一 : 搜寻答案更便捷 搜狗搜索智慧更懂你

　　【61阅读IT新闻频道】“2010和2014的世界杯的冠军分别是什么球队来着?”当被问到这个问题，记者习惯性打开了搜索引擎，输入关键词“世界杯冠军”来查询网络上的新闻报道，然而出乎意料的是，搜狗搜索直接给出了一个智能结果框，里面清晰明了地显示着各界世界杯的年份及国旗、国家名称，并且还进行了分类方便进行筛选。这样的结果框，不仅“聪明智慧”，更具有“高情商”，简洁清晰设计只为你查找更便捷。

　　(搜狗搜索“世界杯冠军”结果示意)

　　用户只需要点击想了解的年度，下方就会自动给出当年前三甲的结果，当然也可以直接筛选冠军、亚军、季军进行显示。例如，点击2002年，可以看到下方显示出了“巴西”、“德国”和“土耳其”位列前三甲。记者依稀记得当时巴西与德国首次在世界杯赛场上交锋，而战胜德国后，巴西第5次赢得了世界杯冠军。

　　(搜狗搜索“世界杯冠军”结果示意)

　　怀着试探的心理，记者又搜索了几个其他的问题，比如“比利时国家队最新名单”，同样，搜狗搜索表现出色，给出了最新的名单和球员照片，点击每个球员还可以进行更多信息的展示。

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　　那么除了体育之外，其他的方面是不是同样“聪明智慧”呢?

　　记者有朋友要来北京玩儿，那么搜一下北京的特产吧。稻香村的糕点、天福号的酱肘子、北京烤鸭、果脯、茯苓饼、秋梨膏… 看着图片口水都要流下来了。

　　(搜狗搜索“北京的特产”结果示意)

　　而当搜索故宫的开放时间时，搜狗搜索依旧秀出了“高情商”本色，不只是给出了开放时间，更按照不同季节，整齐地给出了停止售票时间和停止入场时间。现在属于旺季，最晚的入场时间是下午4点10分，而从下午4点就停止售票了。

　　(搜狗搜索“故宫的开放时间”结果示意)

　　炎热夏季，不适宜长时间在室外游玩，到一个城市游玩去逛逛商场也不错。如果想要找北京的购物中心，只需要在输入框中敲入“北京的购物中心”，体贴的搜狗搜索还是会打开这个神奇结果框，给你每个购物中心的地点和图片，供你选择。

　　(搜狗搜索“北京的购物中心”结果示意)

　　除这些之外，记者还顺手搜了一下图书相关的问题。对于爱书一族来说，通过一部书对作者产生好感后，往往想看这位作者其他的书，搜狗搜索的这个功能很好地满足了大家的需求，想必会受到很多爱书一族的喜爱和追捧。例如搜索“东野圭吾小说”，结果框中展示了所有他的作品，聪明的搜狗搜索利用其对全网数据收集的能力，能告诉你所有东野圭吾写的书籍，对“书迷”来说可是巨大的利好。

　　  

　　(搜狗搜索“东野圭吾小说”结果示意)

　　发展至今，搜索引擎产品早已不再局限于单纯地进行文字匹配，搜索结果也不再局限于网页了，而是一步给到你想要的答案。记者发现在这个神奇结果框的右下方标注着“来自搜狗知识图谱”，据悉这个高智商高情商的“搜狗知识图谱”是智慧搜索的一部分。

　　对这个讨你欢心的搜狗搜索感兴趣吗?快来向它提出你的问题吧。

二 : 让他们永远定格在美丽中阅读答案

让他们永远定格在美丽中阅读答案

让他们永远定格在美丽中

①诗人说：“教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语;无私是谓语，奉献是宾语。”我说，教师的生命其实如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果!开着是风景，碾碎是良药!

②危难之时见真情，关键时刻真英雄。刚刚过去的汶川大地震，我们看到很多老师放弃了转瞬即逝的逃生机会，用他们的沉着、冷静、机智，甚至鲜血和生命，维护师尊，铸就师魂，为不少孩子赢得了生存的希望和机会，奏响了一曲曲荡气回肠的生命颂歌，让我们再一次读懂了“师德”二字的博大与崇高!

