一 : 石头、诗歌与人

因为想起瑞安乡土作家姚明波老师赠我的短篇小说集《风铃》，我又重新找出来翻阅。并就姚老师想起我赶会时偶遇的苍南县文联刘德吾主席。

时间是09年夏，天气出奇地热——仅次于今年的高温；当时，我和几位会友一起在苍南参展。那次展会碰上了超强台风，在刮风前几天的一个上午，我的展位来了位四十来岁的年轻人，他见我篆刻印章，就凑过来满有兴致地说，青田石雕朋友还会篆刻，行呀！

这么热的天气难得有人夸奖，我心里乐滋滋的，如同卖了石雕一样高兴。聊了几句，我们就不知不觉地聊到了文学。他告诉我，他到过青田，是参加一个什么文学创作方面的活动。“你们青田的文联主席我认识——叫曾娓阳是不是，还有你们的李青葆老师，阿航，叶和君??????。”

我很惊讶，一个苍南人竟然对青田文化的领军人物如数家珍。后来他告诉我，他姓刘，名字叫德吾，是苍南的文联主席。“五百年前咱们还是一家人呢！”他笑咪咪地对我说。我这个人个性有点古怪，情商几近乎无，见到领导就会木木讷讷的不大自然，这次却是个大大的例外。大约是第三天的样子，来了几位搞篆刻的小伙子要买印章，说是刘德吾老师的学生，紧接着就是刮台风，我们竟无缘再见。

今年我赶鸭子上架粗通电脑，输入“刘德吾”三字搜索，才知道他早已享誉诗坛。我拜读了他的部分作品，在产生无限崇敬的同时，意外获知刘德吾主席已经在2010年7月26日的一次交通事故中不幸去世！真是天折英才。与我们青田的叶和君老师一样，刘德吾主席竟然也走了，他甚至走得毫无征兆，使整个苍南为之垂泪、动容！

“在石头和诗歌面前，人只是匆匆过客。”刘德吾，这位毕生钟情于诗歌和石头的江南才子，为苍南文化开天劈地的实力诗人就这样匆匆别去了。他为这个世界留（www.61k.com）下了八部沉甸甸的诗集，用他自己的作品印证了诗歌超凡的生命力！

2013年10月

二 : 石头、诗歌与人

因为想起瑞安乡土作家姚明波老师赠我的短篇小说集《风铃》，我又重新找出来翻阅。并就姚老师想起我赶会时偶遇的苍南县文联刘德吾主席。

时间是09年夏，天气出奇地热——仅次于今年的高温；当时，我和几位会友一起在苍南参展。那次展会碰上了超强台风，在刮风前几天的一个上午，我的展位来了位四十来岁的年轻人，他见我篆刻印章，就凑过来满有兴致地说，青田石雕朋友还会篆刻，行呀！

这么热的天气难得有人夸奖，我心里乐滋滋的，如同卖了石雕一样高兴。聊了几句，我们就不知不觉地聊到了文学。他告诉我，他到过青田，是参加一个什么文学创作方面的活动。“你们青田的文联主席我认识——叫曾娓阳是不是，还有你们的李青葆老师，阿航，叶和君••••••。”

我很惊讶，一个苍南人竟然对青田文化的领军人物如数家珍。后来他告诉我，他姓刘，名字叫德吾，是苍南的文联主席。“五百年前咱们还是一家人呢！”他笑咪咪地对我说。我这个人个性有点古怪，情商几近乎无，见到领导就会木木讷讷的不大自然，这次却是个大大的例外。大约是第三天的样子，来了几位搞篆刻的小伙子要买印章，说是刘德吾老师的学生，紧接着就是刮台风，我们竟无缘再见。

今年我赶鸭子上架粗通电脑，输入“刘德吾”三字搜索，才知道他早已享誉诗坛。我拜读了他的部分作品，在产生无限崇敬的同时，意外获知刘德吾主席已经在2010年7月26日的一次交通事故中不幸去世！真是天折英才。与我们青田的叶和君老师一样，刘德吾主席竟然也走了，他甚至走得毫无征兆，使整个苍南为之垂泪、动容！

“在石头和诗歌面前，人只是匆匆过客。”刘德吾，这位毕生钟情于诗歌和石头的江南才子，为苍南文化开天劈地的实力诗人就这样匆匆别去了。他为这个世界留下了八部沉甸甸的诗集，用他自己的作品印证了诗歌超凡的生命力！( 文章阅读网：www.61k.com )

2013年10月

三 : 美玉与石头

　　相信美玉是人人都爱的，因为他是象征一个人繁荣的代替品。而我却对石头情有独钟，因为石头的那种坚韧不拔的精神值得我们所有人学习。美玉在没有经过加工之前，它也是一块再平凡不过了的石头，因此，美玉并不值得骄傲。

　　曾经我在马路上看到过这样一幕：一位外表十分华丽端庄的女人手里捧着一串珠宝在街上走着，忽然啪的一声，珠宝落在地上了，这个女人连忙蹲下身去把它捡起来，可珠宝已经摔碎了，所有的过路人都对他投来怜悯的目光。

　　可见，美玉虽美，但终究还是经不起风吹雨打。他只能给人类带来无限的虚荣心，使人类变得更加的贪婪与无知，这些贪婪与无知对人类来说有好处吗？

　　虽然石头没有美玉那么值钱，价钱没有那么昂贵，外表也没有美誉漂亮，但我对它是一种说不住来的喜爱。我爱石头，正是因为他那种坚韧不拔的精神和他那种无私奉献的精神值得我们所有人学习。

　　我喜欢势头真是因为种种的原因。

 

四 : 音乐：熊与石头人

　　活动目标:

　　1,熟悉(熊与石头人)歌曲的旋律, 理解歌词内容, 跟唱歌曲, 提高学新歌的兴趣.

　　2.在学会歌曲的基础上初步掌握(熊与石头人)的玩法, 学习按游戏和音乐的要求,相应的按节奏变换动作,感受游戏的乐趣.

　　活动准备:

　　录音机,录音磁带,磁性黑板,粉笔,小熊头饰

　　活动过程:

　　一,听音乐,幼儿自由想象,想象模仿各种动物动作

　　引题,今天天气真好,树林里面可热闹了,小动物们都出来玩了,你们听听什么小动物来了?

　　幼儿辨别不同的音乐,愉快的按节奏模仿各种动物的动作,音乐停止后转移座位坐向.

　　二,学唱新歌(熊与石头人)

　　1,,树林里面真热闹,小、我们小朋友也往树林走,想和小动物们一起做游戏.他们边走还边唱歌呢,你们仔细听他们唱了什么. 教师唱两遍歌曲

　　2,你们听到歌里唱了什么? 教师根据幼儿回答用简笔画形式将歌曲内容画在黑板上.如,小朋友说,小兔蹦蹦跳,教师就画只小兔.

　　3,幼儿看着黑板上的列图跟唱歌曲两遍.

　　4,幼儿自编歌曲动作再唱一遍歌曲

　　三,初步学会游戏(熊与石头人)

　　1.教师讲述游戏的方法.并和幼儿一起创编动作,

　　2,教师扮熊进行游戏一遍.”熊”出现以后小朋友都假装成石头人,自由做照型不动,熊可以用表情和动作去试验石头人是不是真的.

　　3.请几名幼儿扮演熊,再玩游戏两遍.教师提醒幼儿遵守游戏规则.

　　四.幼儿自由结伴边唱歌边出活动室

本文标题：美人记石头与水-石头、诗歌与人
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