一 : 东北石油大学2017考研招生简章
东北石油大学，简称东油、NEPU，坐落于中国最大的石油石化基地黑龙江省大庆市，是伴随中国最大的油田大庆油田的发现而诞生的一所全国重点大学。下面是小编为大家整理收集的关于东北石油大学2017考研招生的相关内容，仅供大家参考。| 院系名称 | 联系方式 | 院系名称 | 联系方式 |
| 地球科学学院 | 6503483 | 经济管理学院 | 6503506 |
| 石油工程学院 | 6504811 | 电子科学学院 | 6504124 |
| 化学化工学院 | 6503485 | 人文科学学院 | 6503640 |
| 机械科学与工程学院 | 6503337 | 数学科学与技术学院 | 6503476 |
| 土木建筑工程学院 | 6504234 | 马克思主义学院 | 6503825 |
| 电气信息工程学院 | 6503132 | 高等教育研究所 | 6503328 |
| 计算机与信息技术学院 | 6503553 | 石油机械研究所 | 6503337 |
| 外国语学院 | 6504268 | 体育部 | 6504129 |
东北石油大学2017考研招生简章
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二 : 2015年淮北师范大学硕士研究生招生简章
一、培养目标
培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
二、招生计划
2015年我校拟招收全日制硕士研究生260名，其中：学术学位研究生170人，专业学位研究生90人。专业目录上公布的招生人数为拟招生人数，各专业的实际招生人数将在国家下达招生指标后综合各专业情况确定。
三、报考条件
（一）学术学位研究生
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
4.考生必须符合下列学历等条件之一：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)；
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
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（3）获得国家承认的高职高专学历后满2年（从毕业后到2015年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；
（4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考；
（5）已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
（二）专业学位研究生
1.报名参加教育硕士中的教育管理（专业代码：045101）专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
（1）符合（一）学术学位研究生报考条件第1、2、3各项的要求。
（2）大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。
2.报名参加除教育硕士中的教育管理外的其他专业学位研究生招生考试的人员，须符合（一）学术学位研究生的各项报考条件
四、报名
硕士研究生招生考试报名包括网上报名和现场确认两个阶段。所有参加
2015年硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并到报考点现场确认网报信息、缴费和采集本人图像等相关电子信息。
应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省（区、市）的报考点办理网上报名和现场确认手续；其他考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试管理
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机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。
（一）网上报名：报考2015年硕士生一律采取网上报名方式。
１.网上报名时间：2014年10月10日-31日每天9：00-22：00（逾期不再补报，也不得再修改报名信息）。
应届本科毕业生网上预报名时间为2014年9月25日-28日（每天9：00-22：00）。
２.网上报名流程：考生登录"中国研究生招生信息网"（公网网址：
http://yz.chsi.com.cn，教育网址：http://yz.chsi.cn，以下简称"研招网"）浏览报考须知，按教育部、省级教育招生管理机构、报考点以及我校的网上公告要求报名，凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。在报名期间，考生可自行修改网报信息。
3.报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录"中国高等教育学生信息网（网址：
http://www.61k.com）查询本人学历（学籍）信息。未通过学历
（学籍）校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告交报考点核验。
4．注意事项：
（1）考生考前只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布考生进入复试基本分数要求后，考生可通过研招网调剂服务系统了解招生单位的生源缺额信息并根据自己的成绩再填报调剂志愿。
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（2）考生要准确填写个人信息，务必认真校对姓名、身份证号码、学历学位证书号码等重要
信息，通讯地址必须详细、准确，且在2015年7月前有效。对本人所受奖惩情况，特别是要如实
填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违规、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，招生单位将按照《国家教育考试违规处理办法》等相关规定进行处理。
（3）网上报名结束后，考生须记住网上报名生成的报名号、用户名和密码。报考具体办法可直接咨询各地市招生办。
（4）研究生招生中有部分通知将通过手机短信的方式发送，请正确填写手机号并保持手机畅通。
（二）现场确认：所有考生均须到报考点现场确认网报信息，并缴费和采集本人图像等相关电子信息。
1.现场确认时间：2014年11月10日至11月14日。逾期不再补办。
2.现场确认程序：
