一 : 我为少男少女们歌唱

.《我为少男少女们歌唱》教案6 

.《我为少男少女们歌唱》教案5 

.《我为少男少女们歌唱》教学设计

.《我为少男少女们歌唱》教案3 

.《我为少男少女们歌唱》教学设计2 

.《我为少男少女们歌唱》教案1 

.《我为少男少女们歌唱》教学实录 

.《我为少男少女们歌唱》同步练习(3) 

.《我为少男少女们歌唱》同步练习(2) 

.《我为少男少女们歌唱》讲解及同步练习

 

《我为少男少女们歌唱》ppt课件  

《我为少男少女们歌唱》ppt课件(2)  

《我为少男少女们歌唱》ppt课件(1)  

二 : 《我为少男少女们歌唱》读后感1200字

著名诗人何其芳写过一首热情洋溢的抒情诗《我为少男少女们歌唱》:“我为少男少女们歌唱/我歌唱早晨/我歌唱希望/我歌唱那些属于我们的事物/我歌唱正在成长的力量。”

为什么诗人如此满怀激情地为少男少女们歌唱?答案其实很简单。因为在诗人看来, 少男少女们像早晨那样充满诗意,像一切的希望那样令人神往,像未来那样充满生命力;或者说,少男少女们是正在成长的力量。从这首小诗我们可以看到，诗人对少男少女们倾注了多少热情，寄托了多少希望！

诗人的赞颂是很有道理的，中学校园少男少女们的世界。应该说，绝大多数的男女学生都充满朝气，奋发有为。我们如饥似渴地学习文化知识，积极培养分析问题和解决问题的能力，坚持不懈地锻炼身体。我们是祖国的未来和希望，我们都感到肩上所负责的重量。我们这一代少男少女们成为栋梁之后，祖国必将更加强大富饶。

作为少男少女的我们应该认识到：我们的生命不仅仅是属于我们个人的，更是属于祖国的。诗人何其芳这样热气讴歌少男少女们，把我们当作祖国所拥有的正在成长的力量，我们有什么理由不珍惜大好年华，辜负诗人的殷切期望呢？但是，我们痛心的看到，现在仍然有少部分的少男少女们并没有把自己看作是属于祖国的正在成长的力量。这些人胸无大志，受了社会上“实惠”思想的影响，不立为国为民的大[www.61k.com]志，而是浑浑噩噩、得过且过，只指望中学毕业以后托人找个轻松﹑收入丰厚的好工作。我要劝劝这些人：好好读读何其芳的这首诗，切莫让青春年华白白流逝，切莫让成长的力量变成废钢烂铁。

我们应当奋发努力，好好学习，有所作为；因为我们是少男少女，是正在成长的力量。

指导教师：著名诗人何其芳写过一首热情洋溢的抒情诗《我为少男少女们歌唱》:“我为少男少女们歌唱/我歌唱早晨/我歌唱希望/我歌唱那些属于我们的事物/我歌唱正在 成长的力量。”

为什么诗人如此满怀激情地为少男少女们歌唱?答案其实很简单。因为在诗人看来, 少男少女们像早晨那样充满诗意,像一切的希望那样令人神往,像未来那样充满生命力;或者说,少男少女们是正在成长的力量。从这首小诗我们可以看到，诗人对少男少女们倾注了多少热情，寄托了多少希望！

诗人的赞颂是很有道理的，中学校园少男少女们的世界。应该说，绝大多数的男女学生都充满朝气，奋发有为。我们如饥似渴地学习文化知识，积极培养分析问题和解决问题的能力，坚持不懈地锻炼身体。我们是祖国的未来和希望，我们都感到肩上所负责的重量。我们这一代少男少女们成为栋梁之后，祖国必将更加强大富饶。

