一 : 内科学风湿及结缔组织病习题及答案2

14.妊娠可诱发sle活动，特别在

　　a.妊娠早期

　　b.妊娠中期

　　c.妊娠晚期

　　d.妊娠早期和产后6周

　　e.妊娠晚期和产后6周

　　答案：d

　　15.糖皮质激素通过胎盘时可被灭活，但下列哪项除外

　　a.泼泥松

　　b.甲基泼尼松

　　c.氢化可的松

　　d.可的松

　　e.地塞米松和倍他米松

　　答案：e

　　16.下列哪项不会导致药物性狼疮

　　a.普鲁卡因胺

　　b.硝苯吡啶（硝苯地平）

　　c.异烟肼

　　d.肼苯哒嗪（肼屈嗪）

　　e.大仑丁（苯妥英钠）

　　答案：b

　　17.狼疮肾炎的病理表现中哪项对药物治疗反应不佳

　　a.细胞性新月体

　　b.纤维性新月体

　　c.透明血栓

　　d.肾间质炎性浸润

　　e.肾小球坏死

　　答案：b

　　18.下列哪种自身抗体对诊断sle的敏感性最高

　　a.抗sm抗体

　　b.抗ds-dna抗体

　　c.ana

　　d.抗ssa抗体

　　e.抗jo-1抗体

　　答案：c

　　19.下列哪种自身抗体对诊断sle的特异性最高

　　a.抗sm抗体

　　b.抗ds-dna抗体

　　c.ana

　　d.抗ssa抗体

　　e.抗jo-1抗体

　　答案：a

　　20.c-anca与下列哪一种疾病最相关

　　a.wegener肉芽肿

　　b.结节性多动脉炎

　　c.churg-strauss综合征

　　d.特发性新月体肾小球肾炎

　　e.肺一肾综合征

　　答案：a

　　21.下列哪一项不是sle的病因

　　a.自身免疫

　　b.遗传素质

　　c.性激素

　　d.环境因素

　　e.某些药物如青霉胺、大仑丁

　　答案：a

二 : 全国2010年7月组织行为学试卷及答案21

全国2010年7月高等教育自学考试

组织行为学试题及答案

课程代码：00152

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错

选、多选或未选均无分。

1.着重如何设计适合每一个人工作程序与工作环境的学科是( B )

A.工业心理学 B.工程心理学 C.劳动心理学 D.人事心理学

2.分别研究个体、群体和领导的心理与行为规律的是( C )

A.行为科学 B.组织科学 C.微观组织行为学 D.宏观组织行为学

3.在相关分析中，相关系数的范围是( C )

A.+1到0 B.0到-1 C.+1经过0到-1 D.+1不经过0到-1

4.个人对某一对象所持有的评价与行为倾向是( A )

A.态度 B.性格 C.信念 D.理想

5.激励人按照一定的观点、原则和世界观去行动的被意识到的思想倾向是( B )

A.理想 B.信念 C.世界观 D.价值观

6.任何创造性行为都必须产生出对组织、社会、人类有价值的新成果，这是指创造性行为的( B )

A.有效性 B.有用性 C.适应性 D.首创性

7.组织内部的个人工作等级职位的升降是事业生涯的( A )

A.纵向变动 B.横向变动 C.向核心变动 D.斜向变动

8.不属于．．．霍兰德六种“个性定向”的是( D )

A.现实操作型 B.调查研究型 C.管理型 D.创造型

9.规定了每个角色的行为期待的是( C )

A.角色期待 B.角色知觉 C.心理契约 D.角色定式

10.最普通的非正式沟通形式是( D )

A.流言式 B.偶然式 C.单线式 D.集束式

11.每个人都需要他人，因而具有人际关系的需求。这种观点的提出者是( D )

A.霍曼斯 B.劳勒 C.伦林 D.舒兹

12.组织行为学所研究的人际关系主要是指人们之间的( C )

A.交际关系 B.利害关系 C.心理关系 D.互动关系

13.群体间的互动行为所涉及的群体至少有( B )

A.一个 B.两个 C.三个 D.四个

14.下列不属于．．．领导服务功能的是( D )

A.工作服务 B.心理咨询服务 C.信息服务 D.沟通服务

15.企业家的核心能力是( D )

