一 : 电教年会发言稿:稳步创新 积极推进数字化校园建设

电教年会发言稿:稳步创新 积极推进数字化校园建设

各位领导，各位老师，大家好！

今天，很荣幸有机会向大家汇报一下我校的数字化校园建设情况，期待各位领导和老师们的指正。

一、学校概况

xx省xx市xx中小学是一所九年义务教育一体化的对外开放型公立学校，坚持“创建人文环境，构建和谐学校”的办学宗旨，坚持“以生为本，以师为本，以校为本”的办学理念，努力开辟创新性理念、开拓创新性德育、开展创新性教学、开发创新性文化，建设成为国家级重大科研课题实验学校、外语实验学校、语言文字规范化示范校、体育传统项目学校、青少年体育俱乐部，荣获省市级德育、教学、教科研、体卫艺、督导评估、电化教学、校园文化建设等各项先进称号，xx师生在各级各类竞赛和评比中屡创佳绩。

我校现有中学教学班x个、小学教学班x个，学生x人。我校十分注重教育信息化工作，建有电教控制室1个、学生微机室4个、大型多媒体教室2个,现有校园服务器2台，20m光纤接入互联网，建有“xx网站”（x）及网络资源论坛，各办公室均配有电脑，教职工人手一台笔记本电脑，有线及无线网络基本覆盖全校。

我校现有教职工x人，专任信息技术教师x人，电教人员x人，全体教职工都能应用电脑进行日常办公，95%以上能利用和制作ppt课件进行多媒体教学。学校坚持每学期对教师进行3-4次计算机培训，每学期一次开展有关电脑知识及网络应用的教学基本功大赛，效果良好。

二、保障机制

1、健全组织。我校领导高度重视数字化校园建设工作，成立了教育信息化领导小组，校长李xx任组长，中小学分管教学的副校长为副组长，教务主任、教科室主任、政教主任、电教负责人为成员。校级领导负责全面规划和软硬件建设及考核督查工作，处室主任负责教学实践计划的制订和检查落实工作，电教人员负责专业指导和技术保障，各部门通力合作，使学校数字化建设有计划地深入开展。

2、制订计划。我校制订有教育信息化工作方案和实施细则等相关制度，加强计划的管理和实施、检查和落实，结合学校实际认真研究并制定有关信息技术应用的考核办法、管理制度和激励机制，进一步加强教育信息化工作的评估和管理力度。

3、加大投入。近年来，我校克服经费短缺、资金紧张等各种困难，多方筹措资金300多万元，为每间办公室配备了台式电脑，为每位教师配备了办公用笔记本电脑，更新了4间学生机房，增添了6部数码摄像机和15部数码照相机，并对全校的网络进行了升级改造，购买服务器2台，更换了数部交换机，各教学楼间用光纤连接，达到主干千兆、桌面百兆。各教室、办公室通过有线和无线连接，网络基本覆盖全校。学校还通过多种渠道购买大量教育教学软件并自制课件和课堂实录近500g，供广大教师使用，提高了学校的办学条件、办学水平和办学质量。

4、强化培训。建成了良好的软硬件环境，教师是否爱用并会用就成了关键。因此，我校加强师资培训，致力于建设一支适应信息化教育的高素质教师队伍。学校每学期组织信息技术应用培训3-4次，从操作系统到课件制作，从发电子邮件到撰写博客，从网络资源浏览到课堂应用，从qq聊天到上传下载，从听音乐看电影到玩游戏，内容广泛，形式多样，有利于教师提高兴趣、易学乐学。而今，老师们会在网络环境下办公、学习、信息查询，会开展基于网络的教学、科研和交流，促进了思想观念和教学方式的改变，收到了良好效果。此外，学校每学期还组织近100人次到全国各地参观学习，暑假期间组织几十名师生到英国、韩国等国家进行考察和学术交流。

三、主要工作

我校电教工作注重为数字化教学、数字化管理、数字化科研、数字化服务搭建平台、提供保障。

1、建立ftp服务。

局域网建成后，我校电教人员利用windowsserverXX的ftp服务功能，建立了ftp站点服务器，放宽权限，使局域网中的任何一台电脑都可以匿名登录。在服务目录中建以各部门名称的文件夹，用户可以上传文件到相应的文件夹中也可下载文件和删除文件，实现了资源共享，方便了学校管理和教育教学。