（1）考生到指定报考点现场确认网报信息并缴纳报考费和采集本人图像等相关电子信息。
（2）现场确认时考生须提交本人第二代居民身份证、学历证书（普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。
在录取当年9月1日前可取得国家承认本科毕业证书的自学考试和网络教
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育本科生，须凭颁发毕业证书的省级自学考试机构或网络教育高校出具的相关证明方可办理网上报名现场确认手续。
未通过网上学历（学籍）校验的考生，在现场确认时应提供学历（学籍）认证报告。所有考生均要对本人网上报名信息进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在考试、复试
及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。硕士研究生报名分网上报名和现场确认两部分，所有考生必须先进行网上报名，再现场确认。五、报考资格审查
我校将对考生网上填报的报名信息进行全面审查，并重点核查考生填报的学历（学籍）信息，符合报考条件的考生准予考试。未通过网上学历（学籍）校验的考生，我校将要求其在规定时间内提供权威机构出具的认证报告后，再准予考试。
我校在审查考生资格时，如发现伪造证件将通知公安机关并配合公安机关暂扣相关证件。
六、考试
（一）初试：
1.2014年12月15日至2014年12月29日，考生可凭网报"用户名"和"密码"登录研招网下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。
2.考生凭下载打印的《准考证》及第二代居民身份证参加初试。
3.初试日期和时间。2015年硕士研究生招生考试初试时间为2014年12月
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27日至12月28日(每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00)。超过3小时的考试科目在12月29日进行(8:30-14:30)。考试时间以北京时间为准。
4.初试地点：以准考证上标注的地点为准。
5.初试科目：全国统一考试科目（思想政治理论、英语一、英语二、数学二），由教育部统一命题。其他专业基础课由我校自行命题。各科考试均为笔试，考试时间为3小时，美术专业技法考试时间为6小时。
（二）复试：复试由学校统一组织，复试时间、复试办法和程序另行通知。学校在复试前对考生的第二代居民身份证、学历证书、学生证等报名材料原件及考生资格进行
严格审查，对不符合规定者，不予复试。
七、录取
（一）录取工作：根据考生的初试成绩和复试成绩，并结合其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康状况确定拟录取名单。在通过安徽省教育招生考试院和教育部的录取检查后，拟录取考生将被正式录取。录取通知书在录取检查结束后发放，预计发放时间为6月中旬。
（二）录取类别：硕士生录取类别分为非定向就业和定向就业两种。定向就业的硕士研究生不转人事关系，在被录取前均须与我校、用人单位分别签订定向就业合同。非定向就业的硕士研究生须将人事档案转入我校。
（三）保留资格：被录取的考生如果保留入学资格，须在录取前由本人提出申请，经学校同意，可以参加工作1至2年，再入学学习。
八、入学
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2015年9月，新生按《入学须知》的要求按时办理报到入学手续。不能按时报到者，须有正当理由和有关证明，并向我校研究生处请假。无故逾期两周不报到者，取消入学资格。
新生报到后，我校将对其进行思想政治素质和道德品质、专业素质、健康状况等全面复查，发现有不符合标准者按照我校有关规定进行处理。
九、学制和学费
全日制学术学位研究生学制3年，全日制专业学位研究生学制2年。
根据国家发展改革委财政部教育部《关于加强研究生教育学费标准管理及有关问题的通知》
（发改价格[2013]887号）精神，我校对新入学研究生均收取学费，学术学位研究生和专业学位研究生收费标准均为8000元/年。
十、奖助体系
为保障研究生基本生活，加大对优秀研究生的奖励，鼓励研究生积极参与教学、科研、管理，
保证家庭经济困难研究生就学，根据国家相关政策规定和学校实际，淮北师范大学建立了完善的研究生奖助体系。
（一）奖学金
1.国家奖学金。奖励标准为每生每年20000元。
2.学业奖学金。（1）新生奖学金。一等奖占40%，奖金7000元，二等奖占60%，奖金5000元。
（2）综合奖学金。一等奖8000元；二等奖6000元；三等奖4000元。
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（3）单项奖学金。用于奖励在发表论文、申请专利、学术科研、文体活动、省级以上竞赛取得成绩和考取博士的研究生，单项奖学金(不含考取博士奖)的奖励标准为2000元/项，考取博士奖奖励标准为5000元/生。
3.社会捐助，根据捐助单位要求，不定期/额奖励资助优秀研究生。
（二）助学金
1.研究生国家助学金。覆盖无固定工资收入的所有全日制研究生，资助标准每生每年6000元。
2."三助"岗位助学金。学校在研究生中设置"助教"、"助研"、"助管"工作岗位，岗位津贴标准一般为800元/生·月。
3.国家助学贷款。国家助学贷款实行一次申请、一次授信、逐年审核、按年发放，由经办银行按学年直接划入学校助学贷款专用帐户。
4.困难补助.用于资助因研究生本人或家庭突发事件、经济突然陷入困难者，学校根据学生经济
困难情况，提供相应的补助金额，以帮助学生度过难关。十一、就业定向就业研究生毕业后回定向单位就业。非定向就业研究生毕业时采取毕业研究生与用人单位
"双向选择"的方式，落实就业去向。
十二、其他
（一）本简章涉及的政策、时间若与教育部公布的研究生招生政策、时间有出入，以教育部公布为准。
（二）请考生关注我校研究生招生信息网
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（），以便及时获取有关2015年研究生招生的最新信息。
地址：安徽省淮北市东山路100号淮北师范大学研究生招生办公室，邮编：235000。
电话：0561-3803593，传真：0561-3803354，电子信箱：yjszsb@chnu.edu.cn。 网址：http://www.chnu.edu.cn/Site/yjsc/html/。
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三 : 东北财经大学2015年硕士研究生招生简章(2014.9.