A.创新能力 B.社交能力 C.激励能力 D.决策能力

16.领导有效决策的根本是( A )

A.决策的科学化 B.决策的民主化 C.决策的法制化 D.决策的合理化

17.基于个体身体内部生理平衡的变化而产生的生理性动机是( B )

A.物质动机 B.原始动机 C.习得动机 D.精神动机

18.根据需要的对象是如何得到，可将需要分为( C )

A.物质需要与精神需要 B.高级需要与低级需要 C.自然需要与社会需要 D.生理需要与心理需要

19.行为改造型激励理论也称为ABC公式，其中字母A指的是( A )

A.产生行为的前因 B.行为本身 C.行为的过程 D.行为的后果

20.“7S”模型中“硬性的S”指的是( A )

A.战略、结构和制度 B.战略、人员和风格 C.结构、制度和技能 D.战略、人员和制度

21.为组织成员提供参与管理的机会，培养其责任感，提高工作主动性和创造性，满足其自我实现的需求。这是( D )

A.保健激励 B.情感激励 C.成就激励 D.责任激励

22.下列不是现代组织结构理论代表人物的是( D ) ．．

A.巴纳德 B.西蒙 C.钱德勒 D.韦伯

23.在组织变革过程中，人们担心变革失败威胁自身的安全，因而就抵制某种变革的实施，这是

( D )

A.求全性心理 B.习惯性心理 C.恐惧性心理

24.被称为美国组织文化理论代表作的是( B )

A.《企业的人性面》

C.《工作与人性》

( C )

A.文字和标识表现形式

C.物质象征表现形式

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26.度量集中趋势的最常用的指标有( AB )

A.算术平均数 B.中位数 C.标准差 D.上数 E.集中数

27.影响人际吸引的交往因素有( ABD )

A.邻近 B.相似 C.互动 D.互惠 E.互利

28.领导行为作为一种动态的活动过程，其特点有( ABCE )

A.示范性 B.激励性 C.互动性 D.引导性 E.环境适应性

29.决策的实验实证阶段所要完成的任务有( ABD )

A.验证方案是否可行

C.科学地评估方案 B.个别地方是否需要修改 D.判断决策方案的有效性 E.初步组织实施方案 B.仪式表现形式 D.实物形象和艺术造型表现形式 B.《Z理论——美国企业界怎样迎接日本的挑战》 D.《工作和激励》 D.安全性心理 25.组织为其成员提供的办公室的大小与摆设、交通工具以及组织部门的建筑格局等属于组织文化的

30.组织文化理论把组织中的个体看作是( BC )

A.社会人 B.文化人 C.观念人

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

31.行为：是人的主观特征对客观环境这种课题所作的反应，是人（个体人、群体人、组织人）河环境的函数。

32.事业生涯管理：指组织和职工本人 对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程，

33.群体压力：是群体对个体行为产生一定约束，是个体在群体中感受到的一种心理压力。

34.激励机制：是为了达到激励员工而采取的一系列方针政策、规章制度、行为准则、道德规范、文化理念以及相应的组织机构和激励措施的总和。

35.组织决策体制：指决策机构和决策人员所组成的一定组织系统及其指定决策的基本程序和制度。

四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

36.简述归因论所研究的基本问题。

答：（1）关于人心理活动发生的因果关系；

（2）社会推论问题；

（3）期望与预测；

37.简述个人加入群体的动机。

答：（1）安全需要；（2）地位需要；（3）自尊需要；（4）情感需要；（5）权利需要；（6）实现目标的需要。

38.简述现代企业家的能力素质。

答：企业家的能力素质是企业家整体素质体系中的核心素质，从实践的角度看，它表现为企业家把知识和经验有机的结合起来运用于经营管理的过程。企业家能力主要包括：

（1）决策能力。企业家的决策能力构成了企业家的核心能力；

（2）组织能力；

（3）协调能力；

（4）创新能力；

（5）激励能力；

（6）应变能力。

39.