2、创建“xx教学资源”论坛。

随着学校信息化水平的不断发展，ftp服务已经不能满足学校实际工作的需要，我校电教人员不断创新发展，利用自身技术优势，逐步学习开发了“xx教学资源”论坛。

（1）实现无纸化办公。每当登录该论坛，首先就可以看到学校有关部门发布的通知、公告等，这是由超级管理员将需要发布通知的部门负责人设置成管理员，赋予适当的权限，他们有权发布或删除通知。为了避免通知过多造成浏览麻烦，管理员可以对每条通知设置显示时间，到期会自动删除。

（2）逐步建立各种资源库。论坛分别以“xx中学教学资源”和“xx小学教学资源”建立目录，又在此基础上建立子目录，如课件资料、教案资料、试题资料等；打开子目录，又分别按照年级和学科建立子板块，点击子版块就可以发表课件、文章。就这样，随着时间的推移，学校定期对上传的资料进行搜集、整理，逐渐形成了具有个性特色的课件库、试题库和教案集。

（3）实现数字化教学。学校每间教室都通网络，教师在课堂上只需登录论坛，随时调用论坛资源进行课堂教学，无需准备优盘、光盘等。

（4）实现数字化学习。论坛开设“专家推荐资料”栏目，将学校领导、教科室等部门收集整理好的资料上传到该栏目，便于教师浏览学习。

（5）实现数字化管理。论坛设有“党政工团少先队资料”和“德育活动视频”等栏目，由相关部门上传资料，供广大师生学习。人事管理、学籍管理、财务管理、资产管理、教务管理等，我校都有专门的软件，由专人负责使用。有些需要公开的资料也上传到该论坛中，方便查阅。

该论坛是由我校电教人员创建的，可以比较灵活地对设定的栏目进行更改和删减，能满足学校教学数字化、管理数字化、服务数字化的需要。我们计划，再运行一两年，达到成熟后，将购买空间或架设、租赁专门服务器，脱离局域网的限制，使教师、学生、家长何时何地都能访问该论坛，更好地为广大师生服务。

3、充分利用学校网站资源，为教学服务。由于“xx教学资源”论坛受局域网的局限，我们根据教育教学的需要，充分开发学校网站的资源，在网站上开设“xx资源”栏目，下设“教学录像”、“活动视频”和“课件下载”子栏目，将教学需要的视频、德育活动录像，利用“优酷”网站建立链接，从而实现了上互联网就能学习，方便师生和家长的浏览。例如，每年中招化学、物理实验的操作规范试题，电教室录制编辑好上传到网站，学生在家就能反复观看，熟记操作过程，在考试中很少丢分。

4、开发校园数字监控系统的功能，实现班级管理和校园管理数字化。我校是高考标准化考场学校，投资x多万元，为每间教室安装了摄像头。为充分发挥监控系统的作用，电教人员采用一根跳线，将监控系统同局域网连接，通过更改计算机ip地址的方法去访问硬盘录像机，从而实现了局域网中的电脑都能实时观看各班监控录像，便于领导及时听课、班主任及时了解班级课堂情况，为解决突发事件和矛盾纠纷提供可靠依据。

5、鼓励教师撰写教育教学博客。如果在百度上搜索“xx小学博客”，你就能找到我校小学部的博客群。近年来，xx小学各处室、各年级、各学科都建有自己的博客，教师将教学体会、反思、随笔等发表在自己的博客中，将优选的教育教学文章也转载进博客进行资料积累。据不完全统计，小学x个博客中有文章近xx篇，其中x%都是原创。每学期，学校都要对优秀的博客制作单位和个人进行精神和物质奖励，目前正在组织有关人员对优秀文章进行搜集整理，准备出版。教师撰写教学博客，促进了教育教学工作的开展和教师的成长。

在今后的工作中，我校将认真贯彻落实本次会议的精神，进一步加大学校信息化建设的力度，让信息化建设服务师生、服务教学，推动学校的和谐发展、科学发展和创新发展，办人民满意的教育，建人民满意的学校。

