一 : 2017年五年级语文暑假作业参考答案

　　1 草 原

　　1.略

　　2. shù bō è měnɡ hào lè dào sàn

　　3.疾:④ ③ ② ①;望:③ ④ ① ②.

　　4.老舍 见 闻 感 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳

　　5.(一)

　　⑴"使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.""这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗."

　　⑵总分 平地 小丘 羊群 一碧千里,并不茫茫

　　⑶a c

　　⑷a b c

　　⑸拟人 借助人或事物进一步抒发作者的感受 补写略

　　(二)

　　⑹蒙古同胞到几十里外迎接远客 热情好客

　　⑺体会到迎客时速度快,心情急.

　　⑻略

　　6.略

　　2* 丝 绸 之 路

　　1.2.3.5.略

　　4.⑴实际看到的事物:望着这座群雕;联想的内容:仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声..

　　⑵略

　　3 白 杨

　　1.略

　　2. ④③②①;①②③④;④③①②

　　3. 分辨 分辩 分辩 分辨.

　　4.⑴略

　　⑵窗外闪过身影.

　　⑶略

　　5. ⑴不知道爸爸妈妈在新疆做什么工作;不知道将来要他们做什么;不知道新疆是个怎样的地方.

　　⑵略

　　⑶略

　　⑷a b c

　　⑸c

　　⑹略

　　4* 把铁路修到拉萨去

　　1.略

　　2. ánɡ lǜ hùn wēi,é xiè suì chá zànɡ

　　3.格尔木 昆仑山 青藏高原 拉萨;4905 1338 不到平原的一半 XX年10月18日 XX年10月19日.

　　4.略

　　5 古诗词三首

　　1.略

　　2. c

　　3. 4略

　　5. 天门中断/楚江开碧水/东流至此回/两岸青山相对/出孤帆一片/日边来

　　6.略

　　6 冬阳·童年·骆驼队

　　1.略

　　2. jué jiáo jì huo

　　3.r rónɡ 虫 10 ②;x xiè 卩 7 ①;m mò 氵 10 ②.

　　4. ⑴①这是一个孩子真实的想法,孩子好奇的表情跃然纸上,孩子天真的神态展露无遗.

　　②骆驼系铃铛,父亲认为,是为了让狼听见不敢侵犯;女儿认为,是拉骆驼的人为了增加一些行路的情趣.自己独特的见解略.

　　⑵表达了作者对童年生活的眷恋."我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!"

　　⑶这里既有对时光流逝,物是人非的感叹,又清晰地传达出作者对童年的眷恋,童年的那段日子将永留在她的记忆中,让她怀念不已,让她回味不已.

　　⑷林含英;根据这段话,可以推测出《城南旧事》会写包括骆驼队在内的北京城南的景色和人物.

　　5.略

　　7* 祖父的园子

　　1.略

　　2. ×√√

　　3. ⑴睡醒 逛 说话

　　⑵ a

　　⑶b.

　　8 童年的发现

　　1.2.3.略

　　4.⑴①;⑵②;⑶②;⑷①;⑸②;⑹①

　　5.⑴万分惊讶;⑵格外高兴;⑶困窘和羞愧.

　　6.略

　　7.⑴三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想.

　　⑵主要原因:第一,敢于提问;第二,反复思考;第三,大胆想象.

　　⑶这句话讲出了科学事业发展过程中的真实情况——在探求真理时,人们所遇到的压力和面对的困难,阿基米德,哥白尼等都有过这样的遭遇.

　　⑷略

　　9* 儿童诗两首

　　1.2.略

　　3. 街头—读《水浒传》—专注;溪边—钓鱼—快乐;江上—戏水—调皮.

　　4.⑴略

　　⑵d b c a

　　5.略

　　10 杨 氏 之 子

　　1.略

　　2. yìnɡ dá ;wèi

　　3. 梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠;孔/指以示儿/曰;未闻/孔雀/是夫子家/禽.

　　4.这些词都是表示人称的词,这些词语在文言文中颇多,弄清它们指代的是谁,是理解文言文的关键.

　　5.⑴略

　　⑵为设果;应声答曰;未闻孔雀是夫子家禽.

　　⑶孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的"孔"姓想到了孔雀;最妙的是,他没有生硬地直接说"孔雀是夫子家禽",而是采用了否定的方式,说"未闻孔雀是夫子家禽",婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了"既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果"这个意思,使孔君平无言以对.

　　6.⑴年方九岁;玩耍;说;月亮;明亮;这个姓徐的孩子;不对;比如说;瞳仁.

　　⑵①人眼 瞳仁;②思维敏捷,聪明可爱的孩子.

　　11 晏 子 使 楚

　　1.略

　　2.chénɡ wéi dài jǔ

　　3. 拂袖成云 挥汗如雨 摩肩接踵

　　4.⑴③; ⑵③;⑶②;⑷③

　　5.⑴齐国应该有人.

