一 : UG10.0中怎么画圆角? UG10.0圆角的绘制方法
介绍UG NX10.0草图中圆角命令的基本使用方法
1、进入UG草图，绘制两条不相切的线。这里我用两条直线讲解
2、点击“插入”-“曲线”-“圆角”命令；或者点击工具栏上该命令按钮
3、选取两条直线，然后在合适的位置放置该圆角，即可绘制一个与两条直线相切的圆弧
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二 : 大班艺术欣赏《有趣的漫画》
大班艺术：欣赏《有趣的漫画》 活动目标： 1、欣赏漫画，理解漫画作品内容，初步了解漫画特点。
2、感受漫画这一独特的艺术形式，乐意自己创作各种形式多样的漫画。
3、培养幼儿细致的观察力和大胆创作的能力。
活动准备：
1、图片：漫画作品（单幅、多幅；黑白、彩色；有趣的、夸张的、充满幻想的等）。
2、ppt：姚明、刘谦漫画及照片。
活动过程：
一、开始部分：
1、谈话导入，引导幼儿仔细观察，讲述人物的特点。
提问：生活中你最喜欢谁？他长得什么样子？
2、引导幼儿观察图片，理解图画、感知漫画特点。
(1)出示图一，幼儿观察。
提问：猜猜他是谁？你从哪里看出来的？
喜不喜欢这幅画，为什么喜欢？
(2)出示图二，幼儿观察。
提问：这张图片上画的是谁，你怎么发现的？
和我们平时画的画一样吗？什么地方不同？
小结：漫画和我们平时画的画不一样，突出明显的特点，很有趣，用简单、夸张的方法表现人或事。
3、引导幼儿观察漫画图片，讲述自己对漫画的理解。
提问：你对哪幅画印象最深？发现了漫画的什么特点？
你喜欢看漫画吗？为什么喜欢？
小结：漫画幽默、夸张，有彩色的、黑白的，有单幅的、多幅的，是一种独特的艺术形式。
二、基本部分：
1、讨论漫画特点，提出绘画要求：
提问：漫画中的人物为什么一下就被我们认出来？
每个人都有自己的特点，谁来说说自己身上特别的地方？
你想画谁？你想怎样表现他特别、有趣的地方？
除了画人物， 还可以画什么？
2、幼儿作画教师巡回指导。
三、结束部分：
1、鼓励个别幼儿讲述自己的作品。
提问：猜猜看，他画的是谁？为什么你一眼就认出来了？哪里最特别？
喜欢漫画吗？为什么？
2、生活中有很多人和事我们都可以试着画一画。
三 : Fireworks绘画可调的三维饼图的方法
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四 : 茶叶的欣赏艺术
茶人欣赏茶叶，重在从茶叶中去发掘其内中的文化美、艺术美、工艺美和自然美。
茶在中国人的眼里是钟山川之灵性，得天地之和气的灵物。茶以名山秀水为家，以明月清风为伴，“性洁不可污，为饮涤尘烦。”所以，茶在茶人的眼里，具有无限的美感。陆羽把茶称为“南方之嘉木”，卢仝把茶饼称为“月团”，黄庭坚把茶称为“云腴”，苏东坡把茶比作“佳人” ，这些古文人把最美的字眼献给了茶，可见茶的魅力之大。
今人在品茗时，通过精美的茶艺表演，再加上宁静的心境，可更加领略到茶的动人魅力。
五 : 茶叶的欣赏艺术
茶人欣赏茶叶，重在从茶叶中去发掘其内中的文化美、艺术美、工艺美和自然美。
茶在中国人的眼里是钟山川之灵性，得天地之和气的灵物。茶以名山秀水为家，以明月清风为伴，“性洁不可污，为饮涤尘烦。”所以，茶在茶人的眼里，具有无限的美感。陆羽把茶称为“南方之嘉木”，卢仝把茶饼称为“月团”，黄庭坚把茶称为“云腴”，苏东坡把茶比作“佳人” ，这些古文人把最美的字眼献给了茶，可见茶的魅力之大。
今人在品茗时，通过精美的茶艺表演，再加上宁静的心境，可更加领略到茶的动人魅力。
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