一 : 简单机械和功复习课件
简单机械和功复习
教学目的:
1、回忆并掌握简单机械的特点及作用 2、会用杠杆平衡条件解题 3、知道做功的两个要素 4、知道功率的意义、会用功率公式解题 5、理解总功、有用功、额外功及相互关系 6、会运用机械效率公式解题
一、简单机械 (一)杠杆
? 1、杠杆五要素 支点 动力: F1 阻力:F2 动力臂:L1 阻力臂:L2 (注意点:支点一定在杠杆上! )
2、作力臂的方法
L1
F1
F2 L2
1.找支点 2.沿动力和阻力的方向画出力的作用线, 3.从支点作这些力的作用线的垂线。
这个垂线就是力臂。
例1、如图所示、杠杆OA在力F1、F2的作 F2 用下处于静止状态,L2是F2的力臂,请在图中 画出力F1的力臂L1和力F2.
L2
O
L1
FI 注意:由于L1>L2,杠杆平衡,所以F1<F2
3、探究杠杆的平衡条件 (1)什么叫杠杆的平衡? 答:杠杆平衡是指杠杆静止不动或杠 杆匀速转动。 (2)杠杆平衡条件是什么? 答:F1.L1=F2.L2
(3)实验前为什么要调节杠杆两端的螺 母使杠杆在水平位置平衡? 答:使杠杆的重力不影响杠杆的平衡
(3)为什么在杠杆两边挂上不 同数量的钩码,调节钩码位置, 使杠杆在水平位置重新平衡?
答:便于测量力臂
注意:杠杆平衡时,动力使杠杆 转动的方向与阻力使杠杆转动的 方向相反。
在已平衡的杠杆两边分别挂上 不同数量的钩码(每个质量相等), 杠杆仍然平衡,如图,则:
L1
·
L2
⑴左右力臂L1:L2=______? ⑵在两边钩码下同时加 挂一个同样的钩码, 杠杆____(填“能或 不能”)平衡? _____边下降?
(1)省力杠杆 动力臂>阻力臂, (省力、费距离)
4、杠杆分类: (2)等臂杠杆
动力臂=阻力臂, (3)费力杠杆 动力臂<阻力臂, (费力、省距离)
例2、如图所示的工具中,使用时属 于费力杠杆的是 ( )
例3、图4是一种垃圾夹的结构示意图.拉绳的一端固 定在手把上,另一端穿过空心管杆后与两夹爪的 一端相连接.当用力捏手把时,夹爪在拉绳的作用 下可夹持物体,同时弹簧被压缩;当松开手把时, 夹爪在弹簧的作用下恢复原状.在使用过程中,手 把和夹爪分别是 ? A.省力杠杆 费力杠杆 B.费力杠杆 省力杠杆 ? C.省力杠杆 省力杠杆 D.费力杠杆 费力杠杆
? 如图所示,一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动,A 端用绳子系在竖直墙壁的B点,在杠杆的C点悬挂一 重为20N的物体,杠杆处于水平静止状态.已知OA 长为50cm,OC长为30cm,∠OAB=30o 。 ? (1)请在图中画出绳子对杠杆拉力F的力臂。 ? (2)拉力F的大小是多少?
(二)滑轮、滑轮组
定滑轮: 特点:(1)不能省力, 没有摩擦时F=G物 (2)不省距离SF=h物 实质:等臂杠杆 作用:改变施力方向
F3
F1 F2
G
动
滑轮
作用:省力,不计摩擦时, F=1/2(G动+G物)
特点:费距离SF=2h物
实质:动力臂等于阻力臂两 倍的杠杆
滑轮组的特点及作用:既可省力,又可改变施力的方向
F
F
G
G
不计绳重、动滑轮重及摩擦
1 F= 2 G 1 F= 3 G
二、功
1、做功的两个必要因素: (1)有力作用在物体上; (2)物体在这个力的方向上移 动一段距离
2、功的定义:力和物体在力的方向上 移动距离的乘积
3、功的计算: W=FS
4、功的国际单位:J
注意:使用任何机械都不省功!
三、功率
1、意义:表示做功快慢 2、定义:单位时间内所做的功 3、公式:P=W/t 4、恒力F做功时功率:P=FV
估测上楼时的功率:
需要测哪些物理量?需要哪些器材?
人从一楼登上三楼正常需要多少 时间?
(五)、机械效率 1、有用功:无论采取那种方法都 必须做的功。即:为达到目的所必 须做的功。
(1)举高重物时:
W有=G物· h
(2)在粗糙水平面上移动物体时:
W有=f摩擦· S
2、额外功:并非人们需要但又不 得不做的功 (1)克服机械自重做功: 使用动滑轮或滑轮组时:
W额外=G动滑轮· h
(2)克服机械间的摩擦做功:
W L 使用斜面时: 额外=f摩擦·
3、总功:有用功和额外功的和,叫 总功。
W 公式(1) : 总=W有用+ W额外 公式(2) :W总=F动力·动力 S
作用在机械上的 动力 动力作用点移动 的距离
4、机械效率 有用功跟总功的比值叫机械效率。 公式:
? ?
