一 : 师生情谊
第三单元 相逢是首歌
◆ 内容标准◆
二1.2 了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。
二1.4 了解教师的工作特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师感情。
二1.5 知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技巧，养成文明礼貌的行为习惯。
二1.6理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。
二2.2 懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。
二2.3 关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。
二2.5 体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。
二3.2 知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
二3.4 了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。
二3.5 知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉的尊重别人的隐私。
◆ 教育目标◆
【情感、态度、价值观】
1.初步树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真正的友谊；友爱同学，增进与同学之间的友情。
2.进一步树立尊师观念、民主平等观念，建立民主平等的师生关系；尊敬老师，激发对老师的热爱之情。
【能 力】
1.积极与同学、朋友交往，养成热情开朗的性格；学会与同学、朋友正确的交往与沟通，建立真正的友谊。
2. 积极与老师进行交流沟通，正确对待老师的表扬和批评，增进师生感情；学会建立民主平等的师生关系，增强正确处理师生关系的能力。
【知 识】
1.了解青春期闭锁心理的现象及危害。
2.懂得同学友情在人们生活、学习和工作中的重要性；积极与同学、朋友交往；学会与同学、朋友正确的交往。
3.了解教师的工作特点；懂得学生应该爱戴、尊敬老师；知道学生应怎样与老师交往与沟通，建立民主平等的师生关系。
4.懂得诚信、宽容、尊重、乐于助人等是交往的品德。
5.知道礼貌是交往的必要前提。
第七课 师爱助我成长
●重点难点分析
第二课时：师生关系应如何
情境一：
期中考试的英语科考试时，由于我把英语课本放在桌洞里被监考考试发现，受到了考试违规纪律处分，并通报全校。考试违纪受到处分，我毫无怨言，这次处分提醒我以后做事时要周到。但班主任在批评我时，有一句话却深深地刺痛了我——“别人为什么没有把课本放在桌洞里，你这样做了，这就说明内心深处仍有作弊的念头”。
试一试: 针对上述情境，进行角色扮演，如果你是那位学生或老师，你应该怎样做？ |
学生要主动与老师交流、沟通。可采取写信的方式，把自己的想法告诉老师。“我内心绝没有要作弊的想法，请老师尊重我的人格。如果我真的想作弊，就不会把书本放在桌面上。” “老师的话伤害了我的自尊，我希望老师能够向我道歉。如果老师能够与我们多沟通一些，多了解我们的一些想法，会使老师显得更可亲近些。”
老师虽然心里没有刺激或打击学生的意思，但老师的话的确伤害了学生的人格尊严，这是因为师生彼此缺乏了解造成的。
师生之间的地位是平等的，应互相尊重，互相理解，平等相待。学生要主动与老师交流、沟通，老师也要经常倾听学生的心声，彼此加深了解，互通有无，建立一种民主平等和谐的新型师生关系。
1、 新型师生关系：民主、平等、和谐
2、学生应该怎么对待老师？
（1） 尊敬老师
举例：《程门立雪》的故事
江泽民访问美国，一下飞机就去看望自己的老师。
日本人尊师，坐公共汽车，人们都主动为老师让座。
讨论：尊敬老师都要做到哪些？
总结：尊敬老师，最重要的的尊重老师的劳动。尊敬老师，要听从老师的教诲。尊敬老师，要对老师有礼貌。
（2）主动与老师交流交往
阅读课本71页事例.