DONGBEI UNIVERSITY
OF FINANCE & ECONOMICS
二○一五年攻读硕士学位研究生
招生简章
东北财经大学研究生院
二○一四年九月
四 : 2015年河北师范大学硕士研究生招生简章
河北师范大学坐落在河北省省会石家庄市，是一所具有百年办学历史和光荣传统的省属重点大学。在百年的历史进程中，学校始终以光大民族教育伟业，铸就众多民族精英为己任，形成了严谨、勤奋、求实、创新的优良校风，为社会培养了一批又一批的优秀教育人才，为祖国的教育事业做出了重大贡献。
学校研究生教育始于1978年，现有博士后科研流动站8个，一级学科博士学位授权点8个；一级学科硕士学位授权点26个；硕士专业学位类别11个，涉及30多个专业领域。中国科学院院士1人，博士生导师150人，学术学位硕士生指导教师764人，专业学位硕士生指导教师470人，在校研究生4112人。
一、招生计划
因国家还未下达2015年招生计划，招生目录中各专业所列招生人数仅供参考。
二、报考条件
（一）报名参加国家组织的学术型研究生全国统一招生考试的人员，须符合下列条件：
1．中华人民共和国公民。
2．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3．身体健康状况符合国家《普通高等学校招生体检工作指导意见》和我校规定的体检要求。
4．考生的学历必须符合下列条件之一：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承
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认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，自学考试和网络教育届时可毕业的本科生）；
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年（从高职高专毕业到2015年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，符合我校专业报考条件要求人员，可按本科毕业同等学力身份报考；
（4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考；
（5）已获硕士学位或博士学位的人员。
5．在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。对于未经在读研究生培养单位同意擅自报名参加国家统招计划研究生考试的，一经发现，原就读研究生培养单位将责成其办理退学手续。
6．现役军人报考，按中国人民解放军总政治部的规定办理。
（二）专业学位研究生全国统一招生考试的报考条件按下列规定执行。
1.报名参加法律硕士（非法学）和法律硕士（法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
（1）符合（一）中各项的要求。
（2）报名参加法律硕士（非法学）考生之前所学专业为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考）。
（3）报名参加法律硕士（法学）考生之前所学专业为法学专业（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次
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法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考）。
2.报名参加公共管理硕士、教育硕士中的教育管理专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
（1）符合（一）中第1、2、3各项的要求。
（2）大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。
3.报名参加除法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）、公共管理硕士、教育硕士中的教育管理外的其他专业学位的研究生招生考试的人员，须符合（一）中的各项要求。
三、报名
报名包括网上报名和现场确认两个阶段。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省（区、市）的报考点办理网上报名和现场确认手续；报考公共管理硕士专业学位的考生选择河北省各报考点进行报名；其他考生应选择工作或户口所在地省级教育招生管理机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。但报考我校美术与设计学院各专业（学院代码011）的考生必须选择石家庄市各报考点办理网上报名和现场确认手续。
（一）网上报名：报考2015年硕士生一律采取网上报名方式。网上报名技术服务工作由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心负责。
1．网上报名日期：2014年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00
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（逾期不再补报，也不得再修改报名信息）。