　　⑵大王应该知道.……只是因为水土不同.

　　⑶从这以后,楚王只得尊重晏子了.

　　(反问句和双重否定句的运用,起了强调肯定的作用,比陈述句更有说服力.)

　　6.⑴狗国;⑵下等国.

　　7. ⑴前一个"水土"指自然环境和气候,后一个"水土"指社会风气.

　　⑵淮南的柑橘又大又甜,可是一种到淮北,就只能结又小又差的枳,这是因为淮北水土不好.齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国就做起盗贼,说明楚国社会风气不好.

　　⑶齐国人在楚国为盗的原因;楚王治国无方,造成楚国社会风气不好,致使好人变成盗贼;是一个具有高超的语言艺术,凛然正气和爱国情怀的人.

　　⑷略

　　12* 半 截 蜡 烛

　　1. 支 捆 阵 级 盏 个 窝 场

　　2.小心翼翼;完好无损;喃喃自语;若无其事;不动声色 (造句略)

　　3.⑴①她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱.

　　②杰奎琳走到少校面前,笑容像百合花一样纯洁.

　　⑵①你不用蜡烛就行.

　　②他不会从柴房里搬来一窝兔子.

　　4.⑴剧本 第二次世界大战 法 伯诺德夫人 智慧 勇敢 保住了蜡烛里的秘密.

　　⑵对话 唱词.

　　13* 打 电 话

　　1.dāi jǐn āi chà

　　2.节约时间 联系工作 追捕猎物 遵守诺言

　　3. ⑴将"因为……所以"变成"不但……而且"

　　⑵将"既……又"变成"只有……才"

　　⑶把"才"变成"就"

　　4.《打电话》讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人,一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间.

　　说明了打电话与人交流要言简意赅,这样不仅节省时间,也是对别人的尊重.

　　5.略

　　6.略

　　14 再见了,亲人

　　1.略

　　2.zàn ɡōnɡ kān yì zhēn kònɡ hùn xuè

　　3.⑴山 6 t tàn 9.

　　⑵竖;形近字组词略.

　　⑶略

　　4.⑴休息;⑵休养;⑶坚强;⑷刚强

　　5.⑴带 顶 冒 穿 送 ;雪中送炭(造句略)

　　⑵传来 拉响;同归于尽(造句略)

　　6.⑴感叹句 感谢的语气

　　⑵疑问句 关切的语气

　　⑶陈述句 感动的语气

　　⑷设问句 感激的语气

　　⑸反问句 珍惜难忘的语气

　　7.⑴您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊

　　⑵这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘怀

　　⑶难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀

　　8.略

　　15* 金色的鱼钩

　　1.略

　　2.⑴尽管……可……;⑵只要……就……;⑶无论……也……;⑷一……就……

　　5.(1)廉颇 蔺相如 和好 文官武将团结一致,共同把国家的事情办好.

　　(2)完璧归赵 渑池之会 负荆请罪

　　(3)秦王想骗取赵王的和氏璧 上大夫 秦王约赵王在渑池会见并借机侮辱赵王 上卿 廉颇负荆请罪,将相和好如初,两人同心协力保卫赵国.

　　6.(1)不守信用.

　　(2)把璧骗回手中. 机智.

　　(3)既怕秦王和左右的人抢回和氏璧,又为撞柱子做准备. 机智勇敢

　　(4)勇敢

　　7.略

　　19 草 船 借 箭

　　1.(1)略

　　(2)商榷 推卸 托付 嫉妒 调遣 惩戒 嘱咐 拖延

　　(3)chénɡ děi léi

　　2.(1)《三国演义》;东汉末年;周瑜妒嫉诸葛亮的才干,命他十天造成十万支箭;诸葛亮神机妙算,向曹营借箭;诸葛亮三天借了十万支箭,周瑜自叹不如.

　　(2)神机妙算

　　3.(1)神机妙算:惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观形势,决定策略.

　　他算到了天气:知道第三天四更时分一定有大雾;

　　他算好了受箭方法:二十条船以绳索相连,一字排开,两面受箭,借箭后顺风顺水,顺利反回;

　　他也算好了人:知道鲁肃忠厚守信,特向他借船;知道周瑜不怀好意,所以不让鲁肃向周瑜提借船之事;知道曹操谨慎多疑,看不清虚实不会轻易出兵,因而大张旗鼓,雾夜佯攻曹营.

　　(2)不好;因为"借"说明箭还要还给对方,"骗"只是用各种手段弄到手,含贬义.

　　4.诸葛亮:从容镇定,胸有成竹,神机妙算.

　　周 瑜:阴险狡诈,心胸狭窄.

　　鲁 肃:忠厚老实,守信用.

　　曹 操:谨慎多疑.

　　5.略

　　20* 景 阳 冈

　　1.(1)①xuè pō ②ái ɡānɡ

　　(2)斟酒,倒酒;为什么;凡是,只要;处理;请不要使自己受到伤害;掀不着他;却拿大虫吓唬我.