40.简述主观不公平感的含义及产生主观不公平感的原因。

D.经济人 E.机器人

答：主管不公平感是由于个人的判断产生的不公平感，就是说，事情是公平合理的，个人认为它不合理。产生的原因有：

（1）由于自身的德才素质，把公平的现象视为不公平；

（2）由于人的知觉误差而产生错误判断；

（3）由于归因偏差而产生错误判断。

五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

41.试述冲突过程的五阶段模型。

答：冲突为一种过程，这种过程肇始于一方感觉到另一方对自己关心的事情产生消极影响或将要产生消极影响。研究表明：任何一种冲突及过程都要经历五个阶段。

第一阶段：潜在对立或失调。冲突过程的第一步是存在可能产生冲突的条件。这些条件并不必定导致冲突，但

它们是冲突产生的必要条件。为了简化起见，可以把这些条件概括为三类:一沟通变量、结构变量和个人变量。

第二阶段:认知和个性化。如果阶段1中提到的条件对某一方关心的事情有以定程度的消极影响，则潜在的对立

或失调在第二阶段中就会显现出来。只有当一方或多方意识到冲突或感受到冲突时，前面所说些犷会导致冲突。

第三阶段：行为意向。行为意向介于一个人认知、情感和外显行为之间，它指的是从事某种特定行为的决策。

第四阶段：行为。大多数人在考虑冲突情境时，倾向于强调阶段4,因为在这阶段中冲突是明显可见的。行为阶

段包括冲突双方进行的说明、活动和态度。

第五阶段: 结果。冲突双方之间的活动——反应相互作用导致了最后结果，这些结果可能是功能正常的，即冲

突提高了群体的工作绩效；也可能是功能失调的，即冲突阻碍了群体的工作绩效。

42.结合组织变革力场分析方法，谈谈组织管理者如何克服阻力，实施组织变革。

答：（1）组织变革的力场分析方法是有勒温提出来的，这种方法为管理人员提供了一个很有用的行动方向。

（2）勒温认为变革不是一种静止的状态，而是不同方面的力相互作用的结果，是一种动态平衡。

任何一种状态是一部分变革的阻力，要求保持原来的固有状态，而另一部分却是推动变革的动力，反对那些阻力。形成一个错综复杂的力场，并在不断地保持着动态平衡。

(3)为了开创变革的局面，管理者必须调整现实力量的平衡。管理者可以通过下述方法开创变革的

局面：增大变革压力的强度；降低阻力的强度或稳定性，把阻力转移；改变力量的方向，也就是说把变革的阻力变为变革的压力（推动力）。

(4) 为了开创变革的局面,管理者分析当前的环境；了解各种有关力量，了解那些因素是可以改变的，那些因素是不可以改变的，尽量保持组织系统的稳定。

（5）管理者要达到克服阻力，实施组织变革，必须运用一些具体的方法做好改革前的心理准备、改革过程中的行为转换以及改革后的行为转化工作。①改革前的心理准备可以通过激励职工改革的动机，有针对性的采取克服心理阻力的措施，施加外部压力，选择改革的恰当时机等方法来消除改革的阻力。②改革过程的行为转换可以通过让职工参与，利用新贵和群体凝聚力来改变个体的行为，目标分解，变阻力为动力，先试点在推广，保持原存的写作关系来进行。③改革后的行为转化可以采取各种激励、强化积极行动，转化消极行为，保持原有社会联系的相对稳定性等方法去消除变革的阻力，顺利实现组织变革。

三 : 2012年4月组织行为学试题及答案65

全国2012年4月自学考试组织行为学试题

课程代码：00152

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分，共25分)

在每小题列出的4个备选项中只有1个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无d分。 1.组织行为学把组织看作是1个( D ) A.封闭的社会组织 C.静态的社会组织

