，而作者却从一滴小水珠入手，完成“感悟自然”的话题要求，构思可谓巧妙。小露珠的生命短暂却活得精彩，作者由此想到了人生，立意可谓深刻！
9、最美的绽放
当我登上山顶，蓦然回首，那一簇米黄色的酸枣花，正在迎风绽放。刹那间，我的心灵被震撼了。哦，那簇顽强的酸枣花！——题记
1个晴朗的日子，我独自一人去登山，想独享大自然的恩赐。
我来到山脚下，躺在草地上，听着鸟鸣，闻着花香，顿时陶醉在大自然的恩赐当中。忽然，风儿送来了瀑布和山风的声音，心中顿时生出1个念头：到顶峰观光！
我顺着弯弯曲曲的小路向上走，欣赏着沿途的风光。2个小时以后，我筋疲力尽地登上了山顶。正当我环视四周，一览皆空，要大呼“上当”之际，一片浓绿的酸枣树映入我的眼帘。
那是怎样的一片绿啊！你挨着我，我靠着你，绿叶丛中，那星星点点的花儿，好像夜空中的繁星。绿绿的叶子，衬着米黄色的小花，那是怎样的一片生机呀！
我的心头微微一颤，多么顽强的生命力！在这寸草不生的岩缝里，在这没有土壤的地方，一簇顽强的生命力在延伸。
我们人类不也如此吗？像高尔基，没钱吃面包，也不放弃读书；像爱迪生，只上过3个月的学却成为“发明大王”；居里夫妇在那样艰苦的环境里发现了放射性元素——镭……许许多多的例子就在我们的身边。它告诉我们：环境是要人去适应，去改变。
居里夫人说过：“困难像一座高山，只要你不畏惧它，战胜它，你就是生活的强者。”在我们的日常生活中，困难无时不在，只要我们去克服它，成功就在眼前。
“困难就像1个雪球，你畏惧它，它就越滚越大；你正视它，它就会慢慢融化。”朋友们，正视一切困难，扬起理想的风帆，向着成功的海洋挺进吧！
点评：作者由酸枣树的顽强联想到人类生命力的顽强，由物及人，符合话题“感悟自然”的要求。记叙、描写、抒情、议论等多种表达式方式的综合运用，也为本文增色不少。
10、风·花·雪·月
我们生于自然，存于自然。我们亲近自然，感悟自然。我们爱它，爱它的风、花、雪、月。——题记
风——希望的使者
我生在北方，生在这个有着凄厉的北风的地方。我知道春风的柔和，夏风的热烈，秋风的凉爽，冬风的苍劲。我在风中长大，风带给我希望，风赐予我灵性。
我喜欢站在风中，任凭风儿吹拂我的秀发，感受从我身边掠过的黄河，看这北国风光。
五年级之际，在1个有风的下午，父亲拨通了热线电话，询问我的成绩，我以180分被学校录取。我在风中狂奔，六月的风儿吹拂着我的脸。透过风儿，我看到了希望。我看到了我将要生活的地方。
感谢自然，赋予我希望的风。
花——永远的灿烂
花，美丽，多姿，是多少文人墨客关注的对象！“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”“采菊东篱下，悠然见南山。”花带给了诗人无限的感慨称。而花带给我什么呢？
进入一所充满希望的校园，我不停地倾听鸟语，感受花香。记得第一次考试，我考得不好，我坐在花坛上哭。忽然，我闻到了花香的气息，那样迷人，那样醒人。我蓦然懂得花香带给我的真谛。又一次考试，我把第一名的成绩带给花儿，花儿笑了，她们在鼓励我，鼓励我继续努力。
我知道，我会在花儿的关照下，保持那份永远的灿烂。
雪——美丽的精灵
毛泽东曾站在北国大地上，洋洋洒洒地写出《沁园春·雪》：“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”
我喜欢雪，我常会在下雪时，独自一人跑到雪中，听那脚下发出的“嚓嚓”声。看到眼前的洁白，让人想起“江山如此多娇”的诗句。
当我烦闷时，我走在雪中，马上会被这些雪白的精灵所震撼，所陶醉。心灵会被它们洗得干干净净。然后，我微笑。
我感谢自然赋予雪的美丽。
月——忠实的伙伴
我从小就向往天上那个美丽的东西，但它总在夜晚出现，让人倍感珍惜。《猴子捞月》的故事，更为月亮增加了一层神秘。
月亮，从我出生那一刻起，就一直陪伴我，慢慢地，我认识了它，读懂了它，了解了它。我知道，月亮有一颗宽大的心，它教育我宽容、博大。
我热爱自然，爱它赋予我们的风花雪月。
点评：4种自然景物，见证了“我”的成长历程。把自然景物与成长联系起来，这是作者的高明之处。从题目到小标题都有先声夺人的效果，形式新颖，这是本文获得高分的1个重要原因。不足的是，自然景物与“我”的成长两部分内容融合得不够完美，语言也还欠锤炼。