W 有用 W总
5、机械效率公式: ? ?
G物 ? h F 动力 ? S 动力
W 有用 W 有用 ? W 额外
? ?
W 有用 W总
? ?
? ?
W 总 ? W 额外 W总
滑轮、滑轮组的机械效率
滑轮、滑轮组提升重物:W有用=Gh
提高滑轮组机械效率的方法: (1)增大物重; (2)减小动滑轮重; (3)减小绳重及摩擦
二 : 2014年机械运动复习课件
机械运动 2014年机械运动复习课件
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三 : 简单机械复习课件
四 : 第十二章简单机械复习课件
第十二章 复习课
一、简单机械 杠 杆
1.杠杆的五要素 ①支点O、动力F1 、阻力F2 、动力臂 l1 、阻力臂 l2 ② 图示杠杆的力臂 例:画出图中力F对 支点O的力臂l 。
l F O
2.探究杠杆的平衡条件 ① 调节杠杆在水平位置平衡 ; ② 获取实验数据; ③ 归纳结论。
实验 阻力 阻力臂 阻力×阻力 动力 动力臂 l1/m 次数 F2/ N l2/ m 臂F2l2/N· m F1/N 1 1 0.15 2 1 0.15 0.15 1.5 0.10 3 3 0. 05 4 5 1.5 0.2 0.3 1 2 0.3 0.15 动力×动力 臂F1l1/N· m 0.15 0.15 0.15 0.3 0.3
6
3
0.1
0.3
3.杠杆的平衡条件 ① 动力×动力臂=阻力× 阻力臂 F1×l1=F2×l2
F1 l2 ? ② 两个力与它们的力臂成反比。 F2 l1
例 右图所示杠杆平衡吗? 作如下变化,杠杆能平衡吗? 若左侧加一个相同钩码; 若右侧减一个钩码; 支点右移一格; 左侧钩码组左移一格。
4.杠杆分类
① 省力杠杆:动力臂大于阻力臂。省力,但费距离。 例:钓鱼杆、使用筷子、用大扫帚扫地 ② 费力杠杆:动力臂小于阻力臂。省距离,但费力。
例:开瓶起子、羊角锤起钉子、剪铁皮的剪子
③ 等臂杠杆:动力臂等于阻力臂。不省力也不费力。
例:天平
例 一块截面积为矩形ABCD的均匀金属块重 2 000 N,它的长宽之比为4:3,将它置于水平地 面上如图所示,若在A点用力F抬起金属块的一 端,则力F至少为 800 N。
A
l1
B
l1 F ? G l2
D G
l2
C
F1
A
B
F2
画出图中各力的力臂
F1 B A F2
O
(1)找出支点的位置 (2)确定动力、阻力 作用线 (3)从支点作动力、阻力 作用线的垂线 (4)标垂足,定力臂
L1
O
L2
想一想
画出图中杠杆各力的力臂
F1
l1 O l2 F2
O F2
l1
F1
l2
**在“研究杠杆的平衡条件”实验中: ①实验前要调节杠杆两端的平衡螺母, 水平位置平衡,这样做是 为了 使杠杆在____ 从杠杆上方便地读出或测量出力臂 若发 ______________________________. 现杠杆左端低、右端高,这 时应将两端 的螺母都向_ 右 _移. ②杠杆的支点通过杠杆的重心,这样 做的目的是__________
使重力作用线通过支点,重力臂为0 , 不影响杠杆平衡条件
③实验中,我们是根据测得的数据, 通过计算____ ___________ 动力×动力臂和阻力×阻力臂 才归纳出杠杆的平衡条件是__ __。
动力 ×动力臂=阻力×阻力臂(F1L1=F2L2 )
例1:在已平衡的杠杆两边分别 挂上不同数量的钩码(每个质量相 等),杠杆仍然平衡,如图,则:
L1
·
L2
⑴左右力臂L1:L2=______? ⑵在两边钩码下同时加 挂一个同样的钩码, 杠杆____(填“能或 不能”)平衡? _____边下降?