谢谢大家！

二 : 爱学贷牵头成立校园信用联盟 推进大学生信用体系建设

　　近日，大学生互联网消费金融服务平台爱学贷、分期乐、优分期等联合宣布，已成功发起成立校园信用联盟，并初步建立了恶意套现等不良行为“黑名单” 共享机制。

　　

 

　　今年四月，这几家主流的大学生互联网消费金融服务平台联合向行业发出自律公约，倡议各个平台设立合理分期消费额度、共享不良行为用户“黑名单”以部分用户数据，防止多头借贷行为等。

　　爱学贷、分期乐、优分期一致认为，互联网消费金融是新生事物，也是中国金融创新的重要组成部分，但目前行业正处于野蛮生长期，一些中小分期及p2p网贷公司层出不穷，少数不规范的公司不合理收费、费率不透明、给在校大学生过高的授信额度;加之各个平台之间由于缺乏信息共享机制，互为“信息孤岛”，个别用户多头借贷可能超出偿还能力而导致坏账，也造成了一些不良的社会影响。

　　鉴于此，联盟企业认为行业应该加强自律，真正为用户创造价值。同时，联盟也呼吁政府相关部门能够指导行业发展，进行适度行业监管。

　　爱学贷CEO钱志龙表示，“随着我国社会信用体系的不断推进，大学生的信用共享机制也将不断的深入推进，黑名单制度共享机制将在互联网金融领域得到不断广泛的应用，失信惩戒机制必将发挥更大的作用。这也符合我们爱学贷的初心：发挥普惠金融的正能量帮助年轻人圆梦，释放大学生的潜力为社会产生价值。我们将通过大数据建立大学生的信用档案，引导大学生形成良好的信用习惯。”

　　同时，爱学贷CEO钱志龙也表示，欢迎更多合规并承诺遵守自律公约的互联网消费金融公司加入联盟，共同为中国的年轻群体提供更好的金融服务。

　　附《校园信用联盟》公约

　　自律公约

　　为了维护互联网消费金融行业的正常秩序，引导行业健康合规发展，规范行业自律行为，作为互联网消费金融行业的一员，我们(爱学贷、分期乐、优分期)向全国同行发出倡议，共同遵守以下自律公约：

　　1、根据在校大学生收支状况，各个平台设定合理的分期消费额度，鼓励用户量入而出、理性消费，培养正确的信用消费观念;

　　2、参与校园信用联盟的企业之间加强信息共享，联手反击有组织欺诈行为，对恶意套现行为建立黑名单制度;

　　3、共享部分用户数据，不鼓励单一用户在不同平台上的多头借贷行为;

　　4、规范各个公司的催收行为，抵制暴力催收行为;

　　5、合理设置违约金和逾期费率，设定逾期费率封顶额，各项费率透明公示;

　　6、自律联盟将联合出资聘请第三方律所，受理互联网消费金融行业的消费者投诉，帮助消费者争取合法权益;

　　7、强化信息安全投入，保护消费者数据安全，保障消费者利益。

　　互联网消费金融是新生事物，也是中国金融创新的重要组成部分，作为从业者，我们倡导行业加强自律，真正为用户创造价值。同时，我们也呼吁政府相关部门能够指导行业发展，进行适度的行业监管;保护消费者利益，促进行业的健康发展，为拉动内需促进经济转型做贡献。

三 : 搜搜推出个性化校园首页

目前除了，百度稳居搜索老大的位置，搜搜和搜狗应该来说两个占领的份额不分上下，两家都有自己的一定优势。搜搜有得天独厚的优势，QQ这个强大的用户群体做后盾。搜狗呢？靠搜狗输入法，当然还有和阿里巴巴的合作。当然，今天我是跟大家谈关于各个搜索引擎是如何竞争的，今天，我要谈的是搜搜推出个性化个性花校园首页。下面，大家先来看截图

大家看到这个入口，可以看出，搜搜也延续了QQ的一贯风格，培养用户，培养年轻的群体。校园首页，给年轻人以清新，给出社会的人以怀旧的感觉，于情于理。都在抓住用户的心。一个简单的按钮体现的腾讯的用心良苦。