网上预报名时间为2014年9月25日至9月28日（每天9：00-22:00）。
2．考生登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：http：//yz.chsi.com.cn，教育网址：http://yz.chsi.cn，以下简称“研招网”）浏览报考须知，按教育部、本人所在地省级教育招生考试管理机构、报考点以及河北师范大学网上公告要求报名，凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。在上述报名日期内，考生可自行修改网报信息。
3．选择我省报考点的考生必须以“网上支付”方式交纳报名费，否则报名信息无效，选择其他省市报考点的考生请根据当地网上公告要求进行报名。
4．报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网（网址：
http://www.61k.com）查询本人学历（学籍）信息。未通过学历（学籍）校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告交报考点核验。
(二)现场确认：所有考生均须到报考点现场确认网报信息，并照相。
1．报考点现场确认时间
2014年11月10日至11月14日，逾期不再补办。
2．现场确认程序及具体地点请阅读报考点网上公告。
四、初试
（一）2014年12月15日至12月29日，考生可凭网报“用户名”和“密
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码”登录研招网下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。
（二）考生凭下载打印的《准考证》及第二代居民身份证参加初试。
（三）初试时间
2014年12月27日至12月28日(每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00)进行初试，其中我校美术与设计学院的美术学、美术(专业学位)和艺术设计（专业学位）专业的501专业测试科目(考试时间为6小时)12月29日在河北师范大学进行，具体安排另行通知，届时登录河北师范大学研究生院网站
（http://yjsy.hebtu.edu.cn）查询。
五、学费和奖助情况
根据财政部、国家发展改革委、教育部《关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）文件精神，从2014年秋季学期起，向所有新入学硕士研究生收取学费，我校学费标准为学术学位研究生8000元/年，专业学位研究生7000元/年，具体信息及相关奖助体系政策请查阅研究生院网站（http://yjsy.hebtu.edu.cn）。
六、注意事项
1．考生本人对网上报名信息要进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由考生本人承担。
2．考生（含推免生）要准确填写个人信息，对本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违规、作弊所受处罚情况。对弄虚作假
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五 : 语音学：语音学-简介，语音学-研究范围
语音学(Phonetics)是对人类语言发音进行的研究，它包括建立一套描述语音的方法和体系，也包括与之相关的理论建构，还可以包括由此带来的应用前景。语音学的研究对象，传统上一般只限于元音、辅音、声调、重音以及节奏、音变等，这些都属于定性研究。语音学的应用方面，除教学和语言学研究外，已遍及与人的语言有关的各个学科，主要如：言语矫治、通信工程、自动控制、以及人工智能等方面。语音学（Phonetics）以人类所有语言的语音为研究对象，分析其成份和结构，探讨其问题和特点，以及变化和发展的规律，并提出各种语音描写、分类和转写的方法。
实验语音学_语音学 -简单介绍
语
（www.61k.com)音学是语言学的1个分支。研究人类语言声音的学科。主要研究语言的发音机制，语音特性和在言谈中的变化规律。由于它的研究内容关系到发音动作（生理现象），语声特性（物理现象）以及听感（心理作用），而人类的不同语言集体各有自己的语音特点，因此现代语音学的研究需同时具备自然科学和社会科学的知识作为基础。语音学（phonetics）一词在西方来源于希腊文嗞ων嬜τ忕κσs，意为声音。早期研究范围比较广泛，除研究语音特性外还包括语言的读音或拼音学、 语音系统学等。在中国传统音韵学研究中有关语音的描写和分类，也都属于语音学的范畴。但自近代科学的语音学发展以后，分类越来越细，定义也趋于严密，语音学就专指语音本身特点的研究了。
语音是语音学研究的客体，指的是人类说话时发出的具体声音，即言语的声音。
语音学的研究范畴包括以下3类：
发音语音学(articulatory phonetics): 这个分科研究的是发音器官（如唇、齿、舌、声门等）如何彼此协调动作，以发出语音。
声学语音学(acoustic phonetics): 这个分科研究的是语音的物理现象，如声波的频率、时长、振幅等。
听觉语音学(auditory phonetics): 这个分科研究的是语音的感知历程。
国际语音学学会所制订的国际音标是语言学界广泛用来标注语音的音标方案。
实验语音学_语音学 -研究范围