B.无机的社会组织 D.开放的、有机的社会组织

2.对组织内的个体、群体或组织的1个或几个以至更多变量之间的关系作出描述或说明的方法是( D ) A.观察法 C.心理测验法

3.所谓的“态度对象”是指态度的( B ) A.社会性 C.稳定性

B.针对性 D.间接性 B.案例研究法 D.准实验法

4.创造性行为是指人的创造性能力、创造性需要和动机与所处的物质、社会环境的函数，这是创造性行为的( C ) A.有用性 C适应性

B.自创性 D.主动性

5.根据霍兰德的观点，适合于从事涉及人际间的活动的职业的人，其个性定向是( D ) A.现实操作型 C.常规型

B.管理型 D.社会型

6.基于成员共同特点而形成的群体是( D ) A.利益型群体 C.命令型群体

B.任务型群体 D.友谊型群体

7.群体规范能起到界定群体成员行为范围的作用，这是群体规范的( A ) A.标准功能 C.评价功能

B.导向功能 D.动力功能

8.1个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识是( B ) A.角色期待 C.心理契约

B.角色知觉 D.角色定式

9.1个人在群体中工作不如单独1个人工作时更努力的倾向是( A ) A.社会惰化效应 C.群体促进效应

B.责任分摊效应 D.群体转移效应

10.希望与他人来往、结交，与他人建立并维持和谐的人际关系的这种需求是( A ) A.包容需求 C.感情需求

11.人际关系学派认为冲突( D ) A.有害无益

C.保持适度水平是有益的

12.以下不属于领导的功能的是( D ) A.创新 C.激励

B.服务 D.从众 B.有利无害 D.有其存在的合理性 B.控制需求 D.交往需求

13.领导作风论认为，变革中的组织或成员工作成熟度很低的组织最适宜采用的领导方式是

( A )

A.集权式 C.参与式

B.民主式 D.放任式

14.领导科学决策可分为8个阶段，第1个阶段是( B ) A.确定目标 C.核定价值准则

B.发现问题 D.确定问题

15.在现实生活中，外在的权力、命令无法使得1个人产生真正的效忠行为，这体现了人类行为的( C ) A.目的性 C.自发性

B.因果性 D.可变性

16.动机是人类行为的直接原因，驱使人们产生某种行为，这是动机的( A ) A.始发机能 C.导向机能

B.选择机能 D.强化机能

17.把人们的需要分为生理需要与心理需要2大类，其划分标准是( C )

A.需要的功能特征 C.医学的角度

B.需要的对象 D.需要的作用结果

18.在马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要是( A ) A.自我实现需要 C.爱与归属需要

B.尊重需要 D.安全需要

19.美国学者提出的“7S”模型中，“硬性的S”指的是( C ) A.战略、结构、作风 C.战略、结构、制度

B.制度、结构、技能 D.战略、技能、作风

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20.综合型激励理论的数学表达式为：M=Vit+EiaVia+Eia∑EejVej，其中EiaVia表示的是

( C )

A.任务结果激励 C.任务完成激励

B.任务内在激励 D.工作任务完成的效价

21.组织行为学家研究认为，传统组织结构理论是1种( B ) A.以人为本的理论 C.开放系统理论

B.封闭式的系统理论 D.权变理论

22.在组织变革的过程中，对层出不穷的新事物、新经验反应冷淡，总是“求稳、怕乱”，以不变应万变，与变革中出现的新观念、新方法格格不入，这是影响组织变革顺利进行的

( D )

A.安全性心理 C.求全性心理

B.保守性心理 D.求稳性心理

23.开辟新市场，建立广泛的社会关系，增加内外信息的交流等，这是组织变革中( C ) A.组织结构方面的变革 C.影响环境方面的变革

B.技术方面的变革 D.人事方面的变革

24.从组织应达到的功效看，组织变革和发展应达到的具体目标是( B ) A.使组织具有足够的稳定性，以利于实现组织目标

B.使组织具有对外适应性与灵活性，对内具有协调性和高效性的组织功能 C.使组织具有足够的持续性 D.使组织具有足够的适应性

25.企业商标、厂牌、优质产品或服务等是组织文化的( B ) A.文字表现形式

B.实物形象和艺术造型表现形式

C.现代科技方法的表现形式 D.标识表现形式

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的5个备选项中至少有2个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 26.人的行为特点包括( AD ) A.适应性 C.系统性 E.内隐性

27.创造性行为的特点包括( ABCD ) A.首创性 C.适应性 E.变通性

28.戴维斯指出非正式沟通网络基本形式包括( ABCD ) A.集束式 C.流言式 E.全通道式

29.下列关于领导者的表述正确的有( ABCDE ) A.组织的“关键角色” C.组织中各种工作关系的中心 E.组织中多种社会关系的中心 30.需要的特征包括( ABCDE ) A.指向性 C.交替性 E.发展性

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 31.首因效应

首因效应，是指当人们第一次与某物或某人相接触时会留下深刻印象，个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用 32.规范