　　(3)武松;在景阳冈赤手空拳打死老虎.

　　(4)《水浒传》;讲的是北宋末年农民起义的故事.形象地揭示了"官逼民反"这一起义根源,歌颂了起义英雄的斗争,也反映了起义失败的原因.小说成功地塑造了武松,鲁智深,林冲,李逵等众多的英雄形象.

　　2.3.略

　　21* 猴 王 出 世

　　1. zhī zhānɡ mí juān mínɡ qiào jié dànɡ

　　2. 真秀 精华 伸缩 抓挠 福地 洞天

　　3. 西游记 石猴成为猴王 孙悟空 唐僧 猪八戒 沙和尚

　　4.(3)(5)(1)(6)(8)(2)(4)(7)

　　5. 略

　　综合性学习:走进信息世界

　　(一)信息传递改变着我们的生活

　　1—3略

　　4.⑴ ①烽火 信件 电报 计算机网络

　　②写作 审稿 打印 出版

　　⑵ ① a. b. c. d. e.

　　② a. b. c. d. e. g.

　　⑶略

　　⑷略

　　5.6略

　　利用信息,写简单的研究报告

　　1. 2. 3.略

　　22 人物描写一组

　　1. 2.略

　　3. 故此-因此;不相干-没有关连;登时-立刻;不曾-没有;再不回头-(病情)再不见轻;惯手-好手;纳罕-诧异,惊奇;越发-更加;放诞-行为放纵,言语荒唐;恍若-仿佛;一声不倒一声-一声连着一声

　　4. ×√×√×√

　　5.略

　　6.⑴词语略;动词准确地表现了小嘎子聪明而富有心机的特点.

　　⑵略

　　⑶奄奄一息

　　⑷略

　　23* 刷 子 李

　　1.略

　　2.恰当的词语有果然,居然,竟然,天衣无缝,平平整整.

　　3.

　　最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑.

　　⑴

　　他亲眼见到了师傅那手绝活.

　　白刷不要钱.

　　⑵

　　白送给他,又恐怕他不收.

　　4. 半信半疑-神圣威严-形象倒去-发怔发傻.

　　5. a

　　24* 金钱的魔力

　　1. bié bó qiè tī

　　2.略

　　3.⑴对一个陌生人能单凭他的穿着来判断他的身份吗

　　⑵他不是一位脾气特别的百万富翁吗

　　⑶您穿这套衣服不是很雅致吗

　　⑷他不是个以钱取人,金钱至上的小市民吗

　　4.⑴美 马克·吐温 《百万英磅》

　　⑵买衣服 冷遇 百万英镑 关照 以钱 金钱.

　　5.略

　　25 自己的花是让别人看的

　　1.略

　　2.⑴真切 吃惊;⑵大概;⑶家家户户;⑷奇丽 奇特

　　3.⑴将"五颜六色""如火如荼"去掉其一.

　　⑵将"几乎""差不多"去掉其一.

　　⑶将"非常觉得"变成"觉得非常".

　　⑷"目不转睛""扫了一眼"矛盾,去掉一个并将语句疏通好.

　　4.⑴我们漫步在街道,仿佛置身于美丽的鲜花之中.

　　⑵我感到吃惊.

　　⑶略

　　⑷虽然变化是有的,但是美丽并没有改变.

　　⑸⑹略

　　3. ⑴②;⑵①;⑶③;⑷④.

　　4.⑴他牢记指导员临走的嘱托,无论多么困难也要把三个病号带出草地,弄点吃的不容易,尽量给病号吃;忠于党的事业,舍己为人.

　　⑵为老班长吃我们的剩东西而万分难过,被老班长舍己为人的精神深深打动而无比激动.

　　16 桥

　　1.略

　　2.dào bēn bēn shì zhé hōnɡ sì mò

　　3. ⑴△;⑵○;⑶○;⑷△;⑸○;⑹△;⑺○.

　　4. 5 1 4 3 2

　　5.⑴爬 推 塌 退

　　⑵,:"."

　　⑶描写洪水的句子略;好处:通过洪水的凶猛无情渲染人物所处环境的危急.

　　⑷略

　　⑸老汉 小伙子 父子关系 好处:设置悬念,如此新颖别致的结构,达到了震撼人心的艺术效果.

　　⑹略

　　17* 梦想的力量

　　1.略

　　2. 迫不及待 一声不吭 辛辛苦苦

　　3.

　　⑴只要……就…… ⑵虽然……但是……

　　4.

　　⑴略

　　⑵是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时谁都会流泪.

　　作者在此点题,满怀深情地阐发议论,以反问句抒发自己的情感,并引发读者的思考——梦想的力量究竟有多大

　　⑶瑞恩是一个善良,坚定执著,有金子般美好童心的孩子;启示略.