接下来我们在来看内部的截图。

从这张图，我们可以看出每个人校园，都有自己的个性化的首页LOGO，还有底下展示的人数，也无形体现出一个人气，无形中也会起到推广作用，不管是学校还是搜索引擎可以起到互惠利。

那要怎么设置校园首页呢？从这张图我们就可以找出自己的校园主页的LOGO，当然如果没有，就找不到，但是它也会推荐一些通用的LOGO给你选择。只要你喜欢就好。

这个是我们选好的校园LOGO，大家可以看下效果，还是不错的哦！当然如果你不喜欢的话，还是可以还原默认的搜搜LOGO的。同样也可以选其他的哦！

至于，怎么上传自己校园LOGO，这里就不讲了。有兴趣的朋友可以自己去搜搜上研究下。

本文由秀子http://www.fjchushi.com执笔

四 : [网友点评]刘云山：积极推进中国特色网络文化建设

　　刘云山在全国网络文化建设和管理工作会议上强调

　　积极推进中国特色网络文化建设 确保网络文化健康发展

　　新华网北京6月4日电 全国网络文化建设和管理工作会议6月3日至4日在北京举行，中共中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘云山出席会议并讲话。他强调，加强网络文化建设和管理，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照积极利用、大力发展、科学管理的要求，在建设中加强管理，以管理促进健康发展，努力把互联网建设成为传播社会主义先进文化的新途径、公共文化服务的新平台、人们健康精神文化生活的新空间、对外宣传的新渠道，走出一条中国特色网络文化发展之路。

　　刘云山指出，建设中国特色网络文化是党中央从中国特色社会主义事业总体布局和文化发展战略出发作出的重大部署。加强网络文化建设和管理，是发展社会主义先进文化、满足人民群众日益增长的精神文化需求的迫切需要，是占领思想文化阵地、促进社会稳定和谐的迫切需要，是顺应人民群众强烈愿望、保护青少年身心健康的迫切需要，是树立国家良好形象、增强国家文化软实力的迫切需要。

　　刘云山强调，要立足中国国情、坚持重在建设，围绕满足人民群众精神文化需求，加强网络文化产品的创作生产，提供更多更好的网络文化产品和服务；加强网上舆论引导，巩固发展积极健康向上的主流舆论；加强网络阵地建设，打造具有广泛影响的网上文化平台；加强网络道德建设，创造文明健康的网上精神家园。要坚持一手抓建设、一手抓管理，明确管理责任，突出管理重点，健全管理机制，最大限度地发挥积极作用，最大限度地化解消极影响，确保网络文化健康发展。

　　刘云山强调，要切实加强领导，把网络文化建设和管理作为事关改革发展和社会主义事业全局的大事来抓，制定优惠政策，加大扶持力度，培育人才队伍，为网络文化建设和管理提供有力保障。要站在世界科技、文化发展的最前沿，以时代的眼光、创新的思维、改革的精神来看待网络文化建设，更新思想观念，转变工作方式，学习和掌握网络的基本知识和技能，把握网络发展的规律和特点，不断提高运用和驾驭网络的能力，牢牢掌握网络发展和网络文化建设的主导权。

　　国务委员陈至立在总结讲话中强调，各地各部门要认真贯彻全国网络文化建设和管理工作会议精神，进一步增强做好网络文化建设和管理工作的责任感、紧迫感，提高网络文化产品和服务的供给能力，增强正面宣传和舆论引导的吸引力和感染力，强化网络文化主阵地，壮大主力军，大兴网络文明之风。进一步理顺管理体制，健全管理机制，形成管理合力，狠抓各项工作落实，为党的十七大胜利召开和北京奥运会成功举办营造良好舆论氛围。

　　中央外宣办、公安部、

信息产业部负责同志在会上通报了情况。各省、自治区、直辖市宣传文化部门、互联网行业主管部门、监管部门和有关中央国家机关的负责同志出席了会议。

网友评论：
加强网络管理力度固然重要,但是如果没有一个好的制度来加以规范,我想那样就会变得一纸空文,苍白无力.现 在的青少年喜欢上网,是时代的进步的表现,当然也是形势所需.在这里我们也不能"一刀切",说网络带给青少 年的只是无数的坏事.他们沉溺于网络游戏,上网聊天, 观看黄色的网站等等不利于他们成长的负面效应.但是 如果我们反过来想一下,这些东西为何会在网上广泛的传播,那些提供上网的场所难道就不知道有些东西是未成人 所不允许的,我想他们心里比谁都清楚.虽然我们在网吧上到处都能看见未成人不能进入,但是当我们走进一看, 有几个是成年人.青少年爱网络游戏,爱聊天并不是问题的主要方面,而是没有一个好的网络环境.