③我们怎能忘记在什邡龙居小学的废墟中，一位年轻女教师的身体断成两截，脸部血肉模糊，可她的双手仍紧紧拥着两个学生!人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手。这位老师名叫向倩，去年大学毕业，到什邡龙居小学当英语老师。地震发生时，她正在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措，她大步跑过去，一手搂住一个，朝门外冲。教室突然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中……

④我们怎能忘记在汶川县映秀镇垮塌的镇小学教学楼的一角，救援的群众被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂住两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出——29岁的教师张米亚，在关键时刻用自己的血肉之躯为学生牢牢把守住了生命之门。

⑤我们怎能忘记在绵阳市平武县南坝小学废墟下，一位死去多时的女老师爬在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。参与搜救的解放军战士说：“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩膀为孩子们挡住了坠落的横梁。”48岁的代课老师杜正香，在生死攸关的一刹那，用自己的无私无畏向世人展示着她对学生最深挚的爱。

⑥我们又怎能忘记德阳市东汽中学遇难教师谭千秋“双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生”，四个学生都获救了，他却不幸遇难;什邡市师古镇民主中心小学一年级女教师袁文婷，为了拯救学生，青春定格在了26岁……

⑦“师德表天地，素心育英才”，这些可亲可敬的师者虽然离我们远去了，可是他们却铸造了不朽的师魂。君不见，在地震的废墟上，已悄然立起了无数丰碑，这些丰碑上，镌刻着一个又一个英雄的名字，也留下了这些普通教师们一段段壮怀激烈的故事。他们保护学生的每一种“姿势”，都将永远定格，镌刻在被救学生的脑海里，镌刻在亿万人民的心中。

佚名 《散文赏析》

1.你怎样理解题目“让他们永远定格在美丽中”?用选文中的句子回答。(3分)

2.“他们”是谁?“他们”有什么共同特点?(4分)

3.选文第①段引用诗人的话有什么作用?(4分)

4.第③段中划线句子运用了什么描写方法?有什么作用?(3分)

5.第⑤段中为什么要引述搜救战士的话?(4分)

6.选文③—⑦段都是以“我们怎能忘记”开头，这样写有什么好处?(4分)

参考答案:

1.他们保护学生的每一种“姿势”，都将永远定格，镌刻在被救学生的脑海里，镌刻在亿万人民的心中。(3分)

2.“他们”在选文中指的是向倩、张米亚、杜正香、谭千秋、袁文婷……(2分)他们都是老师，在地震发生的危急时刻，用自己的鲜血和生命为孩子们赢得了生存的机会和希望，展现了师德的博大与崇高。(2分)

3.引用诗人的话，赞美了教师(1分)，引出了作者对教师的赞颂(1分)，奠定了全文的感情基调(1分)，也暗示了文章的主题(1分)。

4.动作描写(1分)，形象地展示了向倩老师在危急时刻的镇定、果断(1分)和心中只有学生的无私无畏的品质(1分)。

5.变直接描写为侧面描写，使行文富于变化、不单调(2分)，同时用亲历者的讲述更能增强故事的真实性和感染性(2分)。

6.运用反问句式(1分)，加强了表达的语气，突出强调了对这些用生命守护孩子的老师的崇敬和怀念之情(1分)，同时几段几间又形成了段首排比(1分)，使文章结构严整，凸显了文章的主题(1分)。

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三 : 让智慧之花美丽我们的人生

让智慧之花美丽我们的人生

吕锡成

来到这个可爱的世界，我们是怀揣着好奇与梦想，努力睁大自己的眼睛，用独特的视角来接受和认知这个世界。我们从未彷徨过，竭尽全力地吸纳、融入到不甚明了的社会中去，我们努力地学习知识和技能，使自己逐渐地增添生存本领；并通过亲身实践，让自己积累适应社会生存的能力和经验，能在工作与解决问题中有办法、有对策，排除万难不退缩，在磨练中不断智慧起来。

人之初，我们是把聪明当作人生智慧的，由于聪明常常让人得到一些荣誉和实惠；而且方方面面想得多、看得远，所以很少吃亏、也不愿意吃亏，名呀利呀的都围着聪明人转，大家也都非常地羡慕他们，他们也很乐意地享受着风光无限。但人是有劣根性的，太好的日子往往是过不长的，能把控住自己的实在没有几个人；就像人们常说的那样：人没有吃不了的苦，只有享不了的福。况且本身以聪明立世的人生，浑身上下仅是些聪明心思而矣，着实不存在实打实的本事，身败名裂之后，所谓的聪明便寿终正寝、一名不文了。