　　18 将 相 和

　　1. zhào qiè chénɡ pián wǔ zhuànɡ

　　2.略

　　3. 价:价格. 直:正确;合理. 璧:和氏璧. 克:战胜. 荆:荆条,用来打人的东西. 协,共同.

　　4. 蔺相如说:"秦王我都不怕,更不会怕廉将军."

　　5.⑴略.

　　⑵①b

　　②b

　　⑶"这种境界"指"人人为我,我为人人";"颇"是"很,非常"的意思."耐人寻味"指意味深长,值得仔细体会琢磨.

　　"我为人人"是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务.如果大家都这么想这么做就必然会换来"人人为我"的结果.虽然"人人为我"放在前面,但实际上"我为人人"是前提,只有"我为人人"尽到责任和义务,才会实现"人人为我"的美好愿望,这两者之间要辩证看待,整体理解."人人为我,我为人人"的实例很多,课文中德国人养花,自己的花是让别人看的,而各自又看别人的花;学生轮流值日打扫教室卫生,每人带课外书到班上建立图书角等等,都是人人为我,我为人人.

　　26 威尼斯小艇

　　1.2.略

　　3.⑴b;⑵c;⑶d;⑷a.

　　4.⑴因为……所以……;⑵虽然……但是……;⑶不管……总……

　　⑷不但……而且……

　　5. 3 2 4 5 1

　　6.美 马克·吐温 样子 高超技术 重要作用

　　7.⑴略

　　⑵目不暇接,应接不暇等.

　　⑶略

　　⑷船夫的驾驶技术特别好.

　　⑸速度极快,能穿过极窄的地方,能作急转弯.

　　⑹行船速度快.

　　27 与 象 共 舞

　　1.略

　　2.⑴偶尔;⑵偶然;⑶发现;⑷发生.

　　3.⑴中心句:最使我难以忘怀的,是看大象跳舞.这段话的叙述方式是先概述再具体叙述.)

　　⑵略

　　⑶带来了乐趣 亲密和谐

　　28* 彩色的非洲

　　1.⑵√

　　2.⑴ ①精致;②精心;③精美;①充足;②充分;③充实.

　　⑵见课本

　　3.⑴√;⑵√;⑶√.

　　第一单元达标测试

　　一,1.略

　　2.团结—分裂;静寂—嘈杂;拘谨—洒脱;模糊—清楚;造句略. 3.⑴汉;⑵浑;⑶崇;⑷以.

　　4. ⑶

　　5. ⑵

　　6. ⑶

　　7.⑴将"宽阔"变成"辽阔".

　　⑵将"茫茫""无边无际"去掉一个.

　　⑶将"和民歌"去掉.

　　⑷将"却"变成"都".

　　8. 9.10略.

　　二,略

　　三,1. 2.略

　　3.①西部印象是与荒凉,遥远,新奇和异域风情连在一起的.

　　②西部是东西方文明的通道,是连接欧,非,亚三洲的大陆桥.

　　③西部曾有过极盛的繁荣.

　　④西部五十年来的发展变化很大.

　　⑤西部美好的未来.

　　4. 主要内容:我国的西部是与荒凉,遥远,新奇和异域风情连在一起的,它是东西方文明的通道,过去曾有过极盛的繁荣,五十年来它的发展变化很大,它的未来将更加美好.

　　蕴含的思想:表达了作者对祖国西部的热爱和对西部未来的美好祝愿.

　　四,略

　　第二单元达标测试

　　一,1. 2.略

　　3.左右 y 卩 7 横折钩 组词略

　　4.略

　　5. 3 5 6 8 7 1 4 2

　　6.略.

　　二,口语交际

　　1.略;2. a

　　三,

　　1.答案要合情合理,最好与公园的鲜花联系起来.如:一个像鲜花一样美丽的小女孩,挡住了我.

　　2.添一个"请"字或改称"您"小女孩的语言会更文明更礼貌.

　　3.⑶

　　4.a c d g

　　5. : :

　　6.小女孩呵护蝴蝶;王尔德关爱花朵.

　　7.略

　　四,1. ×;2. ×;3. √.

　　五,略.

　　第三单元达标测试

　　一,1.2.略

　　3.⑴不仅……而且……;⑵虽然……但是……;⑶只要……就……;

　　⑷只有……才…….

　　4. ⑴天连碧水碧连天;

　　⑵三秋九月,中秋八月之中;

　　⑶风风雨雨,年年暮暮朝朝;

　　⑷池边绿树,树边红雨,雨落溪边.

　　5.(1)将"讨论"与"发现"对调.

　　(2)将"不"删掉.

　　(3)将"10辆消防车"删掉.

　　二,1.耐心说服,给他们讲做生意重在诚实,讲信誉的道理,直至把他们说服为止.

　　2.略

　　三,阅读感悟

　　(一)1.(1)"暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父." 意思是:到了晚上果然丢失了很多财物,富人家认为他家的孩子很聪明,却怀疑邻居家的老头.