早期的语音学研究，多为了语言教学的需要以及语言研究的兴趣。由于医疗器械的完善，人们能观测发音器官的动作和功能，就发展了生理语音学。由于声学仪器的发展，许多只能耳听的语言现象不但可以目测，而且可以用人工来合成，于是有了声学语音学。由于心理测验方法的改善，思维和听觉神经生理的研究日趋进步，言语控制、听觉反馈中的语音规律分析得越来越深入，又产生了感知语音学（或心理语音学），并发展为神经语音学。这是从研究手段来看的 三大分支。由于信息时代的前进和人机对话的需要，孤立研究语音已不能满足要求。因为人类的语言不是1个个孤立的音的缀合，而是一系列相互依存制约而且多变的音的串连，同时语言又离不开社会环境和个人语言习惯，研究语音不能离开特定语言的规律（包括语法、修词、音变等），于是又提出了语言学的语音学。
语音学的研究对象，传统上一般只限于元音、辅音、声调、重音以及节奏、音变等，这些都属于定性研究。由于分析手段的进步和语音信息处理的迫切需要，又加强了语音韵律特征的综合研究和定量研究。
语音学的应用方面，除教学和语言学研究外，已遍及与人的语言有关的各个学科，主要如：言语矫治、通信工程、自动控制、以及人工智能等方面。随着第五代计算机的开发以及人工智能和人机对话的探索，传统语音学的理论和成果已不能适应要求，所以又提出了第五代语音学或言语工程学。它综合上述生理、声学、感知和语言学等领域的知识来探求人类言语的变量和不变量，以便为技术革命服务。
实验语音学_语音学 -国际音标
为了使记录语音的符号比较一致，国际语音协会在1886年制订了一套《国际音标》，于1888年刊载于该会的刊物《语音教师》上，从此为世界语言学家所采用。其间几经增改，最近的一次修订是在 2005年。这些音标和一些附加符号基本上满足了描写世界各语言中语音的要求。
实验语音学_语音学 -发音机制
语音由人的发音器官产生，发出后变成声波，传到对方耳中，被对方接收理解而构成“言语交际”的一套链环，称为“言语链”。因此，语音由发音器官产生，由听觉器官接收，这两部分的研究属于生理学和心理学范围，而言语音波的特性则属于物理声学范围，至于言语的控制和理解，则属于语言学范围。
实验语音学_语音学 -发音及听觉器官
分喉下、喉头、喉上 三个部分。喉下部分由气管到肺。从肺呼出的气流成为语音的声源。喉头部分主要是声门和声带。声带是两条韧带，起着喉的阀门作用，它的闭拢和打开成为声门。声门大开时气流畅通，声门闭合，气流冲出使声带作周期性的颤动就产生“乐音”。喉上部分包括咽腔、口腔和鼻腔三个区域，主要起调节语音的作用。
口腔和鼻腔是调节发音的主要器官。鼻腔基本上是固定的，而口腔中则由于舌的伸缩、升降，小舌的抬起、下垂，使容积变化而产生不同的语音。口腔从唇部到声门总称为“声腔”，分成若干段。
人耳分外耳、中耳、内耳 三个部分。外耳有耳轮、外耳道和鼓膜。耳轮收集音波，由耳道送到鼓膜，随音波而振动。中耳包括一组“听小骨”，联系着鼓膜而把振动传到内耳。内耳主要的构件是耳蜗，里面的基底膜对声音的高低等变化起响应作用。
声带颤动时发出有周期性振动的乐音（又叫嗓音），在语音学上称为浊音。声门开时，气流通过声腔受到各部分阻碍而产生不规则振动的噪音，语音学上称为清音。言语的声波在说者与听者之间传播而达到对方的耳朵里。声压的变化作用于听者的听觉器官，并产生神经冲动传到大脑而辨别和理解。说话人在说话时，语音也同时传到自己的听觉器官而起监听作用。
实验语音学_语音学 -元音
又叫母音。普通话里如 a、i、u等都是元音。早期人们已经知道元音是在口腔中无阻碍的音，而辅音则不同。后来用 X光透视方法，观察到了发元音时口腔中各部位器官的活动状况。有了声学分析，又知道元音音色的不同都是由于声腔中共鸣值的不同而造成的。至于元音是怎样发生的，声带的动作怎样，也都有了分析的仪器。所以关于元音的知识已大为丰富。
元音的产生，简单地说来是由闭着的声带被呼出的气流所冲击，作有周期性的颤动，经过口腔的调节有了共鸣而形成的。元音音色的不同，由口腔各部位，包括舌的高低、前后，唇的圆、展，以及下颌的起落来决定，其中最主要的因素是舌的位置。因此以前描写元音音色，主要是凭“舌高点”，也就是舌尖、舌面或舌根与上腭距离的大小来决定，而把唇的圆、展定为次要因素。根据实验，把元音的生理参数分得更多，如：①舌的高低度，②舌的前后度，③舌的拱度（凹凸度），④喉的咽宽度，⑤喉头抬高度，⑥唇的垂直高度（开口度），⑦唇的宽度（展唇度），⑧唇的前撮度（圆唇度），⑨软腭下垂度（鼻化程度），⑩声带闭合度（气声程度）等。
舌位图
语音学家作出三边形或者四边形的图
，把1种语言的元音前后高低（主要是参考舌位）位置标在图上，指出各元音的特点，据此可以帮助学话人自行练习发音，也便于教学。着称于世的，有英国语音学家D.琼斯的标准元音图。这个图只包括八个元音，图中1～5是不圆唇元音，6～8 是圆唇元音。后经语言学家们修订，把更多的元音位置标在1个图里。图中各条直线的左边是不圆唇音，右边是圆唇音。根据元音的声学参量也可作出类似舌位图的元音声位图。
分类
元音按舌的升降，可以分为高、次高、次低、低四个等级，如i、e、ε、a和u、o、婖、ɑ，依次由高到低。舌位越高，口腔越闭，越低就越开。另外，按舌位的前后又可分为前、央、后3个位置。如图6 的左边都是前元音，右边是后元音，中间倒三角形内的是央元音。不前不后不高不低的是央元音 [?#91;]，又叫混元音。
一般语言里的元音音位，至少有四5个，多的有十几个。在正常说话中，发这类元音时舌位不滑动的称单元音。有的语言中常有松紧对立或长短对立、起着辨义作用的两套元音，长的多半是紧元音，而短的多半是松元音。还有，发元音时软腭下垂，带有鼻音色彩的称鼻化元音。在北京语音中有些元音带有 r色彩的，称卷舌（或翘舌）元音。