网友评论：
网络是最直接、最廉价而又最有效的监督工具之一，网上留言版是党和政府与网友沟通的渠道，是反腐防腐群众性 舆论阵地之一。人们自然关注网络留言版管理上的改进，充分发挥其有力的监督作用！谈谈我的看法：
（一）为 保证国家安全，社会稳定，防止网络留言的违法犯罪和对其他公民的侵权的发生，“网络审查”是完全必要的，尽 管各国宽严有差异，已为当代大多法制国家所采用。
（二）“网络审查”要严格区分两类审查。
（1）一类 为“违法犯罪”和“侵权”审查。这是最基本的审查要求，即使网络经营者没实施审查，对发生“违法犯罪”和“ 侵权”的文章或评论的内容，一无所知，经营者和作者都应该受到法律的追究。这种“审查”或“追究”，是以国 家法律（刑法或民法）为依据的，和“言论自由”无关。
我想，只要网民按《七不》严格自律的帖子（一不违宪 犯法，二不涉国家机密，三不破坏民族团结，四不造谣传谣，五不叛国卖国，六不侵害他人权利，七不淫秽下流） ，就不会受到法律的“追究”，也不会累及经营者。
（2）另一类为“观点”审查。如“观点”本身是“违法 ”或“侵权”的，那就属于前面一类。这里是指“违法犯罪”和“侵权”之外的审查。这是出版社和各种媒体经营 者的权利。不是以国家法律为依据的，而是以经营者的理念、宗旨为依据的，不符合其宗旨的稿件，有权拒绝，《 纽约时报》拒载的文章，《华尔街日报》却十分欢迎，那是很正常的事。
要特别强调的是，这种权力只限在 经营者自已单位之内，在这之外，行使这个权力那就侵害了“言论自由”。
另一个要强调的是，如果按政府 意图，进行“观点”审查，决定文章和帖子的取舍，作为政府公权力，一般是没有这种的权力的。除非在政府经营 的媒体内，或有法律法规明确规定授予政府某项这类权力的。否则就侵害了“公民言论自由”！。
（三）“网络 论坛”作为有互动性特强的新型媒体，我国亟待完善相关法律法规。
要使我国网络健康发展，加强网络文化建设 和管理工作中，首先要做到有章有法，规范有序的文明管理 。要加速网络法规建设，有了法规，审查员才有法可 依；网友发文章、留言，自律才有法可从；违法犯罪活动，惩治才有法可据！
我认为政府介入的“网络 审查”,主要是“违法犯罪”和“侵权”审查。“观点”审查方面,政府介入的授权和介入深度，法律法规应作出 明确规定，以防止权力的滥用！及时总结经验，不断完善！

本人搞理科的,法律知识不多,错误难免 ,欢迎批评指正!
网友评论：
网络是一个舆论的重要阵地，应严格地控制传播导向。网络是文化传播的重要渠道，其中泥沙俱下，党和政府要加 强监管，健全法制，起到过滤器的作用。要鼓励教育科技和先进文化的传播，限制灰色文化的传播，严厉打击黄色 文化和反党和危害国家的言论的传播。网络是一种公共传媒，对人的影响太大了，对青少年的影响实在是太大了，
应从营业时间、开设地点、经营者资质、服务对象、经营范围等方面加以限制。
网友评论：
个人站长作为网络社会的主题制造者，更要肩负起社会的责任。将好的，优秀的内容，和思想传达给网民，千万不要为了流量，为了一己私利，而不顾网络环境，不顾法律。不顾常之情理。做一个成熟的网站和站长。

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