　　(2)时间,人物,事情的起因;"天雨墙坏";和自己的亲疏远近.

　　2.略.

　　(二)

　　1.第二次世界大战期间;法国伯诺德夫人家里;伯诺德夫人,杰克,杰奎琳,三个德国军官;伯诺德母子三人以他们的机智勇敢保护了秘密情报.

　　2.3略.

　　四,(1)语文,数学,英语;体育,音乐;品德,自然,社会,劳动,美术;

　　(2)①各学科发展不均衡;②重视大学科,轻视小学科的学习;③身体素质较差.

　　(3)略.

　　第四单元达标测试

　　一,1.略.

　　2. 熬 豹 搀 噩 吭 篮 咆 旬 役

　　3. 4.略.

　　5. (1)欣赏 (2)瞻仰 (3)俯视 (4)环顾 (5)仰望(6)浏览

　　6. 7.略.

　　8. ② ③ ④ ①

　　9. (1)我 (2)是 (3)城关四小 (4)五年级 (5)学生

　　10. ⑴√;⑵√; ⑶√.

　　二,略.

　　三,1. ." ".,:",.,.!"

　　2. áo yàn

　　3.划掉:苦口婆心,严肃

　　4.长征过草地途中,红军由于饥饿陷入极大的困境,周副主席将珍存的半碗青稞面和大家分吃,同志们受到了极大鼓舞.

　　同生死,共患难

　　5.b

　　6.略

　　四,略.

　　第五单元达标测试

　　一,1.略.

　　2. jiànɡ hé qiánɡ huó hè qiǎnɡ

　　3.(1)褒义词:高瞻远瞩 神机妙算 舍己为人 斗志昂扬

　　贬义词:好高骛远 自私自利 垂头丧气 阴谋诡计

　　(2)(高瞻远瞩)—(好高骛远) (阴谋诡计)—(神机妙算)

　　(3)(舍己为人)—(自私自利) (斗志昂扬)—(垂头丧气)

　　4. 举:②①④③ 绝:③④②①

　　5. ⑴生死之交; ⑵巧用天时; ⑶单刀直入; ⑷一言不发; ⑸无(吴)用;⑹说变就变.

　　6.略.

　　二,姐姐,你的同学小云来电话,让我告诉你,你们学雷锋小组的同学,星期天上午8点,带上一些水果和糖,在校门口集合,一起去慰问王奶奶.

　　三,1.临阵打仗全凭一股劲……怎么会不赢呢

　　2.因为敌人逃跑也许是个计,说不定前面有伏兵.曹刿看见齐军车轮子印很乱,队伍中的旗子也是东倒西歪,才决定乘胜追赶.

　　3.无论做什么事都要仔细地分析利弊,找到克敌制胜的办法,这样才能取得事半功倍的效果.

　　4.略.

　　第六单元达标测试

　　一,1.nú zhuó chōnɡ chāi sou hu yǔ jié

　　2.⑴b a c

　　⑵e b a d c

　　⑶c

　　3.⑴哥伦布写给西班牙女皇的信

　　⑵海内存知己

　　⑶全世界的计算机 随时 任何地方 文字,声音和图像

　　⑷点燃烽火;⑸发送网上求助信号;⑹立即咳嗽.

　　4.略.

　　二,三,四,略.

　　第七单元达标测试

　　一,1. 2. 3.略

　　4.(1)×;(2)√;(3)√.

　　5. (1)将"争先恐后地"去掉.

　　(2)将"如果"变成"因为".

　　(3)应为"歌声多么动听,舞蹈多么优美".

　　(4)加上"的精神"或"的品质"等宾语.

　　6.⑴略

　　⑵清风和流水演奏着乐章.

　　⑶秦王我都不怕,更不会怕廉将军.

　　⑷蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去.

　　⑸河水打着旋涡"哗哗"地向前流去.

　　⑹如果……就……;只要……就……

　　二,略

　　三,(一)

　　1.《红楼梦》 王熙凤

　　2.略

　　3. 粉面含春威不露,丹唇未起笑先闻.

　　4. 这是一个泼辣张狂,口齿伶俐,善于阿谀奉承,见风使舵的形象.

　　(二)5.

　　人物

　　家境

　　理想

　　对生活的态度

　　品质

　　送报少年

　　困窘

　　完成学业,

　　服务社会

　　积极,乐观,豁达,勤恳

　　孝敬长辈,待人热情

　　"我"的儿子

　　宽裕

　　攻读硕士,

　　博士

　　有些懒散,

　　漫不经心

　　自傲

　　6.略

　　四,略

　　第八单元达标测试

　　一,1. 2.3.略

　　4. √ × × √ × ×

　　5. 6.略

　　7. 1 4 5 3 2 6

　　8.① 把"有孔雀灯;狮子灯;绣球灯……"一句放在"十分好看"的后面.