讨论：自己与老师有过误解吗？是怎样消除的？
（3）正确处理与老师之间的矛盾
情境二：
有一次我穿了一身黑色衣服，有位老师不假思索，竟脱口而出：“你看你穿了一身黑色衣服，就像个死囚犯似的。”同学哗然。下课后便把我叫做“死囚犯”。这个外号太难听了，我实在接受不了，到老师的办公室与老师顶撞起来，回家后又趴在床上大哭一场。他的父母了解事情的真相后，便找到学校来，向学校领导反映情况。学校领导首先表示道歉，并表示批评这位老师。家长走后，校长找到这位老师，对他的做法提出严肃批评。这位老师却说：“我没有任何恶意。”
议一议 对老师与学生的言行进行简要评析，并说说他们应该怎样做？ |
老师虽然没有任何恶意，但却造成了不良后果，给这位学生带来了伤害，其做法是不对的。
想一想 受委屈的学生应该通过哪些方式与老师沟通？ |
学生的做法也不对。学生要尊敬老师，他不应该不分场合与老师顶撞，而应该通过正当的方式与老师沟通。
由于老师不经意的做法，学生可能从此不叫这位学生的名字而叫他“死囚犯”，被叫的学生心里该多难受啊！老师应向学生道歉。
在日常生活中，师生之间难免会发生一些不愉快的事，这时有的同学往往不能正确对待，甚至做出一些不尊敬老师的举动来。其实老师在多数情况下是对的，是为了我们更好的进步，我们要理解老师的一番苦心。当然老师在工作中也会出现差错，遇到这种情况，我们可以而且应该给老师指出来，这正是爱老师的表现。但是态度要诚恳，方式要恰当，不能不分场合，大吵大闹，也不能对老师不理不睬，甚至在背后议论老师。
想一想
当遇到下列情况时，你会怎么办
与老师意见不一致时:_____________________________________
________________________________________________________
老师因不明真相错怪你时:_________________________________
________________________________________________________
当老师当众粗暴地批评你时:________________________________
________________________________________________________
当老师严格要求你时：___________________________________
总结：依板书串讲
作业 ：查找一句尊敬老师的名人名言。
课后记：对于新型师生关系，很多同学理解有困难。学生应怎样对待老师这个问题，每个学生都能讲出，但都承认在落实上存在问题。
二 : 师生情谊深
在中国这个注重文明礼节的国度中，师生关系一直被列入最高位置上，与父母齐名，划等号。在过去，老人们教诲子女时，总是这样叮嘱：师徒如父子，恩重如山。父母给予子女的是生命，而老师传授的是人生的礼仪与生活技巧，是一生受益的知识财富。在此两者之间的分量是一样的，在人生中是缺一不可的。在中国千百年的社会发展过程中，一直以尊崇教育，尊崇师德为传统思想观念，一直维护着这个思想体系向前发展着，推动社会文明向前迈进，其成效是显著的，成为中华民族文化精华中的一个重要组成部分。这个优良传统，迄今被传承着，沿用着，并且以法律形式固定下来，成为国粹，列入文化财富中瑰宝。
尊师重教，以科学文化知识振兴中华，复兴民族大业成为今天的行动纲领，这是非常正确的作法，值得庆贺，值得赞扬。早在上世纪一九八五年第六届全国人大常委会第九次会议同意国务院关于建立教师节的议案，决定每年的9月10日为教师节。在尊师重教上，中华民族有着光荣的传统，自从孔夫子传播儒家思想以来，在中国历代发展史册中都占据很大的比重，推行儒家思想，灌输这种思想，巩固尊师重教的社会地位。不管其中间存在着何种政治因素姑且不谈，但以注重教育，提高学生文化知识水平，倡导尊师重教是应该的，值得肯定的。在今天高科技知识运用到各行各业中，成为强大的社会生产力，推动社会快速发展进步，这个成就是无法否定的，必须承认，必须给予肯定支持。科技强国是当前社会发展的主导思想，任何行业要发展都离不开先进文化知识的支持。所以，尊师重教是国人应该遵守的生活规则，崇尚文化，传承文化知识，提高文化教育水平，离开教师是不行的。
