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附近到这山来未谒善门当先净志渡那海去欲登彼岸须早回头 普陀山：海岸牌坊无住荫慈云葱岭祇竹明法果真常扬慧日鹫峰鹿苑在当前 浙江普陀山普济寺（大殿）一日两度潮可听其...

）甘罗是一个聪明机智、胆识过人、博览群书的孩子。找出体现甘罗特点的句子。（学生根据课文的内容进行讲解，教师适当电拨即可。）（2）赵王是一个多疑、果断、知错就改、...

　　　　　　　　　　　　　　　　巨人的花园——大家的乐园　　　　　　　　　　　　　　　　　（奇妙的童话）　　　　　　　　　　　　　　　孤独　　　孩子　　　快乐　...

寨沟》中的“诗情画意”这个词，那里的景色非常美。师：那么《九寨沟》能不能称作田园诗情呢？生：不能。（同学们纷纷举手）生：田园诗情应该是指农村的景色，九寨沟写的是...

后，我还安排了拓展训练，设计了仿写诗歌中的拟人句“……奏起……”、“...

行、长堤迤逦之态，一“卷”字状狂涛汹涌、波浪滔滔之势，动静相映，气象万千。]市列珠玑①，户盈罗绮②，竞豪奢③。（市场上陈列着珠玉珍宝，家家户户堆积着绫罗绸缎，人...

穗拿在手中，这才是实实在在的”这句话的感受。3、凭借课文语言材料，领悟必须善于抓住机遇，不能东张西望、错失良机的道理。教学过程：一、谈话导入，激发兴...

白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的...

了诗人在探索人生道路时的愿望和理想C．“芽儿”“花儿”“果儿”其实是作者的化身D．这首诗共三段，句式结构基本相同（二）小小的花也想抬起头来感谢春光的爱——然而那...

导。1、学生可自行选定贺卡的类型及形式。2、根据所定贺卡，设计图案色彩及外形。3、每个学生应充分发挥自己的创造才能，独立完成贺卡的设计与制作。4、在巡视过程中要...

裙裾依稀可欠——这是人间农家向往的生活，凉快的傍晚，轻松愉快的嫦娥正捣好了蒜泥，转身看屋里锅灶炒的新麦子面油饼熟了没有呢！“嫦娥应偷悔灵药，碧悔青天夜夜心”的诗...

教研活动时除讨论备课情况外还及时反馈各班学生的学习情况，提出应对措施。积极利用现有的现代教学辅助手段，备课组成员间进行必要的教学资源共享。2. 注重高效课堂和有...

3、交流课前预习的资料：介绍其他发明家发明的小故事，围绕故事谈谈自己的感悟。二、拓展阅读：《“看”的学问》1、自由朗读课文2、出示阅读提示：（1）你认为看有什么...

.3、说说生活中你有没有做过类似的拦腰切苹果的事?游戏的新玩法 最近你们数学老师要你们买针筒干什么？4 、学习了这篇课文,你有什么收获?我们要善于换一种思维方式...

　1、语言是人们交流的工具。我们的语言充满着巨大的魅力，恰当地运用语言，有时会产生意想不到的效果。你有过这样的经历吗？　　2、学习了《语言的魅力》这篇课文，你一...

各种参考资料因划分标准不同而出入较大)，我们可以按文章的逻辑推理过程来划分。三、本文小结1.本文首先提出在生与义不可兼得的情况下要“舍生取义”，这是全章的论点。...

如文中所言：“以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。”其二则在于唤醒庸人，因为“造化又常常为庸人设计...

漠中那特有的植被“骆驼刺”。 　　爸爸为了锻炼我的勇气和坚强的意志，我们又乘上了黄河岸边的人们，常用的一种独一无二的交通工具羊皮筏子，...

我觉得这句话写出了作者非常爱看书，对看书十分贪婪！生：我想给他作补充，这句话用了一个比喻句，他把自己看书的形象比作了一只正在进食的饿狼！这样很形象地写出我非常爱...

鸦喝水1.出示乌鸦：乌鸦先生陪我们玩了这么长时间的游戏，口渴了，找来找去找水喝。哇，这里有一瓶谁，乌鸦真高兴呀！（出示一瓶水）可是瓶太高，饮料太少，乌鸦怎么也喝...

、名誉所长。我国光学事业奠基人之一。王淦(gàn)昌[王淦昌是我国实验原子核物理、宇宙射线及基本粒子物理研究的主要奠基人和 开拓者，在国际上享有很高的声誉。...

.....闹笑话如：不知道怎么吃海鲜，还努力掩饰；进入专卖店发现物价之高超乎承受，却故意说不喜欢那颜色而借口离开......所以：我们有过陈奂生类似的尴尬，只不...

蓝的天空好象一片水汪汪的海面，美吗？（2）出示第6节，小鸟们看到这么美的天空还不开心吗？你能开心地读好这么美的天空吗？（指名读，可能情况：如果读得好：你的表情真...

美丽 / 跨越百年的美丽读后感其二、彰显人格魂力梁衡不像一般人物散文，通过记叙人物的言行去表现他们的思想品质和精神面貌，而是在以评代传中彰显人格魂力作者常常透过...

学习注意创设一种需要研究的问题情境，让学生面临问题，主动地进行探索、发现和体验，在学习语言的同时，学会对信息的收集、分析和判断，从而促进思考能力和创造能力。《西...

冬瓜那样傻傻地横着”、“有的像花儿那样美美地开着”，读出“傻傻”、“美美”的...

o;四种蜡笔 （2）你喜爱图上的哪些景物 （3）你游览过祖国的哪些大好河山？ ...

s twenty yuan .　　 a: no , too cheap. guess again.　　 b: …b.每个小组拥有一套衣物、文具等物品的单词卡片和...

dquo;我贴在地面步行，不在云端跳舞”，其中“地面”与“云端”，“步行”与...

，知道团结起来力量大的道理。有感情地诵读短文。教具准备：课件、生字卡片教学过程：复习1、抽读生字卡片。2、指名背诵第一则短文。二、继续看图，学习生字词。1、学生...