　　② 把"有孔雀灯;狮子灯;绣球灯……"一句中的分号改成顿号.

　　③ 把"眼花潦乱"的"潦"字改成"缭".

　　④ 结尾一句中的"尊贵"改成"尊敬".

　　9.略

　　二,略

　　三,1.2.略

　　3.圆顶和尖塔耸立着.

　　4.⑴文章第一自然段的中心句是:威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘.

　　⑵文章第二自然段是按地点变化的顺序来记叙的.

　　⑶威尼斯的三绝是碧水,蓝天和色调明丽的大理石.

　　⑷b

　　⑸b c

　　5.第一处:衬托河面的平静;

　　第二处:说明星星多,威尼斯夜色美;

　　第三处:写出了星星的亮,夜空的美.

　　四,略

　　注:以上答案仅供参考,具体情况具体分析.

来源：

二 : 2015暑假作业答案：五年级英语

人教版五年级下册英语暑假作业答案

模块(一)

一、evening、summer、cloudy、third、swim、walk

二、writing、swimming、cows、plays

三、close--open late--early dirty--clean

go--come day--night large--small

四、1、What do you do on the weekend ?

2、What is she doing ?

3、What are the dogs doing ?

4、What is the weather like in fall ?

五、F F T F

模块(二)

一、March、swim、picture、woods、heavy、yellow、afternoon、meter、name、weight

二、BCAB

三、CACABA

四、1、I have lunch at 12:00

2、I do morning exercises at 8:30

3、I usually go shopping on the weekend ,

五、BBAA

模块(三)

一、Is is when at which spring what eating why in

二、AAAB 三、When、Which、Why、What、Is

三、It's Sunday noon . My mother is cleaning the room . My father is writing an e-mail . My grandpa is cooking dinner . My grandma is cleaning the bedroom . I am doing my homework .

四、EBCDA

模块(四)

一、making、play、fly、your、which

二、fly kites、make a snowman、plant trees

三、ACCCCB

Which season do you like best ? spring

Which season do you like best ? summer

Why do you like summer? swim

Why do you like winter? make a snowman

四、TFTT

模块(五)

一、work evening often climb play tell visit usually

二、r［www.61k.com)ead a book 、 draw pictures 、 watch TV

三、连词成句：

1、When is Mary's birthday ?

2、What about you ?

3、How many birthdays are there in January ?

4、Grandma's birthday is in September .

5、My father's birthday is on April 4th.

四、DAEBC

五、reading a book 、drawing pictures 、cooking dinner

playing football 、doing the dishes

模块(六)

一、ACBEDF

二、It's jumping It's swimming

What doing It's flying

三、ABDCAC

四、4 1 3 2 5

五、BABAB

模块(七)

一、u ai ea i i

o e ei oo o

二、fly 飞 walk 走 run 跑 jump 跳

三、AACCA

四、连词成句

1、What are you doing ?

2、This is Lucy .

3、I am doing the dishes .

五、看答句，写问句

1、What's the weather like in Beijing ?

2、What day is it today ?

3、What do you do in the evening ?

4、What are they doing ?

六、CACCA

模块(八)

一、take pictures(照相)

pick up leaves(采摘树叶)

watch insects(观察昆虫)

do an experiment(做实验)

catch butterfly(捉蝴蝶)

二、BBB

三、看图写句子

1、They are singing .

2、They are jumping .

3、They are swimming .

4、They are flying .

四、2 4 5 8

五、BABA

小编提示：答案仅供参考，各位同学还是自己做些题目为好，既巩固了知识，也提高了思维能力，做错了也没大不了的事情。

三 : 五年级下册语文暑假作业本答案2016

　　p31

　　一、给带点词选择正确的解释 1、 2、② 3、③ 二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字 1、推委 2、颤音 3、迟到 4、听说三、略四、智慧宫 1、青蛙——蝌蚪 4、鸡——鸡雏 2、牛——牛犊 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、马——马驹 ② 猪( ) 牛(棚)鱼( ) 鸟(巢)狗(窝)龙(潭)羊(圈) 虎(穴)

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　　一、阅读台 读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填在文中答案：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来，进来!”那些猴有胆大的，都(跳)进去了;胆小的，一个个伸头(缩)颈，抓耳( )腮，大声叫喊， 一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆(夺)碗， 灶(争)床，搬过来，(移)过去，正是猴性顽劣，再 一个宁时，只搬得力倦神疲方止。 ②读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语划去答案：肃曰：“先生真神人也!何以知今日如此大雾?”孔明曰：“为将而不(通晓)天文，不(认识)地利，不(知 道)奇门，不(明 晓)阴阳，不看阵图，不(明 白)兵势，是庸才也。亮于三日前已(算定估计)今日有大雾，(所以 此)敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工 料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉!”鲁肃拜服。 (节选《三国演义》) 【注释】 公瑾：周瑜，字公瑾二、演练场 把《水浒 》中的人物同相应的诨名(绰号)以及事件用线连起来答案：鲁智深及时雨 风雪山神庙林冲 智多星 景阳冈打虎武松 花和尚智取生辰纲李逵 行者 倒拔垂杨柳吴用 黑旋风 怒杀阉婆惜宋江 豹子头元夜闹东京