学生与老师的关系是师徒关系，是文化知识传授者与文化知识接受者的关系。这种关系形同父子，即亲密又有辈分的关系，不可混淆的。作为老师，要认真地传授知识，真诚地把自己的知识传播给下一代，完成授业任务。老师的任务是十分艰巨而极其重要的，不同于一般工作，不能随意去改变实施的，自古就有：误人子弟，罪加一等。这说明老师的责任重大，必须尽职尽责地去完成自己的任务；而学生是知识接受者，必须认真地学习老师传授的知识，掌握好这些知识，为将来的人生奠定基础。在此基础上，师生要正确行使自己的职责，在师徒关系上要建立良好的关系，即纯正，又和谐，形同父子关系。在这里不可掺与其他的成分，任何改变关系的意图都有悖于人类发展规律的，遭受谴责的。
自己念书的时间不多，因种种社会原因，在校的时间仅仅四年多的时间。但对自己的授业恩师从来是敬重的，而且终生感恩不尽，念念不忘，怀念过去那段师生特殊关系，那段美好的时光。离开学校多年后，曾经多次探望自己的小学授业恩师，向她老人家表达弟子的心意。这种师生关系是纯正的(www.61k.com)父子关系，是师徒友情关系。在自己以身作则的传导下，四个子女也是如此，经常不断的探望那些曾经授业的恩师，一直保持着良好的师徒关系，而且经常来往。如今已经是第三代人了，这次清明节回去休息了两天时间。在这短暂的时间里，大孙女雅洁与另外一个同学一起探望了她们小学时期的老师，并且与老师共叙师生友情。大孙女今年已经高中一年级了，孙女是一个文静而知礼节的孩子，很注重友情关系。孙子对授业的恩师念念不忘，有时说出一些话语让人感动：“老师们真不容易，对我们这些学生真好，手把手教导我们，让我们学会了那么多的文化知识。没有老师的认真教诲，就没有我们今天的知识财富。”
孙女的那个同学已经走向社会，在一家饭店里工作，是饭店的服务生。两个孩子不拒春天的料峭春寒，顶着迷人的风沙，步行去学校探望老师的行为，让人感动。张老师带着两个学子观看了新校舍，新教学楼……学校的硬件设施几年间发生了很大的变化，与当年孙女就学时好多了。两个人从学校回来后，神情是那样的兴奋，那样的欣慰。不时叙说着师徒见面的经过及交谈内容。那份激动的情感不亚于自己当年拜访老师的情境，师生叙旧，情谊无限，内心世界的沟通交流，不断地升华着师生的情感。这份师生友情如金子一般，闪闪发光，照亮了师生的前进道路，为孩子的未来指明了前进方向，老师传授的知识，成为孩子终生受益的宝贵财富，取之不尽，用之不竭的精神食粮。
师生情谊比海深，学子感恩情更真。
传播知识师职责，辛勤奉献成赞歌。
师生情同如父子，千秋功德入史册。
尊师重教成国策，振兴中华靠教育。
三 : 【原创】师生情谊深
在中国这个注重文明礼节的国度中，师生关系一直被列入最高位置上，与父母齐名，划等号。在过去，老人们教诲子女时，总是这样叮嘱：师徒如父子，恩重如山。父母给予子女的是生命，而老师传授的是人生的礼仪与生活技巧，是一生受益的知识财富。在此两者之间的分量是一样的，在人生中是缺一不可的。在中国千百年的社会发展过程中，一直以尊崇教育，尊崇师德为传统思想观念，一直维护着这个思想体系向前发展着，推动社会文明向前迈进，其成效是显著的，成为中华民族文化精华中的一个重要组成部分。这个优良传统，迄今被传承着，沿用着，并且以法律形式固定下来，成为国粹，列入文化财富中瑰宝。