在社会上谋生，我们依靠的是汗水和双手，我们从零开始、从一做起，双手养活自己、汗水赢得尊重。这不争不抢的生活虽说平常寂寞，但内心是何其的坦然和简单，没有谋人的焦虑、没有争权的欲望、没有生财的设计，仅是用一些有益的爱好陪伴着自己，过着自然而绿色的生活。我们的思绪寄挂在亲人身上，我们的行动体现在助人为乐上，我们积攒善事、修为德行，我们的坚持有一种企望，那就是我们的亲人能得到同样的帮助，我们始终坚信爱与善是可以传承和延续的。

智慧之花千万朵，最美的是勤劳、最艳的是朴实、最亮的是善良。每个人都有自己的优点和长处，关键是看如何扬长避短、精益求精，如何把工作与生活结合得快乐而充实；俗话说得好：十样会不如三样精，三样精不如一样绝；我们把自己最得心应手的长处发挥好，就能让生活和人生逐渐美丽起来。爱好写作者，把身边最熟悉的人和事呈现给大家，赢得共鸣和启发；喜歌唱者，舒展迷人歌喉，满心欢愉、自娱自乐；能绘画摄影者，乐于徒步采风，将大好河山尽收眼中；醉心发明创新者，终日潜心钻研为乐，把其中的过程当成世上最美的享受；擅长经营者，虽小本生意、起早贪黑，但年有薄利、平安是福；善种植者，钟爱泥土的芬芳，用汗水换取收获、印证着劳动者的伟大；凡此种种，让我们懂得我们的智慧很简单，每个人都拥有自己的智慧之花。( 文章阅读网：www.61k.com )

也许有人坦言自己毫无长处，这种情况也不排除，这是自我认知上出现的偏差；没有学识、但你有思想，不会经营、但你能干活，无力捐助、但你做好事；人生就是这样不断地认知自己、开发自己，让自己的潜力尽可能的发挥出来，收到正面的效果，使自己真正成为有益于社会、能承担家庭责任、能实现自我价值的劳动者。

作为普普通通的人，我们就以简单朴实开端、以诚信互助处世、以博爱坦荡收尾。不要把智慧看得神秘高深，它就存在于我们的生活之中，它是我们自身优良品质的结晶；我们的坚守不应该动摇，相信自己、鼓励自己，一步一个脚印的努力下去，人生何愁不绚丽多彩、不劳有所得。

智慧之花在我们心中绽放，美丽人生在你我脚下延伸！

地址：新疆奎屯市乌鲁木齐东路55号奎管处

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四 : “玠①大更敝政”阅读答案

“玠①大更敝政”阅读答案

阅读下面一段文言文，完成4---6题（9分，每小题3分）

玠①大更敝政，遴选守宰，筑招贤之馆于府之左，供张一如帅所居，下令曰：“集众思广忠益，诸葛孔明所以用蜀也。欲有谋以告我者，近则径诣公府，远则自言于郡，所在以礼遣之。高爵重赏，朝廷不吝以报功，豪杰之士趋期立事，今其时矣。”士之至者，玠不厌礼接，咸得其欢心，言有可用，随其才而任之，苟不可用，亦厚遗谢之。

播州冉氏兄弟琎、璞，有文武才，隐居蛮中，前后阃帅辟召，坚不肯起。闻玠贤，相谓曰：“是可与语矣。”遂诣府上，玠素闻冉氏兄弟，刺入即出见之，与分庭抗礼，宾馆之奉。冉安之若素，居数月，无所言。玠将谢之，乃为设宴，玠亲主之。酒酣，坐客方纷纷竞言所长，琎兄弟饮食而已。玠以微言挑之，卒默然。玠曰：“是观我待士之礼何如耳。”明日，更别馆以处之，且日使人窥其所为。兄弟终日不言，惟对踞，以垩画地，为山川城池之形，起则漫②去。如是又旬日，请见玠，屏人曰：“某兄弟辱明公礼遇，思有少裨益，非敢同众人也。为今日西蜀之计，其在徙合州城乎?”玠不觉跃起，执其手曰：“此玠志也，但未得其所耳。”曰：“蜀口形胜之地莫若钓鱼山，请徙诸此，若任得其人，积粟以守之，贤于十万师远矣，巴蜀不足守也。” 玠大喜曰：“玠固信先生非浅士，先生之谋，玠不敢掠以归己。”遂不谋于众，密以某谋闻于朝，请不次官之．昭以琎为承事郎，璞为承务郎。徙城之事，悉以任之……