规范是指群体所确立的行为标准。它们可以由组织正式规定，也可以是非正式形成

B.层次性 D.可控性

B.有用性 D.主动性

B.偶然式 D.单线式

B.领导行为过程的中心 D.组织中各种人际关系的中心

B.再生性 D.转移性

33.决策体制

是指组织决策系统的内部结构，涉及3种关系，一是各种功能角色之间的关系；二是决策者与决策服务者之间的关系；三是决策权力的分配关系。 34.公平差别阈（EDT）

当2个人的条件不相等时，无差别分配与悬殊差别分配都会产生不公平感，只有十一差别分配才能产生公平感。而这个适宜、合理差距的量值，我们用“公平差别阈”的概念与值来表示，也即能使2个条件不相等的人刚能产生公平感时的适宜差别的值。 35.组织结构合理化

组织结构合理化是指组织内部各运行要素的合理有效的配置及运行机制功能能有效发挥组织结构的合理化程度决定着组织的指挥系统与意见沟通系统的有效性，并对组织目标的实现、组织整体功能的发挥及组织成员的心理都将产生深刻的影响。 四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 36.简述事业生涯自我管理的主要内容。

事业生涯自我管理的主要内容：1，职工要学习和掌握对自己的事业生涯进行设计和规划的能力；2职工必须具备接受新知识、新技能的能力，在事业实践中不断提高自身专业水平和素质，更好地适应环境及改变环境，这是事业生涯自我管理的关键；3，职工必须学会与主管人员就事业生涯目标进行沟通和反馈的能力；4，职工必须学会对事业目标进行调整的能力。

37.简述影响群体间互动的因素。

组织行为科学理论影响群体间互动的因素：1，相互依赖性：联营式、顺序式和互惠式。2，任务不确定性：高度常规化的任务——标准化的操作程序。3，时间与目标取向：在工作的时间和目标取向基础上，不同群体对于“那些方面重要”的认识各不相同，这一点使得不同认识的群体之间很难共事。

38.组织文化理论的兴起对的研究有哪些影响？

组织文化理论的兴起不但标志着组织管理科学研究进入了1个新的阶段，也标志着组织行为科学理论的重要转变，是组织管理的1大趋势，其重要影响表现在：标志着组织文化的科学研究向更高、更深方向发展；标志着对组织内部成员的个体研究向组织内部成员的整体研究转化；标志着组织行为科学对个体认识的全面化和深刻化；标志着组织形象的塑造向立体化、整体化发展；标志着组织管理成为一门真正的管理艺术。 39.简述领导行为方格论的基本内容。

四 : 石大在线远程教育组织行为学试题 答案.doc

1. 能力：

是顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征。能力是个体知道并在选择任务后能够按要求完成程度.

2. 组织承诺：员工对于特定组织及其目标的认同，并希望维持组织成员身份的一种态度。

3. 群体决策：群体成员共同参与决策的过程，是实现群体目标的重要手段。

1．论价值观对人行为的影响

价值观是一个人对周围世界的一种判断标准，当然也是对自己所做所为的判断。持一种正确的价值观，就可以正确的判断周围存在或正在发生的一切事物和行为，他自身的所做所为就可以有利于社会、有利于周围的一切环境；如果持一种错误的价值观，那么就不能正确地判断事物，从而产生错误的观念，无法正确的判断自己的对错，造成个人错误的发展，而不能自己察觉。那么什么是正确的价值观呢？这也是比较难以准确的下定义，因为它会随着社会的发展而发生变化，所以任何年长者不能拿自己固有的经验进行教导年轻者，一定要与用与时俱进的思想思考问题和年轻人进行沟通。总之，一个人行事，如果有利于社会的发展，有利于人类的进步，有利于世界上一切存在的生物，那么他持有的价值观就没有太大的问题"

3.如何有效的规避从众行为

当一个人在群体中与多数人的意见有分歧时,会感到群体的压力.有时这种压力非常大,会迫使群体的成员违背自己的意愿产生完全相反的行为.社会心理学中把这种行为叫做顺从或从众。影响从众行为的因素包括环境因素和个性因素。从环境因素来看，如果某群体的意见一贯比较一致，群体比较团结，或者群体气氛比较专制，那么，该群体的成员就容易在群体压力之下产生顺从行为。从个性因素来看，如果一个人的地位比较低，智力较差，情绪不稳定，缺乏自信心，则在群体中经常要依赖别人，也较容易产生顺从现象。"要区分从众行为的表面反应和内心反应，这两个方面并不一定是一致的。大致可分为如下几种情况：1.表面顺从，内心也顺从；2.表面顺从，内心并不同意；3.表面不顺从，但内心顺从；4.表面和内心都不顺从。在环境上，应避免采取群体压力的方式使别人顺从，从个人角度分析，应努力提高自己的地位、努力学习文化知识、提高自信心，以避免产生从众行为。