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　　选择适当的关联词填入括号中答案： 1、周瑜想：(只要)诸葛亮三天交不出十万支箭，(就)定他的罪。 2、( 为)是诸葛亮自己提出只要三天的，(所以)周瑜定他罪他也 话可说。 3、(虽然)周瑜想谋害诸葛亮，(但是)诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。三、智慧宫 歇后语：诸葛亮斩马谡——(不念旧情) ②歇后语：诸葛亮吊孝——(装模作 )

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　　一、门的悬念阅读答案答案：1、 为这是一扇用信任和爱心制 的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。 2、教导主任：用铁门阻止踢打，主 用硬 的方式教育学生。 长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主 塑 学生美的心灵。二、演练场 照 子，写出意思相同的词语答案：奶奶(祖母) 荷花(莲花) 妈妈(母亲)大夫(医生) 马铃薯(土豆) 小气(吝啬)

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　　②照 子，写出意思相近的词语答案：暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日) 眺望(远眺) 附近(周围) 周游(遍游) ③填入适当表示动作的词语答案：晚饭后，爸爸在(看/读)报，妈妈在(织/打)毛衣，奶奶安闲地(倚/躺/ )在躺椅上(闭)目(养)神。每当这时，我会给爸爸(沏)茶，替妈妈(切)西瓜，最后帮奶奶(捶)背。三、智慧宫下面都是老师的美称，照 子，在括号里填上恰当的词语。答案：老师是(园丁)——关怀学生， 微不至。老师是(红烛)——燃烧自己，照亮别人。老师是(春雨)——关心体贴，润叶细 声。老师是(春蚕)——吐尽银丝，为他人御寒。老师是(蜜蜂)——忙忙碌碌，采花酿蜜，培育下一代。老师是(梯子)——默默 闻，帮助学生攀登知识的高峰。

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　　治疗:"一路上连一处阴凉的地方也没有"改成“一路上很少有一处阴凉的地方”。 ②1、东南亚大地振后不久，108车满 着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。(谊、震、载 ) 2、人人都能想到集休，不说有损团结的话，不做有损团结的事，才使这个集体攻 不刻，战 不胜。(体、克) ③用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语，并在横线上 以改正极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成极其自豪取得后果 理由充分封锁消息热烈欢呼 成后果 制潜艇 特征显著 眺望地面 吐字清晰制 潜艇

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　　一、修改下列病句 1.改为：这学期跟上学期相比，有了很大的进步或(她在这学期有了很大进步) 2.改为：赏梅胜地的那些腊梅在风雪中开得多旺啊!或(赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊) 3.改为：在老师和同学们的共同努力下，我们班取得了第一名。或(在老师和同学们的努力下，我们班取得了第一名。)二、智慧宫明：“明”亮莫过于“日”“月”。体：身“体”是“人”的本钱。尘：“尘”是 为“土”太“小” 想：“想”念是 为“心”“相”印

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　　一、玩鳖阅读答案 想象一下：“我”会在大人面前“哼”些什么?答案：给我一个吧，我会小心的，决不让它咬到我。再说学 老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们，这 才能把相关作文写好。 ②文中的“我”做了一件什么小愚 的事?读完短文后， 受到了什么教育?答案： 1、我伸出一只手指去逗鳖，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗玩，我都平安 事，胆子越来越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鳖咬人的本性，手指头被咬得血淋淋的。答案： 2、读完短文后，我感受到 论什么时候都要牢记安全。“愚 是要受到报复的。”小愚 受小报复，大愚 受大报复。 二、演练场 划去括号内不恰当的字答案：(安 按)照 (爆 暴)炸 (辩 辨)解(防 彷)碍 (甘 柑)橘 天(崖 涯)(赔 陪)不是 严(厉历)(倾 顷)盆大雨 ②把下面能搭配的词语用线连接起来掩护 秘密 刚毅的 态度掩盖 战友 坚毅的 言辞隐蔽 真相 恳切的 性 隐藏自己诚恳的 面孔

　　p39

　　略三、智慧宫节约——(吝啬) 赞扬——(吹捧) 团结——(勾结)果断——(武断)聪明——(狡诈)计策——(阴谋) 顽强——(顽固)