卒筑青居、大获、钓鱼、云顶凡十余城，皆因山为垒，棋布星分，为诸郡治所，屯兵聚粮为必守计。又移金③戎于大获，以护蜀口；移沔戎于青居，兴戎先驻合州旧城，移守钓鱼共备内水④。移利戎于云顶，以备外水。于是如臂使指，气势联络。又属嘉定(知府)开屯田于成都，蜀以富实。

[注]①余玠，南宋淳宗时曾任四川安抚制置使。②漫，抹掉。③金，金州；后文“沔”、 “兴”、“利”即沔州、兴州、利州。④内水，蜀人以涪江为内水，以岷江为外水。

4．对下列句子中加点词语解释意义，不正确的一项是（ ）

A．供张一如帅所居。 供张：指陈设之物

B．所在以礼遣之。 遣：送

C．请不次官之。 不次：不差的

D．又移金戎于大获。 戎：军队、军事力量

5．下面全都是表现余玠礼待、提拔人才的一项是（ ）

①玠大更敝政，遴选守宰。

②士之至者，玠不厌礼接，咸得其欢心，言有可用，随其才而任之，苟不可用，亦厚遗谢之。

③玠将谢之，乃为设宴，玠亲主之。

④是观我待士之礼何如耳。

⑤遂不谋于众，密以某谋闻于朝，请不次官之。

⑥昭以琎为承事郎，璞为承务郎。

A．①④⑤ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①③⑥

6．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）

A．在朝廷的支持下，余玠镇守蜀中广开言路、重用人才，除弊政，收到了显著成效。

B．在余玠贤德感召下，冉氏兄弟毅然出山，慎思之后，提出在西蜀合理布防的策略。

C．“是观我待士之礼何如耳。”这是余玠的内心独白，他的耐心是出于对人才的尊重。

D．冉氏兄弟认为巴蜀之地不值得戍防，余玠甚以为然，于是将军队移至钓鱼山一带。

参考答案：

4．C (不次，不必拘泥于等级)

5. B

6. D.(“冉氏史弟认为巴蜀之地不值得戍防”，是对“巴蜀不足守也”的误解， “不足守”是不难防守的意思。)

【参考译文】

余玠大力改革弊政，遴选郡守县宰，在自己的帅府旁修筑招贤馆，陈设完全同主帅的住所一样，下令：“集众思广忠益，是诸葛孔明用来治理蜀地的办法。有策谋想告诉我的人，在近处就径直来公府，在远处可自行到所在的郡府(去谈)，官府要以礼相送。朝廷(也会)不吝惜以高爵重赏酬报的。豪杰之士随时世而动要求建立功业，现在正是时机。”士人来到后，余玠不厌其烦以礼接待。(来者)都得到余玠的真诚欢迎，所献策谋可采纳的，(余玠)按献策人的才能予以任用，如果不能采用，也赠厚礼对其表示感谢。