例1:在已平衡的杠杆两边分别 挂上不同数量的钩码(每个质量相 等),杠杆仍然平衡,如图,则:
·
⑷若使再次平衡的 杠杆两边同时去 掉一
个钩码,则 ___ 边将下降,
-----“极端判断法”
2、如图所示是脚踩式垃圾箱的示意图, 下列说法中正确的是 ( ) A.两杠杆均为省力杠杆 B.两杠杆均为费力杠杆 C.ABC为省力杠杆 D.A'B’C’为省力杠杆
一、简单机械
滑 轮
O
1.定滑轮 定滑轮杠杆示意图; 定滑轮实质是等臂杠杆,
l2
F2
l1
F1 F1
2.动滑轮 O 动滑轮的杠杆示意图; 动滑轮实质是动力臂是阻力臂 2 倍的杠杆。
l1 l2
F2
3.滑轮组 拉力大小与重力大小的关系: 动滑轮和重物由几段绳子承重,拉 力就是总重的几分之一。 1 F ? (G物 + G轮 ) n 拉力与重物移动距离的关系: 绳子自由端移动的距离是重物移动 距离的n倍。 s = nh
例1 小明站在地面上准备用一个滑轮组提升重物, 请在图中画出绕线的方法。
根据下面的省力要求,给滑轮组绕绳
F
1 F= G 3
F=
1 G 5
练习:
1、按要求画出绳子的绕法
F
F F
F
F
n = 5
n = 4
n = 4
n = 2
n = 3
例 一根绳子最多能承受 300 N 的拉力,要 提起1 000 N的重物,应用什么样的滑轮组? (动滑轮重力不计要求向下拉且滑轮个数最少) 用这个滑轮组最多能提起多重的物体? F G物 1000 N 1 解析:? F ? G物 ? n ? ? ? 3.3 F 300 N n n 应为整数 n = 4
应用两“动”两“定”滑轮组,绳子固定端 在定滑轮下最多能提起:
? ? nF ? 4 ? 300 N=1200 N G物
二、机械效率
1.机械效率的概念 ①有用功跟总功的比值。
W有 ②公式:η ? W总
③用百分数表示。总小于1。
2.测滑轮组的机械效率: 实验原理
W有 Gh ?? ? W总 Fs
W有
直接测量量为G、F、h、s , 用公式计算中间量W有= Fs , W总= Gh 。 计算机械效率
??
W总
滑轮组的机械效率与滑轮轴摩擦、动滑轮重、 物重有关。 动滑轮重一定,物重越大,机械效率越高。 物 重一定,动滑轮越重,机械效率低。
例
F
W有 F摩l F摩 ?= = ? W总 Fs nF
F
W有 F拉h F拉 F拉 ?= = ? ? W总 Fs nF F拉 ? G动
F拉
某人用如图所示的滑轮组提升2000牛 的重物,使用的拉力是800牛,绳子自 由端被拉下4米。
(1)这个人做的总功是多少焦?
(2)有用功是多少焦?
F
(3)额外功是多少焦?
(4)这个滑轮组的机械效率是多少?
G
2.用如图所示滑轮组拉着一重为100牛的物 体A沿水平面做匀速运动,所用拉力F的大小 为40牛. (1)不计轮和绳的重力以及摩擦,求:物 体A所受的摩擦力. (2)若滑轮组的机械效率为80%,求:物体 A所受的摩擦力.
练一练
1.农村用来舂米的工具是一个杠杆,下图是它的结 构示意图。O为固定转轴,在A端连接着石球,脚踏B 端可以使石球升高,抬起脚,石球会落下击打稻谷。 若石球重50 N,要将石球 B 抬
起,脚至少用多大竖直 O 向下的力?(摩擦和杠杆 A F1 自重均忽略不计)
l1=1m l2=0.4m F2
2.杠杆由图中位置到水平位置的过程中,力F如 何变化?
力F始终与杠杆 力F的方向始终 水平 垂直
力F的方向始终 竖直
3.质量是6 kg的物体A放在水平桌面上,利用下图 装置使物体以0.2 m/s的速度做匀速直线运动,弹簧 测力计始终保持水平,其示数为 2 N ,不计绳子的 伸长和滑轮组内部的摩擦,则(g取10 N/kg) (1)作用在绳端的拉力F为___ 2 N (2)水平桌面对物体A的摩擦力是___ 6 N (3)在10 s内拉力作用点移动___ 4 m
F
A
4.如图所示的滑轮组将重G=12 N的物体匀速提 升20 cm。所用的拉力F=5 N,所做的有用功为 2.4 J,机械效率为 80% ,当改为提升 18 N的重物时,该滑轮组的机械效率为 85.7% 。 (忽略绳重和滑轮与轴的摩擦)
F
G
5.如图所示,每个滑轮均重12 N,用滑轮组拉着 重1 000 N的物体A沿水平方向以0.2 m/s的速度匀速 向左移动,拉力 F的功率为 32 W。(不计绳重及 机械内部摩擦)求: (1)拉力F的大小; (2)滑轮组的机械效率。 F
1 F ? ? F摩 ? G动 ? n
W有 F摩 h F摩 F摩 ?= = ? ? W总 Fs nF F摩 ? G动
A
五 : 第十二章简单机械复习课件
简单机械复习课件 第十二章简单机械复习课件
简单机械复习课件 第十二章简单机械复习课件
简单机械复习课件 第十二章简单机械复习课件
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