2.异质群体从事哪些工作效率更高

异质群体指由个性各异而又互相依赖的人们组成的社会群体。是群体质量结构的表现形式之一。异质群体是社会分工的产物。异质群体比较重视个人的作用和个性。由于这一群体成员的思维方法不同,看问题的角度各异,在群体决策时,能够真正做到集思广益,比同质群体有更多的可供选择的办法。决策后也能听到不同意见,这种信息反馈有助于把方案考虑得更加全面、周密。异质群体在决策时所发挥的积极作用,对社会管理有重要参考价值。适合给人出策略、想法

案等类型的工作。

4波特劳森激励模式的结论

1) 努力来自于报酬、奖励的价值，以及个人认为需

要付出的努力和受到奖励的概率。

2) 工作的实际效率取决于能力的大小、努力程度以

及对所需完成任务理解的深度。

3) 奖励要以绩效为前提，不是先有奖励后有绩效，

而是必须先完成组织任务才能导致精神的物质的

奖励。

4) 奖励措施是否会产生满意、取决于受奖励者认为

获得的报酬是否公平。

5) 满意将导致进一步的努力。

５．领导者树立威信

１．领导者应当正确认识自己身上的任务和责任

领导者的任务有两项：一是完成组织目标，即完成上级和组织不值得任务，二是尽可能满足成员的需要，这种需要既有物质的也有精神的。

领导者的 双重立场：一方面代表上级和组织，代表组织的长远和整体利益，另一方面他又应当代表组织成员的利益。

２ 领导者应该树立正确的权威观

ａ破除对职位权利的迷信

ｂ正确认识权利的来源；载舟覆舟论和权威接受论

ｃ正确使用权利 勤政 廉政 影响力是双向的。

五 : 《组织行为学》自测题B(含答案) 53

《组织行为学》自测题(2)

一、 名词解释(每小题5分，共15分)

1. 权力

2. 群体凝聚力

3. 组织变革

二 、单项选择题(每小题1分，共10分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。4.C 5.D 6.C 7.D 8.C 9.C

10.B 11.A 12.D 13.D

4.在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为（ C）

A首因效应和近因效应 B第一印象效应 C晕轮效应 D定型效应

5.一般说来态度的心理成分包括认知、情感和（ D ）

A冷漠 B理解 C思维 D意向

6.领导者究竟要选择哪种领导方式,除了考虑下级的个性特点因素,还要考虑的另一个因素是 ( C)

A.经济 B.人际关系 C.环境 D.政治

7.麦克利兰成就需要理论的核心概念是 (D )

A.权力需要 B.合群需要 C.自我实现需要 D.成就需要

8.期望理论指出,行为动机的决定因素是期望与效价的 ( C )

A.相加之和 B.相减之差 C.相乘之积 D.相除之商

9.在挫折心理的种种表现中,属于情绪方面的是 ( C)

A.直接间接攻击 B.逆反,替代,固执 C.愤怒,焦虑,沮丧 D.合理化,防卫

10.有关个人事业生涯选择的第二个重要决策,是对 ( B )

A.职业的选择 B.所在组织的选择 C.职务的选择 D.职位的选择

11.在压力来源中,与终身经历发展有密切关系的压力源是 ( A )

A工作安全,提升,调动与发展的机会B组织内部的因素

C与上下级和同事关系 D.个人与家庭利益和企业的要求

12.在合理的组织目标应具有的特征中,组织目标是否与社会,经济发展情况以及组织所处的特定环境相适应,这就是组织目标的 ( D)

A.社会性 B.一致性 C.协调性 D.适应性

13.在组织变革的基本模式中,从组织成长与发展的角度来探讨组织变革的过程,这是组织 ( D )

A.变革的系统模式 B.变革动因模式 C.变革的程序模式 D.成长模式

三、多项选择题 (在每小题的备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将其号码分别填在题干后的括号内,多选,少选,错选均无分.每小题2分,共20分)

