一 : 语文版七年级下册第四单元基础知识梳理

一、知识积累
   1．作家作品知识填空。
   （1）《我爱这土地》是当代著名诗人（ ）的著名诗篇，诗中（ ）正代表着诗人对祖国至死不渝、执着赤诚的深沉爱恋。
   （2）“乡愁”是中国诗歌历久常新的主题，台湾诗人（ ）的《乡愁》就是其中情深意长、音调动人的一曲。
   （3）何其芳的《 》是一首广为流传的抒情诗，它以明快的思想鼓舞人，以炽烈的情感感动人，以优美的语言吸引人。
   （4）《纸船》的作者（ ）是世界著名的印度诗人、小说家、艺术家、社会活动家。他多才多艺，一生创作了50多部诗集，曾获得（ ）文学奖。
   2．“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。请请默写出体现游子怀念故土、思念家乡的两个古诗文名句，并注明作者。
   （1） （ ）
   （2） （ ）
   3．根据课文内容默写。
   （1）所有使我颤抖过的快乐或者好的思想， ， 。 
   （2）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： ，这永远汹涌着我们的悲愤的河流， ，和那来自林间的无比温柔的黎明。
   （3）夜来了，我的脸埋在手臂里，梦见 。睡仙坐在船里， 。
   （4）而现在，乡愁是 ， 。
   二、理解运用
   4．仿写句子。
   小时候，乡愁是一枚小小的邮票/我在这头，母亲在那头
   长大后，乡愁是一张窄窄的船票/我在这头，新娘在那头
   仿写：小时候，母爱 
   长大后，母爱 
   5．请从下面两句中自选一句，进行品析。
   a.我投我的纸船到水里，仰望天空，看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。我不知道天上有我的什么游伴把这些纸船放下来同我的船比赛！
   b.我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。
   我来品析（ ）句： 
   6．选择合适的词语填空，并说明理由。
   后来啊，乡愁是一方（ ）的坟墓，我在外头，母亲在里头。（低低的 矮矮的 高高的）
   我选择（ ）一词，理由是： 


  【第四单元答案】
   1．（1）艾青 鸟的形象 （2）余光中 （3）我为少男少女们歌唱 （4）泰戈尔 诺贝尔
   2．开放性题。如：举头望明月，低头思故乡。——李白 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲——王维
   3．（1）都变成声音飞到四面八方去吧，不管它像一阵微风，还是一阵阳光 
   （2）这被暴风雨所打击着的土地 这无止息地吹刮着的激怒的风
   （3）我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去 带着满载梦的篮子
   （4）一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
   4．略
   5．根据答题情况评改。如选择第a句，可以这样品析：这句运用了比喻的修辞手法，把蓝天上的朵朵白云比作船上的白帆，并且希望天上的伙伴能把船放下来和自己比赛，表现了孩子的奇思妙想，展现了童心的美好，充满了童趣。
   6．矮矮的 “矮矮的”修饰“坟墓”准确，而且能构成一种对比，坟墓虽矮，但却永远地阻隔着“我”和母亲，强化了乡愁的浓度。

二 : 人教版四年级下册第七单元作文：令我敬佩的清洁工

　　一看到清洁工，我就想到一位阿姨。记得一个寒冷的冬天，我放学回家，看见了一位清洁工阿姨正在扫地。她大大的眼睛，高高的鼻梁，可能是寒冷的原故，她的嘴直发抖。

　　这时，走来一个年轻人，当着她的面一边吃橘子一边丢橘子皮，完全不当清洁工阿姨存在。清洁工阿姨边扫皮边追上年轻人，说：“现在有许多生活垃圾，清洁工们忙不完。要是生活垃圾太多，我们人人会生病的。请你自觉地停止乱丢垃圾的行为。”年轻人不好意思地走了。年轻人刚走，阿姨又发现下水道的垃圾太多了，可能担心下水道被堵。只见她二话没说，快步走去。用手放进冰冷的水里刨垃圾。冰水把清洁工阿姨的手冻得像胡箩卜。可她还是继续刨着，垃圾刨完了。阿姨微微的笑了，扫着地走了。阿姨走远了，但她的背影却永远留在了我心里。我想如果没有他们辛勤的劳动，我们的城市就不会如此美丽。