11、大自然的表情
像人一般，大自然也有自己的感情，更有自己的表情。
温柔之时——万紫千红总是春
哈！大自然温柔之际可美丽了。看，她呼出的气吹走了山的白色帽子，给山换上了碧绿的草帽，山笑嘻嘻的；她流下的泪洗净了大地的污秽，唤醒了沉睡了一冬的大地，大地笑眯眯的；她的脚步是一声春雷，叫醒了冬眠的青蛙、熊，叫醒了五颜六色的花、碧绿的草。是她带来了春天，也带来了朱熹的感触：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
激动之时——映日荷花别样红
哇！大自然看到了希望，高兴起来了。她那激动的心跳让杨柳垂了碧绿的头发，在水镜前梳妆；杨树挺直了腰杆，等待大自然的检阅，那副威严的样子让人肃然起静；池塘里的荷花映着如火的骄阳，热烈开放，水中的碧叶感受着夏日赋予自己的美妙。农民伯伯昂首看天，晒麦打场，庆祝收获。在大自然的激动中，我们也感受到了生活的美好和希望。杨万里在朋友离开时，望着池塘中怒放的荷花和一碧万顷的荷叶，即兴题诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
悲伤之时——霜叶红于二月花
嘘！听，大自然在悲伤。外面的雨水是她无奈的泪水，但她努力使自己高兴，吹红了满山枫叶。但还是敌不过悲伤，把生命吹入低潮，所以，果实不得不成熟，叶子不得不把自己变黄，飘落下来。虽说这样，但也留下了苏轼的名句：“停车坐爱枫林晚，枫叶红于二月花。”还有刘禹锡的积极心态：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”
生气之时——千树万树梨花开
唉！大自然发怒了。听！外面呼啸的北风是他愤怒的喘息，它如同一只发怒的雄狮，把所有的东西都粉碎。霎那间，天昏地暗，乌烟瘴气，碎纸屑一般的雪花随风飘扬，把人们的心情染得极坏，虽有岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美丽，但更有“山回路转不见君，雪上空留马行处”的苍凉叹息。
观察大自然的表情，体验大自然的心情，与大自然和谐相处，共享大自然的美丽景色！
点评：本文形式优美，结构新颖别致。仅标题“大自然的表情”就在众多的作文中独树一帜。3个小标题，分别写了大自然的3种心情、3种表情，诗句的引用，更给本文增添了诗情画意。
在中考作文中，好的内容若再配以好的形式，犹如内涵丰富的人穿上了得体的衣服，其效果可想而知。请同学们在习作中不妨一试。
12、给大自然的一封信
亲爱的大自然：
您好！
提笔首先祝你越来越富有，越来越美丽，能给人们带来更多的享受。
风和日丽的一天，我只身一人漫步于飘着稻花香的田野。我轻轻蹲坐在田垄上，仔细品味着这美丽、恬静的原野。稻穗上挂满了丰满的粒子儿，但它们并没有高昂起头颅，而是静静地低下了头，仿佛在思考什么。
哦，大自然，原来你在启迪我：做人要谦虚，即使是在功成名就之时。
来到垂柳依依的小河边，柳枝正对着河面梳理着自己的秀发，沐浴着东风，妩媚而又脱俗，高雅、灵秀，让人心旷神怡。我却观察到它们始终用感激、赞美的眼神，久久地注视着生养自己的土地。
哦，大自然，你又在告诉我：吃水不忘挖井人，乘凉不忘栽树人。人，要学会感恩。
水，是万物之灵，富有动态美和静态美。涓涓小溪，吻着大地，向梦的远方而去。它活泼、欢快，给人以积极向上的力量；一池春水，静若一位美丽的少女，温柔、恬静，给人以美感。
山，远远观去，给人以巍峨之感。它挺拔、刚直、有力，高耸入云。
哦，大自然，你又在轻轻地告诉我：做人既要有阳刚之美，又不可缺乏柔顺之美。
漫漫而行于山野，片片芬芳和泥土的味儿扑鼻而来；桃树上挂满了累累硕果，它们藏匿于绿叶间，却散发出阵阵香气，那是在告诉人们：要及时采摘！
哦，大自然，我听懂了你的语言，你在告诉我：要做个华而有实的人，要做个知道奉献的人。
大自然，欣赏你，感悟你，我收获了许多。你给了我这么多美好的感悟，来日我一定要好好报答你！此致祝永远健康年轻1个爱你的人2010年6月12日
本文标题：感悟自然为话题的作文-话题感受自然节律--爱风的女孩61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1