一 : 幼儿园大班亲子教案：我说一，谁对一

对家长的说明：
　　此活动主要是让孩子感知语言的韵律，了解各种动物的主要特征，培养孩子的想象力和创造力。 活动准备：各种动物的图片  活动建议：
家长和孩子面对面坐着，一边拍手，一边说儿歌。
　　可以有几种形式：
　　开始的时候，家长说，孩子对
　　当孩子对儿歌的内容基本了解后，家长与孩子一起说。
　　当孩子把儿歌的内容都记住了，让孩子说，家长对。
　　当这首儿歌熟悉后，可以适当改变内容，如哪个爱在水里游，可以回答“鸭子爱在水里游”，也可回答“鱼儿爱在水里游”。  附：儿歌《我说一，谁对一》
　　　我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗？你说一，我对一，小猫最爱把脸洗。
　　　我说二，谁对二，哪个尾巴像把扇儿？你说二，我对二，孔雀开屏象把扇儿。
　　　我说三，谁对三，哪个驮着两座山？你说三，我对三，骆驼驮着两座山。
　　　我说四，谁对四，哪个满身都是刺？你说四，我对四，刺猬满身都是刺。
　　　我说五，谁对五，哪个头上长小树？你说五，我对五，梅花鹿头上长小树。
　　　我说六，谁对六，哪个爱在水里游？你说六，我对六，鸭子爱在水里游。
　　　我说七，谁对七，哪个叫人早早起？你说七，我对七，公鸡叫人早早起。
　　　我说八，谁对八，哪个唱歌呱呱呱？你说八，我对八，青蛙唱歌呱呱呱。
　　　我说九，谁对九，哪个用头会顶球？你说九，我对九，海狮用头会顶球。
　　　我说十，谁对十，哪个学话又本事？你说十，我对十，鹦鹉学话有本事。

二 : 幼儿园大班亲子教案：有趣的谷物画

幼儿园大班亲子教案：有趣的谷物画

活动目标
1、认识玉米、黄豆、麦穗等谷类植物，尝试用谷物进行装饰画。
2、运用谷物细心地进行拼图，表现出简单的物体形象，感知谷物画的特殊装饰风格。
3、大胆想象创造，在活动中能和成人一起商量、制作，促进亲子感情。

活动准备
1、每组玉米、黄豆、绿豆、麦穗、木胶、抹布若干。
2、每人一张铅画纸、一张报纸、水笔、毛笔人手一支。
3、范例三幅。

活动过程
1、欣赏谷物画，引起幼儿的兴趣。
引导幼儿欣赏范例，并提出下列问题：
（1）画面上有什么？
（2）它与我们平时看过的画有什么不同？
（3）仔细看图说说：它是用什么材料做成的？（种子）
（4）你知道这幅画是怎样做的？
（5）你想动手试试吗？
教师告诉幼儿用谷物制作的画面叫做“谷物画”或“种子画”。
2、教师示范讲解制作谷物画的方法和过程。
（1）   在铅画纸上设计好画面。
（2）   在轮廓上涂上木胶，然后取各种种子一粒一粒地撒在图上，拼成相应的图案。
3、讲解制作要求。
（1）提醒幼儿根据铅画纸的大小设计图案，图案不能太多，一定要画得大些，在涂木胶之前先想好用什么种子来拼贴再选种子。
（2）涂木胶时要先涂外轮廓，局部小面积的先贴。
（3）放谷物时一个接一个有序地摆放。
（4）选择两——三种谷物进行装饰活动。
4、亲子操作活动，教师巡回进行观察，了解大家的操作情况，给予必要的指导和帮助。
5、举办《有趣的谷物画展览》。
请幼儿上来介绍自己的作品，其他幼儿进行评价，教师对所有孩子给予赞许的语言和目光，并将他们的成果放在区角内，供大家欣赏。

三 : 佛教视域中的母亲节

文 / 达亮

最早母亲节是古希腊为纪念众神之母瑞亚而举行的庆祝活动。

1907年，美国费城的安娜·贾薇丝（AnnaJarvis）成了母亲节的创立者。1915年，威尔逊总统公布每年5月的第二个星期日为母亲节。1934年5月，母亲节纪念邮票发行，康乃馨便成了母爱的象征，其实也是一种“母亲花”。

佛教视域中的母亲节

慎思追远，尊重母亲的传统自古有之。中国古代没有母亲节，古人重视孝道，认为敬母是天经地义的。中国民间流传着许多敬母的故事，比如“二十四孝”，还有四大贤母，分别是孟子之母仉氏、陶侃之母湛氏、岳飞之母姚太夫人、欧阳修之母郑氏。母亲节是20世纪80年代逐渐被中国内地民众所接受。