作为少男少女的我们应该认识到：我们的生命不仅仅是属于我们个人的，更是属于祖国的。诗人何其芳这样热气讴歌少男少女们，把我们当作祖国所拥有的正在成长的力量，我们有什么理由不珍惜大好年华，辜负诗人的殷切期望呢？但是，我们痛心的看到，现在仍然有少部分的少男少女们并没有把自己看作是属于祖国的正在成长的力量。这些人胸无大志，受了社会上“实惠”思想的影响，不立为国为民的大志，而是浑浑噩噩、得过且过，只指望中学毕业以后托人找个轻松﹑收入丰厚的好工作。我要劝劝这些人：好好读读何其芳的这首诗，切莫让青春年华白白流逝，切莫让成长的力量变成废钢烂铁。

我们应当奋发努力，好好学习，有所作为；因为我们是少男少女，是正在成长的力量。

三 : 我为少男少女们歌唱》课堂教学简说

中学语文课改建模研讨会与现代诗的一次亲密接触：——《我［www.61k.com]为少男少女们歌唱》课堂教学简说(东辰中学 蒲莉)

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四 : 为我们的村庄放声歌唱

离不开那点点滴滴流水的滋润

在我血缘的那些音律里

疼痛和幸福了

乐感所带来的那份激情

啊，带着第一声尖利的啼哭

我就在母亲的怀抱里( 文章阅读网：www.61k.com )

学会了最真实无悔的歌唱

已经把村庄的形象

刻写在我音符的交流之中

所有的朴素，就在我和你

所走过的道路上

标点了每一颗沉甸甸的音符

弯曲浓重的五线谱之间

铿锵顿挫着

季节所留痕的那些旋律

抵达阳光所热烈的心灵深处

在民生的版图上

渲染了更加鲜艳的七彩

谷物的呓语

在盛满梦想的杯盏里

陶醉成一页页永不褪色的画卷

那就是父母亲耕种的身影

那就是兄弟姐妹的笑语

在我的歌声里赤诚

青春的大小疤痕，已经

全都镀上了一道道的胭脂

在那些生命的隐痛中

密集了许多种谚语和收获全过程

我想，所有的歌唱

早已经习惯了那些风雨和阳光

已经变成春秋的共同喜事

只好在他和她的目光中

让我分享到了

村庄里细小事情的无私

与宽容，以及那些爱的传说

几千年的那一道道枷锁被打碎了

有多少的轻松

捧着土地所溢美的幸运机遇

在阳光的惊喜之中

共同记住每一个苦乐时光

那就是春秋的梦寐

还有那些说不尽的酸甜苦辣涩

为我们的村庄放声歌唱

不再空洞的那些时节

伴随着我和你的声声呼唤

悠扬了每一个阳春和中秋时节

在父母亲的叮咛里

烂漫了一个个剪彩的日子

把那些因为和所以

都赋予了一种新的意念

重新张贴在山野和田园的心壁上

认真地复印在城市的楼群间

感谢阳光和风雨的恩惠

感激他和她对那片土地的厚爱……

五 : 我们为希望歌唱

　　当黎明的光亮穿透厚重的云层，我们看到了---希望！

　　当鲜红的太阳从海面喷薄而起，我们看到了---希望!

　　当绿树摇曳出花蕾，当春天流动着鸟鸣，我们看到了---希望！

　　希望是火种，点亮我们心中的灯；

　　希望是灯塔，指引我们前行的路；

　　我们，856个同学

　　都生活在一个共同的大家庭。

　　今天，我们迎来了第61个国际儿童节，

　　65年啊，这是一段不长也不短的岁月，

　　从1949到2014，65个清晰的年轮，

　　每一圈每一环，都寄托着殷殷的希望，

　　亲爱的同学，你可否记得第一次踏进校园，老师迎接你的笑颜？

　　亲爱的同学，你可否记得运动会上，同学们助威的呐喊？

　　亲爱的同学啊，你可否记得辅导员老师领着你们，在队旗前许下的庄严誓言？

　　亲爱的同学，这里的每一棵花草都记得你年少的梦想，这里的每一寸土地都留下你成长的足迹。

　　愿每一朵希望的花在这里开得更艳，

　　愿每一首希望的歌在这里唱得更响！

    六年级:钱鑫城

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