尊师重教，以科学文化知识振兴中华，复兴民族大业成为今天的行动纲领，这是非常正确的作法，值得庆贺，值得赞扬。早在上世纪一九八五年第六届全国人大常委会第九次会议同意国务院关于建立教师节的议案，决定每年的9月10日为教师节。在尊师重教上，中华民族有着光荣的传统，自从孔夫子传播儒家思想以来，在中国历代发展史册中都占据很大的比重，推行儒家思想，灌输这种思想，巩固尊师重教的社会地位。不管其中间存在着何种政治因素姑且不谈，但以注重教育，提高学生文化知识水平，倡导尊师重教是应该的，值得肯定的。在今天高科技知识运用到各行各业中，成为强大的社会生产力，推动社会快速发展进步，这个成就是无法否定的，必须承认，必须给予肯定支持。科技强国是当前社会发展的主导思想，任何行业要发展都离不开先进文化知识的支持。所以，尊师重教是国人应该遵守的生活规则，崇尚文化，传承文化知识，提高文化教育水平，离开教师是不行的。
学生与老师的关系是师徒关系，是文化知识传授者与文化知识接受者的关系。这种关系形同父子，即亲密又有辈分的关系，不可混淆的。作为老师，要认真地传授知识，真诚地把自己的知识传播给下一代，完成授业任务。老师的任务是十分艰巨而极其重要的，不同于一般工作，不能随意去改变实施的，自古就有：误人子弟，罪加一等。这说明老师的责任重大，必须尽职尽责地去完成自己的任务；而学生是知识接受者，必须认真地学习老师传授的知识，掌握好这些知识，为将来的人生奠定基础。在此基础上，师生要正确行使自己的职责，在师徒关系上要建立良好的关系，即纯正，又和谐，形同父子关系。在这里不可掺与其他的成分，任何改变关系的意图都有悖于人类发展规律的，遭受谴责的。
自己念书的时间不多，因种种社会原因，在校的时间仅仅四年多的时间。但对自己的授业恩师从来是敬重的，而且终生感恩不尽，念念不忘，怀念过去那段师生特殊关系，那段美好的时光。离开学校多年后，曾经多次探望自己的小学授业恩师，向她老人家表达弟子的心意。这种师生关系是纯正的父子关系，是师徒友情关系。在自己以身作则的传导下，四个子女也是如此，经常不断的探望那些曾经授业的恩师，一直保持着良好的师徒关系，而且经常来往。如今已经是第三代人了，这次清明节回去休息了两天时间。在这短暂的时间里，大孙女雅洁与另外一个同学一起探望了她们小学时期的老师，并且与老师共叙师生友情。大孙女今年已经高中一年级了，孙女是一个文静而知礼节的孩子，很注重友情关系。孙子对授业的恩师念念不忘，有时说出一些话语让人感动：“老师们真不容易，对我们这些学生真好，手把手教导我们，让我们学会了那么多的文化知识。没有老师的认真教诲，就没有我们今天的知识财富。”
孙女的那个同学已经走向社会，在一家饭店里工作，是饭店的服务生。两个孩子不拒春天的料峭春寒，顶着迷人的风沙，步行去学校探望老师的行为，让人感动。张老师带着两个学子观看了新校舍，新教学楼……学校的硬件设施几年间发生了很大的变化，与当年孙女就学时好多了。两个人从学校回来后，神情是那样的兴奋，那样的欣慰。不时叙说着师徒见面的经过及交谈内容。那份激动的情感不亚于自己当年拜访老师的情境，师生叙旧，情谊无限，内心世界的沟通交流，不断地升华着师生的情感。这份师生友情如金子一般，闪闪发光，照亮了师生的前进道路，为孩子的未来指明了前进方向，老师传授的知识，成为孩子终生受益的宝贵财富，取之不尽，用之不竭的精神食粮。
师生情谊比海深，学子感恩情更真。( 文章阅读网：www.61k.com )
传播知识师职责，辛勤奉献成赞歌。
师生情同如父子，千秋功德入史册。
尊师重教成国策，振兴中华靠教育。
四 : 师生情，同窗谊
记忆中保存着
那所不起眼的校园
无数次怀念着
那个不出色的班级
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只是因为那里( 文章阅读网：www.61k.com )
留下我成长的足迹
还有纯洁无暇
伴随着终生的情谊
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感谢老师同窗
校园因思你而美丽
班级因想你而优秀
岁月因念你而生动
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不叹人生几个秋
只愿你我长相守
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