14.组织行为学的内容体系与结构除了研究组织行为学的对象与方法外，还研究（ ） A个体心理与行为 B人际关系与群体行为C领导行为及其有效性

D组织行为与管理 E组织与环境的相互作用

15.信息沟通的障碍可以从以下方面考虑（ ）

A发讯者的问题 B信息编码不准确C受讯者的问题

D信息译码不准确 E沟通通道的问题

16.以媒介划分，信息沟通可以分为（ ）

A书面沟通 B口头沟通 C垂直沟通

D平行沟通 E非语言沟通

17.领导行为及其有效性的理论研究，一般包括（ ）

A领导素质理论 B领导行为理论 C领导情景理论

D领导权变理论 E领导决策理论

18.PM型领导模式指出，领导者为达到不同的目的而采取的领导行为方式可划分为（ ） A激励成员型 B领导引导型C目标达成型

D团体维持型 E目标达成与团体维持兼备型

19.麦克利兰的成就需要理论指出，在人的生存需要基本得到满足的前提下，人的最主要需要有（ ）

A成就需要 B认同需要 C权力需要 D奖励需要 E合群需要

20.根据费雷特曼和洛逊曼的研究,认为A型个性的人所具有的典型的习惯性行为

是:( )

A生活节奏快 B不愿意参加较多的活动 C具有挑战性和竞争性

D不喜欢竞争性或攻击性的行为 E愿意自由活动

21.西方学者萨尔费里奇和索科里克把组织变革所要解决的问题分为,带有( )

A.个人行为性质 B.感情性质 C.群体行为性质

D.逻辑和物理性质 E.组织行为性质

22.菲德勒的“有效领导的权变模式”，提出领导效果的好坏取决于以下条件（ ） A领导者与被领导者的关系 B任务的结构 C领导的威信

D职位的权力 E目标明确程度

23.为了实现领导决策民主化，必须做到（ ）

A决策观念的民主化 B决策研究的公开化C决策体制的合理化

D决策的法制化 E决策的优化

四、简答题 (每小题5分,共20分)

24 什么是价值观。

25.什么是领导?

26.组织变革的动力和阻力。

27.强化型激励理论的基本内容。

五、案例分析（共1小题，共20分）

28. 张林，1949年生于中国北方一个小镇。正当他念高中二年级的时候，文化大革命开始了，他不得不中断学业，后来又在上山下乡的浪潮中到一个偏远的人民公社插队。文化大革命后恢复高考，他考入了某财经学院。毕业后，在某市的一家造船厂做成本会计，一年半后，他辞职不干到某市一家集装箱公司谋得一份管理职位，三个半月后，他被解雇了。在谋求新的工作岗位时，他到一家职业介绍所作了能力测试并寻求帮助和建议，测试结果表明他最适宜做推销工作。那家职业介绍所为他找了一份药品推销工作，任职于一家大型医药公司。他喜欢这一工作，在那里干了一年半。后来，他听说另一个更著名的药材公司有同类型的工作，便向该药材公司申请，并在1984年被雇用。进入90年代，他的女儿长大并考入一所著名大学，但他的妻子却下岗了。张林的生活发生了很大的变化，他也变得有点工作狂了，因为他感受到了来自各方面的压力。有人劝告他去找一位心理医生解除他的心理紧张。他接受了劝告，找了一位著名的心理医生，作了一系列的咨询诊断。?

［思考题］

1他现在的工作和过去的工作在多大程度上适合他?还有其他什么工作适合他吗??

2张林的职业生涯设计与开发存在什么问题

六 论述题(共1小题，共15分，第一道专科，第二道本科)

29. 期望理论的内容及其启示

30试述组织结构的变化与管理。

《组织行为学》自测题(2)答案

一、 名词解释(每小题5分，共15分)

1. 权力是指一个人因为具有某种广义的资源（如地位，能力，素质等）而获得的一种力量。

2. 群体聚力是群体对成员的吸引力，它既包括群体对成员的吸引程度，又包括群体成员之间的相互吸引力。

3. 组织变革是一个相当广泛的概念，最初仅是在一般意义上对组织某些部分或某些方面进行变革和修正，随着社会的发展对组织提出越来越高的要求，现在已发展到对全部组织进行有计划、系统的、长远的变革和开发，并形成了一整套开发和变革的战略、措施和方法，成为组织行为学的一个专门的研究领域。