　　我真敬佩这位清洁工阿姨！

三 : 人教版四年级下册第七单元作文：我敬佩的老爸

　　“爸爸”这个称呼充满了我对老爸的无限敬意。

　　在我幼小的生活里，爸爸是我心中的神。他教我画画，教我识字，教我用木板做简单有趣的学习用具。爸爸还给我讲故事，他那情节扑朔迷离的神话传说，内容生动有趣的民间故事，填满了我童年的心灵，勾起了我求知的欲望，让我知道大千世界神秘莫测，五彩缤纷……

　　爸爸非常爱我，但在学习上他却从来不迁就我，甚至近乎苛刻。有一次，我正在写练习，爸爸突然走到我身后，吹胡子瞪眼地说：“你怎么这样没出息，真令我失望。我说你几遍了，你的练习本怎么还是这样乱写。”我说：“这只是练习，为什么要写那样整齐？”爸爸听了就给我讲了一个故事：

　　古时候有一个小伙计跟师傅学剃头。开始的时候师傅让他在南瓜上练手艺，每次练完后，他都把剃头刀往南瓜上一扎就走了。日复一日，师傅每次提醒他不要养成这个坏习惯，他就是不听。一年后他手艺练成了，高高兴兴地出了师，办起了剃头铺，迎来了第一个客人。他熟练地舞着剃刀，没想到，最后随着一声“好了！”他习惯地一抬手，锋利的刀子扎在了顾客的头上。那一瞬间他呆住了，后悔也来不及了。

　　讲完了故事，爸爸接着说：“同样的道理，你平时就这样练习，以后形成的习惯还能改掉吗？”听了爸爸的话，我再也不在练习本上乱画了。

　　这就是我的爸爸，一个戴着近视眼镜，但目光却能穿越古今，看得很远很远的爸爸。爸爸就是这样一个平平常常的人。他虽然没有做出惊天动地的大事。但他所做的一件件平凡的小事都给我留下了深刻的印象，他用他的言行影响着我，教育着我，启发着我，盼我快快成长。我决不辜负爸爸的希望。
 

四 : 人教版四年级下册第七单元作文：令我敬佩的妈妈

　　“妈妈”是一个圣洁、高尚的字眼。它令人想到勤劳、能干和无私的爱。

　　我的妈妈是一个勤快、能干的人。她既要工作，又要理家务。每天，忙里忙外，但是，她总能把工作和生活安排得有条有理，出色地做好自己份内的事。因为这，妈妈的同事和邻居的叔叔、阿姨总夸她能干，我也暗暗佩服妈妈的才干。

　　妈妈是个教师。她很爱她的学生。工作认真负责，也乐意接受学校的分配的任务。而且总能把事情办好。有一次，学校要举行“六一”开展活动。妈妈整天忙个不停。白天上课，中午回家，，要排练跳舞、唱歌……夜里，还开着台灯，在批改作业、备课，妈妈就这样过了三天三夜，害得她生病了，可妈妈一点也不在呼，还是这样过去了。

　　在家里，妈妈也是归纳家务的里家行手。每天炒菜、扫地、洗衣服……她都干得轻松自如、有快有好。尤其是炒菜的手艺，真的让人赞不绝口。有一次，家里来了客人，我想：“今天可好好的吃一顿了。”我悄悄地来到厨房，看妈妈炒菜。只见妈妈胸前系着围裙，在炒菜。不一会儿，眼前的萝卜就炒好了，一阵阵香味扑鼻而来，我直流口水。再过一个小时，餐桌已经放满了香喷喷的食物，有又大又红的虾，有萝卜炒鸡蛋，……我狼吞虎咽地吃了起来，客人们吃得津津有味，还夸妈妈做得好。

　　我的妈妈是一个平凡的人。但她的勤劳，她的能干，却令我敬佩，我常常暗暗的想：长大我一定做一个妈妈这样的人。

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