实验语音学_语音学 -复合元音
在1个音节中有2个以上的元音结合在一起的称为复合元音。汉语中一般是2个到3个元音结合在一音节内。2个元音的称二合元音，如普通话的ai、ao、ia、ua；3个的称三合元音，如普通话的 iao、uai，这些结合在一起的各元音的强度是不相等的，往往其中1个较强，其余较弱。因此按照这个强元音在音节中的位置不同，又分为前响、后响，或中响的复元音。如ai、ou等为前响，ia、uo等为后响，iao、uai等为中响。一般是在一音节中响元音的舌位比不响的要低些。复合元音中第1个元音如是 i、u、ü的，称为介音。
复合元音的各个元音连在一起发音时，舌位从前一元音转到后一元音是逐渐滑动、而不是跳跃的。而且在普通话中，前响或中响复元音的末1个元音往往读得“不到家”，也就是舌位本来高的偏低一些，本来后的偏央一些。如[ai]→[ae]，[ou]→[o悥]。
实验语音学_语音学 -辅音及分类
又叫子音。普通话里如b、p、m、f等都是辅音。发音方法是，由于口腔中有了阻碍，呼出的气流通过这些阻碍而爆发成音或摩擦成音。发音动作的次序可分为3个阶段。一开始先把发音器官位置摆好的阶段称为成阻，已作势而还未出声的阶段称为持阻，声音发出时称为除阻。辅音的气流一般来自肺部，通过声门、声腔，由阻碍而成声。由于声门的开着或闭着而形成辅音的2种不同声源，声门开着，声带不颤动，成为爆发或摩擦的噪音，称为清辅音，声门闭合，肺部气流冲开使声带颤动，产生乐音，与爆发或摩擦同时（或先期）发出的，称为浊辅音。
辅音由于口腔中发音部位（阻碍部分）的不同，而产生不同的音色，因此发音部位也是分析辅音的重要依据。口腔中的阻碍一般由静的器官和动的器官构成，静的多在上部，如上唇、上齿、上腭等，动的多在下部，如下唇、下齿、下颌、舌的各部等。软腭后端的小舌虽居上部，却非常灵活，它能上下移动而开闭咽通道，由此决定是口音还是鼻音。
辅音的分类多数是既按发音方法又按发音部位。由于世界各种语言的辅音彼此不同，此详彼略，因此要拟订出一套包括世界语言全部辅音的表格是不可能完备的。国际音标表中的辅音已概括了大多数。语音学家在分析某一特定语言的语音时每有修订和补充。
塞音
又叫爆发音。发音器官动的某部分向静的某部分靠拢，造成闭塞（成阻），气流从开着的声门流出，打开闭塞，爆发（除阻）而成音。除阻后声门立即关闭、声带颤动而接上元音的是不送气音，除阻后声门仍开着一小段时间，让气流继续流出，然后接上元音的是送气音。前者如普通话的 [p]、[t]、[k]，后者如[p‘]、[t‘]、[k‘]。
擦音
口腔中动静两部分器官靠近，形成缝隙，呼出的气流通过时产生噪音，成为摩擦音，如普通话的[f]、[s]，英语的[v]、[∫]。
塞擦音
发音动作是先闭塞后摩擦。动静两部分器官在某一点先靠拢如塞音，除阻时阻碍微微放松，让气流通过如擦音。但是它和擦音的区别是成阻时先闭塞然后放松；它和塞音的区别是除阻时不马上放开阻碍而微留缝隙。不送气塞擦音除阻后紧接元音，如普通话的[堭]、[慯]。塞擦音在西方语言中有时作为复辅音处理。送气塞擦音则是除阻后肺部仍有气流冲出，通过阻碍然后接上元音，如普通话的[堭‘]、[慯‘]。
鼻音
口腔中动静两部分器官靠拢，构成如塞音的阻碍，软腭下垂打开鼻腔通道，声带颤动，气流在小舌处分两路，一到鼻腔，构成鼻音，一到口腔中被不同的阻碍部位挡住，造成不同的共鸣音色，如普通话的 [m]、[n]，上海话的[嬜]。
边音
口腔中舌尖或舌尖后抵住上齿背、齿龈或硬腭，舌的两边（有时是一边）留出缝隙。软腭上升，声带颤动而发音，气流从齿边流出，然后释放，如普通话的[l]。有的边音同时带有摩擦，称边擦音，如广东台山话的 [峠]。
颤音闪音
下唇、舌尖或小舌的动的部分和上唇、龈、腭等的静的部分接触而振颤，使声带音成为颤抖的音。抖动多次的称颤音，接触一次而离开的称闪音。前者如俄语的[p]，后者如英语的[徳]。
实验语音学_语音学 -半元音
又叫通音。有些高元音如、[u]、[y]，发音时动的部分（舌高点）与静的部分距离很小，而造成轻微的狭缝摩擦。如普通话的[j]或[w]。
以上各辅音的声源大都来自肺部气流。另外还有几个辅音，发音时气流不是来自肺部，而是口腔中气压受喉头升降动作和舌头移动，成为打开闭塞的动力的，这类被口内气压推动的音有以下 三种：
①挤喉音：阻碍状况如塞音，发音时声门和声门上的各阻碍都被封闭，喉头上移，推动闭锁着的口腔中的空气，形成压力。闭塞放开，声门外挤的气流逸出。如美洲印第安语的 [p‘]、[t‘]、[k‘]。
②缩气音：声门紧闭，口腔中阻碍与塞音同，喉头下降，使已闭塞的口腔中空气减压，除阻而成音。如非洲、美洲印第安语中的 [抩]、[庽]、[ɡ]。
③嗒嘴音：舌根上升抵住软腭，使口腔与声门隔断，这时使闭塞的双唇或舌尖与上龈腭等迅速除阻，造成口腔内气压变低而在阻碍处产生向内的爆发音（类似用舌尖模仿马蹄的嗒嗒声）。非洲的祖鲁语有此音，如 [抣]。
现代语音学研究辅音的特性愈来愈细致，除了发音部位和发音方法，还分析“成声类型”，就是说除了声门上的过程如清浊、送气之外，有些语言中的浊辅音，因声带颤动方式不同而具有不同声型，也起着区别意义作用。如低语音，又叫气音，声带颤动时闭合不全；喉音又叫吱嘎音，声带一部分颤动正常，一部分动得缓慢；此外，还有耳语音，声带不颤动，气流因咽部收小构成摩擦而发出噪声。
实验语音学_语音学 -韵律特征
又名超音段特征，传统也称节律（suprasegmental）。这是除元音、辅音等音色特征以外，包括音高、音强、音长和其相互关系的一切特征。它们在语音学中表现为声调、语调、重音、节奏。