播州冉琎、冉璞兄弟俩，有文才武略，隐居在少数民族区域，前后经几任外任的将帅召，坚决不肯就职。他们听说余玠贤明，相互商量：“这样，可以与他谈谈。”于是前往帅府。余玠素闻冉氏兄弟(之名)，看到名片请冉氏兄弟进府邸并立即会见他们，施以平等的礼节，(给予)在宾馆(休憩)的待遇。冉氏兄弟以平常的心态接受；过了数月，也没有谈什么(建议)。余玠准备向他们问候请教，于是为他们设宴。余玠亲自主持宴会。酒喝到畅快的时候，在座的来客纷纷争着讲自己策谋的高明，而冉氏兄弟只是饮酒用餐而已。余玠以含蓄的话语引导他们，最终(他们)还是默默无言。余玠(心里)说：“他们不过是在看我将怎样礼待有识之士罢了。”第二天，让(二人)换住另一处宾馆，并派人天天在暗中观察他们的作为。(派去的人发现)冉氏兄弟终日不讲话，只是面对面蹲着，用白垩土在地上画些山川城池的图形，起身后就涂抹掉。这样，又过了十日，(二人)请求会见余玠。(见面后)让其他人退出，才说： “我们兄弟愧对明公的礼遇，所思谋的建议(对您)只有微小的帮助，所以不敢同众人所言相比”。作为今日(固守)西蜀之计，恐怕是在于迁移合州城(防务)吧?余玠(听罢)不觉一跃而起，拉住二人的手说：“这正合我的心意，只是我没有想到合适的地方。”(冉氏兄弟)说：“蜀中关隘，地势优越的莫过于钓鱼山，将合州城迁移至此，如用人得当，积贮粮食守住钓鱼山，(那就)远胜过十万军队，巴蜀便不难防守了。”余玠大喜说： “我始终相信先生非浅薄之士，先生的策谋，我不敢掠为已有。”于是不再与众人商议，秘密将这个计划向朝廷报告，并请求不要拘泥等级授予他们兄弟官职。(朝廷)昭封冉琎为承事郎，冉璞为承务郎。迁城之事，全委任他们(督办)……

最终建成青居、大获、钓鱼、云顶共十余座城池，都依山势构筑营垒，星罗棋布，作为各州郡治所，屯兵聚粮制定坚守的方案。又转移金州的军队到大获，以守护蜀中关隘；转移沔州的军队到青居城：兴州的军队暂驻合州旧城，后移守钓鱼城，共同防备内水气带(的敌扰)。转移利州军队到云顶城，以防备外水一带(的敌扰)。在这种布防下，(调度兵力)如以臂控制使唤手指(一样自如)，(各成兵力的)气势联通。余玠又指令嘉定(知府)在成都辟地屯垦，蜀中因此殷实富足。

五 : 智慧的美丽

　　那晚看了王小丫的《开心辞典》，我流了泪，是那个答题的人感动了我。

　　他的家庭梦想都是为别人，没有为自已选一件东西。他有个妹妹在加拿大，妹妹有电脑没有打印机，于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问，那你怎么为妹妹送去？他说，我再要两张去加拿大的往返机票啊！让我的父母去送，他们想女儿了。听到这，我就有些感动。作为儿子，他是孝顺的，作为兄长，他是体贴的，这是多好的一个男人啊。

　　主持人也很感动，她问，那你为什么还要一台电脑给你父母？他说，因为父母很想念远在万里之外的妹妹，所以，他要给他们一台电脑，让他们把邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。

　　这就是他的家庭梦想，几乎全为了家人。主持人问，有把握吗？他笑着说，当然。终于他过了11关。最后一题出来了，居然是六选一，而且是有关水资料的总题。

　　他静静地看着这道题，好久没有说话，他的父母也坐在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。

　　这时他使用了最后一条求助热线，把电话给了远在加拿大的妹妹。

　　电话接通了，他却久久不说话，对面的妹妹着急了，哥，快说呀。

　　他沉默了一会，说：妹妹，你想念咱爸咱妈吗？妹妹说，当然想。坐在电视机的我着急了，天啊！这是什么时候了怎么还儿女情长的，难道他要放弃自已最后的圆满结局吗？我几乎都要生气了，怎么有这样冷静的人啊？怎么还说这些没边没沿的话？

　　他又说了，那让咱爸咱妈去看你好吗？妹妹说，那太好了，真的吗？他点头，很自信地：是的，你的愿望马上就能实现了。然后时间到，电话断了。

　　天啊，我一下子明白了，这道题他根本就会，答案早就胸有成竹了！他只是想给妹妹打个电话，只是想把成功的喜悦让妹妹分享！

　　我的眼泪一下流了出来。为他的智慧，为他超乎常人的冷静。

　　果然他轻轻地说出了答案，我看出了王小丫的的感动和难言，王小丫说，从来没有见过像你这样的选手。

　　是的，从来没有，像他一样冷静和智慧，在最后的关头，在久久的沉默之后，给大家带来了满怀的喜悦，而台下的父母，眼角也悄悄地湿了。

　　我从来以为只有“情”是美丽的，比如爱情，亲情，友情，从来没有想到，智慧也会如此美丽，它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好而机智的晚上，轻舞飞扬。

 

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