农历七月十五日是佛教的盂兰盆节。经云，佛弟子目犍连以“天眼通”看到死去的母亲在地狱沦为饿鬼受苦，如处倒悬，便求佛救度荐拔。佛要目犍连在七月十五备百味饮食供养四方僧众，以出家人诵经的力量，超度荐拔其母亲，使其母脱离苦海。汉传佛寺一年一度的盂兰盆会或盂兰盆节，祭祀自己的祖先和抚慰孝敬在世的母亲，也顺应了中国人尊祖尽孝的思想。

佛教视域中的母亲节

台湾证严法师慧语有云，五月的第二个星期日，“母亲节、佛诞日、全球慈济日”三节合一，是为让更多人认识这个殊胜的节日，有报答佛恩、父母恩、众生恩之深义，同时能共同耕耘“敬田、恩田、悲田”三大福田，法师慧语可谓对母亲节的另一种注脚。

母亲节，就是母亲的节日；母亲的节日，当然也包括母亲的生日。

母亲生子，怀之十月，身如重病，临生之日，母危父怖，其情难言。母亲的生日，在佛经中是“母难日”，是因为我们出生的时候，正是母亲最痛苦之时。生命在呼吸间。有多少母亲在产子时死亡，尤其古时候医学不发达，女人要生产，得靠接生婆，生死就在刹那间。“生日不宜杀生，哀哀父母，生我劬劳。己身始诞之辰，乃父母垂亡之日也。”《戒杀文》如是说。我们时常颠倒事理，每逢生日杀生宴客，这值得我们深思！

诚然，母亲生日的意义是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的警惕、警戒及对父母恩重如山的纪念。

“修三福为净业正因”，三福之首，则是孝养父母。而《地藏经》备陈地藏菩萨宿世孝母之因缘，故古德称之为“佛门之孝经”。当你走进某佛寺，有地藏阁悬挂“莫不尊亲”牌匾，“孝子之至，莫大乎尊亲”，意思是说众生之于菩萨，莫不如孝子之尊敬其父母也。地藏菩萨过去尝为孝子，因度其母脱离地狱之故，而发愿度尽地狱众生，然后成佛。故此匾词亦以赞叹地藏菩萨因重之孝道功德也。

中国自古就有“家和万事兴，家齐国安宁”的古训。母亲作为家庭的核心成员，不但生育了我们，还是我们人生的第一位老师，教会我们开口说第一句话、迈脚走第一步路，直到怎么做人。母爱的光辉照耀我们一生。

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四 : 幼儿园中班教师节教案：老师的节日

老师的节日（社会、语言）中班 上学期一、活动目标：

1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。

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2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。

3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。

二、活动准备：

1、各种纸、水彩笔、胶水。

2、教学音带《我为老师唱首歌》

三、活动过程：

1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。

（1）提问：歌曲里说了什么？今天是什么节日？

（2）小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。

2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。

（1）老师平时都为你们做过什么？

（2）你想对老师说什么？你还想用什么方法表达对老师的祝贺。

3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。

4、幼儿制作礼物。

（1）请幼儿讨论：你想做什么礼物？

（2）请幼儿根据自己的意愿制作礼物。

（3）请幼儿介绍自己的礼物。

5、幼儿送礼物。

（1）在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。

活动建议与提示：

1.将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。

2.活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。

3.可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。

五 : 幼儿园小班母亲节音乐教案：我的好妈妈

学习目标1、通过活动激发幼儿爱妈妈、关心他*的情感。

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2、使幼儿知道三月八日是妈妈、外婆、奶奶的节日。

3、鼓励幼儿自己动手为妈妈做一份节日礼物，培养幼儿爱他*的情感。

4、愿意对妈妈说一句祝福的话。

活动准备照片皱纸卡纸活动过程1、说说自己的妈妈。出示幼儿和妈妈一起拍的照片。（这是你和谁拍的照片）2、请幼儿向老师和阿姨说说照片。

3、说说三八妇女节；你喜欢你的妈妈吗？妈妈是怎么爱你们的？

4、我们一起送一份礼物给妈妈好吗？那我们送什么礼物呢？（教师引导幼儿观察礼物的制作方法。）5、幼儿操作、教师巡回指导，彩纸有颜色的一面向上，粘在照片的四周。

6、幼儿展示作品，说一句祝福他*的话。

7、向妈妈赠送礼物和康乃馨，并祝福妈妈。

本文标题：幼儿园中班母亲节教案-幼儿园大班亲子教案：我说一，谁对一
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