　　凑合着用

　　40页——41页

　　阅读台 1.长江后浪推前浪，世上今人胜古人。 2.坚持不懈，久炼成钢。 3.背诵题(略， 答案) 演练场 1.把词语填完整 数字：(一)碧(千)里 香飘(万)里 (四)面(八)方 (十)全(十)美 (百)折不 (七)零(八)落身体：(膀)大(腰)粗 (手)忙(脚)乱 低(头)折节 绞尽(脑)汁 (面)不改色 (手)疾(眼)快 2.写两个近义词欺凌(欺负)(欺侮) 气派(气势)( 派头) 品 (品质)( 品德) 悲伤( 伤痛)(伤心) 3.改写句子例1：这么一点小问题， 自己处理得了。例2：.....珍贵得价值连城。或 凤毛麟角 或 独一 二 或 与伦比 智慧宫 1.(题目上已有答案，是个举例的题目) 2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的楼 6.最 大的瀑布

　　42页——43页

　　阅读台 1. 溢出：满了，流出来了，文中指我抄写的内容远远超过了父亲安排的范围。芜杂:杂乱 ;乱而杂，文中指我的生活和心境随着年龄的增长难免会变得杂乱，变得很乱。 2.摘录喜欢句子写理由(略， 为每个人都不一 ， 正确答案，自己看着批：理由要充分，正确，不笼统地说利用了什么修辞手法之类的内容。句子要是真的好句子。 子写完。) 3.答：作者这 的读书方法对我的启示是：在日常生活中, 要多多积累, 要学 作者善于摘抄好句子、好文 的 惯。 演练场 1.每个字组四个词语 欢(欢乐)(欢喜)(欢快)(喜欢) 礼(礼节)(礼貌)(礼物)(婚礼)肃(严肃)(肃静)(甘肃)(肃立)宣(宣 )(宣布)(宣告)(照本宣科) 2.填表示“看”的意思的字 (视)死如归 (顾)名思义(见)风使舵 一(览) 余目(瞪)口呆 明(察)秋毫 走马(观)花 耳闻目(睹) 举世(瞩)目 东( )西(望) 高(瞻)远(瞩)左(顾)右(盼) 3. 点， ： 、 ， ; 、 , 、、 , , , (逗号 冒号 顿号 逗号 分号 顿号 逗号 顿号 顿号 逗号逗号 逗号) 智慧宫这位名师教给学生的读书经验是：书读百遍，其义自现。

　　44页——45页

　　阅读台 1.背诵题(略： 答案) 2.试着写云(略，每个人写的都不一 ，自己看着批， 正确答案。要写出云的动态，云像什么等等。细节写清楚。 子写完。) 演练场 1.下列括号中的汉字部首全正确一组是( a) 2.写近义词和反义词 近义词 反义词 洒脱(潇洒) (拘束) 羞涩(害羞)(洒脱)离别(分离) (相聚) 3.女士选择的答案是(d) 智慧宫 1.人类学家 2.经济学家 3.物理学家 4.土壤学家 5.生态学家 6.水利学家 7.地理学家

　　46页——47页

　　阅读台 1.谦和(谦虚) 扶助(帮助) 寂静(安静)(或沉寂) 热切(亲切) 2. 答：让作者意外感动的“那一刻”的情景是：帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来，一连三次都失败了，但是，他 自己的努力，终于不用他人的搀扶成功地站了起来。作者感动的原 是：帕尔曼不用别人搀扶，而是 自己顽强的力量成功地站了起来，这一点很令作者感动。而他所表现出来的不屈不 ，不服输的精神也同 令作者十分感动。 3.举具有帕尔曼精神的人的事例(略，答案不唯一， 正确答案。要写明起 ，经过和结果。 子写完。) 演练场 1.读词语(略， 答案) 2.写出每组词语的总称 汽艇 货轮 小舟 渡船(水上交通工具) 广播 网络 报刊 电视( 媒体) 篆书 隶书 草书 行书(书法字体)亭台 楼 阁(建筑) 智慧宫 1.喜欢说领导好话的人(马屁精) 2.性 直爽、有话就说的人(直 子) 3.吝啬钱财、一毛不拔的人(铁公鸡) 4.喜欢事后提出办法或意见的人(事后诸葛亮)

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　　阅读台 1. 得到了什么启迪答：我得到的启迪是：一、真正有价值的不在于评说有多长，而恰恰是简短的概括。二、短不一定就没有价值，长不一定有价值，反而有些“短”更是凝聚的精华。演练场 1.补充词语 (运)(转)自如 (放)(诞) 礼( )(烂)不 (收)(放)自如 (傲)(慢) 礼 (疲)(劳)不 2.把句子换成词语 一 价之宝 二瞻仰 三排山倒海 3. 去重复内容 一划去唯一 二划去一起 三划去对自己 智慧宫 静 敬 竞 劲

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　　阅读台 1.防虫 向光性 药物缓释原理 2.(对) (错) (对) (错) 演练场一举——1.(托举) 2.(举荐) 3.(举国) 二凌——1.(凌侮) 2.(凌近) 3.(冰凌)

本文标题：五年级下册语文暑假作业答案-2017年五年级语文暑假作业参考答案
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