二、 单选择题(每小题1分，共10分)

4.C 5.D 6.C 7.D 8.C 9.C 10.B 11.A 12.D 13.D

三、多项选择题(每小题1分，共10分)

14.ABCD 15.ACE 16.ABC 17.ABD 18.CDE 19.ACE 20.ACE 21.BD 22.ABD

23.ABCD

四、简答题 (每小题5分,共25分)

24.答：价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法，是一个人基本的信念和判断。

25.答：领导就是影响群体或组织成员，使其为确立和实现组织或群体目标而作出努力和贡献的过程。领导不同于管理，领导偏重于决策与用人，而管理侧重于执行决策，组织力量完成组织目标。

26.答：p247-290

27.答：p152-153

五、案例分析（共1小题，共20分）

28. (1)、①从文中看，张林是一位工作稳定、从事推销行业的中年男性。他虽然几次调换岗位并小有成就，但他并不得志。他对目前的推销工作是基本适应的，但与他的某些个性倾向是有矛盾的，也就是说当前的职业对他来说并非最佳选择。(3分)

他的个性按照麦迪的个性性格类型属外向、高忧虑型，具有多血质气质。他的外向、独立理智的个性使他对当前的工作是能胜任的，但他多年形成的正直、善良的价值观与他所在的行业追求利润最大化和经济效益不择手段的做法发生矛盾，而且他自己对单位给的报酬也不甚满足，所以产生苦恼。(4分)

张林的需求是要让自己的价值得到社会的承认，努力寻找独立发挥自我能力的机会，希望有较高报酬的并且不与自己价值观念发生冲突的工作。(4分)

②、张林开始做成本会计工作虽然是专业对口，但与他外向、独立的个性是不适应的；他做基层管理工作虽然可使他自我实现的需要获得一定的满足，但与他正直、善良的价值观

《组织行为学》自测题B(含答案) 53_组织行为学试题及答案

是有冲突的；他在推销员的岗位上是胜任的，但也要谋求更大的发展，获得更多的承认。同时推销员的工作与他处世态度亦有矛盾。他是个外向、独立、正直、有社会责任感的人，他也许更适合做教师或社会工作者。(4分)

( 2)、张林的早期职业生涯设计是不甚合理的，关键是他对自己个性特点和各种职业特点缺乏深入分析和了解，如果满足于现状，不利于把个人目标与组织目标结合起来，也不利于自我的发展。但张林是个愿意不断追求自身价值实现的人，虽已年过50，他还是可以在对自己和职业有较深了解的情况下，做出适当调整，取得更大的成就。(5分)

五、论述题(共1小题，共15分)

29.答：期望理论的内容及其对我们的启示

(1) 佛隆在1964年首次提出了期望理论。期望理论是一种通过考察人们的努力行为与其所

获得的最终奖酬之间的因果关系，来说明激励过程，并以选择合适的行为达到最终的奖酬目标的理论。这种理论认为，当人们有需要，又有达到这个需要的可能，其积极性才高。激励水平取决于期望值和效价的乘积。即：激发力量＝效价×期望值（Ｍ＝Ｖ.Ｅ） (3分)

(2)期望理论对我们的启示

① 管理者不要泛泛地抓一般的激励措施，而应当抓多数被组织成员认为效价最大的激励措

施。(3分)

② 设置某一激励目标时应尽可能加大其效价的综合值，如果每月的奖金多少不仅意味着当

月的收入状况，而且与年终分配、工资调级和获得先进工作者称号挂钩，则将大大增大效价的综合值。(3分)

③ 适当加大不同人实际所得效价的差值，加大组织希望行为和非希望行为之间的效价差

值。如只奖不罚与奖罚分明，其激励效果大不一样。(3分)

④适当控制期望概率和实际概率。期望概率既不是越大越好，也不是越小越好，关键要适当。当一个期望概率远高于实际概率时可能产生挫折，而期望概率太小时又会减少某一目标的激发力量。实际概率最好大于平均的个人期望概率，使大多数人受益。但实际概率应与效价相适应，效价大，实际概率可以小些，效价小，实际概率可以大些。(3分)

30 参考p306-312。

本文标题：组织行为学试题及答案-内科学风湿及结缔组织病习题及答案2
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