声调
除了元音和辅音，声调也是语音的主要组成部分。声调由音调的高低变化来表现。声带的颤动受到控制而有快慢，使音调或高或低。1个人在自然状态的语言中，音调起伏的范围大致是稳定的。
世界诸语言可分为非声调语言和声调语言2类。非声调语言的声调担负着语气功能，而声调语言中的声调（表现在字调上）则同辅音元音一样，起着辨义功能。如普通话的“妈” m╣、“麻”má、“马”m╤、“骂”mà，发音相同，但因声调不同而意义有别。不同声调语言的音高模式有2类，一是音阶型，只用音阶高低分成等级的平调而不用升降调来区别调类，一是拱度型，用升降起伏或曲折的调形来区别调类（具备拱度的语言一般也同时具备平调）。语音调域宽的，各调值相差就大些，窄的就小些。不同的人之间，调域有大小差别，而同一人在不同语气中的调域也有变化。因此，语音声调的高低，是相对的等级而不是绝对的调值。
普通话的单字调值，早期曾由刘复、赵元任用实验方法测试过，经声学仪器测试，调形调值已准确得多。
声调符号
过去语言学家常用高低曲线或五线乐谱来描写声调。赵元任于1930年发表的标调符号，或称标调字母，已为多数语言学家所采用。这是五度制的标调符号，把字调的平均相对音高分为低、半低、中、半高、高五度，分别用 1、2、3、4、5表示。调号以竖线为比较线，左边加横线或曲折线表示声调的调级和拱度（调形）。如普通话的4个字调：1种语言中的元音如有长短之分，则短调的符号可将横线缩短一半，如等。普通话中的轻声符号,又用点来代替横线。如等。遇有变调时就把横线或点放在竖线右边，例如，原来的高平调变成高降调时，写作，原来的高平调变成中轻声时，写作。
连读变调
2个以上的音节连在一起说出时，原来的单字调常有变化。例如普通话口语中两上声连续，前上变阳平，如“好米”（好卛米214）=“毫米”； "起码”（起卛码214=“骑马”）。三上声连读，一般依语法结构分为单双格或双单格。前者如"老厂长"，“厂”变阳平（厂卛），而“老”变半上（老），后者如“厂长室”，“厂”变阳平（厂卛），而“长”为中短调的过度调形（长）。一般说来，两字连读变调具有基本的连调模式。三四字以上的连读变调除有少数个别规律外，都是单字调和两字连调的组合。
语调
语句的声调变化称语调。非声调语言（如英语、德语等）以语调变化为主，依语气态势的不同而变调。例如英语一般是陈述句的句尾降低，而提问句的句尾升高。声调语言（如汉语普通话）则以单字调和二字连调的调型为基本单元。在正常速度的语句中，即使有不同语气，这些基本调型仍能保持其原有拱度（升降曲折），只是在陈述句中，句尾调级落低而不是拱度变降；在提问句中，句尾调级抬高而不是拱度变升。所以绝对调值可以有变动，但一般调型是不变的。只有在加速语句中，调型才有较大变化。
重音
语音的轻重由发音气流的强弱来表现。1个句子中的词有重有轻，代表这个词的加强与否。在非声调语言中，1个词的音节重音一般具有区别词义的作用，称为词重音。例如英语的'object（事物，名词），ob'ject（反对，动词）。在声调语言中，重音一般只代表语气，而不区别词义。在语句中，重音常落在1个着重的意群（语词的结合体）上，有时也能改变这个句子的意义，称为逻辑重音。
音节
1个语句分成若干个词，1个词包含1个或几个语音单位，称为音节，它由1个以上的音素构成。例如英语的 communication一词有5个音节，come一词只有1个音节；而汉语的1个单字是1个音节，1个词包含1个到5个音节不等，但绝大多数是2个音节。音节的定义用一两句话来说清楚是困难的。过去语言学家对音节有种种定义，例如：“胸搏说”，1个音节有一次胸部搏动；“响峰说”，每个音节只有1个响音峰;“音节核心说”，1个音节只有1个最强的元音或辅音作为核心；“肌肉紧张说”，说话时肌肉紧张和减弱一次成为1个音节等等。但是这些说法都不全面。因为在实际的连续语音中，根据这些说法来划分音节的结果就可能不一致。所以单独从语音生理来说，发音角度与听觉角度的音节划分就会有分歧，如果再根据语音描写上或音位分类上来分析，就会有更多的不同。
不过从一般声学现象来看，可以这样认为：①1个音节中至少有1个元音（有时是1个辅音）是起着核心作用的；②音节与音节之间在音强上有1个较弱的分界点。但如2个音节之间是元音相连而没有1个辅音来分隔时，则分界很不明显，如普通话的“西安”、“先”都拼xian。
节奏
一般指语句中各音节的长短快慢。语句的节奏由句中各意群来组成，相当音乐中的拍子。语言的每“拍”包括1个到3个音节，以双音节为最普遍。拍子的长度常视整个语句的速度以及意群的主次而变，不象音乐拍子那样严格。下面是普通话一句话的声学长度分析：句中底横线代表1个意群，成为1个拍子。句下数字是这个意群的长度，单位是秒，可以从这句看出二字组的长度基本上是0.3秒，三字组都是0.5秒，而轻读的单字只占0.1秒。这2个三字组都是着重词，所以和二字组比较，相对地长些。
语音变化
1个音和另一音相连，由于发音动作的自然度或其他原因，常常互相影响而改变了原来的读音，称为同化作用。前音影响后音为顺同化，反之为逆同化。顺同化如普通话的“鸭蛋”[jiɑ tan]→[jiɑ dan]。逆同化如“南门”[nan men]→[nam men]，而前后都被同化如“三八”[san pa]→[sam ba]。
