一 : 小学生数学日记350字：十位数的乘法

这学期开始学十位数的乘法了，我一看到乘法就脑袋发胀，搞得我晕头转向。但今天的经历让我暗下决心，一定要学好数学。

　　今天是我的生日，爸爸妈妈为了庆贺我的生日，买了很多菜。“厨师爸爸”系上围兜开始炒起菜来……

　　“stop”!看见爸爸正麻利地拿起油壶要往锅子里倒油，我急忙喊道。今天居委的阿姨刚发了控油瓶，控制烹调用油可降低疾病风险，特别可以降低富贵病产生的可能性。在我的强烈要求下，爸爸只好采用控油瓶往锅子里倒油。爸爸显然不能适应用控油瓶做菜，才炒了一份青菜，就用掉了近50克油。

　　我家里共3个人，如果每人每天烹调油摄入量不超过25克，那么我们一天可以用多少油呢?

　　3×25=75(克)

　　“我们一家一天只能用75克油”，当我算出了我家一天可以使用的油量后大声地告诉爸爸。这下爸爸犯难了，已经用了50克，还有25克怎么炒后面的几道菜呢?

　　看来“厨师爸爸”要下岗了，今天做的菜除了青菜都不好吃。但我们全家都吃的香喷喷的，因为我们开始了健康饮食。更开心的，我用学到的数学知识帮助爸爸改正了不好的做菜习惯。

二 : 乘车小记

　　今天下午，星期五，只上了两节课，真舒服。

　　从家到学校直达的就只有26路了，回家自然也要坐这趟车！

　　我很喜欢在车上哼着小曲。所以，我在车上找了个舒服的位置，站着望着窗外，很小声很小声地唱着歌(心里唱)，有时连身体也摇摆起来了。

　　到站了，有乘客上车了。其中有一个小女孩和她的妈妈一起上了车，她妈妈拿着个小方凳，小女孩大概三年级。小女孩上了车就飞快地四处搜寻有没有坐的座位，显然，我都站着的，自然没有。她脸上并没有显出失望之意。她很快找到了一片小空地，欢快地叫着：“啊哈，我找到了！”转身就对妈妈说：“妈妈妈妈，把凳子给我！”她妈妈很温和地说道：“不用，我拿得动！”小女孩像没听到一样，还连续重复了7遍之多！这孩子聋了？不过欣慰的是，当她妈妈回绝她7遍时，她变得安静了。“这个小姑娘真懂事，不可多得啊！那么小就知道体贴妈妈，让妈妈减轻负担，真是个好女孩！”我在心里对自己说，当然，我也隐约听到有其他大人也连连称赞这个孩子。

　　然而，我似乎我对小女孩的称赞却和小女孩的实际行动不符合！

　　最后，她妈妈没法，不知道这个小女孩究竟想干嘛，就将方凳给她了。她像如获至宝一样，高兴得嘴角笑到了后脑勺，就蹲下去忙了。我看着窗外，哼着小曲，心里也连连称赞，没有看她究竟在干什么。可是，过了不到一分钟，却听到一个同学高呼：“哦，老天……小姐！你的鞋踩到我了！”那个同学眼睛浑圆，直瞪小女孩！可小女孩像长矮了一样，向下缩了一大截，没想到她竟将板凳放在下面，独自座在上面！而且，她腿真是“高贵”，竟是笔直地伸在外面！我座都是将腿收好，她很“粗犷”，腿很笔直，两腿伸开角度也很大哦！她练过劈腿的吧？亏我还一个劲的夸奖她呢！

　　下车了，突然，我觉得应该夸奖她！一举两得：帮妈妈减轻负担，自己又可以坐。又应该批评她，她扰乱了车上的秩序，使车上挤了许多！

 

三 : 《小数乘法》单元教学后记

进入五年级第一个单元安排的是小数乘法的计算，小数乘法是在整数乘法的基础进行的。原本以为学生已经对整数乘法非常的熟练，学习其小数除法应该不会有什么困难，但是在实际的教学过程中，并不是我想像中的那么顺利。
首先我认为是对算理不理解。如：0.75×0.3，先把0.75扩大100倍，0.3扩大10倍，按照75×3来计算得225，再将得数缩小回去1000倍（即小数点向左移动三位）得0.225，就是0.75×0.3的结果。学生会出现因数3与因数中的0相乘的现象，说明他们没有看成75与3的相成，而是按照以前整数乘法的顺序两个因数中的每个数字都依次相乘一遍 。 这就违背了小数乘法的算里与计算方法。不但使计算过程繁杂了，而且小数点位置也出现问题，在因数相乘过程中就将小数点点上了。
其次，是 计算马虎。（1）忘记进位。满十进一学生清楚得很，可是计算过程中丢三落四的毛病屡犯，不是不会，就是粗心。（2）忘记点小数点，按照整数乘法计算完后，忘记向左移动小数点。（3）横式忘记写得数，或者横式没有化简。
再次，学生不会对位。如：32×0.006，应该末尾对齐，有的学生开头对齐、有的学生末尾对齐了，前面的三个0都与3对齐。
这是我在教学小数乘法时遇到的一些问题，在反复的强调与练习中已有了很大改善，学生的计算能力有很大提高，但个别学生仍会出错，还需要继续练习，在习题中逐步改掉不足。

四 : 数学日记400字：乘法的应用

　　早晨吃完饭以后我开始写作业。我先背乘法口诀然后写a本。写完以后妈妈给我出了几道数学题，其中一道是这样问的：一个数学本5角钱，买4本需要多少钱?我想了想说：需要2元钱。妈妈问我是怎样算的?我说是用乘法4x5=20角，20角不就是2元吗。妈妈高兴地表扬了我，我更喜欢数学了。

本文标题：小数乘法数学日记-小学生数学日记350字：十位数的乘法
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