2个相似的音节相连，为避免重复或单调而使其中1个音变成另1个时，称为异化作用。如前述的两上声连读而使前一上声变为阳平，即异化的1种，此外还有弱化，如北京话"棉花"[miεn xua]→[miεn xu?#91;]（"花"字变轻读，同时a→?#91；）。声调的轻声也属弱化现象。此外还有增音、减音、脱漏、换位、代替、转换等音变现象。这许多音变现象有的属于节省发音动作或韵律节奏上的原因，有的则属于历史演变或语言失误的结果。
音位
每一语言集团中通用的最小语音单位如元音、辅音等音素，都有其固有的音质。这些音质在不同说话人之间，或不同语音环境之间有一定程度的变动范围。例如1个[e] 可以读得开些或闭些，1个[l] 可以读得明些或暗些，虽然有了变化，但辨义功能和原来正常的音一样。这每一簇音称为音位，而每一变动后的音素称为音位变体。实验证明，2个相邻音位之间并没有崭齐的界限，而且两音位的变体还有叠接交叉现象。
区别特征
20世纪50年代初，西方语音学家鉴于以往的语音分析所采用的规格还不能表达语音的最小区别，于是产生了区别特征的语音分析理论。首创者为R.雅柯布逊等人，他们认为一切语言的语音可以根据其生理特点和声学特性，用二分观点分为若干项最小对立体。如：①元音性/非元音性，②辅音性/非辅音性，③鼻音性/口音性，④集聚性/分散性，⑤突发性/延续性，⑥粗糙性/柔润性，⑦急停性/非急停性，⑧浊音性/清音性，⑨紧张性/松弛性，⑩钝音性/锐音性，（11）降势性/平势性，（12）升势性/平势性。后来有人认为这些项目还不够全面，又逐渐加以修订。N乔姆斯基和M哈利另定了若干项。其中除个别与上述相同者外，按发音部位的有：①舌前/非舌前，②舌顶/非舌顶，③长缝/非长缝，④舌后/非舌后，⑤舌面抬高/舌面不抬高，⑥舌面压低/舌面不压低；按发音方法的有⑦除阻/缓除阻。他们还把语音分为共鸣音/阻碍音2大类。中国有人又根据汉语语音特点，补充了几项，如：元音的开/合、齐/撮、洪/细，辅音的戛/透（不送气/送气）以及声调调型的升/降、平/曲、调域的高/低等。
语音的最小区别，在有些场合不一定能由二分特征来概括。例如舌位高低之间还有半高、半低；口音与鼻音之间还有半鼻音、不同程度的鼻化等等特征。因此又有人提出了与前不同的多分特征以及其他的理论。在实际语言中，从一音位到另一音位，中间可以存在无数个音位变体，也就是可分成无数个音素单元，而每一对相邻的音素单元又都构成对立。因此，如按辩证关系来看，则每一对对立体之间可分为无数个特征，而这些特征之间，又各为对立关系，可以称为 N偶关系。用这种概念来分析语音，可以表达语音的相互关系。
实验语音学_语音学 -图书信息
书 名： 语音学
作者：朱晓农
出版社：商务印书馆
出版时间：2010-3-1
ISBN: 9787100066815
开本：16开
定价： 40.00元
内容简单介绍
语音学方面的教科书，中文的英文的，就我所见不下数10种。要增加一本，总得有点理由，有点与众不同的必要性。本书的特点，初稿时想借用南人北相的比喻，说是东音西理或西论东语。等到定稿时，觉得还是更像程朱信奉的‘理一分殊’。相比起中文的同类着作，本书多了些更一般性更系统性的东西。相比起西方的语音学着作，多了些他们没见过的第一手材料以及由此得出的新知识。因此本书的目标是，中国学生可以通过自己耳边的汉语材料来学习一般语音学；而其他国家的学生，如果他懂中文或者此书被译为其他语言，也能从中获得收益：原来一般语音学的内容比他们通常所学的要丰富好多。
图书目录
第一章绪论
1．什么是语音学？
2．术语系统
3．发音
4．音标符号
5．相关问题
6．本书写法
第二章声波
1．波的性质和分析
2．语音四要素
3．共振和元音音色
4．言语声波
5．语音信号分析
第三章发声态
1．引言
2．喉部结构
3．发声类型
4．清声和浊声
5．弛声类
6．僵声类
7．假声和张声
8．松紧与发声态
9．研究发声态的意义
第四章调音部位
1．部位
2．动作
3．部位难点
4．主动部位特征
第五章调音方式：响音
1．响音的分类
2．鼻音
3．近音
4．边音
5．日音
第六章调音方式：阻音
1．阻音的分类
2．擦音
3．塞音
4．其他辅音
5．辅音分类小结
第七章气流机制
1．概说
2．喌音
3．内爆音
4．喷音
5．总结
第八章元音
1．引言
2．元音的主要生理参数
……
第九章声调
第十章音节学概要
第十一章结语
参考文献
书中引用的录音材料
术语对照表
跋
相关科学
语音学（Phonetics）以人类所有语言的语音为研究对象，分析其成份和结构，探讨其问题和特点，以及变化和发展的规律，并提出各种语音描写、分类和转写的方法。与之相关，专门研究1种语言中语音的组合规律的学科，叫做音系学（Phonology）。它是对语音进行系统有序的研究，主要找出1种语言（或两3种对比性语言）的语音存在的组合关系和聚合关系。音系学与语音学是语音研究上的2个分工，它们有直接的联系。从分工上讲，西方的音系学更加接近于中国传统的音韵学研究范围。
参考书目
有关音系学的介绍，可以参阅：
书名：音系学
丛书名：语言学系列丛书
编者：赵忠德
语言：中文
出版社：上海外语教育出版社
初版：2006年1月
有关语音学与音系学的学习，还可以参考：
书名：An Introduction to Phonetics and Phonology
中译：语音学与音系学入门
作者：John Clark，Colin Yallop
语言：英文
丛书名：当代国外语言学与应用语言学文库
出版社：外语教学与研究出版社、Blackwell
初版：2004年8月
本文标题：东北师范大学研究生招生简章-东北石油大学2017考研招生简章61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1